英語心得體會(通用6篇)

英語心得體會(通用6篇)【篇一】英語心得體會考研英語作文心得體會寫在前面：快考試了，同學們，英語提分有那么難嗎。依我看，?？破瘘c依然可以大大的提分。若短時提分，必優(yōu)先提作文。作文有那么難嗎？充其量就相當于小學一二年級的漫畫作文嘛。抓好作文，必有大成。同學們加油！你們可以的！一、研究考研真題考研真題的重要性不必多說。我建議用最快的時間熟悉歷年考研真題考察的題材、角度、思路，熟背經典范文，總結經常用的套話及比較好的句子。對比較好的范文，要按照自己以前記憶的句子，嘗試著做修改，對一個意思的話語要嘗試多種句子表達。腦子中裝著幾篇范文，到練習、模擬或考試時不會過于發(fā)慌，也會比較從容，對于格式了基本用語了語法了啥的也會左右逢源。二、加強書寫練習評卷老師閱卷時間通常很短，這就要求我們字體要寫的規(guī)范、漂亮些，以第一時間賺取印象分。英語字母就26個，練字難度也不大，備考時每天都工工整整地寫上一兩遍，幾周后你便會發(fā)現自己的進步。平時寫單詞，練習時多注意每個字母的圓潤、工作與美感，我想你會在研究生考試的考場上會有一手漂亮的字體的。三、真實情景強化模擬我考前幾個月，找了一個研究生考試的答題卡并復印了很多很多，下午練習作文的時候就在上面寫，嚴格按照考研的要求模擬，在時間上、寫字工整、語法運用上都嚴格要求。我每天都練，每天必練，對字體的控制、語法的控制都比較從容。到了考場上雖然還是緊張，但字體語法我還是感覺比較滿意。四、時刻保持一個作文的意識無論自己平時讀英語文章，總結閱讀理解等題目的真題，或是總結各個體型的模擬題時，我都保持一個作文的心態(tài)，都會試圖從中尋找比較好的邏輯詞、語法，嘗試從中汲取營養(yǎng)?？梢哉f，考研作文里面的每個句子、每個單詞，我都是有講究有出處的，平時都運用了，所以我感覺極少有錯誤?！酒坑⒄Z心得體會

李陽瘋狂英語學習心得體會

非常有幸參加了李陽教授的講座，非常感謝市教研室能夠提供這樣的開放學習機會?，F將本次學習之后的心得體會匯報如下，希望可以和我市更廣泛的中小學英語教師共同交流。1.聽李陽老師講學所錄之12條筆記

1.語音教學要常抓不懈。2.教英語就是教語法，教語法就是教句型。3.語法翻譯+背誦，是最有效的英語教學法。4.漢語是文字語言，英語是語法語言。5.通過一篇文章的透徹講解和反復背誦，讓孩子愛上英語。6.英語老師的首要使命是簡化英語。（用拼音教英語；按發(fā)音劃分音節(jié)；語法只有六個字一一主謂賓定狀補）

7.讀準單詞是背單詞最好的方法。8越夸張越地道越自信，記憶越深刻。9.成就感帶來持久的動力。10.結構清，句意明，理解快，背誦易。11.打基礎從背誦單選題開始。12.背誦不靠記憶，靠解構能力。2.兩點心得體會

1教師要正確理解運用新課程理念，高度重視學生學習能力的培養(yǎng)。李陽老師的講學內容中，絲毫沒有提到《英語課程標準》所建議的任務型教學法。但是，他所介紹的一些學英語的主張（如：讀準單詞是背單詞的最好的方法，越夸張越地道越自信，記憶越深刻，成就感帶來持久的動力），卻極其有利于學生學習能力的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成。這也正是《英語課程標準》所明確提倡的：使學生樹立自信心，發(fā)展學生自主學習的能力，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。遺憾的是，不少英語教師往往忽視學生的實際學情，錯誤理解《課程標準》所提倡的興趣原則，曲意迎合《課程標準》所建議的任務型教學法框架，過分重視課堂上興趣氣氛的營造，片面講究教學流程的完美，卻舍不得花費足夠的時間來訓練學生的學習能力。這種本末倒置的做法，直接導致學生自主學習能力的嚴重缺失一一相當一部分學生甚至到了高中階段仍然使用背字母順序的極其錯誤且低效的學習方法來記憶英語單詞。學習方法的錯誤，必導致學習信心的下降，如此又豈能保障課堂上極其短暫的學習興趣得以維持？立足所教學生的具體學情，下大力氣培養(yǎng)他們自主學習的能力，才能讓學生在卓有成效的學習過程中真正地體驗成就感，樹立自信心。如此，才能算作是真正地理解運用新課程理念。2.教學評價者應多一些務實，少一些教條。李陽所倡導的一些教學主張，是在借鑒國內外某些外語教學流派英語

講座心得體會

以及國內一些語言教學專家所提倡的某些實用型主張（如：語法翻譯

+背誦）基礎上形成的。這就啟示我們，在遵守《課程標準》基本理念的同時，我們應該大膽開放自己的教研視野，而不是亦步亦趨地將自己束縛在某一個具體的模式中。在以后的工作中，認真學習李陽教授的先進教學理念。第二篇、英語

