幼兒園小班主題活動(dòng)方案：美麗的秋天

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：秀麗的秋天一、主題來(lái)源情形，我想：對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換或許沒(méi)什么，但在孩天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步生疏秋天，了解秋天的主要特征，以及一個(gè)以秋天的樹(shù)葉為切入點(diǎn)的“秀麗的秋天”主題活動(dòng)產(chǎn)生了。二、主題教育目標(biāo)個(gè)秀麗和豐收的季節(jié)。能用說(shuō)、朗讀、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征秋天，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡快。與秋天有關(guān)的故事或兒歌。賞識(shí)秋秋天動(dòng)植物三、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建賞識(shí)秋秋天動(dòng)植物主題網(wǎng)絡(luò)圖：秋天真秀麗找秋天秋天真秀麗找秋天 物動(dòng)動(dòng)活術(shù)美動(dòng)活樂(lè)音葉的物植四、主題活動(dòng)預(yù)備與實(shí)施物動(dòng)動(dòng)活術(shù)美動(dòng)活樂(lè)音葉的物植請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)秋天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤、圖書(shū)等資料。帶幼兒觀看四周自然景物的變化，滲透有關(guān)秋天的學(xué)問(wèn)。聯(lián)系賞菊地點(diǎn)，做好賞菊預(yù)備。皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等?！惨弧郴顒?dòng)一——秋天在哪兒活動(dòng)目標(biāo)：在觀看、體驗(yàn)中感受秋天的特征和奇特。能夠主動(dòng)溝通自己的覺(jué)察，勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。能用自己寵愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)秋天的寵愛(ài)，激發(fā)寵愛(ài)大自然情活動(dòng)過(guò)程：為了讓幼兒對(duì)秋天有一個(gè)初步的生疏，我們組織幼兒來(lái)到戶外找秋天。戶外談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？找秋天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子四周找秋天，看誰(shuí)找到的秋天景象多?！睬镲L(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。創(chuàng)編秋天的兒歌：如“秋姑撿拾樹(shù)葉?！捕郴顒?dòng)二——用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：初步把握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的根本方法。能依據(jù)樹(shù)葉的外形，顏色進(jìn)展聯(lián)想和創(chuàng)作。情愿與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。活動(dòng)預(yù)備：樹(shù)葉假設(shè)干、剪刀、膠帶等?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。什么樹(shù)上的？這些樹(shù)葉可以用來(lái)做什么？教師示范依據(jù)樹(shù)葉的外形粘貼成各種小動(dòng)物的方法。提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？上。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。幼兒和父母一起操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓舞孩子用拼、剪、貼的來(lái)?！踩郴顒?dòng)三——小樹(shù)葉變顏色活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)感知秋天很多樹(shù)葉發(fā)生了變化。了解樹(shù)葉變黃的緣由?；顒?dòng)預(yù)備：故事、籃子活動(dòng)過(guò)程：賞識(shí)故事：想一想1〕說(shuō)一說(shuō)：小樹(shù)葉是怎么變黃的？2〕有什么方法可以讓葉子變綠？3〕小樹(shù)葉能不能變成其他的顏色？4〕你覺(jué)得什么顏色的葉子最秀麗？爭(zhēng)論：你看到了哪些葉子是黃色的？戶外撿黃葉1〕找一找：黃色的葉子在哪里？2〕撿葉子，將撿來(lái)的葉子放在籃子里。3〕留意戶外的安全和衛(wèi)生。集體裝飾樹(shù)葉和教室?！菜摹郴顒?dòng)四——兒歌《小樹(shù)葉》活動(dòng)目標(biāo)：體會(huì)小樹(shù)葉和大叔媽媽的情感。感?；顒?dòng)預(yù)備：錄音、人手一片樹(shù)葉?；顒?dòng)過(guò)程：生疏歌曲旋律1〕幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由舞蹈。2〕幼兒手拿樹(shù)葉仿照樹(shù)葉飄落的動(dòng)作。師以故事導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒感受歌曲，生疏歌詞。隨音樂(lè)朗讀歌詞，理解歌詞內(nèi)容。學(xué)習(xí)歌曲1〕爭(zhēng)論兩段歌曲的處理，第一段輕柔，其次段快而有力。2〕幼兒完整學(xué)唱〔五〕活動(dòng)五——豐收的秋天活動(dòng)目標(biāo)：了解常見(jiàn)水果、糧食作物的名稱和特征，能區(qū)分出水果和糧食。初步了解水果和糧食作物的養(yǎng)分價(jià)值，能夠做到多吃水果和糧食。糧食作物、兒歌等?；顒?dòng)過(guò)程：1、豐收了秋天到了，各種各樣的水果、農(nóng)作物成熟了，家長(zhǎng)們?cè)趲?lái)秋天資料的同時(shí)，有的還從家里帶來(lái)了玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、蘋(píng)果、石榴等農(nóng)產(chǎn)品，讓孩子們逐一生疏，并教他們?nèi)绾畏诸?，同時(shí)又讓他們品嘗局部水果，其他的放在自然角讓孩子們觀看、生疏。接果和挑食的不良習(xí)慣，我們向幼兒做蔬菜、水果的養(yǎng)分宣傳。2、歡快的秋收活動(dòng)的秋收活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)是很辛苦的，但同時(shí)又是很歡快的。3、活動(dòng)延長(zhǎng)：，去找一找看一看。五、主題活動(dòng)反思：育教學(xué)活動(dòng)。在本主題活動(dòng)中，我們努力給幼兒制造條件，鼓舞幼兒運(yùn)用自