2023年青年教師演講稿題目

年青年教師演講稿題目模板2023年青年老師演講稿題目模板篇一

奉獻(xiàn)還是索取，是高尚與卑劣，宏大與渺小，光榮與恥辱的分界。

原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過：“當(dāng)老師必不行少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是喜愛兒童.”老師是培育人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè)!這種愛，高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛簡單消失溺愛，友愛需要回報，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合。它是一種科學(xué)、理智的愛，樂觀、主動的愛，無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁，使教育影響如涓涓溪流，，流入同學(xué)的心田。它是春雨，能滋潤干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片綠洲。

這是一種何等崇高的愛!正是這種愛，推動了教育的進(jìn)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是這種愛，使老師真正做到了“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切。”我，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給同學(xué)，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到驕傲!

有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?

教育工作是辛苦的，老師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新奇感、刺激感。而且目前老師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。老師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的困難無法使老師擺脫貧困。那么是什么構(gòu)成了老師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利悄悄耕耘的內(nèi)在動力呢?那就是老師對教育事業(yè)的喜愛。

王周春，是我在中心校實習(xí)時遇見的一名美術(shù)老師。九個班的美術(shù)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，教案、同學(xué)的畫，點(diǎn)綴了音符。他還經(jīng)常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標(biāo)語上記錄著他的笑容，藝術(shù)墻上輝印著他的汗水，文化長廊透露出他的創(chuàng)意，節(jié)目道具上有他的思考，甚至老師的教具上都記錄著他的辛苦。而這些幾乎都是他在周末完成的。

這就是老師的奉獻(xiàn)!是它使我們老師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了社會的誤會，理解了種種不公。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓老師的辦公桌上常常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它，使老師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會仔細(xì)對待教育、教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一件小事，于微小處顯精神，于小事上下功夫。在簡潔卻又宏大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿意，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓舞著廣闊老師在差強(qiáng)人意的社會環(huán)境、社會條件中為國家、為民族培育了一批又一批人才!

對每個時代的每個民族、每個人來說：奉獻(xiàn)的積累，就是財寶的積累，文明的積累，社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會進(jìn)展和進(jìn)步的速度就越快。這是那些做出了杰出貢獻(xiàn)的思想家、科學(xué)家、政治家、軍事家受到人們敬重的緣由，也是那些在平凡的崗位上敬業(yè)工作、合法經(jīng)營、誠懇勞動、辦事公道的人受到大家敬重的緣由。

奉獻(xiàn)世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，老師為崇高而走來，去追求人生的價值，老師為平凡走去，去托起明天的太陽。

友愛的同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻(xiàn)的旋律，共攀道德的高峰。在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)懷，去換起同學(xué)的快樂、家長的放心、祖國的振興!

2023年青年老師演講稿題目模板篇二

可怎么辦呀?”“賴?yán)蠋?，我喜愛上了一個男孩子?！蔽页３：退麄冊谝黄?，了解他們的性格、學(xué)習(xí)、生活，慢慢地，我成了他們的伴侶。

當(dāng)我在華師的時候，我學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂、舞蹈而今日，我的學(xué)問都派上了用場，正所謂，學(xué)到用時方恨少，我才知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”每當(dāng)同學(xué)面帶笑容來到學(xué)校的時候，當(dāng)同學(xué)在我的期盼中回答出問題的時候，當(dāng)同學(xué)在我的教育下有了明顯的進(jìn)步的時候，我深深地感到了一種無可替代的驕傲感?？粗鴿崈舻恼n室，文明的同學(xué)，幸福感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名老師是多么宏大啊!

愛我所愛，無悔青春!

2023年青年老師演講稿題目模板篇三

您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教育，才不會迷失方向。那你知道哪些青年老師演講稿?下面本站我為你整理了幾篇青年老師演講稿范文，盼望對你有關(guān)心。

大家下午好!

