冀教版六年級科學上冊全冊課件

六年級上冊科學2023/9/26六年級上冊2023/8/51小草和大樹2植物博覽會3鳥類動物的特征4種類繁多的動物5細菌和病毒6生活中的真菌7寶貴的生物資源8生活中的能量

9植物與能量10動物與能量11它們是怎樣工作的12電鈴響丁當13能量的控制14常用能源15節(jié)約能源16開發(fā)新能源17太陽系的奧秘18地球繞著太陽轉(zhuǎn)19美麗的星空20地球的近鄰——月球22海洋資源的利用和保護21

蔚藍色的寶庫1小草和大樹2植物博覽會3鳥類動物的特征4種類繁多的動物5細1.小草和大樹1.小草和大樹根的粗細長短差不多，莖容易折斷，莖的頂端有花穗，葉子很長，一端緊緊包在莖上。根的粗細長短差不多，莖容易折斷，莖的頂端有花穗，葉子很長，一

小草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株矮小，莖細，較軟，有根、莖、葉，有的會開花結(jié)果、有種子，壽命短，是草本植物。莖很軟容易切開。小草的特點：長在土壤里，需要陽光、水分，植株常綠喬木。樹皮灰色，小枝扁平，排列成復(fù)葉狀，葉全為鱗片狀，雌雄同株。常綠喬木。樹皮灰色，小枝扁平，排列成復(fù)葉狀，葉全為鱗片狀，雌樹的主不太高，莖比較硬，容易剝皮。葉子為長橢圓形花瓣五片，果實有硬核。樹的主不太高，莖比較硬，容易剝皮。葉子為長橢圓形花瓣五片，果大樹特點；長在土壤里，需要陽光、水分，植株高大，莖粗，很硬，有根、莖、葉，有的會開花結(jié)果、有種子，多年生壽命長，是木本植物。大樹特點；長在土壤里，需要陽光、水分，植株高大，莖粗，很硬，木本植物：莖的木質(zhì)部發(fā)達，堅硬，直立壽命長多年生長。例如：桃樹、梨樹。木本植物：莖的木質(zhì)部發(fā)達，堅硬，直立壽命長多年生長。例如：桃草本植物：木質(zhì)部不發(fā)達，莖枝柔軟，植株較小，一般為一年生或兩年生。例如蟋蟀草草本植物：木質(zhì)部不發(fā)達，莖枝柔軟，植株較小，一般為一年生或兩不開花的植物：綠藻的特點：綠藻的體型多種多樣，有單細胞、群體、絲狀體或葉狀體。繁殖的方式也多樣，不開花的植物：綠藻的特點：綠藻的體型多種多樣，有單細胞、群體水綿：藻體為不分枝的絲狀體，由長圓筒形細胞構(gòu)成；載色體帶形，螺旋狀；漂浮生活。水綿：藻體為不分枝的絲狀體，由長圓筒形細胞構(gòu)成；載色體帶形，厥類植物在距今四億年前就出現(xiàn)在地球上了，比那些開花植物出現(xiàn)的時間更早，現(xiàn)在大約有一萬多個品種，主要分布在熱帶和溫帶地區(qū)。厥類植物在距今四億年前就出現(xiàn)在地球上了，比那些開花植物出現(xiàn)的苔蘚主要生長于陰暗濕冷的環(huán)境之下，一般會在多木的區(qū)域和樹干的邊角上出現(xiàn)。苔蘚也會在潮濕的街道石頭上的裂痕中出現(xiàn)，有些類型更是已經(jīng)適應(yīng)了城市的環(huán)境苔蘚主要生長于陰暗濕冷的環(huán)境之下，一般會在多木的區(qū)域和樹干的椰樹特點椰樹干粗而直，沒有年輪，一個月落一片葉，數(shù)葉疤就可算出樹齡。椰樹種植后，隔10年才開始結(jié)果。一棵椰樹結(jié)實累累，最多可掛果100多個。椰樹特點椰樹干粗而直，沒有年輪，一個月落一片葉，數(shù)葉疤就可算蓮的特點蓮，又稱荷，睡蓮科，屬多年生水生宿根草本植物，其地下莖稱藕，能食用，葉入藥，蓮子為上乘補品，花可供觀賞。蓮的特點蓮，又稱荷，睡蓮科，屬多年生水生宿根草本植物，其地下榕樹特征：屬常綠大喬木，榕樹以樹形奇特，枝葉繁茂，樹冠巨大而著稱。枝條上生長的氣生根，向下伸入土壤形成新的樹干稱之為“支柱根”。榕樹高達30米，可向四面無限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的叢林，因此被稱之為【獨木成林】榕樹特征：屬常綠大喬木，榕樹以樹形奇特，枝葉繁茂，樹冠巨大而無主干，多旁枝，枝條卷曲向上觀賞用，具有較高的觀賞價值。柳樹無主干，多旁枝，枝條卷曲向上觀賞用，具有較高的觀賞價值。柳（爬山虎）草本，高15～25厘米，含白色乳汁。根纖細；分枝較密，枝柔細，帶淡紫色，表面有白色細柔毛。葉小，對生，成2列，長橢圓形，長5～8毫米，寬2～3毫米，，具角棱，光滑。花期5～6月。果期8～9月。生于山野、路邊和園圃內(nèi)。分布浙江、江蘇等。（爬山虎）草本，高15～25厘米，含白色乳汁。根纖細；分枝較蟹爪蘭植株常呈懸垂狀，嫩綠色，新出莖節(jié)帶紅色，主莖圓，分枝多，呈節(jié)狀，刺座上有刺毛，花著生于莖節(jié)頂部刺座上。常見栽培品種有大紅、粉紅、杏黃、和純白色。因節(jié)徑連接形狀如螃蟹的副爪，故名蟹爪蘭。在信奉基督教的西方國家因其適值“圣誕節(jié)”開花故又稱之為“圣誕仙人掌”。

