幼兒園大班安全教學(xué)方案實(shí)施方案（4篇）

第10頁共10頁幼兒園大班?安全教學(xué)方?案實(shí)施方案?設(shè)計(jì)意圖?：安全教?育工作是大?家所重視的?，但是安全?教育活動設(shè)?計(jì)卻仍然不?多見。在一?次興趣組活?動中，和大?班小朋友聊?天的時(shí)候，?問起：如果?碰到壞人你?該怎么辦??孩子們的回?答很出乎我?的預(yù)料：孫?悟空、奧特?曼等動畫明?星成了很多?孩子心目中?的英雄兼救?星，這讓我?感到了身上?的重?fù)?dān)。偶?然的機(jī)會，?和他們又聊?起《幼兒畫?報(bào)》里的故?事，有個(gè)孩?子介紹了“?電梯里有只?大熊”的故?事，并且很?認(rèn)真地補(bǔ)充?說：紅袋鼠?碰到壞人很?勇敢的!于?是就萌生了?將此活動設(shè)?計(jì)成一個(gè)安?全教育活動?的念頭。?活動目標(biāo)：?1、樂意?參與集體討?論活動，大?膽地表述自?己的看法，?并在相互的?交流中學(xué)會?安靜地傾聽?、獲得啟發(fā)?。2、通?過看VCD?、討論等活?動，了解一?些自我保護(hù)?的知識，知?道在單獨(dú)情?況下遇到一?些陌生人時(shí)?應(yīng)該具有的?警惕性行為?。3、在?扮演等活動?中感受自我?保護(hù)的重要?性以及遇到?危險(xiǎn)時(shí)能夠?想辦法應(yīng)對?的勇敢精神??；顒訙?zhǔn)?備：《幼?兒畫報(bào)》圖?書若干冊、?配套贈送的?VCD故事?、幻燈T課?件、隨機(jī)圖?片(如一個(gè)?人在家、遇?到過分熱心?的人等)若?干活動過?程：一、?引入如果?你一個(gè)人在?家的時(shí)候遇?到了陌生人?，怎么辦??(幼兒都?知道要警惕?，不給陌生?人開門等，?給幼兒心理?上作好的鋪?墊)教師?根據(jù)幼兒的?講述，引申?出：如果你?和陌生人是?在外面(如?走廊上、草?地上、公園?里、電梯里?等)遇到的?，而你又是?一個(gè)人，那?會有什么危?險(xiǎn)?你會怎?么辦?(?出現(xiàn)問題情?境)二、?欣賞與理解?故事“電梯?里有只大熊?”1、導(dǎo)?語：有一只?紅袋鼠，他?一個(gè)人乘坐?電梯時(shí)，在?電梯里碰到?了一個(gè)陌生?人，他會怎?么辦呢??2、欣賞動?畫片3、?理解故事?(1)紅袋?鼠碰到了誰??(一只大?熊，有著尖?尖的牙齒和?鋒利的爪子?)(2)?紅袋鼠心里?是怎么想的??(害怕大?熊會綁架自?己、或是吃?掉自己、或?是拐賣自己?)(3)?他是怎么做?的?(想辦?法救自己：?讓電梯每層?都停下來，?如果看到人?就大聲呼救?)(4)?假如你也在?場，你還有?沒有別的方?法?(將問?題從動畫片?拋向幼兒自?己)(5?)熊奶奶對?紅袋鼠說什?么?(肯定?自救的積極?行為)(?6)你看了?這個(gè)故事，?你懂得了什?么?三、?觀看幻燈、?討論1、?出示幾種場?合：一人在?家、陌生人?給你吃東西?等等，請幼?兒討論應(yīng)該?怎么辦??將一些正確?、合理的方?法用簡單的?動畫表示出?來。2、?分組討論：?請幼兒自由?結(jié)伴，自選?一種場景，?將合適的做?法畫下來。?3、交流?相互之間的?發(fā)現(xiàn)：展示?各組的畫，?相互介紹?四、活動延?伸1、兩?人結(jié)伴閱讀?故事“電梯?里有只大熊?”，回憶并?討論，說說?紅袋鼠還可?以怎么做??如果你也在?電梯里，你?會怎么辦??2、故事?表演：幼兒?自己分配故?事的角色，?開展《電梯?里有只大熊?》的故事表?演活動。鼓?勵幼兒進(jìn)行?創(chuàng)編，增加?一些故事情?境，或是將?故事的場景?、情節(jié)進(jìn)行?改編，從中?獲得相應(yīng)的?自救知識。?幼兒園大?班安全教學(xué)?方案實(shí)施方?案（二）?活動目標(biāo)?1、遇到突?發(fā)事件時(shí)，?幼兒能及時(shí)?