毛概社會實踐報告論文3000字

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毛概社會實踐報告論文3000字

一.調查背景

城管是行政執(zhí)法主體的一種，它的全稱是城市管理綜合執(zhí)法部門。然而近年來這樣一個執(zhí)法部門所引發(fā)的社會沖突沖突也備受關注。一方面，對于城管執(zhí)法手段的簡潔粗暴，市民(特殊是被管理對象)始終非議不斷;另一方面，以2023年北京城管工作人員李志強在執(zhí)法工作中被無照經營者殺害為極端表現，頻繁發(fā)生的暴力抗法大事又使得城管工的委屈和擔憂不斷加劇。作為當代高校生的我們一走出校門就可以隨處見到處處擺攤的小商販，和驅除他們的城管。有的同學或許會責怪那些不遵守治安的小攤販，有的同學或許會覺得部城管暴力，沒有憐憫心。那么備受社會爭議的城管在當代高校生的心目中又是怎樣的形象呢?作為學問青年主要群體的高校生又對城管了解多少呢?為了深化了解這些問題，我們小組做了這份調查報告。

二.調查對象

成都信息工程學院同學

三.調查方式

我們預備了50份《有關高校生對城管執(zhí)法形象看法調查問卷》，在學校周邊向路過的同學發(fā)放調查問卷，再回收。在回收問卷中隨機抽取80%得到樣本。然后對調查人進行分層，分為男生和女生兩層，最終進行統(tǒng)計分析。

四.調查時間和地點

20XX年X月X日下午，在成都信息工程學院航空港校區(qū)周邊。

五.調查內容

本調查卷共設15個問題，有多選和單選兩種題型。主要調查的內容有四個方面：第一，調查對象的身份確定;其次，調查對象對城管執(zhí)法形象的了解度和關注度;第三，調查對象對城管執(zhí)法的建議。第四，調查對象對城管形象的主觀看法。(詳細內容詳見本報告附帶的調查問卷樣本)

六.調查結果分析

1，我們肯定發(fā)放了50份調查問卷，隨機抽取了40份進行樣本采集，40份調查問卷中，女生共22人，男生共18人。

2，經樣本分析調查，平常有關注城管執(zhí)法問題的同學達到76%，特別關注的同學達到21%，只有那么少數的同學對此類大事不聞不問。

3，從數據中可以看出，大家對于城管隊伍的印象主要是通過新聞媒體、網絡媒介，選擇此兩項的分別占樣本總數的52%與35%，有11%的同學是通過間接了解，還有2%的人是通過親身體驗得到印象的，這些同學曾因在校門口擺攤而被城管人員強制沒收了出售的商品。

4.在接受調查的同學中，有57%的同學對城管的印象很槽糕，在調查過程中，他們甚至談到城管就和土匪一樣。完全不理解城管的做法。

5，經樣本分析調查，認為城管執(zhí)法局在作風建設上有問題的同學達到58人，約占樣本總數的93%，而辦事推諉、拖拉，服務態(tài)度生硬、簡潔;利用職權吃、拿、卡、要;不給好處不辦事，給了好處亂辦事;執(zhí)法管理不規(guī)范，濫用自由裁量權這三項被認為是城管執(zhí)法局作風建設的主要問題，選中率分別為62%、54%和55%。另外將近30%的人認為違反規(guī)定亂罰款、亂收費是城管執(zhí)法作風建設的主要問題。

6，在接受調查的同學中，有83%的人認為城管隊員的文化學問修養(yǎng)一般，有7%的人認為城管隊員的文化學問修養(yǎng)較差，還有10%的人認為這個問題很難說，認為城管隊員素養(yǎng)高的人數為0。

7，關于城管執(zhí)法的手段，80%的人選擇了日常巡查、查扣小攤販物品、罰款和清理亂投廣告，很少一部分人知道城管還有處理交通違章的功能。

8，對于城管執(zhí)法手段的態(tài)度，全部的人都選擇了反對，認為執(zhí)法應當更加文明化、人性化。

9，經過調查，隨地吐痰、破壞城市綠化和無證經營被認為是城管部門最應當加強管理的內容，選中率高達76.3%、54.2%跟44.5%，另外，亂扔垃圾、亂貼小廣告及違法建設也另很多同學頭疼，其它如工業(yè)排放及夜間噪音等選項選擇的人數不是許多。