蟹爪蘭植株常呈懸垂狀，嫩綠色，新出莖節(jié)帶紅色，主莖圓，分枝多楓樹這片楓葉，寬略大于長，3枚最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。樹皮灰褐色，光滑隨樹齡增長而出現(xiàn)溝紋和鱗片?；S綠色，小，無花瓣，

楓樹這片楓葉，寬略大于長，3枚最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部桃樹落葉小喬木，高4-8m。葉圓狀披針形，長8-12cm，寬3-4cm，邊緣具細密鋸齒，兩邊無毛；孰果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。

桃樹落葉小喬木，高4-8m。葉圓狀披針形，長8-12cm，寬最適生宜1800--2600米。雪松壽命較長，原產(chǎn)地可達600--700年，樹高達70余米，胸徑3--4米，干形通直，材質(zhì)堅致，少翹裂，有芳香，能耐久，樹姿雄偉蒼翠，世界著名三大珍貴觀賞樹種，也是珍貴的用材樹種與南洋杉、日本金。雪松

最適生宜1800--2600米。雪松壽命較長，原產(chǎn)地可達60黃瓜根系分布淺，再生能力較弱，莖細長有分枝。葉掌狀，大而薄，葉緣有細鋸齒，嫩果顏色由乳白至深綠，果面有刺。黃瓜根系分布淺，再生能力較弱，莖細長有分枝。葉掌狀，大而薄，仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里。有的呈柱形，高10多米，重量約兩三萬斤莖在正常情況下呈綠色，刺座是仙人掌類植物特有的一種器官。長著生刺和毛，而且花、仔球和分枝也從刺座上長出。刺座的大小和排列方式各不相同。仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里。有的呈柱形，高10多米，重量約串紅的莖直立，高30～80厘米，，葉對生?；?～6朵輪生，花冠唇形，冠筒長4厘米，花冠均為鮮紅色。

串紅的莖直立，高30～80厘米，，葉對生?；?～6朵輪生，花

芒果主根粗大，入土較深，側(cè)根數(shù)量少，且生長緩慢。常綠大喬木。葉聚生枝頂，長圓形，長披針形，花小、淡黃色，花后結(jié)核果。果大，成熟果黃色。