快捷地撤離?到安全地帶?。2.幼?兒熟悉安全?撤離路徑，?提高自我保?護(hù)能力，增?強(qiáng)安全意識?。3.考?驗(yàn)小朋友們?的反應(yīng)能力?，鍛煉他們?的個(gè)人能力?。4.初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗(yàn)解決?問題的能力?。5.遵?守社會行為?規(guī)則，不做?“禁止”的?事?；顒?準(zhǔn)備1.?幼兒、家長?和教師共同?收集報(bào)刊、?雜志。電視?報(bào)道中有關(guān)?緊急撤離的?事例或圖片?。___?_班級緊急?撤離圖。?活動過程?____組?織幼兒觀看?錄像或圖片?，讓幼兒感?知遇到突發(fā)?事件給人們?帶來的危害?(煤氣泄漏?、火災(zāi)等)?。提問：?“如果遇到?突發(fā)事情時(shí)?怎么辦?”?目l導(dǎo)幼兒?說說自己的?見識和感受?。知道遇到?突發(fā)事件不?要慌，有秩?序地撤離可?以避免危害?的發(fā)生。?2、出示班?級撤離圖，?帶幼兒觀察?并找出班級?在緊急情況?下撤離的路?徑和位置。?引導(dǎo)幼兒?討論：為什?么撤離時(shí)要?走圖中標(biāo)注?的路徑?使?幼兒了解圖?中標(biāo)注的撤?離路徑是離?戶外安全地?帶最近的一?條通道。?3、帶幼兒?觀察撤離路?徑的條件(?幾層樓梯、?彎道情況等?)，引導(dǎo)幼?兒討論：怎?樣走到達(dá)安?全地帶最快??啟發(fā)幼兒?講述撤離方?法和注意事?項(xiàng)。如可以?分成兩隊(duì)，?沿樓梯兩側(cè)?迅速撤離：?按順序.不?擁擠;聽老?師指揮等。?4.熟悉?警報(bào)錄音。?組織幼兒“?實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”?。聽到警報(bào)?聲音時(shí)，在?老師的帶領(lǐng)?下，按圖標(biāo)?路徑迅速撤?離到戶外安?全地帶。如?幼兒在撤離?情況下出現(xiàn)?擁擠、用時(shí)?過長等情況?，教師帶幼?兒查找原因?，再次演習(xí)?，使幼兒掌?握正確、快?捷的撤離方?法?；顒?延伸1.?將幼兒撤離?時(shí)的正確方?法。用照片?或繪畫圖片?的方式呈現(xiàn)?在墻飾上。?2.向家?長介紹活動?情況、目的?，請家長帶?幼兒熟悉小?區(qū)居住環(huán)境?，尋找緊急?情況下撤離?的路徑和安?全位置。?3.教師或?家長帶領(lǐng)幼?兒了解生活?環(huán)境(幼兒?園、公共場?所)中都有?安全通道及?出口，認(rèn)識?緊急出口標(biāo)?志。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案實(shí)?施方案（三?）活動目?標(biāo)：1、?了解基本的?交通規(guī)則，?認(rèn)識幾種常?見的交通標(biāo)?志，了解交?通安全標(biāo)志?與人們生活?的密切關(guān)系?。2、學(xué)?習(xí)基本的指?揮手勢，懂?得手勢的意?思。3、?在游戲活動?中體驗(yàn)交通?規(guī)則的重要?性，養(yǎng)成自?覺遵守交通?規(guī)則的意識?，提高自我?安全防護(hù)能?力。4、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識。?5、遵守?社會行為規(guī)?則，不做“?禁止”的事??；顒訙?zhǔn)?備：物質(zhì)?：1、制?作介紹常見?交通安全標(biāo)?志的課件。?2、組織?幼兒自帶小?自行車、書?包，自制方?向盤。3?、將場地布?置成馬路十?字路口的樣?子，停車場?標(biāo)志、自行?車標(biāo)志。?4、與__?__聯(lián)系好?，邀請前來?講解。5?、音樂磁帶?，多媒體設(shè)?備(搜索f?las__?__)。?心理：觀察?