10，在樣本取得的數據中，有80%的同學認為城管部分無權扣押無證商販的的商品，還有

在很大爭議的主要緣由是其以暴力方式執(zhí)法，其次對于城管收費項目、和罰款的去處也存在疑問，對執(zhí)法人員的素養(yǎng)也不滿足。

第三，大眾媒體是促使高校生關注類似大事的主要途徑。

第四，大部分同學認為城管的職責不應僅限于驅除小攤小販，更應當加強對隨地吐痰、破壞城市綠化和無證經營，亂扔垃圾、亂貼小廣告及違法建設等行為的管理。

第五，我校高校生普遍期望城管的形象有待大幅度提升。

2.建議無證經營、占道經營的小商小販當然是城市的牛皮癬，但是通過強制驅散、扣押商品甚至打砸搶的方法來維護市容未必能起到很好的效果，小商小販的存在本身是城市有需求的結果，而這種需求又不能一下就消逝或者杜絕，要維護城市潔凈的面貌，必需對這些違章商販進行處理，可以通過設立特地的小商小販聚集點進行管理，也可以在各個居住區(qū)四周設立特地的小商品售賣處，這樣既便利了群眾也便利規(guī)范小商販，當然也對城市市容建設有利。城管部門是城市建設不行或缺的部分，少了它，城市將混亂不堪、骯臟不堪，城管部門的執(zhí)法工作為城市帶來了全新的面貌，并且保證著城市面貌的不斷改善，但是，執(zhí)法工作必需考慮到文明化與人性化，不能與人民的利益相悖，要在保證人民利益的前提下，充分行使權力，才能更好地為城市服務。

調查樣卷

有關學校周邊城管形象問卷調查

眾所周知，城管是我們生活中不行缺少的一個角色，但這個角色的形象始終處于正負沖突之中，在你心中城管的形象是什么樣的?你對這個群體了解多少呢?通過這個問卷來看看大家對城管這個角色的理解!(問卷樣本略)

毛概社會實踐報告論文3000字

調查時間：20XX年X月X號X月X號

地點：xx鎮(zhèn)內中學校校

對象：部分中學校校部分老師，同學，部分村民。

調查目的:xx鎮(zhèn)是北方出名的工業(yè)城鎮(zhèn)，自其在上世紀八十年月起，開頭大力進展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著的經濟效益，而xx更是成為了曾經名揚天下的華夏第一村。在經受了九十年月的“”派動亂，以及亞洲金融危機后，如今的xx早已沒有了當年的豪壯的風采。

教育是一個國家和地方長遠進展的根本保證。而xx作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者，作為中國農村改革的弄潮兒，以及作為討論中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進展的重要模板。它能否保持強勁進展動力，能否擁有受過良好教育的將來一代：是值得我們思索的!調查過程：

如今，xx所轄26村街，有中學校校，幼兒園幾十個。但此次調查由于時間有限，人員有限，調查范圍只在xx鎮(zhèn)內的幾所學校：xx鎮(zhèn)中學，津美學校，津海學校。xx鎮(zhèn)中學曾經是全縣出名的中學，在九十年月早期的時候曾經有接近百分之八十的升學率(考入我縣最好的中學靜海一中)，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧俦Ｋ偷教旖蛞恢?，南開中學等名校，要知道那時候，學校的條件很苦，任課老師的水平更是實在不敢恭維。但是那時候的同學真是苦學啊!據許多老師回憶，對那些同學用聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股來形容他們，最合適不過。當時各個學校都是和鎮(zhèn)中學在同一校區(qū)。直到九五年的時候各個學校才紛紛搬走，離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院。

而如今，我回到我的母校(我的學校是在津美學校讀的，中學是在鎮(zhèn)中學)。這兩個地方我都是許多年沒有回去了，而現在，很多我當年的熟識的東西早已不復存在，一幢幢拔地而起的新教學樓，粉刷的潔白的墻壁，隨著生源的不斷增加，伴隨著大量資金的涌入。如今在xx無論是什么學校，早已沒有了當年寒磣的景象，都是清一色的氣派，豪華。

此次，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經最特殊的學校津海學校。之所以特殊，由于這里曾經農夫工子弟最多的學校。自從xx的經濟騰飛以來，大量的農夫工涌入，而xx的原住民不過只有幾千人，而農夫工的數量高達四萬人(不完全統(tǒng)計，由于xx有不少民工沒有戶口。這個數量僅僅指的是在xx鎮(zhèn)內工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農夫工的子女。幾年前，曾今一度由于高額的借讀費用，以及各種入學門檻而使大量的農夫工子女輟學，十多歲就去工廠上班，童工現象特別普遍。而當時的靜海學校卻獨自降低了入學門檻和解讀費用，所以當年許多農夫工家長可謂是蜂擁而至。

同時，我也走訪了當地的一些村民，還有一些外來人員。為的使我的調查更加客觀。調查結果及分析：

曾經的xx，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的，我這樣說一點也不為過，如今許多老人假如一回想起當年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象，都會不由的感慨，今不如昔啊!!!