芒果主根粗大，入土較深，側(cè)根數(shù)量少，且生長緩慢。常綠大喬木草本植物，鱗莖有的是扁圓錐形，長約2厘米，具棕褐色皮，外淡皮膜。莖葉光滑。葉出，3～5片，長橢圓狀披針形或卵狀披針形，花莖高6～10厘米。花型有杯型、碗型、卵型、球型、鐘型、漏斗型、百合花型等，有單瓣也有重瓣?；ㄉ邪住⒎奂t、洋紅、紫、褐、黃、橙等，深淺不一，單色或復(fù)色?；ㄆ谝话銥?～5月。草本植物，鱗莖有的是扁圓錐形，長約2厘米，具棕褐色皮，外淡皮

1.小草和大樹一樣，具有生命體的共同特征。

2.大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細和質(zhì)地。

3.大樹和小草都有生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結(jié)果，都需要水分、陽光和空氣。

1.小草和大樹一樣，具有生命體的共同特征。

2.大樹和小2.植物博覽會2023/9/262.植物博覽會2023/8/5學習目標根據(jù)植物的某特點對已有的植物資料進行分類。學習目標根據(jù)植物的某特點對已有的植物資料進行分類。參觀植物博覽會今天我們一起去看一個小學六年級的同學舉辦的植物博覽會吧！參觀植物博覽會今天我們一起去看一個小學六年級的同學舉辦的植物冀教版六年級科學上冊全冊課件下面是一些植物的圖片和資料，說說它們適合安排到展臺的哪部分

？竹葉蘭方形西瓜下面是一些植物的圖片和資料，說說它們適合安排到展臺的哪部分馬尾松編號：G-3-6名稱：珙桐（中國的鴿子樹）特點：珙桐開花時，兩片大苞片似展翅飛翔的鴿子，被譽為“中國鴿子樹”，是珍貴的觀賞樹種，二級保護植物。資料來源：中國科普博覽。豬籠草馬尾松編號：G-3-6豬籠草金燈藤含羞草枸骨金燈藤含羞草枸骨編號：G-3-1名稱：銀杏產(chǎn)地：中國浙江天目山特點：我國特產(chǎn)，著名的活化石植物，葉片呈扇形，秋天金黃色，為優(yōu)良的園林綠化植物。果實具有極高的經(jīng)濟和藥用價值。資料來源：《識別園林植物的一把鑰匙》編號：G-3-1棉花轉(zhuǎn)基因番茄花生棉花轉(zhuǎn)基因番茄花生小結(jié)：（1）觀賞植物：郁金香、枸骨、馬尾松、含羞草、豬籠草。（2）經(jīng)濟作物：大豆、花生。（3）珍稀植物：銀杏、珙桐。（4）植物栽培技術(shù)：轉(zhuǎn)基因番茄、蔬菜溫室大棚。（5）寄生植物：金燈藤。小結(jié)：（1）觀賞植物：郁金香、枸骨、馬尾松、含羞草、豬籠草?；I辦植物博覽會我們已經(jīng)了解了植物博覽會展覽的內(nèi)容，大家想不想開一個植物博覽會？下面，讓我們就辦一個植物博覽會，展覽一下我們搜集的植物吧！