又是一年長空鳴雁，又是一年柳絮飛揚(yáng)，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。在這美妙的日子里，天高云淡，金風(fēng)送爽，秋天不僅有收獲的幸福，更意味著耕耘的甜美，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝愿。今日，在這里，我以不同于前20幾年的身份，向大家敘述我初為人師的感受。

當(dāng)我第一次以老師的身份踏進(jìn)一中時，我的心情是多么感動，多么驕傲!然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我肩頭的時候，當(dāng)教育的煩瑣深深地困擾著我的時候，我才真正體驗到了老師平凡生活的味道，體驗到了其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師，不知道當(dāng)老師的辛苦。以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課、批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習(xí)，夜深人靜時，整個城市伴隨著人們的美夢而靜謐下來，但我還在為教學(xué)中的問題苦苦思考著。由于閱歷不足，許多意想不到的事情也會讓我手忙腳亂，這對我這樣一個剛剛完成同學(xué)到老師這個角色轉(zhuǎn)換的人來說，無疑是一種挫折?？僧?dāng)我靜下心來認(rèn)真思索，我開頭明白，其實少年天性，本無執(zhí)著，若方若圓，是在教者。每個同學(xué)都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點(diǎn)，有時，老師一個鼓舞的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次急躁的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓同學(xué)怦然心動。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，以前這句話在我眼里只是一句口號，如今卻成了我的座右銘。我最終明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。

幸福是春天，由于它擁有了新生;幸福是秋天，由于它已滿收獲;而我要說：幸福是付出，由于在我付出后我可以滿載一船星輝回家。我為我是繁花似錦的教育百花中的一朵小花而傲慢;我為我是人才輩出的教育戰(zhàn)線上的一名小兵而驕傲。我的生命之花在這片土壤中綻放，擁有這片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光榮的人民老師!

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開?！边@種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是同學(xué)轉(zhuǎn)變的催化劑，我試圖以公平的敬重和真誠的愛心去打開每個同學(xué)的心門，由于我知道，每一扇門的后面，都是一個不行估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法猜測的將來。在我眼里，每個同學(xué)都是一座寶藏，而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜?每個同學(xué)都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園丁;每個同學(xué)都是千里馬，而我就是那慧眼的伯樂。我深知我的一舉一動會給同學(xué)帶來不同程度的影響，甚至影響同學(xué)的一生!所以，我努力做到智高為師，德正為范，智高德正，為人師表。我不僅將學(xué)問在課堂上傳授給同學(xué)，更在課堂之下教他們做人的道理。我的教同學(xué)涯才剛剛開頭，我的教學(xué)道路還很漫長，今后，我要更加努力工作，更新教育思想，把握現(xiàn)代教育手段，努力提高教育質(zhì)量，專心血點(diǎn)燃盼望，用行動實現(xiàn)抱負(fù)，為國家為社會培育棟梁之材。我將努力突破傳統(tǒng)的課堂模式，不斷注入活水，使教學(xué)常教常新，連續(xù)用自己的愛去培育同學(xué)，用愛去熔鑄師魂!

由于有了老師的付出，孩子們才能由稚嫩走向成熟，從嬌枝嫩葉健壯成長為祖國的棟梁之材，這樣，哪怕付出了青春，又何需懊悔?生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲乏的、虛弱的，但我肯定是幸福的，肯定是值得傲慢的。我傲慢，我是光榮的人民老師!

三尺講臺分散著我的幻想，任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向著抱負(fù)的彼岸前行。當(dāng)我拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我不斷地努力，不懈地?fù)u槳，三尺講臺的漂亮樂章終將奏響。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!

有人說:“青春是浩渺的宇宙;青春是光榮的舞臺”;也有人說:“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者那顏色斑斕的起點(diǎn)”。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上，那才是我們奉獻(xiàn)青春的“舞臺”。

古今中外，多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。

我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素養(yǎng)為己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部才智，教育培育了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。

我國宏大的教育家--陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會，提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”三大教育理論，提倡“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，悄悄地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。

教育前輩們那卓越的求實思想、敬業(yè)風(fēng)范;忘我的獻(xiàn)身精神、愛生品質(zhì)，為我們樹立起一座不朽的豐碑……。

如今，為實施“科教興國”戰(zhàn)略，推動素養(yǎng)教育，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校，當(dāng)一流老師”的獨(dú)特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到老師隊伍的建設(shè);從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到老師愛崗敬業(yè)精神的培育;從依“法”治校的形成到激勵機(jī)制的完善……，傾注了大量的心血和汗水。

