2023學年完整公開課版《木蘭詩》

木蘭詩誰說女子不如男聽過這首曲目嗎？劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑

男子打仗到邊關女子紡織在家園

白天去種地夜晚來紡棉

不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿

你要不相信哪請往這身上看

咱們的鞋和襪還有衣和衫

這千針萬線都是她們連哪

有許多女英雄也把功勞建

為國殺敵是代代出英賢

這女子們哪一點兒不如兒男

唱段中的女英雄是誰？下面我們一起來了解她的故事吧。你知道嗎？

什么叫“巾幗英雄”？——女性中的英雄人物?！敖怼焙汀皫健笔枪糯鷭D女戴的頭巾和發(fā)飾，“巾幗”借指婦女?；咎m簡介花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她，于唐代修建花木蘭祠。木蘭祠花木蘭塑像

花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂?！皹犯p璧”：南朝：《孔雀東南飛》北朝：《木蘭詩》何為“樂府詩”？古代主管音樂的官署稱“樂府”。秦朝及西漢惠帝時設有“樂府令”，漢武帝時的樂府規(guī)模較大。采集民間詩歌和樂曲。后來人們將樂府采集的詩篇稱為“樂府詩”?！丁皹犯姟薄^《詩經(jīng)》《楚詞》之后，在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體。朗讀課文1注意讀準字音，把握好朗讀節(jié)奏。2體會詩歌的內容大意,將不理解的詞句勾畫下來。讀準下列加點字的音機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案朗讀指導這首詩是五字句，讀法是二字三字一停頓，而后三字之中又可根據(jù)意思又有二字一字停頓，或一字二字停頓。例如：唧唧/復—唧唧，木蘭/當戶—織，不聞/機杼—聲，惟聞/女—嘆息。木蘭詩唧唧/復唧唧，木蘭/當戶織。不聞/機杼聲，惟聞/女嘆息。木蘭詩問女/何所思，問女/何所憶。女亦/無所思，女亦/無所憶。木蘭詩昨夜/見軍帖，可汗/大點兵，軍書/十二卷，卷卷/有/爺名。木蘭詩阿爺/無大兒，木蘭/無長兄，愿為/市鞍馬，從此/替爺征。木蘭詩東市/買駿馬，西市/買鞍韉，南市/買轡頭，北市/買長鞭。木蘭詩旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺濺。木蘭詩旦辭/黃河去，暮至/黑山頭，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。木蘭詩萬里/赴戎機，關山/度若飛。木蘭詩朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。木蘭詩歸來/見天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉，賞賜/百千強。木蘭詩可汗/問所欲，木蘭/不用/尚書郎。愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。木蘭詩爺娘/聞女來，出郭/相扶將；阿姊/聞妹來，當戶/理紅妝；小弟/聞姊來，磨刀霍霍/向豬羊。木蘭詩開我/東閣門，坐我/西閣床，脫我/戰(zhàn)時袍，著我/舊時裳，當窗/理云鬢，對鏡/貼花黃。/帖木蘭詩出門/看伙伴，伙伴/皆驚惶：同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。木蘭詩雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？1、故事復述

講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事，熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。

注釋翻譯１唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。譯文:嘆息的聲音一聲接著一聲，木蘭在對著門織布。聽不到織布機的聲音，只聽見木蘭的嘆息聲。

問木蘭在想什么，在思念什么呢？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，知道可汗（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷（都）有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有哥哥，（我）愿意為此去買馬和馬具，從此替代父親出征。對著門織布織布機發(fā)出的聲音只想思念也征表示多數(shù)不是確指父親為此買注釋翻譯2原東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。辭別住宿過夜只到譯文:木蘭到集市各處買了駿馬，馬鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩，還有長鞭。（東、西、南、北市只是一種名叫互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）早晨辭別父母上路，傍晚宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。早晨胡人戰(zhàn)馬原萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

奔赴注釋翻譯3越過像北方表示多數(shù),不是確指拜見記功有余想要做騎上譯文:木蘭不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸死了，有的勝利歸來（互文修辭）。

木蘭十多年之后幸運歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。

注釋翻譯4：爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。外城扶持對著,朝著穿行軍打仗動彈瞇著眼貼著靠跑怎么哪里譯文:父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。木蘭回到了原來的房間，打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床（互文修辭），脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對著窗戶對著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃（互文）。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：同行多年，竟然不知道木蘭是個姑娘。

雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？概括詩歌情節(jié)代父從軍，踏上征途奔赴前線，十年征戰(zhàn)還朝辭官，親人團聚比喻贊美，謳歌英雄一、二、三、四、1-345-67古今異義詞一詞多義1、東市買駿馬市：名詞，集市。愿為市鞍馬市：動詞，買。2、昨夜見軍帖帖：文書。對鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。1、但聞黃河流水鳴濺濺古義：只。今義：但是。2、策勛十二轉古義：量詞，勛級每升一級叫一轉。今義：轉過。3、賞賜百千強古義：多，有余。今義：與“差”相對。2對鏡帖花黃帖—貼，tiē,粘貼。3出門看火伴火—伙，huǒ,伙伴。1著我舊時裳著—著，huó,穿。本詩中的通假字“互文”句子的翻譯1、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。意思是到各處街市備辦鞍馬的戰(zhàn)具。（不是一處地方買一樣東西。）2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來（不是說將軍都百戰(zhàn)死了，壯士十年后回來了）3、開我東閣門，坐我西閣床意思是每間房子都要開了門進去看看，（不是開了東閣的門而不進去，然后轉到西閣的床上去坐著。）4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。意思是當著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。（不是只當著窗戶理云鬢，只對著鏡子貼花黃。）請同學們看看下列句子劃線部分各有什么句式特點，從詩中再找些類似的句子出來。1問女何所思，問女何所憶。2軍書十二卷，卷卷有爺名。3萬里赴戎機，關山度若飛。4爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。1這兩句是復沓句。兩句文字基本相同，只更換少數(shù)詞語?！芭酂o所思，女亦無所憶”，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復沓。

2這兩句是頂真句，又稱“聯(lián)珠”，后一句開頭的詞語與前一句末尾的詞語相同，首尾相連?！皦咽渴隁w，歸來見天子，天子坐明堂”“出門看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。問女何所思，問女何所憶。軍書十二卷，卷卷有爺名。3這兩句是很工整的對偶句。另有“阿爺無大兒，木蘭無長兄”“開我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不是很工整的對偶句。

4這幾句是排比句?！皷|市買駿馬……北市買長鞭”一節(jié)四句，也是排比句。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣修辭？對偶凜冽的北風傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲。描寫了戰(zhàn)地生活的艱辛，烘托出木蘭勇敢堅強的性格。表達作用？翻譯策勛十二轉，賞賜百千強修辭？對偶夸張表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐，并且還“問所