健康管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

安康治理專(zhuān)業(yè)人才培育方案【專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)】安康治理【專(zhuān)業(yè)代碼】620801【招生對(duì)象】一般高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生或同等學(xué)力人員【辦學(xué)層次】高職〔大專(zhuān)〕【學(xué)制】根本學(xué)制3一、培育目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培育思想政治堅(jiān)決、德技并修，德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，適應(yīng)養(yǎng)分學(xué)、中醫(yī)中藥等根底學(xué)問(wèn)，具備安康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安康信息采集、安康監(jiān)測(cè)等與效勞、安康教育與培訓(xùn)、才智安康工程治理等工作的高素養(yǎng)技術(shù)技能型人才。二、職業(yè)面對(duì)1安康專(zhuān)業(yè)職業(yè)面對(duì)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)〔代碼〕專(zhuān)業(yè)類(lèi)代〕安康管醫(yī)藥衛(wèi)生 理大類(lèi)(62) 與促進(jìn)類(lèi)(6208)對(duì)應(yīng)行業(yè)〔代碼〕衛(wèi)生(84)社會(huì)保障〔94〕主要職業(yè)類(lèi)別〔代碼〕主要崗位類(lèi)別〔或技術(shù)領(lǐng)域〕職業(yè)資格證書(shū)安康治理師〔4-14-02-02〕安康詢(xún)問(wèn)與效勞、安康教育與培訓(xùn)、才智安康工程治理安康治理師1．素養(yǎng)要求思想政治素養(yǎng)：寵愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握馬列主義根本人品質(zhì)，猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感；文化素養(yǎng)：具備合理的學(xué)問(wèn)構(gòu)造以及運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)的方法力氣，塑造適應(yīng)企業(yè)進(jìn)展變化的力氣，能很快適應(yīng)崗位要求，有進(jìn)展?jié)摿Γ宦殬I(yè)素養(yǎng)：具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，遵守企業(yè)規(guī)章制度；具有敬業(yè)精神和職業(yè)榮譽(yù)感，寵愛(ài)本職工作，忠于職守；具有認(rèn)真專(zhuān)注、精益求精具有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；具有較強(qiáng)的安全意識(shí)、效勞意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。學(xué)問(wèn)要求文化學(xué)問(wèn)；學(xué)、中醫(yī)學(xué)根底等專(zhuān)業(yè)根底學(xué)問(wèn)；安康體檢與慢病治理等專(zhuān)業(yè)核心學(xué)問(wèn)；斷與用藥指導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)拓展學(xué)問(wèn)。力氣要求具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用力氣；具有良好的語(yǔ)言文字表達(dá)力氣與合作溝通力氣；具有安康監(jiān)測(cè)、安康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估力氣；具有安康教育與培訓(xùn)力氣；能夠?qū)θ巳哼M(jìn)展養(yǎng)分與保健指導(dǎo)；安康隨訪；能夠進(jìn)展安康信息數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、分析及應(yīng)用，治理安康檔案；四、課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)核心課程說(shuō)明安康教育與促進(jìn)從事安康治理相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。安康監(jiān)測(cè)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。安康治理實(shí)務(wù)相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。安康評(píng)估技術(shù)治理相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。安康體檢與慢性病治理打下堅(jiān)實(shí)的根底。養(yǎng)分與保健與技能，為學(xué)生將來(lái)從事安康治理相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底?？蛻?hù)治理治理的學(xué)問(wèn)與技能，為學(xué)生將來(lái)從事安康治理的相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。專(zhuān)業(yè)方向課程說(shuō)明中醫(yī)養(yǎng)生保健技能，為今后從事安康治理工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。預(yù)防醫(yī)學(xué)后從事安康治理工作打下堅(jiān)實(shí)的根底?？祻?fù)醫(yī)學(xué)與技能，為今后從事安康治理工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。藥物與安康的學(xué)問(wèn)與技能，為今后從事安康治理工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。安康營(yíng)銷(xiāo)引擎的方式進(jìn)展推廣營(yíng)銷(xiāo)，為今后從事安康治理工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。安康保險(xiǎn)法規(guī)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。常見(jiàn)病診斷與用藥指導(dǎo)的藥物處方，為今后從事安康治理工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。五、教學(xué)組織與評(píng)價(jià)1．教學(xué)組織教學(xué)組織模式4的各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),第五學(xué)期進(jìn)展畢業(yè)論文的開(kāi)題，第六學(xué)期完成畢業(yè)論文、畢業(yè)論文辯論及在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)展頂崗實(shí)習(xí)。教學(xué)方法與手段課型實(shí)行針對(duì)性的教學(xué)方法與手段。線上線下混合式教學(xué)。計(jì)辯論法、爭(zhēng)論法等。對(duì)于單開(kāi)實(shí)訓(xùn)課程，承受工程教學(xué)法。2．教學(xué)考核評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)方案中。具體如下：理論課程：實(shí)行筆試、在線考試等形式，側(cè)重理論學(xué)問(wèn)的考核。式，側(cè)重實(shí)踐技能的考核。實(shí)操表現(xiàn)等狀況的考核。六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1534297.513.5七、專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程與學(xué)時(shí)、學(xué)分安排職業(yè)根底課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表〔附表1〕專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表〔附表2〕拓展課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表〔附表3〕序號(hào)工作單位單位職務(wù)序號(hào)工作單位單位職務(wù)1徐亞杰主任長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)副教授2張春玉副主任長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人教授3白淑華委員長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)副教授4劉黎紅委員長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教研