在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素養(yǎng)教育的推動下，中日友好學(xué)校的全校老師更是愛崗敬業(yè)，教書育人，奉獻(xiàn)不盡，耕耘不止……。

有主動放棄休息時間，義務(wù)為同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課的老師;有為了備好一堂課，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地仔細(xì)鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念的年輕老師;有為了使同學(xué)“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去勸說家長，防止同學(xué)輟學(xué)的班主任老師;有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母，而一心撲的教學(xué)上的女老師;他們總是“愛校如家”，以忘我的獻(xiàn)身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著，悄悄地奉獻(xiàn)著……。這樣的例子舉不勝舉。

令人感動的一幕幕，又出現(xiàn)在我眼前……。記不清多少個萬籟俱寂的深夜，老師辦公室里，總是傳出永不熄滅的燈光，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影;記不清多少個晨曦初露的早晨，披著冰冷的青暉，總能看到老師們匆忙走向校內(nèi)的身影;記不清多少個烈日炎炎的中午，老師們放棄午休時間，為輔導(dǎo)同學(xué)而勞碌的身影……。

每當(dāng)我看到各位老師挑燈夜戰(zhàn)，仔細(xì)討論教材，細(xì)心策劃每一節(jié)課的時候;每當(dāng)我看到老師拔下針頭，拖著病體匆忙走上講臺的時候;每當(dāng)我看到老師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動著。在他們身上，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵，我感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名老師，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比驕傲和傲慢。

是的，作為老師，我們甘為人梯，雖工作艱辛，吃也清淡，穿也素雅，但面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生;雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

親人伴侶常常問我工作干勁那么大，畢竟是為了什么?我一笑代答。我知道，我的力氣來自于“我是一名老師”，來自于我們悄悄奉獻(xiàn)、來自于我們的求實創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中，我深切感受到，當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我倍感高尚。那是由于，老師--是人類靈魂的“工程師”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的盼望;寄予的是祖國的將來。因此，每當(dāng)我看到自己的同學(xué)成長，就有一種成就感、一種滿意感。

我時常為自己是一名老師而驕傲，我為老師的辛勤付出，得到社會、家長和同學(xué)的認(rèn)可而感動;我為同學(xué)的有為、成才而興奮!……這一切的一切，有著全體教育工的心血和汗水，有著全體老師無私奉獻(xiàn)的愛，有著全體老師奉獻(xiàn)的青春。

是啊，起始于辛苦，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”，這里就是我奉獻(xiàn)青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”，在“三尺長的講臺上耕耘歲月”，讓我們的青春在悄悄奉獻(xiàn)中閃光!

徨和無助，但經(jīng)過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難!

經(jīng)過近多半年來對老師這個職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)當(dāng)有一顆愛心，金子般的愛心，對全部的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對他的愛。不管他貧富與貴*，學(xué)習(xí)是否好與壞!校長曾經(jīng)說過，要把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子，由于年齡關(guān)系，我把我的同學(xué)當(dāng)作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的歡樂，我把我全部的熱忱都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

作為年輕老師，由于學(xué)問積累不夠，教學(xué)閱歷不夠豐富，要想讓同學(xué)喜愛自己所帶的課，就必需先讓同學(xué)喜愛自己，抓住同學(xué)的心理。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師，還應(yīng)有很好的急躁和極大的熱忱，有許多老師說：“老師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，由于只有當(dāng)自己的行為不受到良心的責(zé)備時，你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了，同學(xué)會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，同學(xué)會拿出自己細(xì)心制作的卡片祝你節(jié)日歡樂，還會說上一句讓你一生都難以遺忘的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，同學(xué)會為你端上一杯水。。。。。。當(dāng)感受到這一切時，你會感到作為老師的宏大，會有一種莫名的感動!

另外，作為老師，還應(yīng)當(dāng)適時的鼓舞同學(xué)。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告知他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，確定會學(xué)好的!適時的找心理自卑的同學(xué)談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，或許就是由于老師的一句不經(jīng)意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以，對于同學(xué)，應(yīng)當(dāng)有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)當(dāng)去寬容他們，理解他們!

之所以選擇老師這個行業(yè)，源于我本身對同學(xué)的愛!雖然我將來不會有令人艷羨的財寶和權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也不會有閑適拘束的舒適和安逸。但我還是堅決的選擇了它，由于我知道，全部的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在制造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的勝利。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有老師，就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?

