班主任工作計劃的寫作方法

班主任工作計劃的寫作方法班主任工作計劃，一般分學期工作計劃和具體工作計劃兩種。1、學期工作計劃的寫法：學期工作計劃沒有嚴格，固定的格式，一般地可分為以下幾個層次：第一層次：標題 即計劃的名稱標題要寫在第一行正中，標題中要把班級的名稱、計劃的主要內(nèi)容、計劃的時限準確地概括進去。如： 《XX年XX班年度X學期班級工作計劃》。第二層次：內(nèi)容 即計劃的正文。計劃的正文，一般包括以下幾個部分：前言簡述計劃制訂的依據(jù)，交代上級教育行政部門及學校本學期教育計劃要求，概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導(dǎo)思想?！把浴奈淖忠喢鳌⒍笠?。本班的基本情況與分析本班的基本情況包括：本班學生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學生的特點及傾向性問題；學生家長情況及社會影響情況等。本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問題 ’2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/4正反兩方面 ’，對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調(diào)查研究，運用辯證的思維方法，善于透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素。情況分析要求準確、簡明。本學期工作目標目標的提出，以準確的基本情況分析為依據(jù)，針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及發(fā)展要求提出目標。工作目標要突出重點。一學期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問題，以求舉綱帶目。主要措施措施，即實現(xiàn)目標的具體活動安排。措施要具體；要符合學生的年齡特征和心理特點，要生動活潑、形式多樣，為學生所喜聞樂見；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的就不要寫進計劃。時間安排為保證計劃的切實落實，對具體的活動要安排具體時間，標明周次及起止月日，時間安排要注意與學校教育活動協(xié)調(diào)，相互配合、相互銜接。時間安排要注意科學性，一周內(nèi)不能活動太多，要考慮學生的負擔。時間要有預(yù)見性，如要在五月開運動會，班級前兩周安排相應(yīng)的活動為校運動會做準備。時間安排既可用文字表達，也可以列表表述。表內(nèi)容包括：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/4周次、起止日期、教育活動內(nèi)容、具體準備工作、完成情況、備注。第三層次：計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫在正文下方。制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的，工作計劃也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作計劃要經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準。工作計劃完成后，應(yīng)一式兩份抄清，一份交學校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、督促、指導(dǎo)工作用，一份留自己實施。2、具體工作計劃的寫法制訂具體工作計劃不必像制訂學期工作計劃那樣詳盡。其基本結(jié)構(gòu)有如下幾個層次：第一層次：標題第二層次：內(nèi)容，即計劃的正文具體計劃的正文，不必像制訂學期工作計劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個部分：教育活動內(nèi)容。可用一句話表述。教育目的時間安排活動準備和要求。涉及較多人參加準備時，應(yīng)列出負責人姓名。第三層次：計劃制訂人姓名與制訂日期2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)3/4具體工作計劃要簡明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫。具體工作計劃，既可用文字表達，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動內(nèi)容、教育目的、時間安