講座心得

英語講座心得體會

心得

昨晚的講座本來以為是一場比較普通的講座，沒想到主講人竟是XX

年畢業(yè)于寧德師范學院的師姐，這讓我們大吃一驚。孫瑛老師，寧德中學高級教師，寧德十中教研室主任，寧德市名師工作室名師，福建省中學英語學科帶頭人，福建省外語教師技能大賽評委庫專家，福建省中小學教師資格考試面試考官，首屆全國中小學外語教師教學能手，第二屆全國中小學外語教師名師。老師取得的成績讓我們嘆為觀止，不禁豎起了大拇指。課上老師先通過ppt的模式跟我們大概描述了一下關于教師招考的事情，給了我們很多建議，后面又以自己實際的課堂教學視頻，讓我們受益匪淺。此次講座我有以下體會。第一，提高自身素質是關鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了國家的愿景是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。即將成為一名教師，我們首先應該提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。第二，有正確的教學態(tài)度。做為教師，我們應該以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。第三，講座使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。在這次講座中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。講座雖然結束了，但我深知自己需要學習的地方還有很多！要端正自己的態(tài)度，使自己慢慢向孫瑛老師靠攏，有機會多向孫瑛老師學習。第三篇、英語學習個人心得體會英語講座心得體會英語學習個人心得體會學英語到底有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學英語？我一直認為，培養(yǎng)自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習，是一個順理成章的事，但這些都和diligenee分不開。而大家的偶爾一句我要好好學英語了，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是愛情英語，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。我還記得我背下了大話西游里的那段經典的對白，那是我大學里學習口語的開端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢？后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。我有個蠻怪的方法，就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了，我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當作培養(yǎng)語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。因為我在培養(yǎng)感覺，通常我會挑一題句子結構比較復雜的，長一點的句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態(tài)了，能發(fā)揮出自己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對完答案后從來不會有什么傷心的感覺的。閱讀也是一樣，我不理解我會一直看下去，曾經我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經歷?？煽荚嚨臅r候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習慣帶到考場，因為考前對閱讀的感覺自己心里完全有數的，感覺好就是好，不好就是不好，不好的話我當天早上還要死命看上一遍文章。總之這些細節(jié)的經驗很多，說也說不完。學好英語，興趣非常重要，大家也都明白。正如愛因斯坦所說興趣是最好的老師。學習英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同老外及口語好的同學交流，從那么多英語網站上了解國外的社會、歷史、科學和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。前面我說了自己的一些學習方法，但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學習方法。在聽、說、讀、寫四個方面，我從讀中受益無窮。二十一世紀報我也堅持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。第四篇、講座心得體會6篇英語講座心得體會聆聽講座“怎樣做一名好會計”心得體會一、講座內容xx年7月12日下午，我們專業(yè)有幸邀請到河北大唐國際王灘發(fā)電有限責任公司的副總會計師鄭麗明女士為我們做了一次生動的講座-“怎樣做一名好會計”。鄭總于xx年畢業(yè)于唐山大學，是我們的學姐，可以說她是我們學校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業(yè)業(yè)，一步步拼搏到王灘發(fā)電有限責任公司的副總會計師職位，在工作中取得優(yōu)異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經驗，為我們實現這個目標指明了方向，從實際工作的角度提出了成為一名好會計應具備的素質。在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計必須要業(yè)務好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學習的能力。在講座中4億兀借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個企業(yè)中，會計的重要性不言而喻，因此一個好會計更要盡職盡責，做好本職工作。同時鄭總的事跡也讓我明白，作為會計還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。二、心得體會這次講座讓我對會計的實際工作有了新的認識。鄭總提出了一名優(yōu)秀會計應有的素質，為我們實現這個目標指明前進方向。主要有下幾點體會認識：

1?不要怕吃苦。當會計不要怕吃苦，剛入行，老板會讓咱們做些打雜

的小事尤其私人老板，有時候老同事也會找你點小麻煩，對于這些要微笑以待。2?擔得起這份工作。一定要擔得起這份工作，那么老板和別的人才會服你。3?及時記錄。把工作中該記的及時記下來，疑難分錄，何時年檢什么,各種手續(xù)，時間長了，也就成了會計的專家了。4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當老板數落我們的時候，換在他的立場，也許就能理解他了。5?復印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時間，順序，方便的話復印一下，留著，以備不時之需。6?強將手下無弱兵。老板最恨不謙虛的人，不懂裝懂。不懂就是不懂,要學，學會了，就不會再有人說我們了，這樣到了新單位，也不用多看別人異樣的目光

7?做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會計，既然開始是為了生計，就做這一行的狀元，干什么都要干好。以上七點是鄭麗明學姐在講座中向我們介紹了成為一名好會計的經驗，為我們實現這個目標指明了方向，也從實際工作的角度提出了成為一名好會計應具備的素質。聆聽會計師張慶華老師講座有感

