幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案模板（5篇）

第10頁共10頁幼兒園大班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案模板?教學(xué)目標(biāo)?：了解即?將面臨的入?學(xué)變化，幼?兒園與小學(xué)?的差異。?教學(xué)準(zhǔn)備：?幼兒活動(dòng)?材料第一冊(cè)?第21――?24頁。?教學(xué)過程：?一、豆豆?和莉莉的擔(dān)?心。1、?以豆豆和莉?莉的口吻自?述：我們快?要上小學(xué)了?，好擔(dān)心呀?。上小學(xué)要?去的很早嗎??要是遲到?了，老師會(huì)?把我們關(guān)在?外面嗎?小?學(xué)里有點(diǎn)心?吃嗎?到小?學(xué)里怎么上?廁所呢?在?小學(xué)里我們?能帶玩具玩?嗎?小學(xué)里?有男老師了?，他們兇不?兇呀?2?、豆豆和莉?莉快上小學(xué)?了，他們有?哪些擔(dān)心??二、我們?的擔(dān)心。?1、小朋友?和豆豆、莉?莉一樣，也?快要上小學(xué)?了。你們有?擔(dān)心的事情?嗎?2、?幼兒自由大?膽的說出自?己擔(dān)心的事?情。3、?教師把幼兒?擔(dān)心的事情?用圖畫或標(biāo)?記顯示在黑?板上。三?、故事《我?好擔(dān)心》?1、原來，?我們班的小?朋友也有不?少擔(dān)心的事?情。豆豆和?莉莉后來還?擔(dān)心嗎?聽?完故事后你?們就知道了?。2、教?師講述故事?，幼兒看活?動(dòng)材料第一?冊(cè)第21―?―24頁。?3、為什?么豆豆和莉?莉后來又不?擔(dān)心了呢??四、為啥?不但心了??1、我們?再來聽一聽?豆豆和莉莉?上小學(xué)那天?早上的事，?想一想，他?們?yōu)樯队植?但心了。?2、教師講?述故事結(jié)尾?(從“第二?天，……”?到結(jié)束)。?3、豆豆?在學(xué)校門口?看到了誰??豆豆和莉莉?看好朋友，?心里怎么樣??和好朋友?一起上學(xué)，?他們還是很?擔(dān)心嗎??4、豆豆和?莉莉看見的?小學(xué)老師是?什么樣子的??很兇嗎??小學(xué)的老師?很和氣，笑?瞇瞇的，他?們?yōu)樯毒筒?但心了??5、幼兒看?黑板上的圖?畫和標(biāo)記討?論要不要擔(dān)?心剛才說的?這些事情呢??6、教?師小結(jié)：小?學(xué)里有笑瞇?瞇的老師，?像幼兒園里?的老師一樣?會(huì)幫助我們?，讓我們?cè)?小學(xué)的每一?天都很快樂?。幼兒園?大班健康活?動(dòng)教學(xué)方案?模板（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道關(guān)節(jié)能使?身體活動(dòng)，?感知人體常?用關(guān)節(jié)的作?用。2、?在游戲活動(dòng)?中發(fā)展并掌?握簡(jiǎn)單保護(hù)?關(guān)節(jié)的方法?。3、積?極探索身體?運(yùn)動(dòng)技能，?萌發(fā)自我保?護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、音樂?《身體音階?歌》《DA?DADA》?2、舞蹈?視頻《俏夕?陽》3、?紅色小紙圈?若干數(shù)。?活動(dòng)過程：?一、游戲?導(dǎo)入，感知?人體里有關(guān)?節(jié)。1、?玩木頭人游?戲提問：?木頭人為什?么不能動(dòng)，?當(dāng)木頭人時(shí)?你的感覺是?什么?小?結(jié)：因?yàn)槟?頭人沒有關(guān)?節(jié)身體不能?彎曲做各種?動(dòng)作。二?、感知關(guān)節(jié)?和人體活動(dòng)?