籌辦植物博覽會我們已經(jīng)了解了植物博覽會展覽的內(nèi)容，大家想不想如何籌辦我們自己的植物博覽會？提示：（1）根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，規(guī)劃展覽的內(nèi)容。（2）根據(jù)展覽的內(nèi)容，進行小組分工，相互協(xié)作。（3）在室外搜集資料時，要注意安全。（4）布置各部分展區(qū)時，要有條理，盡可能做到設(shè)計新穎、美觀，主題突出。（5）結(jié)合展覽內(nèi)容，寫出解說詞。如何籌辦我們自己的植物博覽會？提示：拓展：資料存檔1．實物類的展品制作成標本。2．文字圖片類資料制成資料卡片。要求：拓展：資料存檔1．實物類的展品制作成標本。要求：最奇特的樹：馬褂木最高的樹：杏仁桉樹最大的花：大王花最有力氣的果實：噴瓜最早的植物學著作：《南方草木狀》最奇特的樹：馬褂木冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件3.鳥類動物的特征3.鳥類動物的特征一、觀察常見的鳥，找出它們的共同特征：鷹有羽毛飛產(chǎn)卵喙野鴨有羽毛飛、游產(chǎn)卵喙駝鳥有羽毛跑產(chǎn)卵喙鳥的共同特征是：體表有羽毛，取食靠喙，靠產(chǎn)卵繁殖后代一、觀察常見的鳥，找出它們的共同特征：鷹有羽毛飛產(chǎn)卵喙野鴨有鶴鸚鵡美洲金雀孔雀鶴鸚鵡美洲金雀孔雀下列動物是鳥嗎,為什么?蝙蝠沒有羽毛,不生蛋,是哺乳動物.下列動物是鳥嗎,為什么?蝙蝠沒有羽毛,不生蛋,是哺乳動物.下列動物是鳥嗎,為什么?蜻蜓沒有羽毛,是昆蟲.下列動物是鳥嗎,為什么?蜻蜓沒有羽毛,是昆蟲.下列動物是鳥嗎,為什么?蜂鳥有羽毛，生蛋,是世界上已知的最小鳥類，也是唯一可以倒飛的鳥類。下列動物是鳥嗎,為什么?蜂鳥有羽毛，生蛋,是世界上已知的最小下列動物是鳥嗎,為什么?蝴蝶沒有羽毛，是昆蟲。下列動物是鳥嗎,為什么?蝴蝶沒有羽毛，是昆蟲。下列動物是鳥嗎,為什么?貓頭鷹有羽毛，生蛋，是飛行最安靜的鳥。下列動物是鳥嗎,為什么?貓頭鷹有羽毛，生蛋，是飛行最安靜的二、鳥喙與取食北美紅雀松雞短小的喙可以伸進泥土里，尋找蟲子、谷物和種子吃昆蟲和植物種子二、鳥喙與取食北美紅雀松雞短小的喙可以伸進泥土里，吃昆蟲和植太陽鳥禿鷲喙能將動物尸體的肉撕咬下來喜食花蜜太陽鳥禿鷲喙能將動物尸體的肉喜食花蜜翠鳥蜂鳥用喙來捕食魚、蝦、螃蟹等小動物嘴細長，適于從花中吸蜜翠鳥蜂鳥用喙來捕食魚、蝦、嘴細長，適于從秋沙鴨加拿大黑雁用喙過濾水，以找到一些小的食物，還用它來拔草喙的邊緣是鋸齒狀的，就像牙齒一樣，這可以讓它捉到光滑的魚綠頭鴨的鋸齒狀喙是用來撕開水草的。秋沙鴨加拿大黑雁用喙過濾水，以找到一些喙的邊緣是鋸齒狀的，就鵜鶘鸕鶿強而長,錐狀，前端具銳鉤，適于啄魚張開大嘴，連魚帶水都成了它的囊中之物，再閉上嘴巴，收縮喉囊把水擠出來，鮮美的魚兒便吞入腹中，美餐一頓鵜鶘鸕鶿強而長,錐狀，前端張開大嘴，連魚帶水都成了它的囊中之大藍鴛能用自己細長尖利的喙在池塘或沼澤地里啄到魚和青蛙有一個堅硬并帶鉤狀的喙，以及一對強有力的爪子，它們可以撕開熱帶的果實，還能打開堅果殼。野生鸚鵡大藍鴛能用自己細長尖利的喙有一個堅硬并帶鉤狀的喙，野生鸚鵡二、將圖中的工具與鳥喙對應(yīng)起來二、將圖中的工具與鳥喙對應(yīng)起來4.種類繁多的動物4.種類繁多的動物冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件分類是研究生物的一種

基本方法怎樣給我們的動物進行分類呢？分類是研究生物的一種

基本方法怎樣給我們的動物進行分冀教版六年級科學上冊全冊課件鳥的骨骼狗的骨骼魚的骨骼鳥的骨骼狗的骨骼魚的骨骼科學家的分類標準骨骼特征：脊柱無脊柱：無脊椎動物有脊柱：脊椎動物脊柱是高等動物的特征科學家的分類標準骨骼特征：脊柱無脊柱：無脊椎動物脊柱是高等動昆蟲類：身體上有三對足的動物

（動物王國中種類最多）長羽毛，有翅膀的動物終生在水中生活，用鰓呼吸的動物直接生小動物，乳汁喂養(yǎng)增添成員鳥類：魚類：哺乳動物：昆蟲類：身體上有三對足的動物（動物王國中種昆蟲類：身體上有三對足的動物

