圓周運動市賽

第六章第1節(jié)圓周運動描述圓周運動的物理量問題探究仔細觀察兩副圖片有什么共同點？生活中的圓周運動問題探究圓周運動是特殊的曲線運動，那么我們怎么來描述它呢？這節(jié)課我們就來學習幾個描述圓周運動的物理量。新課教學一、描述圓周運動快慢的物理量（1）定義：質(zhì)點做圓周運動通過的弧長Δs和所用時間Δt的比值叫做線速度的大小。（2）物理意義：描述質(zhì)點沿圓周運動的快慢。新課教學（4）單位：m/s（5）方向（矢量）：質(zhì)點在圓周某點的線速度方向沿圓周上該點的切線方向與半徑______。垂直v

=ΔtΔs（3）定義式：新課教學（6）勻速圓周運動：勻速圓周運動中的“勻速”指速度不變嗎？vvvo可見：盡管做勻速圓周運動的物體在各個時刻的線速度大小相等，但線速度的方向是不斷變化的勻速圓周運動是變速運動！速率不變新課教學（1）物理意義：描述質(zhì)點繞圓心轉(zhuǎn)動的快慢（2）定義：

質(zhì)點所在的半徑轉(zhuǎn)過的角度Δθ和所用時間Δt的比值叫做角速度（3）定義式：ω=ΔtΔθ（4）單位：弧度每秒，符號為_______注意:角速度是矢量,其方向在高中學段不作要求rad/s（5）勻速圓周運動是角速度不變的運動定義物體轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與所用時間的之比符號單位意義關(guān)系周期頻率轉(zhuǎn)速做勻速圓周運動的物體運動一周所用的時間物體在單位時間（1秒）所轉(zhuǎn)過的圈數(shù)Tfnr/s或r/minsH或s-1描述物體做圓周運動的快慢

f=T1周期、頻率、轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)速n越大表明物體運動得越快！頻率越高表明物體運轉(zhuǎn)得越快！新課教學新課教學二、線速度與角速度的關(guān)系角速度與周期的關(guān)系：v=ωr線速度與周期的關(guān)系：v=

ΔtΔs例題講解知識拓展三、幾種常見傳動裝置及其特點1、傳動裝置線速度的關(guān)系b、齒輪傳動－線速度相等a、皮帶（鏈條）傳動－線速度相等同一傳動各輪邊緣上線速度相同知識拓展2、同軸轉(zhuǎn)動的物體上各點的角速度關(guān)系同軸轉(zhuǎn)動的物體上各點的角速度相同知識拓展現(xiàn)在我們來看看自行車三個輪轉(zhuǎn)動的情況1A、B的線速度相同2B、C的角速度相同3B比A角速度大4C比B線速度大所以大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不是隨意設計的。變速自行車就是通過改變大小齒輪的半徑來變速的。CAB跟蹤練習1．如圖所示是一個玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三個點。當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時，下列表述正確的是A．a(chǎn)、b和c三點的線速度大小相等B．a(chǎn)、b和c三點的角速度相等C．a(chǎn)、b的角速度比c的大D．c的線速度比a、b的大B跟蹤練習2如圖所示，圓環(huán)以直徑AB為軸勻速轉(zhuǎn)動，已知其半徑R＝05m，轉(zhuǎn)動