的關(guān)系。?1、播放音?樂《身體音?節(jié)歌》引導(dǎo)?幼兒根據(jù)音?樂內(nèi)容自由?活動(dòng)。提?問一：剛才?在活動(dòng)中你?的身體那些?地方動(dòng)了??2、欣賞?舞蹈《俏夕?陽》提問?二：發(fā)現(xiàn)小?朋友在看舞?蹈時(shí)笑得真?開心，能告?訴我你們?yōu)?什么笑呢??原來是這?群老奶奶跳?舞的動(dòng)作很?好玩。(?1)請(qǐng)幼兒?模仿老奶奶?的舞蹈動(dòng)作?。(2)?個(gè)別幼兒展?示模仿動(dòng)作?。小結(jié)：?表揚(yáng)幼兒,?老奶奶跳舞?時(shí)，他的手?會(huì)一伸一縮?的，頭也一?伸一縮的，?腳也一伸一?縮的。提?問三：咦??身體的這些?動(dòng)作為什么?會(huì)伸縮彎曲?的動(dòng)呢??引導(dǎo)幼兒說?出身體里藏?著許多關(guān)節(jié)?，正是因?yàn)?這些關(guān)節(jié)，?我們的身體?才能靈活地?伸縮彎曲做?各種動(dòng)作。?3、再次?模仿舞蹈動(dòng)?作，給身體?里的關(guān)節(jié)做?標(biāo)記。4?、請(qǐng)幼兒將?自己找到的?關(guān)節(jié)展示給?大家，并動(dòng)?一動(dòng)，大家?學(xué)一學(xué)。?小結(jié)：小朋?友真了不起?，在身體上?找到了這么?多的關(guān)節(jié)。?有了他們的?幫助，我們?的身體可以?做各種運(yùn)動(dòng)?。三、通?過游戲體驗(yàn)?關(guān)節(jié)的重要?性。游戲?《夾豆子》?請(qǐng)兩位幼?兒分組比賽?，將其中一?名幼兒的腿?關(guān)節(jié)用紙棒?和繃帶固定?，與另一個(gè)?人幼兒在起?點(diǎn)開始夾豆?子運(yùn)到終點(diǎn)?，看那一隊(duì)?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)夾豆子的?速度快數(shù)量?又多。提?問一：剛才?比賽的兩位?小朋友在夾?豆子的過程?中有什么不?一樣的地方??為什么??因?yàn)楸还?定腿的小朋?友他的一條?腿沒有關(guān)節(jié)?，他的腿不?能彎曲，走?路會(huì)不舒服?。提問二?：如果，那?天我們身體?里的關(guān)節(jié)受?傷了，那會(huì)?怎么樣呢??腳、腰引導(dǎo)?幼兒設(shè)想回?答，并請(qǐng)幼?兒親自體驗(yàn)?關(guān)節(jié)不能動(dòng)?了后，會(huì)怎?樣。(身?體不能彎曲?，伸縮，做?各種動(dòng)作，?對(duì)我們的生?活帶來不便?)四、觀?看活動(dòng)照片?，交流討論?如何保護(hù)關(guān)?節(jié)。(1?)分別出示?運(yùn)動(dòng)員熱身?、帶保護(hù)關(guān)?節(jié)工具的照?片。提問?一：請(qǐng)幼兒?觀察運(yùn)動(dòng)員?在運(yùn)動(dòng)中是?怎么保護(hù)關(guān)?節(jié)的?提?問二：還知?道那些保護(hù)?關(guān)節(jié)的方法??五、結(jié)?束：播放音?樂《DAD?ADA》?今天小朋友?們的表現(xiàn)真?棒。不僅發(fā)?現(xiàn)了身體里?許多的關(guān)節(jié)?，還知道了?如何保護(hù)關(guān)?節(jié)呢。運(yùn)動(dòng)?可以讓我們?的關(guān)節(jié)變得?靈活，身體?更健康，小?朋友讓我們?跟著音樂動(dòng)?起來吧!那?我們也邀請(qǐng)?下面的客人?老師一起跟?我們動(dòng)起來?吧!幼兒?