幼兒園中班音樂教案蟲兒飛

幼兒園中班音樂教案蟲兒飛音樂教案《蟲兒飛》活動目標：1、幼兒樂于學習歌曲，感受歌曲舒緩、悲傷、輕柔的旋律。2、通過故事，理解歌詞的含義。3、能夠把握節(jié)奏，嘗試用舒緩的聲音唱歌?；顒又攸c：理解歌詞含義、嘗試用舒緩的聲音唱歌。XXXXXXOX歌曲內(nèi)容的根底上有感情的唱歌?；顒宇A備：伴奏帶、圖譜、圖片〔螢火蟲、星星、花、星星…、節(jié)奏卡活動過程：師：猜猜這個尾巴亮亮的小蟲是什么？〔螢火蟲〕篇二：幼兒園優(yōu)質(zhì)課教案蟲兒飛活動目標：1、進展幼兒手指肌肉動作和協(xié)調(diào)力量。2656113、幼兒樂于參與活動，感受玩耍在學習過程中帶來的樂趣。1/6活動預備：黑板夾子假設干自制教具〔〕幼兒人手一份操作紙活動過程：一、開頭局部帶著幼兒做小律動二、競賽夾夾子玩耍1、出示教具花夾子數(shù)字卡片字卡片。今日我們就來一起玩?zhèn)€夾夾子的玩耍。2、出示小鼓，教師講明玩耍規(guī)章，當鼓聲響起開頭，鼓聲一停小朋友也馬上停下，然后我們來比一比誰家的夾子最多。1〕第一輪玩耍請小朋友夾夾子，夾完數(shù)一數(shù)自己一共夾了幾個.2)其次輪教師講明其次輪玩耍要求這次用數(shù)字卡片來告知教師夾了幾個。41第四輪夾比51〔教師小結(jié)〕三、聽力競賽1〔教師拍手6下；請小朋友也用拍手的方式來告知教師你聽到了幾聲？〔6〕2/626教師你聽到了幾聲？〔6〕教師出示數(shù)字666，請幼兒表演四、出示黑板、花請幼兒點數(shù)1、今日我也用小花來玩玩耍，請小朋友數(shù)一數(shù)我這里有幾朵小花？〔5朵〕那我想讓它變成6朵怎么辦？〔加上1〕516516.2、拿下來1〔5〕615五、利用教具蜜蜂、蝴蝶來做玩耍幼兒人手一份操作紙，今日香香的小花還引來了很多的小蝴蝶和小蜜蜂，它們都要和小朋友做玩耍，請小朋友把操作紙平放到桌子上?！病痴堅诘谝恍懈褡永镲w進4再想方法讓小蜜蜂變成5只，再想方法變成6〔2〕請在其次行格子里飛進5少？再想方法讓蜜蜂和蝴蝶變的一樣多。六、完畢局部今日你們玩的開不快活，那我們今日就到這里跟客人3/6教師再見吧！篇三：找小貓(幼兒園音樂教案)找小貓活動目標：能理解歌詞內(nèi)容并學唱歌曲。能聽懂教師口令，并遵守玩耍規(guī)章。能心情開心的參與玩耍。重點:遵守規(guī)定的玩耍規(guī)章。難點：依據(jù)歌詞能做相應的動作。活動預備：生疏的節(jié)奏律動。活動過程：一，播放生疏的節(jié)奏律動，讓幼兒能開心的進入音樂的海洋。進入教室，并在音樂完畢時坐到自己的座位上。二，學習歌曲，并依據(jù)規(guī)章做玩耍。出示小貓的圖片，激發(fā)幼兒對學習《找小貓》這首歌4/6大家想不想學？教師帶著幼兒一起讀歌詞，并讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。教師教唱兒歌，直到幼兒生疏兒歌韻律與節(jié)奏。教師指導幼兒理解《找小貓》的玩耍規(guī)章。教師：小朋友先仿照一下小花貓的樣子。在仿照一下老花貓的樣子。教師：小朋友仿照的真像?，F(xiàn)在，我們再來仿照一下歌詞里的貓媽媽和小花貓做的玩耍好不好？教師來扮演老花貓，小朋友來扮演小花貓。當小朋友聽到“找個地方躲躲好”的時候，小朋友肯定要找個地方躲起來。當老當聽到“小貓找到了”的時候，找到小花貓，玩耍完畢。教師：小貓躲好后，要怎樣才能不被老花貓找到？〔不亂動，不出聲〕反復玩耍，直到幼兒生疏玩耍規(guī)章。三，以談話形式完畢活動。在玩玩耍的時候，小朋友是怎樣不被老花貓覺察的？