現(xiàn)澆樓板合同書

現(xiàn)澆樓板合同書甲方：身份證：乙方：身份證：根據(jù)《中華人民共和國合同法》，《中華人民共和國建筑法》，和《建筑工程質(zhì)量管理條例》及有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合具體情況，為明確各方責(zé)任，雙方友好協(xié)商簽訂本合同。工程概況甲方擬在室內(nèi)進(jìn)行混凝土樓板增建。房間結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，目前已經(jīng)具備了工程開工條件，甲方以目前房屋現(xiàn)狀移交乙方施工，乙方以“包工包料”的形式進(jìn)行施工，負(fù)責(zé)工程完工后將鋼筋混凝土樓板隔斷完成后的成品房交給甲方。材料及施工條件乙方施工材料必須符合國家權(quán)威部門規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并達(dá)到國家建筑現(xiàn)行技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定使用壽命和安全標(biāo)準(zhǔn)。為明確乙方的工程承包范圍，針對各專業(yè)范圍及施工工藝進(jìn)行詳細(xì)描述，所用材料要求及施工要求如下：樓板鋼筋規(guī)格為螺紋鋼主筋，螺紋鋼輔筋，鋼筋規(guī)格間距，現(xiàn)澆梁柱為規(guī)格。鋼筋接頭處焊接長度不低于。水泥為牌等級，不得有受潮及干結(jié)現(xiàn)象?；炷翗?biāo)準(zhǔn)為C25，混凝土厚度為mm。錨固鉆孔深度為mm，清孔。石頭：小石子，無泥巴、雜質(zhì)等。現(xiàn)澆混凝土?xí)r應(yīng)振攪密嚴(yán)，不允許有空鼓現(xiàn)象發(fā)生。給排水供電工程：按甲方要求在現(xiàn)澆樓板內(nèi)預(yù)埋電線套管。工程材料及變更乙方所接的工程施工質(zhì)量均滿足甲方要求及國家規(guī)定。工程數(shù)量及內(nèi)容發(fā)生變更由雙方協(xié)商完成。雙方責(zé)任甲方負(fù)責(zé)施工手續(xù)等證件的辦理，保證施工現(xiàn)場水電等設(shè)備的暢通。在施工期間配合乙方施工，負(fù)責(zé)協(xié)商鄰里、物業(yè)關(guān)系等。乙方嚴(yán)格按照國家規(guī)范和安全規(guī)范組織施工，如因乙方安全措施不力造成事故，由乙方自行承擔(dān)。如乙方造成第三方事故，由乙方承擔(dān)責(zé)任。如發(fā)生嚴(yán)重的質(zhì)量問題或明顯的施工問題，甲方可提出暫停施工，乙方應(yīng)提出處理辦法經(jīng)雙方協(xié)商后進(jìn)行整改，并承擔(dān)質(zhì)量或施工問題所導(dǎo)致的所有費用。工程結(jié)構(gòu)質(zhì)量5年內(nèi)樓板在正常范圍內(nèi)使用出現(xiàn)質(zhì)量問題，乙方免費負(fù)責(zé)維護(hù)并承擔(dān)由此造成甲方的相應(yīng)損失的賠償。工程結(jié)算方式工程單價元/平米。第一階段：施工隊進(jìn)場前期準(zhǔn)備工作（放水平線、開槽、開孔、模板制作）完成，經(jīng)甲方驗收合格，付給乙方總工程費用的；第二階段：材料進(jìn)場，布筋完畢，混凝土澆灌完成后，經(jīng)甲方驗收合格，付總工程款的；

第三階段：工程養(yǎng)護(hù)期結(jié)束，模板拆除后經(jīng)甲方驗收合格，付總工程款的。工程期限本工程從施工到養(yǎng)護(hù)工期為天。工期從年月日至年月日。其他事項甲方未按合同約定支付款項，乙方可以催告甲方在合理期限內(nèi)支付款項，甲方非工程質(zhì)量原因拒不支付的，乙方有權(quán)停工，工期順延。乙方不得破壞甲方財物及小區(qū)公物，并配合甲方做好施工現(xiàn)場保護(hù)。乙方自行負(fù)責(zé)施工安全事務(wù)。甲乙雙方都必須遵守以上條約，任何乙方如有違約，均需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。以上未盡事宜雙方協(xié)商解決。如因工程本質(zhì)質(zhì)量問題造成的損失，經(jīng)確定后由乙方負(fù)責(zé)。本合同經(jīng)雙方簽字之日生效，本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，僅有同等法律效力，望甲乙雙方共同信守。