小說(shuō)閱讀常考題型

小說(shuō)閱讀

解題思路探究學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、回顧并總結(jié)歸納小說(shuō)閱讀考點(diǎn)的考查內(nèi)容、考試題型暨答題角度與答題路徑。二、運(yùn)用總結(jié)的規(guī)律去閱讀小說(shuō)，正確解答小說(shuō)閱讀題，最大限度得分?？季V要求文學(xué)類(lèi)文本閱讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn)，感受形象，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。1.理解B⑴理解文中重要詞語(yǔ)的含義⑵理解文中重要句子的含意2.分析綜合C⑴分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題⑵分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法3.鑒賞評(píng)價(jià)D⑴體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)⑵鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力⑶評(píng)價(jià)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向4.探究F⑴從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神⑵探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖⑶對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

如何快速讀懂小說(shuō)

（一）把握小說(shuō)三要素小說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,小說(shuō)有三個(gè)要素：人物形象、故事情節(jié)、典型環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。人物形象：人物形象的核心是人物的思想性格，人物描寫(xiě)的角度有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)（又叫細(xì)節(jié)描寫(xiě)）包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)；側(cè)面描寫(xiě)(又叫側(cè)面烘托）指以他人言行來(lái)反映人物等。故事情節(jié)：指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展，演變的全過(guò)程。故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)：（序幕）－開(kāi)端－發(fā)展－高潮－結(jié)局－（尾聲）用以展示人物性格，表現(xiàn)作品主題。環(huán)境描寫(xiě)：指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，季節(jié)，氣候及花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的描寫(xiě)；社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景，處所，氛圍以及人際關(guān)系等作描寫(xiě)。(二)小說(shuō)閱讀“四步法”第一步：切分層次，理清情節(jié)第二步：關(guān)注描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物第三步：分析環(huán)境，思考作用（意義）第四步：多方聯(lián)系，獲取主旨

三、小說(shuō)?？伎键c(diǎn)

1、把握小說(shuō)情節(jié)，分析情節(jié)作用。2、鑒賞人物形象，分析人物性格特點(diǎn)。3、環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)、方法、作用。4、品味小說(shuō)的藝術(shù)技巧。（以塑造人物的表達(dá)技巧為重點(diǎn)。）5、探究小說(shuō)的主題。（作者的寫(xiě)作意圖）四、小說(shuō)常考題型、提問(wèn)形式

暨答題路徑（一）情節(jié)類(lèi)1、情節(jié)梳理題

提問(wèn)形式:a概括小說(shuō)的主要情節(jié)或梳理小說(shuō)的脈絡(luò)；b文中共寫(xiě)了哪幾件事？請(qǐng)依次加以概括;c概括小說(shuō)某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。d簡(jiǎn)要概括人物、事件變化的過(guò)程。E這篇小說(shuō)的情節(jié)是如何展開(kāi)的？請(qǐng)概括回答。2、情節(jié)作用題

提問(wèn)形式：a文章開(kāi)頭/中間/結(jié)尾寫(xiě)某某情節(jié)，有什么作用？b某情節(jié)對(duì)全文情節(jié)的展開(kāi)有什么作用？c小說(shuō)寫(xiě)了某某情節(jié)，這樣安排有什么作用？答題思路：a從情節(jié)與小說(shuō)環(huán)境的關(guān)系考慮，常用術(shù)語(yǔ)：突出（烘托、交代）人物活動(dòng)的環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等。b從情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：埋下伏筆，設(shè)置懸念，線(xiàn)索，鋪墊，照應(yīng)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動(dòng)，對(duì)比，襯托，承上啟下等。C從情節(jié)與人物形象的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：塑造了……人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫(huà)了人物……的心理，使人物形象更加豐滿(mǎn)充實(shí)等。D從情節(jié)與小說(shuō)主題的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：揭示（表達(dá)、寄托、暗示）了……主題，深化主題，突出主題，豐富主題等。E從情節(jié)與讀者感受的關(guān)系角度考慮，常用術(shù)語(yǔ)：設(shè)置懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引起讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考等。3、情節(jié)安排（藝術(shù)）題