一、講座內容

我們會計本科專業(yè)和財務管理專業(yè)的師生有幸聆聽了著名會計師張慶華的講座。從一個不懂會計的學生慢慢成為一個會計界知名的人物，這與他的勤奮、多思多想分不開。他詳細向我們介紹了會計專業(yè)的職業(yè)選擇及其在企業(yè)管理中的地位，介紹了從事會計事業(yè)的經驗，即要樹立牢固的專業(yè)觀點，這是學好、干好會計的前提條件。然后他向我們講述了為之奮斗幾十年的會計職業(yè)經歷。最后，他告訴我們學好會計應付出的努力：第一，要從抽象中解脫出來；第二，要培養(yǎng)對會計的興趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奮嚴謹的作風。二、心得體會

聽了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在被問到公司需要什么樣的會計人員時，張總說“專業(yè)課低于六七十分的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優(yōu)秀的會計，必須要有扎實的專業(yè)基礎，在學習上不能有得過且過的思想。學好專業(yè)課是最起碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面,張總是我們的榜樣，他正直忠誠的品格深深打動了我。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應該學習的閃光之處。作為一名會計，必須堅持自己的原則和立場，熟悉法律，以法律為準繩嚴格要求自己的行為，不能越雷池一步。通過這次講座，使我深刻體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，對我今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過一周的實習，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際運作情況的認識，為我們以后的學習、工作奠定基礎。在實習中，我對會計工作有了更深的認識：1、做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信起到不可忽視的重要作用。我們會計人員掌握著一個企業(yè)的“金庫”，如果不守誠信，必將導致嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員就一定要以誠信為本。在張慶華老師的講座中，我深深體會到誠信的重要性。作為外企的會計，他堅持自己的原則和立場，竭力維護國家利益，這是我們應該學習的閃光之處。因此，要想做一個好的會計員，就必須要以誠信為本，必須堅持自己的原則和立場。英語講座心得體會2、做會計要愛崗敬業(yè)。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要，一個人只有以熱忱的心去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務得到更好的發(fā)展。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神。我們整天與數字打交道且業(yè)務量大，如果不敬業(yè)、不謹慎對待工作，將會對企業(yè)造成很大的損失。因此我們會計人員應愛崗敬業(yè)，熱愛自己的工作，并不斷的更新知識、提高專業(yè)技能。在張慶華老師講座中提到的這一點，這是對我們會計人員的基本要求，也是我們在以后的生活學習中需要培養(yǎng)的素質。3、做會計要靈活?！办`活”是指我們要善于溝通和交際，同時也要有靈活的思維。善于交際要求我們與領導、同事、同行以及客戶之間打好人際關系，在不違背原則的情況下處理好各種人際關系，為以后工作提供幫助。因此，在平時的生活學習中，我們要學會溝通，學會交流，為以后的工作做準備。會計本來就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對待。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。只要我們全新投入，就一定能有所收獲?？傊?，今天的講座讓我受益匪淺，它警示我學好知識、正直為人。聆聽注冊會計師考試知識講座有感英語講座心得體會一、講座內容XX年注會報名已經拉開序幕了，為了使大家更好的了解注會考試，名師李紅英老師為大家召開一次講座，介紹了注冊會計師考試情況及在學習過程中應該注意的一些問題。李紅英老師也為大家介紹了它通過注冊會計師的經歷。李紅英老師并非會計專業(yè)出身，CPA夢想始于XX年春天。之前我?guī)缀鹾翢o會計基礎，甚至對注冊會計師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關信息了解甚少，學習屢走彎路；加之基礎薄弱，效率不佳，以致準備不足，考試把握不大。因此，追求必過的他，最終放棄了本擬參加XX年度3科考試。此后他暗下決心，執(zhí)意報考XX年度專業(yè)階段全部科目，并決意一次通過。于是他的CPA之旅正式起航，煉獄般的學習生涯就此開始。把六門一次全過作為首要目標，使他在學習過程中面臨著巨大壓力和困難，遭遇了諸多痛苦和挑戰(zhàn)。為此，他將CPA考試主要分為三個階段：第一，系統(tǒng)學習上年教材。時間是xx年CPA教材發(fā)布之前。這是學習過程中最重要的階段。在此期間，他結合上年教材和課件對知識點進行系統(tǒng)學習。他在xx年4月底新教材發(fā)布之前，把xx年全部六科課件對照教材聽過2-3遍，對重點難點已做到全面理解；輕松過關1的各科題目至少做過一遍，從而具備了一定的做題熟練度和準確度。以此為基礎，學習與理解xx年新教材將會輕松很多。第二，系統(tǒng)學習新教材。我在4月底拿到新教材便開始本階段的學習，7月初告一段落。因之前我已具備了較扎實的基礎，熟悉和學習新教材的時間便大為縮短。同時，他也為我們提出了寶貴的建議。當我們第一年參加CPA考試,建議首先報考會計，或者把會計和其他科目搭配起來，這樣將更有成效。