2023年青年老師演講稿題目模板篇四

大家晚上好!首先，感謝學(xué)校重視我們青年老師的進(jìn)展、關(guān)注青年老師的成長，煞費(fèi)苦心的組織這樣的溝通活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年老師進(jìn)行溝通發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)懷我們青年老師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年老師伴侶們致以節(jié)日的問候!

從高校畢業(yè)踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心關(guān)心和自身的刻苦努力下，在繁華中學(xué)這個搖籃里我收獲到了成長的歡樂，我感覺自身的綜合素養(yǎng)正在漸漸提高。繁華中學(xué)，她是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，到處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是到處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視同學(xué)，更是善待每一位老師。

每一個年輕老師，在成長過程中都會遭受到逆境，包括由于課上得糟糕而懊喪、受到家長誤會而委屈、同學(xué)的調(diào)皮而氣餒，特殊是同學(xué)不愿學(xué)、學(xué)不好時，我們經(jīng)常會手足無措，失去信念。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)受，我都會深深地感到，繁華中學(xué)是我們青年老師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學(xué)是能充分展現(xiàn)我們聰慧才智的舞臺。是她，使每一個老師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位老師、尤其是我們青年老師供應(yīng)了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會。

一、喜愛同學(xué)、對同學(xué)負(fù)責(zé)，是一個老師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個老師，就是把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為同學(xué)的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是老師這個光榮稱號所要求的。

二、每個人都有自己的價值追求。作為一個老師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力使這種價值最大化，仔細(xì)地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實上，任何一個老師都盼望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)的認(rèn)可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的敬重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年老師都應(yīng)當(dāng)在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年老師，對一批又一批的青年同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值，我們更要講究教學(xué)基本功。同學(xué)的大腦不只是一只裝學(xué)問的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給同學(xué)一碗水，老師得有一桶水，現(xiàn)在要求老師得有一條河，是活水，是時時更新的學(xué)問。所以，做一個稱職的老師是不簡單的，我們必需堅持學(xué)習(xí)，堅持討論。

作為青年老師，我們要在繁華中學(xué)這個舞臺上展現(xiàn)自己的激情和才華，致力于自身的進(jìn)展，用勤學(xué)和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動學(xué)校的進(jìn)展。

作為青年老師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的珍貴閱歷作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的溝通與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)將來!

作為青年老師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜喜愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的歡樂，在實踐中增長為師的才能、放飛我們的幻想。

對于我們青年老師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有許多方面沒有做到。今日，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年老師是繁華中學(xué)的盼望，我們自身的進(jìn)展與繁華中學(xué)將來的進(jìn)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長放開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學(xué)的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和才智迎接繁華中學(xué)盼望的明天。只有這樣，繁華中學(xué)的明天在社會上才能永久保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌。

2023年青年老師演講稿題目模板篇五

大家好!窗外寒氣襲人，室內(nèi)溫情脈脈。今日很興奮也很榮幸代表我們青年老師在這里發(fā)言。

我們的每一位老師都是優(yōu)秀的。通過公開、公正、公正的選拔，我們年輕人過關(guān)斬將來到天一，懷著滿腔熱忱和教育抱負(fù)走上講臺，開頭了我們的教育之旅。雖然我們有激情有抱負(fù)，但缺少課堂教學(xué)的閱歷，缺少對同學(xué)心理的把握，缺少參與大賽的經(jīng)受，缺少教育教學(xué)科研的力量，這就減緩了我們前行的步伐。

大海航行靠舵手，我們恰好就有這么一批老師可以充當(dāng)舵手這一角色，為我們青年老師傳經(jīng)送寶，教導(dǎo)迷津。比如徐杰老師、朱金龍老師這樣的專家型名師，趙永輝老師、孫孝龍老師這樣的學(xué)者型名師，萬景民老師、姜燕杰老師這樣的激情型名師，凡文杭老師、朱格教老師這樣的兢兢業(yè)業(yè)型名師。

