




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2021年涼山州雷波縣招聘中學(xué)教師筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.面向全體學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】:D2.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過(guò)程中的可塑性是由()提供的。A.環(huán)境B.學(xué)校教育C.遺傳素質(zhì)D.社會(huì)【答案】:C3.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.變式B.復(fù)述C.分解性D.先行組織者【答案】:D4.學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話,擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺(jué)得自己說(shuō)話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種()。A.焦慮癥B.強(qiáng)迫癥C.恐怖癥D.抑郁癥【答案】:C5.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.人格魅力B.主導(dǎo)作用C.主體作用D.心理作用【答案】:B6.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱(chēng)這種課程為()。A.開(kāi)放課程B.潛在課程C.顯性課程D.公開(kāi)課程【答案】:B7.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》最新修訂于()。A.1990年9月1日B.2006年6月29日C.1994年10月31日D.1986年4月12日【答案】:B8.在德育方法中,有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng),以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。A.榜樣法B.鍛煉法C.陶冶法D.說(shuō)服法【答案】:B9.在教師反思的四個(gè)過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.積極的驗(yàn)證階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察分析階段D.重新概括階段【答案】:C10.英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板說(shuō)”,認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種()。A.綜合論的觀點(diǎn)B.外鑠論的觀點(diǎn)C.多因素論的觀點(diǎn)D.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)【答案】:B11.教材的主體部分是()。A.講授提綱和講義B.教科書(shū)和講義C.教科書(shū)和參考書(shū)D.參考書(shū)和講義【答案】:B12.教師倫理學(xué)不是道德說(shuō)教和倫理教條,而是一門(mén)科學(xué),這主要是因?yàn)椋ǎ?。A.它經(jīng)過(guò)了歷史的繼承與發(fā)展B.它制定了教師的行為準(zhǔn)則C.它描述了教師職業(yè)道德D.它對(duì)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證【答案】:D13.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和()等。A.師生關(guān)系B.教學(xué)設(shè)施C.空間布置D.自然條件【答案】:A14.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是()。A.某種能力獲得的最佳時(shí)期B.0~3歲的時(shí)期C.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,個(gè)體難以獲得某種發(fā)展D.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期【答案】:B15.()是品德形成的基礎(chǔ)。A.實(shí)踐B.道德認(rèn)知C.活動(dòng)D.活動(dòng)與交往【答案】:D16.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。A.克伯屈B.杜威C.帕克赫斯特D.華虛朋【答案】:A17.流通中的貨幣需要量是判斷經(jīng)濟(jì)生活運(yùn)行的重要指標(biāo),假設(shè)某國(guó)去年商品價(jià)格總額為24萬(wàn)億,流通需要量3億元,若今年商品價(jià)格總額提高了10%,其它條件不變,則今年貨幣需要量為()。A.2.4億B.3.5億C.3.3億D.4.2億【答案】:C18.()。公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文內(nèi)容、要求和工作需要確定范圍后分送。A.咨詢(xún)性B.普發(fā)性C.批辦性D.閱知性【答案】:D19.實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)接軌,首先接軌的是()。A.經(jīng)濟(jì)體制B.法律制度C.人事制度D.管理理念【答案】:A20.事業(yè)單位分配制度改革中,對(duì)經(jīng)費(fèi)完全自理的事業(yè)單位,要允許()。A.實(shí)行平均分配B.民間資本參與經(jīng)營(yíng)和分配C.企業(yè)資本參與經(jīng)營(yíng)和分配D.自主決定內(nèi)部分配【答案】:D21.當(dāng)問(wèn)題重大,確實(shí)急需直接上級(jí)和更高層次的上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解公文內(nèi)容時(shí),可采用()的方式。A.直接行文B.越級(jí)行文C.平行行文D.多級(jí)行文【答案】:D22.稅收是國(guó)家收入的重要來(lái)源,其特征是()A.強(qiáng)制性,無(wú)償性,固定性B.強(qiáng)制性,無(wú)償性,公平性C.強(qiáng)制性,普遍性,合理性D.強(qiáng)制性,公平性,合理性【答案】:A23.清末著名小說(shuō)家劉鶚的《老殘游記》中曾描述了白妞和黑妞在明湖居演出()的盛況。A.山東琴書(shū)B(niǎo).山東大鼓C.山東快書(shū)D.山東評(píng)書(shū)【答案】:B24.注射前,應(yīng)當(dāng)用于消毒的液體是()。A.氫氧化鈉B.鹽水C.碘酒D.高錳酸鉀【答案】:C25.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷,不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”,針對(duì)性不強(qiáng),更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例,居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶,一方水土難養(yǎng)一方人,是扶貧開(kāi)發(fā)難啃的“硬骨頭”,移民搬遷是較好的出路,但是,因?yàn)檠a(bǔ)助資金少,所以,享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來(lái)的多是經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的農(nóng)戶,貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目,受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶,只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益,且受益也相對(duì)較少。
