小學(xué)兒童畫教學(xué)計(jì)劃教學(xué)

小學(xué)小朋友畫教學(xué)計(jì)劃小朋友畫是小朋友步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過由簡樸到復(fù)雜的繪畫環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們在觀測、記憶、想象和發(fā)明等方面的能力，為未來具有豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧、增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而體藝二加一（小朋友畫）活動是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參與。為了更好的開展工作，特?cái)M訂本學(xué)期活動計(jì)劃如下：一、基本狀況分析：低年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫，自信心較強(qiáng)，有一定的發(fā)明能力，熱愛生活。他們已經(jīng)初步認(rèn)識形和色等美術(shù)知識，有一定的繪畫技能基礎(chǔ)，對美術(shù)有著濃厚的學(xué)習(xí)愛好，不過缺乏想象力和創(chuàng)新精神。學(xué)生在展示自己方面，以及備齊學(xué)具的良好習(xí)慣方面尚有待提高加強(qiáng)。在課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們認(rèn)識不一樣的色彩關(guān)系，可以發(fā)明出不一樣的藝術(shù)氣氛。二、教學(xué)目的：小朋友畫美術(shù)教學(xué)目的是尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生的思維在快樂活動中得到開發(fā)，讓發(fā)明力在美術(shù)創(chuàng)作中得以提高，在生活中尋找到審美的靈性和藝術(shù)的靈感。1．讓學(xué)生掌握對的的觀測措施，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)，通過觀測抓住事物的重要特性去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀測事物比較敏銳、對的、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。2．培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)明力，用美術(shù)特有的形式去體現(xiàn)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，增進(jìn)智力和才能的發(fā)展。3．培養(yǎng)學(xué)生動手能力和體現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作體現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。4.通過一系列活動理解、認(rèn)識小朋友畫，培養(yǎng)他們的愛好，使他們受到美的感染與熏陶，提高審美、觀測等綜合能力。三、活動對象：一、二年級部分學(xué)生四、課時(shí)安排：每周二下午最終一節(jié)課五、教學(xué)活動內(nèi)容：（一）規(guī)定：1、組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參與活動，保持教室內(nèi)的整潔，愛惜公物。2、活動時(shí)間為每周二下午4:10——5：10，學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)活動教室，準(zhǔn)時(shí)完畢老師布置的作業(yè)。3、活動過程中，必須保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動無關(guān)的事。（二）小朋友畫的重要內(nèi)容包括如下幾方面：1、繪畫的基本技法的訓(xùn)練。2、對色彩的認(rèn)識，以及色感的培養(yǎng)。3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞許多優(yōu)秀作品，提高審美情趣，并指導(dǎo)學(xué)生留心身邊的事物，將觀測到的形象通過畫筆展示出來。4、圍繞以小朋友畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動：（1）搜集有關(guān)小朋友畫的資料，理解小朋友畫的繪畫措施、技巧。（2）充足運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小朋友畫的藝術(shù)欣賞和評價(jià)。（3）讓學(xué)生走出課堂，去體驗(yàn)生活、自然，用自己的雙手繪制出各式各樣的作品，以體現(xiàn)自己的內(nèi)心情感。（4）學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。5、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀測與熱愛生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。六、活動措施：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合適調(diào)整課程的難易程度，使活動開展得生動、活潑、豐富。（2）講課過程中穿插現(xiàn)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，打破學(xué)生的畏懼心理，同學(xué)們將會得益頗多。（3）定期舉行小型美術(shù)展覽。舉行美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供體現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。（4）引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫，通過展評培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會，這些過程都將影響學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一種閃光點(diǎn)。繪畫、欣賞之余，鼓勵(lì)學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評析，取長補(bǔ)短，加深同學(xué)們對繪畫的熱愛，喚起對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。小朋友畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)小朋友對自然，社會生活的欣賞能力和體現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我體現(xiàn)能力，增強(qiáng)對社會和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，教學(xué)中多表揚(yáng)，少批評，以積極的語言鼓勵(lì)引導(dǎo)小朋友沿著自身發(fā)展的路線，定會走向成功的彼岸。七、活動安排：周次課程內(nèi)容學(xué)生課前準(zhǔn)備第一周組建班級第二周樹和鳥兒對話勾線筆、彩筆、油畫棒第三周筍娃娃勾線筆、彩筆、油畫棒第四面水牛洗澡勾線筆、彩筆、油畫棒第五周松鼠摘蘑菇勾線筆、彩筆、油畫棒第六周彎彎的小橋勾線筆、彩筆、油畫棒第七周我的小汽車勾線筆、彩筆、油畫棒第八周小芳看月亮勾線筆、彩筆、油畫棒第九周玩秋千的小猴勾線筆、彩筆、油畫棒第十周兔子上學(xué)校勾線筆、彩筆、油畫棒第十一周屋頂上的公雞勾線筆、彩筆、油畫棒第十二周兔子數(shù)蘿卜