小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《厲害了我的國(guó)》 通用版

小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《厲害了，我的國(guó)》通用版一、教學(xué)目的通過(guò)主題班會(huì)教育的形式，深化小學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史變遷、民族精神和愛(ài)國(guó)之情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。二、教學(xué)內(nèi)容1.歷史的記憶——珍視和繼承了解中國(guó)的歷史變遷，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的多姿多彩；珍視祖國(guó)的輝煌歷史和文化遺產(chǎn)；傳承祖國(guó)文化，了解自己的文化使命。2.如此可愛(ài)——美麗的祖國(guó)了解祖國(guó)各地的風(fēng)俗、文化、名勝、歷史等；傳播祖國(guó)美麗的風(fēng)景，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。3.心中的坦蕩——愛(ài)國(guó)情感增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情，熱愛(ài)祖國(guó)；掌握愛(ài)國(guó)活動(dòng)的方式方法；積極參加擁護(hù)祖國(guó)的活動(dòng)。三、教學(xué)方法本次主題班會(huì)采用多種教學(xué)方法，包括展示、討論、情景教學(xué)、互動(dòng)問(wèn)答等，注重情感教育和體驗(yàn)式教育。四、教學(xué)準(zhǔn)備展示板：展示中國(guó)歷史人文、地理風(fēng)貌等相關(guān)圖片；學(xué)生手冊(cè)：作為學(xué)生了解祖國(guó)歷史、文化方面的相關(guān)資料；班會(huì)主持人的講話(huà)稿：采用精選的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)美詞句，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；適當(dāng)?shù)那偾⒏枨?、華美詩(shī)詞等，以形式多樣的方式，創(chuàng)造感人的愛(ài)國(guó)氛圍。五、教學(xué)過(guò)程1.為什么要了解歷史？（1）向?qū)W生展示中國(guó)歷史人文、地理風(fēng)貌等相關(guān)圖片。（2）引導(dǎo)學(xué)生回憶歷史，思考?xì)v史給我們留下了什么寶貴的財(cái)富。（3）讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史變遷，珍視祖國(guó)的輝煌歷史和文化遺產(chǎn)。2.愛(ài)我祖國(guó)——美麗的祖國(guó)（1）讓學(xué)生了解祖國(guó)各地的風(fēng)俗、文化、名勝、歷史等。（2）通過(guò)圖片展示方式等，讓學(xué)生感受祖國(guó)的山川秀美、各種美麗景色的風(fēng)采。（3）弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓學(xué)生了解祖國(guó)之美，熱愛(ài)祖國(guó)。3.熱愛(ài)祖國(guó)——愛(ài)國(guó)情感（1）采用情景教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、感受祖國(guó)的美好。（2）分組討論，讓學(xué)生分享自己的愛(ài)國(guó)情感。（3）引導(dǎo)學(xué)生掌握愛(ài)國(guó)活動(dòng)的方式方法，積極參加擁護(hù)祖國(guó)的活動(dòng)，并互相鼓勵(lì)。六、教學(xué)評(píng)估通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答形式、樂(lè)課堂、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教學(xué)成果的評(píng)估，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本次主題班會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。七、課堂延伸鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參加班級(jí)Flag的編寫(xiě)和班級(jí)英模的評(píng)選等愛(ài)國(guó)活動(dòng)，提升愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任意識(shí)；