審計，財管與戰(zhàn)略也有一定聯系，學好審計和財管對學習戰(zhàn)略會有較大促進作用。經濟法則相對獨立，與其他科目聯系不大，適合單獨學習。第三，循環(huán)復習。時間是7月初至考試前。該階段十分關鍵，從某種程度上決定著考試成敗。在此期間，聽課件已經不是主要任務，多半時間應放在滾動復習各科重點難點上，具體包括反復看書和大量做題。全部科目的循環(huán)復習歷經兩個多月，直至考試，時間雖短，但效果甚佳。由于本階段各科復習方法不盡相同，接下來我將分科目逐一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門攻破的，同時學習的科目不超過兩門。而第二、第三階段則是進行六科的滾動式學習或復習二、學習收獲李紅英老師介紹了注冊會計師考試情況及在學習過程中應該注意的一些問題，我從中的收獲如下：報考注冊會計師考試需要提早進行預習階段，對于早日進行學習狀態(tài)，把心態(tài)調整好有很大幫助，從報名到考試再到考完一直保持一種淡定、平和的心態(tài)，貴在堅持。情緒低落時，可以尋找一些辦法調節(jié)情緒。注會有很多知識需要記憶，之前看的那些細節(jié)最后很可能都忘了，還不如最后突擊時記得清楚?故要安排好時間.沒科復習都是先弄懂整體結構，解題的固有思路，然后再記憶那些細節(jié)的規(guī)定，切不可本末倒置?就是要做到一看到題目就能想起解題的整個步驟，然后再牢記具體每一問會涉及哪個考點，這樣在考試中才能做到不慌張.一次報幾科的問題最好量力而為，有一定會計基礎的人最好一次多報幾科,原因有如下幾條：一是每年都會有的科簡單，有的科比較難,這個我們不好把握，所以多考幾科就可適當規(guī)避此問題?如果都在這科比較簡單的年份通過就是比較幸運的.注會是六十分及格，不是越高越好，所以不用面面俱到，抓矛盾的主要方面在這得到了淋漓盡致的體現?我們必選做出戰(zhàn)略性的選擇，除非你時間和精力都十分充分?我們一點要弄明白每科必考的那些章，那些出大題的章，對于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅決放棄，因為一個不怎么考的地方今年最多出個選擇題，不會直接出大題?最多就一分的事，及不及格不取決于此，所以一定要抓大放小。英語講座心得體大學英語四六級考試應試技巧講座的感想一、講座內容隨著今年的大學英語四六級考試即將來臨，為了讓同學們充分的了解四六級考試基本形式，讓同學們在有限的時間做好最充分的復習，我校舉辦了主題為“大學英語四六級應試技巧與答題策略”的學術講座。大學英語四六級考試應試技巧講座主要總結了：四級考試詞匯與語法的命題特點、四級考試詞匯與語法的命題特點、規(guī)律、命題特點、詞匯與語法結構等?！洞缶V》規(guī)定，大學本科生在兩年的英語基礎課學習中應該掌握英語的基本語法知識，其中包括詞法（名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、動詞等的用法）。句法（時態(tài)、語氣、語序、從句等）的正確使用等等。二、學習收獲聆聽了“大學英語四六級應試技巧與答題策略”講座，我對講座內容進行了梳理，相信會對四六級應試有很大的幫助。1）先來說聽力考試部分：1、根據答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經能想到可能怎么說了。2、而對于數字題則要經過簡單的計算，需要你提前做好準備，以便快速在演算紙上迅速的計算。3、當監(jiān)考官宣布考試開始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時間是最寶貴的時間，這時候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過的題的可能答案標注出來，然后繼續(xù)往后看題并猜測可能的場景和答案。同時耳朵要注意聽錄音的播放。但是，錄音的一開始是考試的英文說明，這時候不要管他，繼續(xù)往后做題。如果不好猜測出答案的，先劃掉明顯錯的答案再猜，憑著這種直覺基本上都能猜對的。因為在考試的緊張環(huán)境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分，你大腦的注意力就都轉移到疑惑上去了，因此導致做題的邏輯性思維能力降低。所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。2）寫作考試：1.注意審題，進行有效的字數控制?？荚囶}目中的三句話實際上就是作文三個段落的具體內容，把其擴展展開寫就可以了。但是要注意不要千篇一律的寫，這樣的作文沒有新意，容易落入俗套，如果確實這樣寫比較好，也要注意使用不同的表達方式。第五篇、英文講座感想英語講座心得體會英語成功之道全國大型公益講座以“英語學習，歐美文化，人生勵志”為主題。講座開始前，滿場座無虛席，首先播放了一段英文小短劇，講述了一段中國學生與外國學生分別在學習英語和漢語的趣味經歷，體現了漢英文化交流的特點，以詼諧幽默的話語贏得了同學們的掌聲和歡笑，啟發(fā)了同學們對英語的學習興趣。講座開始，由新航道國際教育集團總裁，著名國際教育專家王淵源（美籍）與在場同學進行近距離交流。王老師為同學們講解了一些歐美國家文化，提到了許多同學們感興趣并十分鮮活的話題，像美國大選，喬丹的運動人生，以及他本人在中國的有趣經歷。同學們反響很大，都積極與王老師互動。王老師本人非常風趣，語言幽默，他不僅在英語教學上有很高的造詣，而且對中國的歷史文化有著真切的熱愛，他以一口流利的漢語獲得同學們的歡迎，給大家一種親切感。王老師舉出一系列同學們日常學習英語的情景，深入淺出地指出了中國學生在英語學習方面的誤區(qū)，并2.講座地點：機械樓4063.主講人：4?主講內容：高校科研創(chuàng)新與制度保障，如何在各類基金課題申報中取得成功？以及教育科研常用方法。通過本次的講座，作為大學英語教師中普通的一員，我們認識到了在新環(huán)境背景下，作為一名專職教師加強科研工作的重要性，也讓我對科研工作本生的性質與具體方法有了一定的了解?？蒲姓n題是指為了解決一個相對獨立而單一的問題所確定的研究與實驗發(fā)展工作。它包