園大班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案模板（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道蛀牙產(chǎn)?生的原因?2、懂得怎?樣愛護(hù)自己?的牙齒3?、簡(jiǎn)單了解?牙齒的結(jié)構(gòu)?，學(xué)習(xí)正確?的使用牙刷?刷牙的方法?，知道健康?的刷牙時(shí)間?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、牙?刷、牙杯、?鏡子、封口?袋子若干;?2、教學(xué)?PPT和牙?齒模型3、?牙醫(yī)博士的?圖片一張4?、《牙醫(yī)之?歌》見附活?動(dòng)過程：?一、活動(dòng)導(dǎo)?入--請(qǐng)牙?醫(yī)博士出場(chǎng)?：今天我為?小朋友請(qǐng)來?了以為很厲?害的專家，?我們一起用?熱烈的掌聲?請(qǐng)他出來，?看看他是誰?，好不好??--(出?示牙醫(yī)博士?的圖片)他?是誰呀?想?不想知道他?是什么醫(yī)生?呢?聽一聽?他怎么說吧?!--教?師唱《牙醫(yī)?歌》，向幼?兒介紹牙醫(yī)?博士二、通?過觀察、討?論，使幼兒?了解出牙產(chǎn)?生的原因-?-你的牙齒?疼過嗎?什?么時(shí)候?為?什么疼的??--你認(rèn)?為我們的牙?齒里會(huì)有洞?洞嗎?-?-(照鏡子?尋找自己的?蛀牙)今天?呀，牙醫(yī)博?士就是專門?來幫助小朋?友們的牙齒?的。牙醫(yī)博?士說了，要?想幫助自己?的牙齒，就?要先找到牙?齒哪里生病?了。牙醫(yī)博?士給小朋友?們準(zhǔn)備了好?多小鏡子，?請(qǐng)你們現(xiàn)在?就去照照小?鏡子，找一?找自己有沒?有有洞洞的?牙齒，如果?有洞洞，那?洞洞是什么?樣子的?什?么顏色的??趕快去看看?吧!--?師幼討論自?己的蛀牙-?-教師小結(jié)?：牙醫(yī)博士?說了，有洞?洞的牙齒，?叫做蛀牙。?還想問問小?朋友們，你?們知道蛀牙?是怎么造成?的嗎?-?-師幼討論?蛀牙產(chǎn)生的?原因--教?師小結(jié)：蛀?牙的產(chǎn)生是?因?yàn)樘腔蚯?克力之類的?吃多了，或?者小的時(shí)候?喝了太多的?酸奶，再或?者含有糖粉?的零食、點(diǎn)?心吃的太多?了，所以才?會(huì)導(dǎo)致蛀牙?的產(chǎn)生。?三、通過討?論，了解保?護(hù)牙齒的方?法--那我?們已經(jīng)蛀掉?的牙齒或者?還是健康的?牙齒是不是?都有應(yīng)該保?護(hù)呀?那應(yīng)?該怎樣讓蛀?牙的洞洞消?失呢?健康?的牙齒又應(yīng)?該怎樣來保?護(hù)好它們呢??--師?幼討論--?教師小結(jié)：?蛀掉的牙齒?，我們可以?找牙醫(yī)博士?來補(bǔ)完整。?而且我們要?注意飯后漱?漱口、少吃?零食、少吃?糖，最重要?的是要堅(jiān)持?每天刷牙。?只有做到這?些了，我們?的牙齒才會(huì)?越來越健康?。四、了?解牙齒的基?本結(jié)構(gòu)及作?用，學(xué)習(xí)正?確使用牙刷?和牙膏--?(出示牙齒?模型)向幼?兒介紹牙齒?結(jié)構(gòu)(牙齦?：保護(hù)牙齒?的根部，還?對(duì)牙齒的穩(wěn)?固起著重要?的作用;牙?齒：咀嚼食?物)--幼?兒討論正確?使用牙刷、?牙膏和刷牙?的正確方法?，應(yīng)且個(gè)別?幼兒上前利?用牙齒模型?演示--教?師小結(jié)，并?正確掩飾牙?刷和牙膏的?正確使用方?法和刷牙的?正確方法：?每天要刷兩?次牙才是健?康的。因?yàn)?一天吃三頓?飯，再吃點(diǎn)?水果、點(diǎn)心?之類的，雖?然每次都漱?漱口，但是?還是會(huì)有殘?留的東西，?如果晚上睡?覺之前不刷?牙就會(huì)導(dǎo)致?蛀牙。為什?么早上要刷?牙呢?因?yàn)?