學校導師制管理實施方案

11學校導師制治理實施方案三篇學校導師制治理實施方案一定本方案。一、指導思想校德育工作模式，從而有效地促進全部學生安康、歡快、幸福地成長。二、目的意義、發(fā)動多方力氣，整合多種資源，初步形成學校＂全員育人＂的局面。、實施親情化、共性化和全員化的德育模式，不斷提高德育的實效性。3、通過分組細化及導師的指導，重在過程，動態(tài)把握學生的成長及進展軌道。三、概念界定施教，全程指導。終生進展奠基。二是依據班內教師任課狀況，由學校政教處確定導師(原則上以文化課教師為主，其他教師自薦，自薦者優(yōu)先聘用;藝術班的專業(yè)輔導教師要安學生成長，在與學生的互動溝通過程中，實現(xiàn)教書育人和個人的專業(yè)進展。人格健全的社會主義建設者和接班人。教師。四、組織實施組長：副組長：成員：2、具體分工3、職責：依據學校安排，制定工作打算和細則，召開有關會議及閱歷溝通會議，人導師制。檢查督導導師對所帶學生的指導狀況。師的宿舍治理及常規(guī)治理為主。五、導師工作職責1、對受導學生進展思想政治教育和道德品質教育，保護學生的心理安康，教育學生愛黨、愛國、愛社會主義、愛學校、愛生活、愛學習，培育良好的道德2、教育受導學生努力學習科學文化學問，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，輔導學生把握正確的學習方法，努力提高學習成績。學生興趣和共性特長。4、幫助學校、班主任對受導學生進展安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。5、常常與受導學生家長取得聯(lián)系，樂觀爭取家長在教育學生方面的支持。評定提出意見和建議。訪記錄等，留意積存素材并撰寫成功的育人案例，每學期每人至少一篇。六、制度要求1、摸底調查，建立檔案。之處，并提出改進措施。、建立家訪聯(lián)系制度。生家長溝通，幫助和指導家長改進家庭教育方法。3、談心和匯報制度導師育人狀況匯報。學校導師制治理實施方案二xxxx(xxxxxx(xx一、組織與領導導師資格審核與聘任。導師的年度工作考核。二、導師資格遵守教師的職業(yè)道德，為人師表，寵愛學生，具有敬業(yè)精神。三、雙向選擇xx(xx學生與導師的雙向選擇，確定導師。每位導師原則上每年最多只能接收1位xx(xx與溝通狀況確定指導的學生。同意后，經教學委員會同意，交學院教育教學辦公室存檔備案。確定導師一個月內，依據xx(xx1)2)的制訂工作。學意，交學院教育教學辦公室存檔備案。四、導師職責與權力依據學生的學業(yè)成績、綜合素養(yǎng)和面談結果，擇優(yōu)錄用學生。精神;促進學生學問、力氣、素養(yǎng)、人格協(xié)調進展。等方面進展指導。組織并指導學生開展多種形式的科研訓練，培育學生的爭論力氣;安排學生刊發(fā)表。xx五、學生權力與義務科動態(tài)，培育科研力氣。參與到導師的科研工程以及在導師指導下參與本科生科研工程(國創(chuàng)、省創(chuàng)學院將賜予表彰與嘉獎。xx學生畢業(yè)前須向教學委員會提交由導師簽字的學業(yè)總結報告。一、指導思想無怨無悔＂為主題,建立＂導師-學長-學生＂團隊，面對20xx級及此后全部學生，實行教學、科研、成長一體化的導師制。二、實施方法1、成立導師制領導小組組長：學院院長、書記副組長：學院副院長、副書記工作職責：負責制定導師制實施的細則，導師的聘任、變更、指導、溝通工作;教務辦負責導師資料信息的整理與公布、導師安排、雙向導師選擇;各類活動開展打算等。2、導師聘任鑒于學院目前的師資狀況，除產假、國外訪學、讀博、長期病假的專業(yè)教師等同于畢業(yè)論文指導教師。3、指導內容與方式導師的指導敬重學生共性進展，因材施教，從做人、做學問、做事等維度，初期末學業(yè))，1N創(chuàng)工程、學科競賽、論文專利、校級以上嘉獎或較大影響聞報道)。依據不同年級的學生特點和需求，給出以下指導建議：的專業(yè)內容與進展方向。生＂挑戰(zhàn)杯＂賽等科研創(chuàng)活動，拓寬學生學問面和把握專業(yè)根本