這段文字的主旨是:A.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性B.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系C.概括扶貧搬遷中存在的問(wèn)題D.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷【答案】:D26.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類(lèi)的歷史。語(yǔ)言在不斷地變化,而考古挖掘出來(lái)的器物,其特征如果沒(méi)有破損的話,并不會(huì)隨著年代的變化而變化,這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語(yǔ)言材料隨時(shí)可得,我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí),隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”。所以,有許多古代文化的歷史,在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證,用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()。A.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類(lèi)的歷史B.許多古代文化的歷史,因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證,用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們C.我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí),是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”的D.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處,但是考古學(xué)也有其局限處【答案】:B27.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性?xún)r(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是()A.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)B.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向【答案】:C28.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”詩(shī)人用擬人手法告訴我們的哲理是:A.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的B.創(chuàng)新源于人們想象C.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源【答案】:D29.偉大的文明總是驕傲的,在很大程度上,這無(wú)關(guān)修養(yǎng),而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。()中華民族與中華文化的萬(wàn)世一系、亙古不絕,()才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。(),因自信而驕傲,閉塞又加劇了這種驕傲,()使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí),也不免少了尊重,多了輕蔑。A.正是、所以、然而、甚至B.可是、所以、并且、甚至C.雖然、但是、尤其、才D.不管、無(wú)論、而且、尤其【答案】:A30.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______,對(duì)不文明的游人是種____,更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.忠告勸告警告B.提醒譴責(zé)呵斥C.指示勸阻建議D.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)【答案】:A31.目前,國(guó)內(nèi)的多家快遞企業(yè)開(kāi)始嘗試拓展無(wú)人機(jī)送貨業(yè)務(wù),這樣既能緩解地面交通擁堵,又能提高快遞企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率。但是,自無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用以來(lái),安全事故屢屢發(fā)生。無(wú)人機(jī)在快遞業(yè)的大規(guī)模應(yīng)用,還可能對(duì)空管秩序造成極大沖擊。特別是引入人工智能的無(wú)人機(jī)技術(shù),逐漸擺脫了人工干預(yù),而且還會(huì)隨著“經(jīng)驗(yàn)”的不斷積累,優(yōu)化自己的飛行路線。一旦對(duì)其監(jiān)管落實(shí)不到位,極有可能產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。對(duì)此,我們應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,最大限度地發(fā)揮人工智能在無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),防止其可能產(chǎn)生的社會(huì)危害。這段文字意在說(shuō)明()A.發(fā)展人工智能需要更多地考慮其安全隱患B.引入人工智能的無(wú)人機(jī)技術(shù)潛在風(fēng)險(xiǎn)更大C.快遞企業(yè)引入無(wú)人機(jī)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)尚不成熟D.無(wú)人機(jī)的廣泛應(yīng)用需技術(shù)和監(jiān)管共同發(fā)力【答案】:D32.此前,美國(guó)《科學(xué)》雜志均由其編輯部評(píng)出每年的“十大科學(xué)突破”,但2014年增加了兩輪網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中,歐洲探測(cè)彗星的“羅塞塔”任務(wù)獲得最多投票,第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開(kāi)啟糖尿前幾天治療新途徑的細(xì)胞;第二輪投票中,“年輪血液”一開(kāi)始領(lǐng)跑,但最終被生命基因密碼“添丁”反超,“羅塞塔”任務(wù)僅排在第三。但最終,《科學(xué)》雜志還是選擇“羅塞塔”任務(wù)作為2014年頭號(hào)科學(xué)突破,因?yàn)榱_塞塔探測(cè)器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個(gè)驚人壯舉,吸引了全世界的關(guān)注。由上述文字可知的是()A.《科學(xué)》雜志與網(wǎng)友判斷科學(xué)突破的標(biāo)準(zhǔn)存在差異B.可治療糖尿病的細(xì)胞在經(jīng)過(guò)兩輪投票后最終落選C.2014年美國(guó)在生命科學(xué)研究方面取得重大突破D.普通大眾對(duì)探索外太空的努力已經(jīng)失去興趣【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.頓悟說(shuō)B.信息加工理論C.操作條件作用說(shuō)D.試誤說(shuō)【答案】:AB34.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.人是理性的,是善良和值得信任的D.人各具潛能,每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】:BCD35.樹(shù)立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.遵守合同,信守承諾B.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量C.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展D.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)【答案】:ACD36.