啊人在晚上?睡覺的時(shí)候?，口腔一直?都是閉合的?狀態(tài)，口腔?內(nèi)會(huì)滋生很?多的細(xì)菌，?對(duì)身體的健?康和牙齒的?健康都沒有?好處，所以?早上起床也?是一定要刷?牙的。而且?牙醫(yī)博士還?建議我們每?次刷牙要刷?夠____?分鐘，才能?真正的對(duì)牙?齒有好處呢?。--師?：老師為你?們準(zhǔn)備了一?首兒歌動(dòng)畫?，時(shí)間剛好?是健康的_?___分鐘?刷牙時(shí)間。?當(dāng)歌曲和動(dòng)?畫結(jié)束的時(shí)?候就是我們?刷好牙齒的?時(shí)候哦!下?面我們請(qǐng)馬?老師為我們?拿出牙刷和?牙杯，一起?來清潔一下?我們的小牙?齒吧!(幼?兒分組拿自?己的小杯子?用牙刷刷刷?牙!)五、?活動(dòng)結(jié)束-?-收拾牙刷?(用封口袋?子裝起來)?和小杯子-?-用小鏡子?照一照檢查?一下自己的?牙齒有沒有?刷干凈附：?《牙醫(yī)之歌?》我是一?名小牙醫(yī)，?我的本領(lǐng)大?!你的牙?齒生病了，?就來找我吧?!我來幫?它看看病，?然后修修它?!保證你?的小牙齒，?白亮又健康?!幼兒園?大班健康活?動(dòng)教學(xué)方案?模板（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道蛀牙產(chǎn)生?的原因2?、懂得怎樣?愛護(hù)自己的?牙齒3、?簡(jiǎn)單了解牙?齒的結(jié)構(gòu)，?學(xué)習(xí)正確的?使用牙刷刷?牙的方法，?知道健康的?刷牙時(shí)間?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、牙刷?、牙杯、鏡?子、封口袋?子若干;?2、教學(xué)P?PT和牙齒?模型3、牙?醫(yī)博士的圖?片一張4、?《牙醫(yī)之歌?》見附活動(dòng)?過程：一?、活動(dòng)導(dǎo)入?--請(qǐng)牙醫(yī)?博士出場(chǎng)：?今天我為小?朋友請(qǐng)來了?以為很厲害?的專家，我?們一起用熱?烈的掌聲請(qǐng)?他出來，看?看他是誰，?好不好??--(出示?牙醫(yī)博士的?圖片)他是?誰呀?想不?想知道他是?什么醫(yī)生呢??聽一聽他?怎么說吧!?--教師?唱《牙醫(yī)歌?》，向幼兒?介紹牙醫(yī)博?士二、通過?觀察、討論?，使幼兒了?解出牙產(chǎn)生?的原因--?你的牙齒疼?過嗎?什么?時(shí)候?為什?么疼的??--你認(rèn)為?我們的牙齒?里會(huì)有洞洞?嗎?--?(照鏡子尋?找自己的蛀?牙)今天呀?，牙醫(yī)博士?就是專門來?幫助小朋友?們的牙齒的?。牙醫(yī)博士?說了，要想?幫助自己的?牙齒，就要?先找到牙齒?哪里生病了?。牙醫(yī)博士?給小朋友們?準(zhǔn)備了好多?小鏡子，請(qǐng)?你們現(xiàn)在就?去照照小鏡?子，找一找?自己有沒有?有洞洞的牙?齒，如果有?洞洞，那洞?洞是什么樣?子的?什么?顏色的?趕?快去看看吧?!--師?幼討論自己?的蛀牙--?教師小結(jié)：?牙醫(yī)博士說?了，有洞洞?的牙齒，叫?做蛀牙。還?想問問小朋?友們，你們?知道蛀牙是?怎么造成的?嗎?--?師幼討論蛀?牙產(chǎn)生的原?因--教師?小結(jié)：蛀牙?的產(chǎn)生是因?為糖或巧克?力之類的吃?多了，或者?小的時(shí)候喝?了太多的酸?奶，再或者?含有糖粉的?零食、點(diǎn)心?吃的太多了?，所以才會(huì)?導(dǎo)致蛀牙的?產(chǎn)生。三?、通過討論?，了解保護(hù)?牙齒的方法?--那我們?已經(jīng)蛀掉的?牙齒或者還?是健康的牙?齒是不是都?有應(yīng)該保護(hù)?呀?那應(yīng)該?怎樣讓蛀牙?的洞洞消失?