今不如昔：

今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個有高中以上學歷的，準確的說那些人們當中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農夫，對他們而言，談什么文化，談什么市場規(guī)律，談什么市場營銷!但是就是這群土農夫制造了曾經的xx神話!我也是xx人，我每當想起這，我都特別的驕傲。對于xx的輝煌歷史，我在此不再贅述。

今日的xx假如從整體的經濟規(guī)模，以及各項基礎設施建設上都已經超過了當年禹作敏在位的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠遠超過了。但是由于什么，許多人會這么說今不如昔。這是由于如今的xx早已不是當年的共同富有，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣，成天舍命干活，為的是集體而非個人，而如今卻變得自私自利，勾心斗角，爾虞我詐;如今的xx早已不是富甲全國，傲視天下而是變的一般，真的是很一般，某種程度來說就是甘于了平凡，就是由于xx自身的弱點，當年的華夏第一村在天津這片鹽堿地上早已不復存在，而是輸給名震世界的華西村。

說到華西村，每一個有著榮辱感的xx人都應當多多少少有一些恥辱感，由于當年華西村悄悄無聞的時候，xx是何等的輝煌。如今華西村無論是在經濟總量，人民收入，基礎設施，民眾文化素養(yǎng)，都遠遠超過了xx;最重要的是:在華西村，根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用根本這兩個字，是由于假如在xx你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開了兩個完全不同的世界!!我從來不是歌頌派，這只不過是擺在眼前的事實，在此我更是不想提xx某些地方官僚的作為，他們根本不值一提。

有人確定會問我：你上面所說的和你所要探究的當地教育問題有什么關系?這個很簡潔，上面所說就是一個大背景，就是我所要探究的xx教育問題的一個大背景。所以下面就是xx如今日的教育狀況。學校已經豪華中帶有浮華。

如今的學校設施肯定在全縣范圍內算是一流的，學校的建筑，設備，教室及其優(yōu)良，在xx鎮(zhèn)內的許多學校都已經配備了試驗室，多媒體教室等，但師資力氣我沒做過具體調查，但是在整個靜?？h當地有一個不成文的規(guī)定，假如想進像xx這個地方的學校當老師，不走后門是行不通的。但是，有一點可以明確，由于隨著各個學校的財力慢慢雄厚，聘請一些不錯的老師應當是沒有問題。總之;如今xx的各個學校的硬件軟件可以說是特別特別的好。但是學校在某種意義上的好，真?zhèn)€教育就好嗎?

答案確定是不肯定，雖然每次全縣召開教育大會，xx的鎮(zhèn)教委大多數狀況下都會受到縣里的表彰，由于有升學率做保障?？墒?，我卻從中看出水分!由于;從這些同學的結構來看，70%以上的同學都是外來人員。這個外來人員其實是我個人定義的，我認為：這個外來人員分這么幾種：

1.外來民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里。

2.藍印戶口子女：我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知，天津的同學考高校就是比山東、河南的考生要簡單的多，這是由于中國的教育制度存在很大的不公正性。許多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產，一次換取一個蓋著藍印的天津戶口，就是為的讓子女能有更大的機會考上更好的高校，真是可憐天下父母心。

3老師，以及技術人員子女：xx曾經花錢聘請了許多優(yōu)秀的工程師，技師。他們?yōu)閤x的進展做了很大貢獻，他們許多人就留在了xx居住，所以子女也在這里就學。

在xx教學的老師大多數非本地人，他們及其子女是非農業(yè)戶口。

假如有人認真看一下每年各個中學校校的那些優(yōu)秀同學們他們大多是都是我所定義的外來人員。對，事實就是這樣，在今日，撐起xx各個學校的優(yōu)秀同學們大多不是我們土生土長的本地子弟，而是外部勢力。我在此絲毫沒有卑視和排擠外來人員的意思，我只是作為一個有血有肉的從xx走出來的同學，對整個xx的同學們而感到悲傷。

那些本地同學們，他們大部分人實在是太不仔細學習了!真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學習比較用功的本地同學們，有的是由于家境貧寒(貧富分化)，有的家境富有但是卻特別懂事。就是這樣，在xx走出去的本地同學，可謂一年不如一屆，假如在鎮(zhèn)中學成果名詞表上：前茅的許多都是非本地同學，但是倒數的幾乎都是本地同學，這真的很令人悲傷。但是我們能將這種責任歸咎于誰?老師?同學?還是政府官員?這其實還有一個更生深層次的地方值得思索。

富二代現象

可以這么說，在xx億萬富翁，千萬富翁真是不少，而家里有個百八十萬的家庭更多的是!所以這就涌現了一個富二代的現象，這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同，從小就衣食無憂，更別提經受過什么磨礪。對于有些孩子來說敗家子形容他們最恰當不過。

正如我此次路過各個中學校校的門口，真是別有一番