（動物王國中種類最多）長羽毛，有翅膀的動物終生在水中生活，用鰓呼吸的動物直接生小動物，乳汁喂養(yǎng)鳥類：魚類：哺乳動物：兩棲動物：爬行動物：卵是軟的，產(chǎn)在水中，需在水中渡過其幼年時期，具有適應(yīng)陸生的骨骼結(jié)構(gòu)，有四肢,皮膚濕潤,身體無鱗片或體毛.有鱗片或堅硬的外殼，卵生，可分陸棲,水棲或海洋生活昆蟲類：身體上有三對足的動物（動物王國中種動物的分類無脊椎動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物其它脊椎動物鳥類爬行動物兩棲動物哺乳動物魚類動物的分類無脊椎動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物其它脊椎動物鳥類動物的分類脊椎動物鳥類爬行動物兩棲動物哺乳動物魚類動物的分類脊椎動物鳥類爬行動物兩棲動物哺乳動物魚類冀教版六年級科學上冊全冊課件5.細菌和病毒5.細菌和病毒活動一細菌的特點能從不同的角度描述細菌的特點能說出細菌與動植物有什么不同點能用多種方式記錄細菌的特點活動一細菌的特點能從不同的角度描述細菌的特點鏈球菌鏈球菌螺旋菌螺旋菌冀教版六年級科學上冊全冊課件顯微鏡下的桿菌顯微鏡下的桿菌顯微鏡下的螺旋菌顯微鏡下的螺旋菌幽門螺桿菌幽門螺桿菌細菌的特點：細菌體積小，基本形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀三種，許多細菌可以成對、成鏈、成簇等形式生長。多數(shù)細菌繁殖迅速，表面具有彈性的細胞壁。細菌的特點：細菌體積小，基本形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀三種，許活動二細菌、病毒的害與利能說出細菌和病毒的不同點能分別舉例說明細菌和病毒給我們帶來的危害和益處能意識到科學技術(shù)的發(fā)展有助于人們生活質(zhì)量的提高活動二細菌、病毒的害與利能說出細菌和病毒的不同點細菌可以引起的疾?。捍竽c桿菌可以引起以下病癥：腹膜炎、膽囊炎、敗血癥、新生兒腦膜炎、腹痛和便血等；肺炎雙球菌引起的肺炎；細菌引起的化膿性中耳炎；痢疾桿菌會使人患細菌性痢疾等。細菌可以引起的疾?。捍竽c桿菌可以引起以下病癥：腹膜炎、膽囊炎病毒引起的疾?。郝檎钍怯刹《靖腥疽鸬模涣餍行愿忻笆怯捎诟腥玖肆餍行愿忻安《?；百日咳是由百日咳桿菌引起的兒童呼吸道傳染??；肝炎病毒會使人患肝炎；口蹄疫病毒會侵害動物，人使用后會中毒發(fā)??；非典病毒等。病毒引起的疾?。郝檎钍怯刹《靖腥疽鸬?；流行性感冒是由于感染細菌或病毒對人類有益的方面：乳酸菌對人類健康的功效有:增強免疫能力、抗癌與減少病原細菌生長.發(fā)酵現(xiàn)象及發(fā)酵食品制作離不開細菌.利用大腸桿菌合成胰島素。利用廢水中的有機物作為細菌的食物，在無氧條件下，通過發(fā)酵將有機物分解，產(chǎn)生甲烷用于照明、取暖和發(fā)電，使廢水凈化。

細菌或病毒對人類有益的方面：乳酸菌對人類健康的功效有:增強免6.生活中的真菌6.生活中的真菌采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘活動1：可以食用的真菌認識一些食用的真菌，描述其形狀、顏色等特征。金針菇活動1：可以食用的真菌認識一些食用的真菌，描述其形狀、顏色等靈芝銀耳靈芝銀耳竹蓀香菇竹蓀香菇平菇滑子菇平菇滑子菇銀耳羹銀耳羹銀耳羹銀耳羹蠔油杏鮑菇蠔油杏鮑菇三色蘑菇燉香雞三色蘑菇燉香雞食用真菌是寶貴的生物資源