拜師傅，虛心、誠意是我們的態(tài)度，勤學(xué)、勤問是我們的方法，成熟、成才是我們的目的。拜了師傅，我們就會向師傅們要東西，要什么?要方法、要閱歷，還要鼓舞，讓我們有信念去鉆研、去進(jìn)取;尤其要批判，讓我們保持糊涂，讓我們不敢偷懶，讓我們對錯誤更敏感，讓我們進(jìn)步更快。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！蔽蚁耄覀兦嗄昀蠋熯€要做好四個角色：

第一，把自己看作同學(xué)。多聽課，多請教，多閱讀。向師傅們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)工作態(tài)度，學(xué)習(xí)人格魅力。

其次，把自己看作老師。在專業(yè)學(xué)問上進(jìn)取，在行為規(guī)范上進(jìn)步，在人格魅力上進(jìn)修。

第三，把自己看作仆人。天一是我家，我們是學(xué)校的仆人，我們要全方位、多角度參加學(xué)校進(jìn)展，我們的進(jìn)步就是天一的成就，天一的勝利就是我們的傲慢。

第四，把自己看作自己。我們是與眾不同的，留些棱角，露些鋒芒，讓我們成為一名有自己共性的老師。

學(xué)海無邊，教海無涯，讓激情載著我們前行，讓師長為我們掌舵，乘風(fēng)破浪，壯志豪情，書寫人生的篇章，書寫學(xué)校的歷史，書寫教育的輝煌!

感謝大家!

2023年青年老師演講稿題目模板篇六

大家好!在又一個老師節(jié)到來之際，請允許我代表六班級全體同學(xué)對你們表示熱鬧的慶賀和誠心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對學(xué)問都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就始終領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會遺忘，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻始終在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個個有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)校畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講課輔導(dǎo)。也不會遺忘，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、準(zhǔn)時的關(guān)心，犯錯誤時你那愁悶的面容和取得成果時你快樂的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的學(xué)問和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告知我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了很多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。由于這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的同學(xué)。他們這超群的教學(xué)力量和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成果，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永久引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我肯定要讓你以我為豪。

最終，再次祝老師們節(jié)日歡樂。我的演講完畢，感謝大家!

2023年青年老師演講稿題目模板篇七

大家晚上好!首先，感謝學(xué)校重視我們青年老師的進(jìn)展、關(guān)注青年老師的成長，煞費(fèi)苦心的組織這樣的溝通活動，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年老師進(jìn)行溝通發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)懷我們青年老師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年老師伴侶們致以節(jié)日的問候!

從高校畢業(yè)踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心關(guān)心和自身的刻苦努力下，在繁華中學(xué)這個搖籃里我收獲到了成長的歡樂，我感覺自身的綜合素養(yǎng)正在漸漸提高。繁華中學(xué)，她是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，到處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是到處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視同學(xué)，更是善待每一位老師。

每一個年輕老師，在成長過程中都會遭受到逆境，包括由于課上得糟糕而懊喪、受到家長誤會而委屈、同學(xué)的調(diào)皮而氣餒，特殊是同學(xué)不愿學(xué)、學(xué)不好時，我們經(jīng)常會手足無措，失去信念。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)受，我都會深深地感到，繁華中學(xué)是我們青年老師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學(xué)是能充分展現(xiàn)我們聰慧才智的舞臺。是她，使每一個老師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位老師、尤其是我們青年老師供應(yīng)了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會。

一、喜愛同學(xué)、對同學(xué)負(fù)責(zé)，是一個老師最重要的品德。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為一個老師，就是把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地為同學(xué)的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是老師這個光榮稱號所要求的。

二、每個人都有自己的價值追求。作為一個老師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值，所以應(yīng)努力使這種價值最大化，仔細(xì)地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實上，任何一個老師都盼望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)的認(rèn)可。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的敬重，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年老師都應(yīng)當(dāng)在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個青年老師，對一批又一批的青年同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值，我們更要講究教學(xué)基本功。同學(xué)的大腦不只是一只裝學(xué)問的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過去說要給同學(xué)一碗水，老師得有一桶水，現(xiàn)在要求老師得有一條河，是活水，是時時更新的學(xué)問。所以，做一個稱職的老師是不簡單的，我們必需堅持學(xué)習(xí)，堅持討論。

作為青年老師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的珍貴閱歷作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的溝通與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)將來!