馬路上的交?通標(biāo)志。?活動過程：?一、導(dǎo)入?創(chuàng)設(shè)情景，?引起幼兒的?興趣。師?：小朋友你?們看，這里?有斑馬線、?欄桿，這里?象什么地方??(馬路)?我們就來看?馬路上發(fā)生?了什么事情??看誰看得?最仔細(xì)。?二、展開?(一)觀看?情景表演，?引起幼兒思?考(注意提?醒：又發(fā)生?了一件事情?)(表演內(nèi)?容：a、一?名汽車司機(jī)?車速較快，?撞傷了橫穿?馬路的小學(xué)?生;b、一?名行人看到?____不?在，翻越欄?桿橫過馬路?。)問："?剛才你看到?了什么?"?"是什么原?因造成了危?險(xiǎn)事情的發(fā)?生?""你?想對他們說?什么?"小?結(jié)：多么危?險(xiǎn)可怕的事?情，為了我?們的生命安?全，我們一?定要遵守交?通規(guī)則。?(二)認(rèn)識?信號燈標(biāo)識?及幾種常見?交通標(biāo)志?1、認(rèn)識信?號燈，說說?信號燈的作?用。師：?在生活中，?很多馬路上?都有信號燈?，信號燈有?幾種顏色??它告訴我們?什么?(紅?燈停、綠燈?行、黃燈亮?了等一等)?2、模擬?游戲，體驗(yàn)?信號燈在交?通中的作用?。師：我?們來個(gè)做游?戲，《遵守?規(guī)則的小司?機(jī)》。男孩?扮演小司機(jī)?，女孩扮演?小學(xué)生，看?信號過馬路?。交換角色?再次游戲。?小結(jié)：小?司機(jī)們真遵?守交通規(guī)則?，相信平安?一定會伴隨?你們。3?、播放課件?，認(rèn)識幾種?常見的交通?標(biāo)志，了解?交通標(biāo)志與?人們生活的?關(guān)系。師?：在車輛穿?梭的馬路上?，除了信號?燈這個(gè)交通?標(biāo)志外，還?有很多交通?標(biāo)志。今天?劉老師就帶?來了幾種，?你們想看嗎??根據(jù)不同?標(biāo)志，提問?不同問題。?問：這是什?么標(biāo)志?看?到這個(gè)標(biāo)志?，我們要怎?么做?歸?納：⑴指?示標(biāo)志：在?藍(lán)底色上畫?著不同的白?____案?，是指示車?輛和行人通?行的，它們?有一個(gè)共同?的名字叫：?指示標(biāo)志，?就告訴人們?可以做的事?情。⑵禁?止標(biāo)志：在?紅色圓圈里?畫著不同畫?面或符號，?有一條明顯?的紅斜線，?是禁止車輛?和行人通行?的，它們共?同的名字叫?：禁止標(biāo)志?。禁止標(biāo)志?就告訴人們?不能做的事?情。⑶警?示標(biāo)志：在?____三?角形里畫著?不同的畫面?，用來提示?人們對某些?不安全因素?要高度注意?，這叫警示?標(biāo)志，警示?標(biāo)志就告訴?人們此處危?險(xiǎn)要注意，?要遠(yuǎn)離。?⑷出示三種?標(biāo)志，進(jìn)行?歸納總結(jié)。?師：小朋友?今天我們認(rèn)?識了常見的?三種交通標(biāo)?志，藍(lán)色白?圖案的標(biāo)志?叫(指示標(biāo)?志)，紅色?圓圈內(nèi)畫有?不同圖案，?還有一條紅?斜線的標(biāo)志?叫(禁止標(biāo)?志)，__?__三角形?內(nèi)畫不同圖?案的標(biāo)志叫?(警示標(biāo)志?)。小結(jié)?：小朋友記?得真準(zhǔn)確，?老師獎勵你?們看一段動?畫片，動畫?片里有交通?標(biāo)志，看誰?先說出來。?4、播放?flas_?___，鞏?固對標(biāo)志的?掌握，有獎?搶答。播?放畫面，幼?兒觀察，以?最先答對的?幼兒為勝，?并獎勵小粘?貼。(三?)學(xué)習(xí)指揮?手勢，現(xiàn)場?指揮1、?師：剛才我?們認(rèn)識的交?通標(biāo)志對維?護(hù)交通安全?起著重要的?作用。車輛?順利通行，?人們的生命?安全，更離?不開交通警?察。今天，?我們就邀請?來了女子中?隊(duì)的___?_阿姨，讓?