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信,應(yīng)()。A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強(qiáng)師生間交往【答案】:ABCD37.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】:ABCD38.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.自尊自強(qiáng)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠(chéng)實(shí)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】:ABCD39.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()A.嚴(yán)要有方B.嚴(yán)要有度C.嚴(yán)要有據(jù)D.嚴(yán)要有恒【答案】:ABCD40.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】:BD41.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說(shuō)可分為哪些方面?()A.循序漸B.因材施教C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.以身作則【答案】:ABC42.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.發(fā)揮教師的言傳身教作用C.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力D.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABD43.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是()。A.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函B.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告C.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告D.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢(xún)問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函E.xx大學(xué)關(guān)于舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)決定的通知【答案】:BCE44.縣委要求全縣黨委黨組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”原則和要求的公文,應(yīng)該用()A.決議B.通知C.通報(bào)D.指示【答案】:BC45.下列與宇宙有關(guān)的說(shuō)法表述正確的有()。A.航天器的環(huán)繞速度被稱(chēng)為第一宇宙速度,脫離速度被稱(chēng)為第二宇宙速度B.光年是長(zhǎng)度單位,用來(lái)計(jì)量光在宇宙真空中一年所傳播的距離C.黑洞是宇宙空間內(nèi)存在的一種奇異天體D.關(guān)于宇宙的起源,最具代表性、影響最大的理論是能量守恒定律【答案】:ABC46.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定,社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求是()。A.愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民B.愛(ài)黨,愛(ài)社會(huì)主義C.愛(ài)社會(huì)主義D.愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué)【答案】:ACD47.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是()。A.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益B.有明確的被申請(qǐng)人C.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定D.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為【答案】:ABCD48.村(居)民委員會(huì)選舉采?。ǎ┑姆绞健.公開(kāi)寫(xiě)票B.無(wú)記名投票C.記名投票D.秘密寫(xiě)票【答案】:BD49.黃阿姨今年65歲,育有一子一女,老伴去世得早,兒子長(zhǎng)期在國(guó)外工作。從建立非正式照顧系統(tǒng)的角度看,社會(huì)工作者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)餐飲設(shè)備市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)鋼制車(chē)輪行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)采暖散熱器行業(yè)十三五規(guī)劃及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)通信繼電器市場(chǎng)供需狀況及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)船舶涂料產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況與發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)臭氧治療儀市場(chǎng)需求狀況及發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2025-2030年中國(guó)聚酯多元醇行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)借貸市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)精制棉市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)眼視光行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)規(guī)劃研究報(bào)告
- 【古鎮(zhèn)旅游發(fā)展研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述3200字】
- SolidWorks全套入門(mén)教程
- 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(第二版)高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 3dsMax20223維動(dòng)畫(huà)制作標(biāo)準(zhǔn)教程PPT完整版全套教學(xué)課件
- NXT上的PoP貼裝課件
- 2023-2024蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)5五年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè))教案設(shè)計(jì)
- 批評(píng)他人發(fā)言稿(通用12篇)
- 上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼升小測(cè)試題資料
- 一年級(jí)美術(shù)課后服務(wù)教案-1
- 重大疾病保險(xiǎn)的疾病定義使用規(guī)范(2020年修訂版)-
- RB/T 040-2020病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全風(fēng)險(xiǎn)管理指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論