作為青年老師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜喜愛自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的歡樂，在實踐中增長為師的才能、放飛我們的幻想。

對于我們青年老師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有許多方面沒有做到。今日，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年老師是繁華中學(xué)的盼望，我們自身的進(jìn)展與繁華中學(xué)將來的進(jìn)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長放開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實干為繁華中學(xué)的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和才智迎接繁華中學(xué)盼望的明天。只有這樣，繁華中學(xué)的明天在社會上才能永久保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，繁華中學(xué)的明天才會更加輝煌。

2023年青年老師演講稿題目模板篇八

老師，在艱辛暖和的日子里，邊抒寫著粉末，邊笑著。那你知道哪些青年老師演講稿?下面本站我為你整理了幾篇青年老師演講稿范文，盼望對你有關(guān)心。

今日。我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做一名老師始終是我童年時的幻想，于是，在人生的第一個十字路口。我依舊選擇了老師這個職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬而過，帶著朦朧的追求，帶著滿腔的熱忱，我開頭在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。教案，作業(yè)，辦公室和講臺成了我悄悄耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用真誠的愛心培育出芳香的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。然而。俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難“。當(dāng)四周的同學(xué)有的做起了不大不小的老板，籌劃起了發(fā)家至福的雄偉藍(lán)圖，有的找到了一份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活，而我正面對這一群活蹦亂跳的，不服管教的孩子一籌莫展，那一刻，我遲疑了自己當(dāng)時的選擇太稚嫩了嗎?對將來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業(yè)的十字路口。然而好幾年前的老師節(jié)讓我堅決了自己的選擇。

那天我象平常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)同學(xué)自習(xí)，讓我驚異的是，平常淘氣的同學(xué)那天讀書特殊自覺，當(dāng)我在教室巡察走到澤惠同學(xué)身邊時，她捧給我個蘋果，用稚嫩的聲音說：“老師，今日是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安，我送給你一個蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我一把栗子。說：老師。這是我送你的，祝你節(jié)日歡樂”接著，許多同學(xué)都捧出自己的禮物送給我。那一刻，我努力不讓自己感動的淚水在孩子面前流下來，莫非這就是我平常說的淘氣的同學(xué)嗎?我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。于是。從不接受同學(xué)禮物的我接受了孩子們對我真誠的祝愿?？催@孩子們那些雖不昂貴卻很細(xì)心的禮物，一種驕傲感油然而生，我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中常常發(fā)生，我也時時被一種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學(xué)是否記得那個蘋果和那個老師節(jié)，但它的確讓我堅決了那個信念，把青春奉獻(xiàn)給孩子，奉獻(xiàn)給三尺講臺。

我最終明白了，為什么一貧如洗，兩袖清風(fēng)的老師受到了那么多人的敬重，為什么人們總是情愿把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?由于，老師用真和善培育了純凈的童心，用愛和美塑造了閃光的靈魂。

雖然我們早以知道那間教室放飛的是盼望，守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，但對自己當(dāng)時的選擇，至今我依舊無怨無悔。

我選擇，我奉獻(xiàn)。我努力，我驕傲。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

5月22日在龍崗區(qū)試驗學(xué)校的“立體教育”年會上，我有幸聽到了聞名教育改革家魏書生老師的一番講話，魏老師對“做人做事”的精辟論述，讓我心中豁然開朗：時代在變，生活在變，老師的形象要隨著新時期的大潮進(jìn)行重新塑造，可是，老師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變，老師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛情懷不能變。的確，選擇了老師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，孩子那絢爛天真的笑臉是天底下最漂亮迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最奇妙悅耳的音樂，為了摯愛的教育事業(yè)和全體同學(xué)，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人。

忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，制造了同學(xué)勤工儉學(xué)十六萬，學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)全免的神話!忘不了，北京市很多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，這就是“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。新世紀(jì)的老師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽光下崛起一個雄資偉岸的大寫的“人”字!

“德高為師，學(xué)高為范”，這是老師職業(yè)鮮亮的旗幟!新課改的浪潮把我們老師推向了歷史的又一個巔峰。機(jī)遇在我們手中，挑戰(zhàn)在我們面前，此時此刻，我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠，一身正氣，它還需要我們勇