甲方簽字：乙方簽字：年月日年月日項目立項申請書項目名稱：申請部門：項目負(fù)責(zé)人：申報人：申請立項日期：項目名稱項目簡稱所屬上級項目項目類型□移動應(yīng)用□前端項目√企業(yè)級項目生命周期瀑布模型項目起止日期自年月日起至年月日止是否重點項目□是□否項目承擔(dān)部門部門名稱聯(lián)系人電話項目背景項目依據(jù)為了豐富我們校園生活，豐富我們的校園文化，讓我們在校園閑事生活中更加的豐富多彩，故突發(fā)此想法，做一個類似學(xué)校官方的學(xué)生平臺，服務(wù)我們自己。項目的意義此項目有利于提高我們的個人能力，對日后的個人發(fā)展有著重大意義，包括以后對軟件工程綜合實踐課程更好的提高個人成績，如果本項目做的比較成功，可以作為個人的畢業(yè)設(shè)計。項目市場分析市場規(guī)模及競爭情況：目前市場上針對學(xué)生的生活方面的平臺，還是有所欠缺的，所以我們的校園生活平臺的潛在市場還是特別的大，有利于我們的開發(fā)和推廣。收益分析項目如果最后成功的做出來的話，不但能提高我們個人的能力，還讓我們對企業(yè)級開發(fā)這樣的開發(fā)有個更深入的了解，相信對我們以后的收益是巨大的。項目技術(shù)分析項目工作基礎(chǔ)和已取得的工作成績：目前前臺的開發(fā)技術(shù)已經(jīng)成熟，所以我們有著很大的優(yōu)勢，然而在每年的小學(xué)期方面，我們均有校級獎項。技術(shù)架構(gòu)：主要以先搭框架，然后把框架填充為主。技術(shù)路線：數(shù)據(jù)庫，HTML，JAVA，等項目目標(biāo)和范圍項目的目標(biāo)a.技術(shù)目標(biāo)：能后實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫，HTML，JAVA，三者的完美結(jié)合。b.產(chǎn)品目標(biāo)：做夠做出來一個讓學(xué)生愿意使用，廣告愿意推廣的網(wǎng)站。c.團(tuán)隊成長目標(biāo)：能夠讓每個成員都能提高自己的個人能力、項目的內(nèi)容和范圍本校園生活平臺主要分為6個組成模塊，（學(xué)習(xí)、飲食、兼職、出行、娛樂、鏈接），其中每個模塊，對應(yīng)的不同的模塊功能：A學(xué)習(xí)模塊：有著討論區(qū)，資料區(qū)（目前設(shè)想可以下載和上傳資料），在線閱讀區(qū)。B.飲食：主要是點餐功能C.兼職：只要是發(fā)布兼職信息和應(yīng)聘信息。D.出行：目前只是設(shè)想可以在蕪湖部分地區(qū)實現(xiàn)點對點的查詢公交乘坐信息。E.娛樂：主要是發(fā)布聊天室。F.超鏈接：鏈接一些對學(xué)生有益或者與學(xué)校有關(guān)的網(wǎng)站。項目驗收指標(biāo)完成《項目的內(nèi)容和范圍》中所列功能。項目實施規(guī)劃版本里程碑開始時間完成時間備注V1.0完成項目立項書撰寫及評審2016/10/102016/10/28第6、7、8周V1.0完成需求規(guī)格說明書撰寫及評審2016/10/312016/11/13第9、10周V1.0完成概要設(shè)計及評審2016/11/142016/11/25第11、12周V1.0完成詳細(xì)設(shè)計及評審2016/11/282016/12/10第13、14周V1.0完成測試用例撰寫及評審2016/11/282016/12/10第13、14周V1.0完成代碼開發(fā)及測試2016/12/122016/12/30第15、16、17周項目資源1.人力資源姓名所屬部門角色工作時間工作量Java4項目負(fù)責(zé)人2016.10.10-2016.12.1220%Java4組員2016.10.10-2016.12.1220%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%Java4組員2016.10.10-2016.12.1215%項目風(fēng)險分析及應(yīng)對措施風(fēng)險內(nèi)容應(yīng)對措施【技術(shù)風(fēng)險】團(tuán)隊大多是新組合，對彼此不熟悉，會增加溝通成本及工期組員多多交流，快速磨合，早點開啟項目計劃【進(jìn)度風(fēng)險】我們小組的功能較多，后期可能實現(xiàn)不了。計劃是完成AB兩個模塊，其他的根據(jù)項目的情況待定。項目評審委員會成員名單姓名所屬部門評審組職務(wù)主要評審內(nèi)容老師組長組長組長評審委員會審批意見：簽字年月日一級項目專家組長審核意見（二級產(chǎn)品類項目必須的審批環(huán)節(jié)）：項目負(fù)責(zé)人簽字