括課題名稱（選題）、立項依據（科學意義）、研究目標、擬解決的關鍵問題、研究內容、研究方案、研究方法、技術路線、預期結果和工作基礎等。在選擇課題的時候我們應該遵循一定的選題原則，這些原則包括：1、

圍繞中國社會、經濟和科技自身發(fā)展的重大需要，解決國家中長期發(fā)展中面臨的重大關鍵問題的基礎性研究。2、瞄準科學前沿重大問題，體現學科交叉、綜合，探索科學基本規(guī)律的基礎性研究。3、發(fā)揮中國的優(yōu)勢與特色，體現中國自然、地理與人文資源特點，能在國際科學前沿占有一席之地的基礎性研究。此外，在研究過程中，我們要注意研究方法的使用。根據要達到的研

究目標或完成的研究內容的需要決定采取的具體技術方法，此處片面

追求高、精、尖效果并不一定好！研究方法的選取，在預期結果一致的前提下，盡量選取成熟、簡單的技術方法來完成研究工作。如果有需要運用具有自主知識產權的一些技術方法，一定要重點說明。研究方法上要注意科學合理性，如對象設置、例數、統(tǒng)計分析方法等。與高新技術結合的項目受到關注，但并不一定是指單純的一些高精尖儀器的檢測手段，主要指跨專業(yè)的結合。通過本次的培訓，本人意識到了高校青年教師在開展科研工作時起步要早，必須堅持不懈，長期積累，處理好教學與科研關系，做到教學科研相長，了解和掌握科技政策和科技信息，把握政府和市場需求，大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)新思維彌補基礎不足的劣勢，積極參加學術活動，盡早進入圈子，得到同行認可?？蒲惺且粭l艱辛的道路，在這條道路上要積極地跟別人合作，做到要不畏艱辛和失敗，勇于付出，不被一時困難嚇倒。第七篇、學習英語心得體會