答題思路:a線(xiàn)索的安排：如：人物線(xiàn)索、時(shí)間線(xiàn)索、空間線(xiàn)索、情感線(xiàn)索、雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)等。B情節(jié)安排的技巧。如：誤會(huì)、巧合、伏筆、照應(yīng)、懸念、鋪墊、對(duì)比、襯托、先抑后揚(yáng)、先揚(yáng)后抑、歐亨利式結(jié)尾等。(二)人物形象類(lèi)1、人物形象概括題提問(wèn)方式：a請(qǐng)簡(jiǎn)析某人物形象;b請(qǐng)簡(jiǎn)析某人物的性格特點(diǎn)。答題思路：A從描寫(xiě)方法及作用入手，分析人物形象。B從人物活動(dòng)的環(huán)境入手，探究人物性格。C從小說(shuō)的故事情節(jié)入手，把握人物性格。D從人物之間的關(guān)系入手，分析人物性格。E從人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等入手。F注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。2、人物形象作用題提問(wèn)方式：文中某某人物形象的作用是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。答題思路：A從與其他人物的關(guān)系來(lái)看，即對(duì)其他形象塑造的作用：對(duì)比、襯托、突出人物形象特點(diǎn)。B從與故事情節(jié)的關(guān)系來(lái)看，即對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的作用：貫穿全文線(xiàn)索、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。C從與文章主題的關(guān)系看，即對(duì)文章主題表現(xiàn)的作用：揭示、突出主題。3、人物形象技巧題提問(wèn)方式：a作者采用什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)某某人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?；颍何恼率侨绾嗡茉炷衬橙宋镄蜗蟮模空?qǐng)簡(jiǎn)要分析。B賞析文中對(duì)某某的描寫(xiě)。答題思路：A指出表現(xiàn)人物形象的手法是什么；B分析這種手法在文中是怎樣體現(xiàn)的；C點(diǎn)出這種手法的作用、效果，即刻畫(huà)了什么樣的人物形象。

（三）環(huán)境描寫(xiě)類(lèi)

1、環(huán)境描寫(xiě)特點(diǎn)題答題思路：A抓住特征，從行、聲、色等方面來(lái)考慮景物特點(diǎn)。B調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官來(lái)感知景物特點(diǎn)。C從人物活動(dòng)的所有場(chǎng)所看氛圍。D從環(huán)境中人物之間的交往的關(guān)系（友善、冷漠等）總結(jié)特點(diǎn)。E從人物所處環(huán)境的感受角度感知社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)。2、環(huán)境描寫(xiě)技巧（手法）題答題思路：A從寫(xiě)景的層次和觀(guān)察的角度，如遠(yuǎn)景和近景，俯視和仰視等。B從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官角度。C描寫(xiě)的技巧：動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、工筆和白描。3、環(huán)境描寫(xiě)作用題答題思路：a環(huán)境本身：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景；暗示社會(huì)環(huán)境；營(yíng)造氛圍，渲染氣氛，奠定情感基調(diào)。B人物方面：烘托人物心情；表現(xiàn)人物身份、地位、性格等；暗示人物命運(yùn)。C情節(jié)方面：暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；為后面的情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念；作為情節(jié)發(fā)展的線(xiàn)索。D主題方面：表達(dá)、寄托、暗示、揭示主題；豐富、深化主旨，揭示其社會(huì)意義。

（四）品味小說(shuō)的藝術(shù)技巧與探究題型

考查內(nèi)容：表達(dá)方式

表現(xiàn)手法

修辭手法

結(jié)構(gòu)安排

語(yǔ)言技巧等。記敘（敘述）方式

順敘

倒敘

插敘

補(bǔ)敘

平敘（順敘法順敘法就是按照時(shí)間順序反映人物的經(jīng)歷和事件發(fā)展過(guò)程，這是很常見(jiàn)的一種敘述方法。作用：1、便于確定文章的中心和格局，便于安排材料，寫(xiě)起來(lái)也比較順手，眉目清楚，層次分明，情理諧調(diào)文章氣勢(shì)也易于貫通。2、符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。倒敘法它是把人物事件引人注目的高潮或結(jié)局或其他精彩片段提到文章的開(kāi)頭，產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)效果。然后再一步一步揭示這個(gè)高潮或結(jié)局所形成的原因和經(jīng)過(guò)。因此倒敘不是逆敘，不是逆推理。在一定范圍來(lái)說(shuō)，倒敘事實(shí)上是順序的一種變通。作用：1、造成懸念，吸引讀者。2、增強(qiáng)文章的感染力，便于突出文章的主題。插敘法它是在人物事件原定的敘述線(xiàn)索適當(dāng)?shù)牡胤?，插入某些情況的介紹，交代某些關(guān)系，或?qū)δ承┟茏鱾?cè)面說(shuō)明。作用：1、插入與文章的情節(jié)或人物相關(guān)的背景或原因，使文章的情節(jié)更加完整，便于讀者把握文章的結(jié)構(gòu)，增進(jìn)讀者對(duì)人物事件發(fā)展情況得了解。2、這種中斷或停止，也適應(yīng)讀者心理，使其感到有張有弛，活潑輕松。3、便于全面刻畫(huà)人物形象，是人物形象更加豐滿(mǎn)完整，便于突出文章的主題。）記敘（敘述）人稱(chēng)（視角）第一人稱(chēng)

第二人稱(chēng)

第三人稱(chēng)（第一人稱(chēng)：容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入‘我’這個(gè)角色；便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫(xiě)；使文章更具真實(shí)性，故事性（曲折性或波折性），更生動(dòng)形象，使讀者能更具體得體會(huì)作者心情；通過(guò)對(duì)我的詳細(xì)描寫(xiě)，來(lái)喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考；使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動(dòng)人。