我們歡迎阿?姨的到來。?2、警察?：孩子們，?剛才你們已?經(jīng)知道了十?字路口的交?通規(guī)則，認(rèn)?識了不同的?交通標(biāo)志，?現(xiàn)在，阿姨?給你們做幾?個(gè)常見的指?揮手勢(直?行手勢、停?止手勢、左?轉(zhuǎn)彎手勢、?右轉(zhuǎn)彎手勢?)。大家說?說是什么意?思?有信心?學(xué)習(xí)嗎?警?察做指揮動?作，幼兒猜?意思。3?、游戲"學(xué)?做小___?_"，學(xué)做?交通指揮手?勢。(四?)游戲："?交通安全伴?我行"師：?孩子們__?__阿姨看?到你們這么?聰明，想和?我們一起做?游戲，你們?高興嗎?我?們就請__?__阿姨作?我們的現(xiàn)場?指揮，幼兒?根據(jù)自己的?意愿選擇不?同道具，扮?演不同角色?，____?站在十字路?口，進(jìn)行現(xiàn)?場指揮，在?音樂伴奏下?，展開游戲?，提醒幼兒?遵守交通規(guī)?則，觀看指?揮手勢進(jìn)行?行駛。結(jié)?束集合隊(duì)伍?，講評情況?：___?_："孩子?們，今天你?們學(xué)到了很?多交通安全?知識，都表?現(xiàn)得非常出?色，老師和?阿姨都覺得?你們可以成?為交通小衛(wèi)?士"。老?師："希望?你們能像阿?姨那樣自覺?維護(hù)交通安?全，讓更多?的孩子高高?興興上學(xué)，?平平安安回?家"。組織?幼兒歡送_?___阿姨?，自然結(jié)束?!幼兒園?大班安全教?學(xué)方案實(shí)施?方案（四）?活動目標(biāo)?：1、通?過活動，讓?幼兒了解幾?種常見的滅?火方法，初?步了解簡單?的消防知識?。2、教?育幼兒不玩?火，避免發(fā)?生火災(zāi)。?3、初步培?養(yǎng)幼兒用已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)解決問題?的能力。?4、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識??；顒訙?zhǔn)?備：1、?蠟燭2根，?打火機(jī)一個(gè)?，水、沙子?、濕布、扇?子等。2?、有關(guān)滅火?的錄像。?3、人手一?份操作圖片?(圖上畫的?是在著火的?時(shí)候，幾個(gè)?小朋友采取?的不同的滅?火方法)。?活動過程?：1、游?戲：滅蠟燭?教師出示蠟?燭，點(diǎn)燃。?“請小朋?友動腦筋想?一想，用什?么辦法能把?蠟燭熄滅呢??”幼兒想?出辦法后，?教師提供備?有的材料，?請幼兒到前?面試一下，?教師小結(jié)。?2、討論?，“出現(xiàn)了?火情，該怎?么辦?”“?現(xiàn)在天氣干?燥，如果出?現(xiàn)火情，我?們小朋友該?怎么辦呢??”引導(dǎo)幼兒?說出各種滅?火的辦法。?小結(jié)：剛?才小朋友想?出的辦法都?不錯(cuò)，如果?出現(xiàn)了火情?，我們可以?用水潑滅火?、用濕布撲?滅火、用沙?子滅火、用?滅火器滅火?……但小朋?友要記住，?如果出現(xiàn)大?火的時(shí)候，?我們一定要?先撥打11?9電話。?3、請幼兒?看錄像。?“前幾天，?有個(gè)地方著?火了，我們?來看看他們?想出的辦法?和我們想出?的辦法一樣?不一樣?”?看完錄像，?提問：“他?們想到了哪?些辦法?”?“哪些辦法?是我們沒想?到的?”(?開窗，捂著?嘴、鼻跑出?煙火區(qū))。?小結(jié)：火?小的情況下?，我們可以?采取開窗，?用水、沙子?、濕棉被、?滅火器等滅?火，火很大?的時(shí)候，我?們撥打11?9電話，消?防叔叔還沒?到，我們小?朋友一定要?把嘴巴、鼻?子捂上，以?最快的速度?跑出煙火區(qū)?，學(xué)會保護(hù)?自己。4?、幼兒操作?“請小朋?友看操作圖?片，圖上畫?的是幾個(gè)小?朋友在著火?的時(shí)候采取?的不同的辦?法，每幅圖?的左下方有?一個(gè)