英語講座心得體會

學習英語聽說教程公選課心得體會

大二下學年選擇了英語聽說教程公選課，這個課程帶給了我無限樂趣，學習英語聽說課程使自己英語得了很大的提高，個人認為，英語的學習歸根到底就在于2個詞：一是堅持，二是興趣。怎么樣堅持？就是要一天學一點，一天進步一點，緊緊咬住，不要荒廢。而在學英語的各個環(huán)節(jié)中，無論聽說讀寫，如果單詞量不足的話，就會感覺寸步難行，因此背單詞是一個繞不過去的中心環(huán)節(jié)。最好就是給自己規(guī)定個短期目標，一天要記多少個單詞，完成為止。也許學其他的科目可能還有捷徑可以走，但要學好英語真的沒有捷徑。有不少朋友問我，怎么樣才能快速學好英語？我都只能搖頭，沒有辦法，只能堅持：讀，聽，看，背，除此之外別無他法。不過，相比于其它科目，學英語也有一個優(yōu)勢，就是不需要整塊的時間，我們可以在排隊等候的時候、在其它零碎的閑暇時間里面，記上幾個英語單詞或知識點，既利用了時間，又填補了空閑，也不失為一舉兩得。但背單詞畢竟是枯燥的，這就需要一種激發(fā)自己興趣的辦法。俗話說興趣是最好的老師。這種興趣不單單從考試的角度出發(fā)，而是通過對英語的熟練和語感越來越好，逐漸體會到它音韻和形式的美，從而產生更好地掌握英語的愿望，對英語的興趣自然會水漲船高的。比如，可以玩玩英語游戲，看看英語MTV或英語原聲電影，參加英語沙龍，或者到英文網站閱讀英文新聞等。由于英語統(tǒng)考的時候不需要考聽和說，我們從事醫(yī)療工作的，平時一般也缺乏聽說英語的機會，因此我是以閱讀為主來提高自己的英語興趣和水平的?？梢蚤喿x的英文學習資料非常多，主要是要根據自己的水平選擇適合的材料，以讀起來有點吃力，但不影響對整篇的理解為適宜的難度。在有不懂的生詞存在時仍然能夠領會文章的意思，這是我們必須訓練出來的能力。當你發(fā)現英語也成為你通向豐富知識的路徑時，你自然而然就會體驗到駕馭這門語言的樂趣。興趣是學習的關鍵，你只有產生濃厚的興趣了，才能學習好英語。以上是我個人學習英語的一點心得體會。大家在學習上都是久經考驗的好手，每人都有自己的獨門功夫。但愿我的方法能夠再帶給大家一點幫助。學校所開設的公選課滿足了廣大學生的興趣愛好和要求，讓學生可以全面發(fā)展，學習自己感興趣的課程，給學習和生活增添了許多色彩，希望學校還可以開設更多有學習興趣的課程來滿足學生追求學習的要求。第八篇、學習部英語講座活動總結英語講座心得體會英語講座活動總結XX年3月29日晚上七點，由管理學院團委主辦、學生會學習部承辦的英語講座在南主樓二樓報告廳順利舉行，并取得了圓滿成功。這次演講的主講人是中國配音第一人孫立志教授，他給我們大一的同學開了一個以“英語職業(yè)人生一一贏得考場與職場”為主題的講座。他的講座風格幽默風趣，內容條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，使得真?zhèn)€講座氣氛活躍，同時也讓同學們學得到了一些實用的東西。讓他們對自己學習英語更有信心。我相信通過這個講座對他們會有更多的啟發(fā)，讓他們學習英語更加輕松。晚上的報告廳幾乎座無虛席，同學們非常積極的配合學習部的工作。講座取得圓滿成功。孫教授的講座分為幾個不同的階段。首先，孫教授介紹了自己初學英語時的一些方法。比如在閱讀英語文章時，因為有很多生詞和語法不懂，所以經常是左手邊是語法書，右手邊是英語詞典，中間放的才是閱讀材料。這樣，我們才能把文章讀懂讀透，從而透徹的理解文章的大意和主旨。其次，孫教授談到自己之所以有今天的成就，是因為當初發(fā)現自己對英語口語很感興趣的時候，并沒有放棄自己的想法，而是大膽嘗試，一直堅持努力到現在。所以對于自己感興趣的事，我們要大膽嘗試，要堅持到最后。然后，孫教授對我們學習英語的方法作了指導。1）英語發(fā)音標準。其中包括：短元音急促、雙元音飽滿、清濁輔音不拖音、避免概念化發(fā)音。2）英語朗讀流利。特別注意，輔音+元音連讀的問題。3）英語反復練習。俗話說得好，熟能生巧，再難讀的詞句，只要我們耐心練習，每天堅持，一定能獲得預期的效果。最后，孫教授講了關于背單詞的方法。如果我們通過閱讀來背單詞的話，由于平均9次見到該單詞才可以牢記，所以常常發(fā)生的狀況就是：我們還沒有記住這個單詞，但它已經出現在了試卷上。因此，集中背單詞才是良策。擴大了詞匯量，四級六級就不在話下了。孫教授的講座就像一盞指路明燈，不僅給我們指出了學習英語的方法，更激發(fā)學生學習英語的興趣?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈胖灰眯娜ネ诰颍覀兙蜁l(fā)現英語的無窮魅力，只要用心去思考，我們就會在學習中找到快樂！最后在同學們的熱烈掌聲中講座圓滿結束。我是個Englishmajor,在英語系呆了將近四年，不謙虛的說，成績還算挺好，但我從來也沒有頭懸梁，錐刺骨那樣刻苦用功的學過，有時看到一些同學拿著厚厚的英語書坐在教室一角一啃就是三四個小時，心理很是佩服，但學習的時間和學習效果未必是成正比的，這樣的同學考試成績也未必會太好(起碼對我來說)。于是同窗們不免會問：怎樣才能學好英語?呵呵，這可是個高難的問題，答案會有幾十種，因為回答的角度不同。多讀，多聽，多說，還要勤奮......(暈)在許多人眼里，English就是應該累死，那浩瀚的單詞猶如漫天繁星一望無際，無盡的語法好似綿綿群山連綿不絕，不舍棄幾公斤的體重怎么能學好英語呢。聽力好象很難哦!學校發(fā)了很多聽力磁帶(裝滿了我兩個鞋盒子)但我一本都沒聽過。別人聽這些磁帶時，我就租好萊塢大片回寢室看，現在科技很發(fā)達，看片時能聽原聲也有中文配音，但咱學英語的如果還讓電視里的外國人說中國話，不是讓人笑話嘛!聽英語!(再說還有中文字幕呢)別的同學2個小時把一本磁帶聽了4遍，我用2個小時看了一部英文電影。但效果可是絕對不一樣的!他們(我指聽磁帶的同學)的最高境界也只不過能把磁帶內容完全聽懂。但一部英文電影帶給我的遠不只這些，其實一部英文電影就包含了許多英語聽力精華：一，電影總要有情節(jié)，這就包含了聽力對話里的大量內容，如日常寒暄，交際用語，高興，氣憤，需要，欲望的表達等等。二，我不相信他們(知道我說的是誰吧)在聽過一盤磁帶后再過一星期還能清楚的記得里面的內容。但看電影就能，因為電影是有情節(jié)的只要你能想起里面的情節(jié)，就會想起演員說過的那些話，而且印象非常深刻，別說一星期，就是一年我也不會忘。呵呵，這么說是不是有點抽象?舉個例子你就明白了。下面是一道CETEnglish(大學英語)聽力測試題A:hey,hasthecatgotyourtongue?B:can"tuseei"mdoingmywork?question:whatdidAmean?AwhatareyoudoingBwhydon"tyoucatchthecatCwhydoyoukeepsilenceDwhynothelpme這道題實際就是問hasthecatgotyourtongue什么意思應選c(你怎么不說話呢)即使你知道或者是在什么書上見過這句話，我想即使不是菜鳥的話也要用3秒鐘才會反映過來，若語速快的話，就要更長的時間了。