第二人稱(chēng)：更直接、更自然、更親切、更生動(dòng)。

第三人稱(chēng)：不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀(guān)內(nèi)容。有比較廣闊的活動(dòng)范圍，第一人稱(chēng)：容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入‘我’這個(gè)角色；便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫(xiě)；使文章更具真實(shí)作者可以在這當(dāng)中選擇最典型的事例來(lái)展開(kāi)情節(jié)，而沒(méi)有第一人稱(chēng)寫(xiě)法所受的限制。）描寫(xiě)方法：正面描寫(xiě)（動(dòng)靜描寫(xiě)，虛實(shí)描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，白描，細(xì)描，色彩渲染描寫(xiě)，觀(guān)察角度變化描寫(xiě)，對(duì)人物的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。側(cè)面描寫(xiě)：對(duì)比、襯托、渲染、烘托。環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。場(chǎng)面描寫(xiě)：以人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：環(huán)境細(xì)節(jié)、語(yǔ)言細(xì)節(jié)、動(dòng)作細(xì)節(jié)、心理細(xì)節(jié)、神態(tài)細(xì)節(jié)、外貌細(xì)節(jié)等。B表現(xiàn)手法象征、襯托、對(duì)比、懸念、照應(yīng)、突轉(zhuǎn)、伏筆、抑揚(yáng)、鋪墊、渲染、巧合、以小見(jiàn)大等。C修辭手法比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)偶、借代、夸張、排比、反復(fù)。D結(jié)構(gòu)安排結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，完整勻稱(chēng)；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾；起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。首句點(diǎn)題、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、詳略得當(dāng)、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡、照應(yīng)、伏筆、鋪墊、總領(lǐng)（統(tǒng)攝）全文、領(lǐng)起下文（引出下文）、總結(jié)上文、承上啟下、畫(huà)龍點(diǎn)睛、深化主題、升華主題等。E語(yǔ)言技巧語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象、傳神等。具有怎樣獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格（平實(shí)、清新、幽默、典雅、辛辣、自然等）。運(yùn)用了什么修辭手法。句式選用語(yǔ)言特色語(yǔ)體色彩命題方式：1、分析文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？2、小說(shuō)故事敘述用的是第幾人稱(chēng)？這樣的人稱(chēng)有什么好處？3、本文在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？4、本文語(yǔ)言很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。5、賞析畫(huà)線(xiàn)部分的藝術(shù)手法與表達(dá)效果。

(五)其他類(lèi)型

標(biāo)題類(lèi)探究題：一是標(biāo)題意蘊(yùn)探究。

二是標(biāo)題作用探究。小說(shuō)標(biāo)題常見(jiàn)命題形式1.請(qǐng)為這篇小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說(shuō)明理由;2.把標(biāo)題“××”改為“××”，你認(rèn)為是否合適，談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和理由；3.“××”作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀(guān)點(diǎn)作分析。4.“××”作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。答題技巧：第一步：點(diǎn)出標(biāo)題所用的表達(dá)技巧。比如：雙關(guān)、比喻、反語(yǔ)、反問(wèn)、引用等。

第二步:分析標(biāo)題的表層義。即把標(biāo)題在文中所表示的最淺層的意義分析出來(lái)。

第三步：分析標(biāo)題的深層義。深層義的挖掘要聯(lián)系小說(shuō)情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等。解題步驟解題步驟理解小說(shuō)標(biāo)題的內(nèi)涵及作用題目要注意從以下幾個(gè)方面解題：1.標(biāo)題是否交代時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；2.標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者；3.標(biāo)題是否是小說(shuō)的線(xiàn)索；4.標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)；5.標(biāo)題是否推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折；6.標(biāo)題是否一語(yǔ)雙關(guān)，是否對(duì)主題的表現(xiàn)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。標(biāo)題作用之探討1.以人物為題，比如：《橋邊的老人》《丹柯》《怪人》《糊涂一世》……作用：①突出人物形象；②展開(kāi)故事情節(jié)；③緊扣中心，突出主題。2.以物象為題，比如：《炮獸》《半張紙》《魔盒》《雨中之貓》……作用：①表層含義，深層含義（象征，寄托某種情感；）②線(xiàn)索，貫穿全文；③懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；④中心，突出文章主題。3.以事件為題，比如：《清兵衛(wèi)與葫蘆》《林教頭風(fēng)雪山神廟》……作用：①突出主要故事情節(jié)；②緊扣中心、突出主旨。4.以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，比如：《禮拜二午睡時(shí)刻》《第9車(chē)廂》《晚秋》《祝?！贰≌f(shuō)的標(biāo)題作用：①主題、人物、情節(jié)；②線(xiàn)索、懸念；③象征、雙關(guān)。答題模板理解標(biāo)題內(nèi)涵：一是具體的意思(文中具體的××，即表層含