可食用的真菌，可制作美味的菜肴，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；大多數(shù)具有保健作用；有些還是名貴的中草藥。食用真菌是寶貴的生物資源可食用的真菌，活動2：食物發(fā)霉除了蘑菇、木耳等大型真菌以外，一些食物、衣物上長出的霉菌也屬于真菌，讓我們來觀察它們有哪些特點？

活動2：食物發(fā)霉除了蘑菇、木耳等大型真菌以外，一些食物、衣物觀察發(fā)霉的饅頭，將觀察現(xiàn)象記錄下來。思考：在什么樣的條件下食物容易發(fā)霉？觀察發(fā)霉的饅頭，將觀察現(xiàn)象記錄下來。思考：在什么樣的條件下食實驗驗證：食物發(fā)霉的條件（1）假設(shè)：食物在_____條件下容易發(fā)霉。（2）設(shè)計實驗，證明自己的假設(shè)。（3）實驗并記錄。（課下完成）（4）結(jié)論：食物發(fā)霉的條件是在潮濕陰暗、不通風、溫暖的條件下易發(fā)霉。討論：怎樣才能防止食物的發(fā)霉？為什么？

實驗驗證：食物發(fā)霉的條件（1）假設(shè)：食物在_____條件下容拓展：魚的保鮮方法1、干制2、腌制3、冷凍4、真空5、冷藏……拓展：魚的保鮮方法1、干制練習題1．填空。（1）我知道的食用真菌有

、

、

等。（2）食物在

、

、

的條件下最容易發(fā)霉。（3）保存食物，防止食物發(fā)霉的方法有

、

、

等。2．判斷（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（1）一些衣物上的“長毛”、食物上的發(fā)霉都是真菌。（）（2）靈芝、木耳、猴頭菌、冬蟲夏草、銀耳等食用菌是名貴的滋補品，其藥用價值也很高。（）（3）蘑菇營養(yǎng)價值很高，我們可以去野外采摘蘑菇食用。（）（4）鹽腌可以使食物不壞，我們可以多吃腌制食品。（）（5）真菌用肉眼都能看到。（）練習題1．填空。真菌既不同于動物，也不同于植物，是一種寶貴的生物資源真菌既不同于動物，也不同于植物，是一種寶貴的生物資源7.寶貴的生物資源2023/9/267.寶貴的生物資源2023/8/5學習目標了解生物資源給人類提供了所需的物品。體會保護生物資源的重要意義。學習目標了解生物資源給人類提供了所需的物品。人和其他生物的關(guān)系人和其他生物的關(guān)系人和其他生物的關(guān)系生物給我們提供吃的食物，提供穿的衣服，提供欣賞的工藝品，提供建筑物、運輸材料，為生產(chǎn)生活提供動力等。它們與人類的生活密切相關(guān)，人類生活依賴這些寶貴資源。人和其他生物的關(guān)系生物給我們提供吃的食物，提供穿的衣服，提供冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件環(huán)保局的叔叔阿姨們：你們好！我是一名小學生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活·學習·玩耍．可是現(xiàn)實的環(huán)境還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方．如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾;菜市場也沒有環(huán)保措施常年散發(fā)著魚腥蝦臭味;……我們生活在地球上是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:1.加強環(huán)保宣傳增強人們憂患意識.2.環(huán)保是一項功在當今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標語了事!3.持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學習班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!4.責令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個力度一定得強這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨們保護地球提高我們的生存質(zhì)量維護生態(tài)的良性發(fā)展是你我共同的責任我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!環(huán)保局的叔叔阿姨們：保護生物資源的建議書地球村的居民們：大家好，我是一名光明小學的學生，我們對每一種野生動植物都應(yīng)該愛護，不能隨意的捕殺，應(yīng)該愛護它們、珍惜它們，與它們共享生存空間。為了人類與大自然和諧共處，我有以下建議：