如果大家有興趣的話，不妨看看一部不錯的恐怖片小島驚魂講的是一個單身母親和她的兩個孩子住在恐怖城堡的故事，我清楚的記得里面女主人公有一天訓斥她的4個仆人時說的一句話她用很夸張的語調訓斥道：Hasthecatgotyourtoung?(你們都啞巴了嗎)，這句話給我的印象很深刻，因為這是一句很實用的話，我想大家都看的出來。有了這個經驗回過頭來再做這道題，簡直，簡直，我都不知道該說什么好了，簡直就象玩似的。象這樣的例子不勝枚舉。第三，從一部好的影片不止中，我們不止學會幾個單詞，句型，影視的藝術，人性的感悟，人生的哲理。。這些又豈能是那些無聊的聽力磁帶所能展現的呢?不知道大家對voa印象怎么樣，起初我對這東西很反感，老師說必須天天聽，聽力才能好，于是同窗們痛恨老師，更痛恨voa,誰有那種毅力啊?!我不主張?zhí)焯炻?，偶爾聽聽還行，人腦不是電腦，聽的多忘的也多，我有一天心血來潮，把一小段voa錄了下來，關于ozonelayer(臭氧層)的,很短，不超過10句話，我聽了10便，不算多吧!本來內容不多，而且也挺有意思的，于是我就把它背了下來，一天上課時，我們外教老師讓大家討論關于環(huán)境的話題，結果我就把那段voa十句話說了一便，說道ozonelayer時同窗們滿臉疑惑，不知我所云云，但老外聽了后把我大加贊賞了一頓，硬說我學識豐富，連臭氧層都知道，其實哪是啊，全托voa的福了，于是我對voa就有了興趣，時不時就聽聽，或錄一小段，說不定哪天就用上了，感覺挺爽。這就是興趣。那位同學問了：那我沒興趣可咋半啊?答：培養(yǎng)!如果你就有興趣就最好了，如果沒有就要培養(yǎng)。那位同學又問：咋培養(yǎng)啊?!答：你自己想!你不能詢問如何學習的每一個細節(jié)，比如說怎么樣培養(yǎng)興趣，每個人的具體情況不同，要站在自己的角度上，從自己的實際情況出發(fā)，看你學英語有什么樣的環(huán)境優(yōu)勢。(群眾：別講大道理!)sorry!再舉個例子，我把我的鞋脫了，讓你穿，肯定不會合適，因為咱們腳的大小不一樣嘛，這就叫個人實際情況。其實英語就在我們生活的點點滴滴中，再舉個例子(別著急，最后一個了)我隨便說個單詞：robust,你認識嗎，不認識吧，這是個大學四級詞匯。但我要是說樂百氏，你就不會陌生了。咱們平時喝的樂百氏就是robust的音譯，強壯的意思。怎么樣，你喝水時是不是只看帥哥黎明來著?沒注意他旁邊的這個單詞吧!【篇四】英語心得體會英語學習心得體會范文人生總是面臨著無數次選擇。當你一次次站在十字路口的時候，你可曾彷徨、可曾無助、可曾一籌莫展？可是當你經過深思熟慮作出決定后，我想你已經找到了自己繼續(xù)前進的方向！而接下來的問題可能更加嚴峻，你會發(fā)現原來按你選擇的方向前進是那么的步履維艱、困難重重！前途似乎渺茫，而且好象已沒有了退路。我想上述情況可以說是我們大家通常都會遇到的一種極其普遍的現象，當然因人而異，程度會有所不同。但是當你有類似經歷的時候，我想也許下面的一段話會對你有所幫助（恕鄙人淺薄，因為本人第一次聽到它是在去年新東方暑假考研培訓班上，當時是在翻譯最后一次課快下課時，由據說著名的唐靜老師吟出的。但是它著實成了我在考研一年中一直推動我在黑暗中前進、在痛苦中自勉、在絕望中尋找希望的座右銘）。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”（晏殊）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！保溃氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！保ㄐ翖壖玻ㄗⅲ航洷救瞬樽C上述三句出自王國維《人間詞話》中的論述。王國維認為：“古今成大事業(yè)，大學問者，必經過三種境界?！奔瓷鲜鋈渌枋龅木辰?。）作為一個畢業(yè)五年，經歷了人生的起伏（本人經歷——稍顯夸張），臨近人生轉折期（30歲）又重回考研戰(zhàn)場（全職考研）并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中全勝而出（清華大學美術學院裝潢系第一名）的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學的經歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，因為我知道和無數正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數人所面對的只是滄海一粟！我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富！——這就是我的考研感悟，總結起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的，這就是英語學習心得體會范文?！褚弧⒏星榈谝弧穸?、長期積累“積累”可以說是任何學習所必需的，在英語學習中它顯得更為重要！fore_ample：我將英語中的“單詞、語法、句子、結構、閱讀、寫作、聽力、口語”等等一切比喻成不同的層，你每學一些相關的東西就會在相應的層上加一些東西，而你學的越扎實，同樣層與層之間就砸的越扎實。這樣當你有著一日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你提供源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我相信你的信心和成就感就會接踵而來了，而你的英語學習也漸入佳境了?！酒濉坑⒄Z心得體會英語老師心得體會感想英語老師心得體會感想篇120xx年11月19日我參加了江華縣小學英語教師崗位培訓。這對于我來說是一次難得的機會，回顧幾天培訓的生活，收獲很多。通過這次培訓和學習，我不僅學會了與教學相關的英語知識，并通過優(yōu)秀教師的講課來審視自己的日常教學，真正感受到了學習的內容與教學息息相關，以這樣的角度來反思教學，就能捕捉到了一些新的火花。關注學生的學習興趣，以學生真實的認知水平和生活經驗為出發(fā)點設計教學環(huán)節(jié)，讓學生一起來體驗學習英語的快樂。通過這次培訓，我對新課改有了進一步的認識。教學不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程，是學習主體(學生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學是一種學生主動參與的、尊重學生個性的、參與教學環(huán)境中的教學。