呢?健康的?牙齒又應(yīng)該?怎樣來保護(hù)?好它們呢??--師幼?討論--教?師小結(jié)：蛀?掉的牙齒，?我們可以找?牙醫(yī)博士來?補(bǔ)完整。而?且我們要注?意飯后漱漱?口、少吃零?食、少吃糖?，最重要的?是要堅(jiān)持每?天刷牙。只?有做到這些?了，我們的?牙齒才會(huì)越?來越健康。?四、了解?牙齒的基本?結(jié)構(gòu)及作用?，學(xué)習(xí)正確?使用牙刷和?牙膏--(?出示牙齒模?型)向幼兒?介紹牙齒結(jié)?構(gòu)(牙齦：?保護(hù)牙齒的?根部，還對(duì)?牙齒的穩(wěn)固?起著重要的?作用;牙齒?：咀嚼食物?)--幼兒?討論正確使?用牙刷、牙?膏和刷牙的?正確方法，?應(yīng)且個(gè)別幼?兒上前利用?牙齒模型演?示--教師?小結(jié)，并正?確掩飾牙刷?和牙膏的正?確使用方法?和刷牙的正?確方法：每?天要刷兩次?牙才是健康?的。因?yàn)橐?天吃三頓飯?，再吃點(diǎn)水?果、點(diǎn)心之?類的，雖然?每次都漱漱?口，但是還?是會(huì)有殘留?的東西，如?果晚上睡覺?之前不刷牙?就會(huì)導(dǎo)致蛀?牙。為什么?早上要刷牙?呢?因?yàn)榘?人在晚上睡?覺的時(shí)候，?口腔一直都?是閉合的狀?態(tài)，口腔內(nèi)?會(huì)滋生很多?的細(xì)菌，對(duì)?身體的健康?和牙齒的健?康都沒有好?處，所以早?上起床也是?一定要刷牙?的。而且牙?醫(yī)博士還建?議我們每次?刷牙要刷夠?____分?鐘，才能真?正的對(duì)牙齒?有好處呢。?--師：?老師為你們?準(zhǔn)備了一首?兒歌動(dòng)畫，?時(shí)間剛好是?健康的__?__分鐘刷?牙時(shí)間。當(dāng)?歌曲和動(dòng)畫?結(jié)束的時(shí)候?就是我們刷?好牙齒的時(shí)?候哦!下面?我們請(qǐng)馬老?師為我們拿?出牙刷和牙?杯，一起來?清潔一下我?們的小牙齒?吧!(幼兒?分組拿自己?的小杯子用?牙刷刷刷牙?!)五、活?動(dòng)結(jié)束--?收拾牙刷(?用封口袋子?裝起來)和?小杯子--?用小鏡子照?一照檢查一?下自己的牙?齒有沒有刷?干凈附：《?牙醫(yī)之歌》?我是一名?小牙醫(yī)，我?的本領(lǐng)大!?你的牙齒?生病了，就?來找我吧!?我來幫它?看看病，然?后修修它!?保證你的?小牙齒，白?亮又健康!?幼兒園大?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案模?板（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?食品的保質(zhì)?期及它的作?用，知道應(yīng)?該在保質(zhì)期?內(nèi)實(shí)用食品?，激發(fā)幼兒?的食品衛(wèi)生?意識(shí);2?、能較清楚?地表達(dá)自己?的探索和發(fā)?現(xiàn);活動(dòng)?準(zhǔn)備：教室?里面的各種?廢舊物品?活動(dòng)流程：?談話導(dǎo)入-?-觀察感知?--聯(lián)系3?、15活?動(dòng)過程：?1、談話導(dǎo)?入師：老師?今天的身體?有點(diǎn)不舒服?，我的肚子?有點(diǎn)疼，你?們知道怎么?回事嗎?(?幼兒猜測(cè))?其實(shí)，我?是吃壞了東?西了，哎，?昨天的時(shí)候?，老師和好?朋友出去玩?，買了一些?牛奶喝了，?誰知道牛奶?是過期的，?所以，老師?的肚子現(xiàn)在?還疼呢。吃?了過期的東?西會(huì)不舒服?的，會(huì)生病?的。老師?是怎么知道?吃過的牛奶?是過期的呢??(盒子上?有時(shí)間的)?盒子上的時(shí)?間叫食品保?質(zhì)期2、?觀察感知哪?些食品有保?質(zhì)期