這次培訓學習，我們分別聽了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭麗紅、以及李艷玲、龍新鳳、鄭艷飛等六位優(yōu)秀教師的精彩授課。使我更進一步理解新課標的理念又學到了更多的教學方法。使我懂得了新課標應把“激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習英語策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神”放在首位。同時，要注重“口語交際”，培養(yǎng)學生的口語能力，使每一個學生都能開口說英語，達到學以致用的目的和增強學生的實踐能力。這次培訓學習。除了學習理論知識之外，收獲最大的還是在一小的那三節(jié)觀摩課了。這三堂課，不論是教師還是學生都表演得十分精彩。課堂成為了學生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園了。學生學會了觀察，學會了思考，課堂很活躍。這樣在課堂上，讓學生動腦、動手、動表情、把教室當作舞臺讓學生去表演。讓學生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學的知識。通過這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現出來。要想實現這個目標，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質外，更要轉換在課堂上的角色。只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能，改變“單調壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。在今后的日常教學生活中，我將會進一步向有經驗的教師學習，努力提升自己，為英語教學邁向更高的層次而奮斗。英語老師心得體會感想篇2為期5天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的5天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給了我教學上很大的幫助，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會：一、重新認識了自我通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。二、對英語課堂教學有了新的認識通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。三、英語基礎知識和基本技能有了一次質的飛躍這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現在基本標準，且較清楚地了解如何教學生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調詞匯和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。四、對教材的把握有了一個整體的認識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。作為一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝教育局領導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!英語老師心得體會感想篇3經過去海淀進修學校進行培訓，我受益非淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給我在教學上的幫助很大。特別是對教學活動的設計，我有了更深刻、更透徹的領會，下面談談我的幾點體會：1、目標要具體、明確、合理，體現出教學任務的分層要求，不搞一刀切?；顒拥脑O計力圖符合學生的認知規(guī)律，由易到難，層層深入，形成一定的梯度，逐步激發(fā)學生有目的性地去開展活動。2、活動要以學生的生活經驗和興趣為出發(fā)點，內容和方式要盡量真實。愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的教師?！迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)能夠激活學生的求知欲望。教師要創(chuàng)設一種情景，讓學生產生興趣，并且不知不覺，不由自主中，進入教師要講授新內容的“圈套”。初中生的心理特點是以具體的形象思維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動作，實物，圖片來表達語言意義，甚至要創(chuàng)設真實的有意義的情景，讓學生得到直觀的感性的認識，從而激發(fā)學生學習的興趣，激勵和吸引學生參與教學活動教師要注重學生的親身體驗，引導學生在“做中學”，在“用中學”。讓學生在活動中不斷地體驗到成就感，最終形成自主學習的習慣。3、充分利用小組活動，發(fā)展學生語言技能，從而提高實際語言運用能力。小組教學為學生提高語言運用能力提供了更為開放的空間，教師要充分利用這一模式，提高學生實際語言運用能力。4、活動應該積極促進英語學科和其他學科間的相互滲透聯系,使學生的綜合素質得到發(fā)展。知識經濟把我們帶入了一個多學科兼容的時代，如果把英語教學濃縮和理解為學科知識和技能傳授與訓練的單向掘進，僅靠輸入英語知識和訓練基本技能來完成教學任務是無法取得教學突破和創(chuàng)造成果。“要求英語教學擴展學生的自然知識和社會知識，訓練學生思維的靈性，熏陶學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的合作能力，注重學生的情感體驗。5、活動要能夠促使學生獲取，處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決問題的能力。英語教學的最終目的是培養(yǎng)學生的交際能力，在課堂上，通過設計適當的課堂活動，讓學生學習如何在人際交往中，采用恰當的交際技能，使用所學的語言知識與他人交流信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關系，與他人共同合作完成任務。6、活動不應該僅限于課堂教學，而要延伸到課堂之外的學習和生活之中。很多問題在課堂有限的時間內是無法解決的，為了更好地完成課堂教學任務，教師可以把一些相關的活動作為任務留給學生課外完成，比課本上的練習更容易理解。學生在一種自然真實或模擬真實的情景的體會，學習和運用語言，在掌握語言知識的同時對單元話題有了