1、建立外來入侵物種早期預(yù)警、監(jiān)測和快速應(yīng)該體系。

2、建立完善的法律法規(guī)。

3、開辟自然保護區(qū)。

4、合理利用資源，不過度開采資源，節(jié)約資源。

5、保護野生動植物，愛護它們，不捕殺它們。我們要愛護每一種動物，每一種生物。保護生物資源的建議書地球村的居民們：8.生活中的能量第二單元無處不在的能量8.生活中的能量第二單元無處不在的能量活動1：認識各種能量1.認識機械能橡皮筋飛機你玩過橡皮筋動力飛機嗎？說一說它是怎樣飛上天的？當連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時，橡皮筋就有了一種能量，當它放松時，就將這種能量釋放出來了，橡皮筋飛機就會飛上天?；顒?：認識各種能量1.認識機械能橡皮筋飛機你玩過橡皮筋風車（風能）說說下圖中各利用了什么能量？聲納探測船（聲能）水車（水能）風車（風能）說說下圖中各利用了什么能量？聲納探測船（聲能）說說下圖中各利用了什么能量？磁懸浮列車電扇（磁能）（電能）太陽能（光能）說說下圖中各利用了什么能量？磁懸浮列車電扇（磁能）（電能）太食物（化學能）汽油（化學能）說說下圖中各利用了什么能量？食物（化學能）汽油（化學能）說說下圖中各利用了什么能量？總結(jié)聲能、光能、電能、熱能、磁能、機械能、化學能等都是能量，我們的生活中離不開能量。

總結(jié)聲能、光能、電能、熱能、磁能、機械能、化學能等都是能量，我們周圍的能量我們的生活中每時每刻都有各種能量的存在，大家都知道我們周圍有哪些能量嗎？讓我們一起來找找吧！我們周圍的能量我們的生活中每時每刻都有各種能量的存在，大家都觀察下圖，看看我們的生活中用到了哪些能量？觀察下圖，看看我們的生活中用到了哪些能量？冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件食物中的能量你知道一天吃多少食物才能滿足活動需要嗎？提問：閱讀教材P41資料，回答問題①能量的單位是什么？②兒童和從事不同工作的人，每天消耗的能量是多少？食物中的能量你知道一天吃多少食物才能滿足活動需要嗎？提問：③哪類食物中所含能量高，哪類食物所含能量低？④今天早餐攝取的食物大約含有多少能量？是如何計算？討論：資料中的食物哪些來自植物？哪些來自動物？這些食物所含能量最終來自哪些生物？③哪類食物中所含能量高，哪類食物所含能量低？討論：資料中的食99.植物與能量99.植物與能量熟悉的植物熟悉的植物熟悉的植物熟悉的植物資料：

科學研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時可以貯存能量，分解時可以釋放能量。資料：資料：植物學家們發(fā)現(xiàn)，在陽光的照射下，葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉；而在黑暗中，幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點燃并能燃燒一定時間……資料：猜想：植物的能量可能自

，并以另一種形式貯藏在

中。土壤、空氣、太陽……淀粉、葉片……猜想：植物的能量可能自，并以另一種形式貯藏在

植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個問題，300多年前，比利時科學家海爾蒙曾經(jīng)做過一個著名的實驗。植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個問

實驗說明植物體內(nèi)的能量只有很小的部分是從土壤和水中來的。實驗說明植物體內(nèi)的能量只有很小的部分是從土壤植物的能量可能來自

，并以另一種形式貯藏在

中。太陽能淀粉植物的能量可能來自，并以另一種形式貯藏在植物的能量來自太陽能，并以另一種形式貯藏在淀粉中。植物的能量來自太陽能，

綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，并通過吸收太陽光，在綠葉中合成淀粉。在這一過程中，葉片中綠色物質(zhì)將太陽光的能量轉(zhuǎn)化為化學能，儲存在淀粉等物質(zhì)中，同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，并10動物與能量2023/9/2610動物與能量2023/8/5水稻稻苞蟲青蛙蛇鷹稻苞蟲水稻稻苞蟲青蛙蛇鷹稻苞蟲

動植物之間、動物與動物之間存在“吃”與被“吃”的食物關(guān)系，根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動植物緊密的聯(lián)系在一起，就像一條由很鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，人們把這動植物之間的這種食物關(guān)系叫做食物鏈

在食物鏈中，物質(zhì)和能量在不斷地流動著。動植物之間、動物與動物之間存在“吃”與食物鏈一般從綠色植物開始，到兇猛的食肉動物終止食物鏈一般從綠色植物開始，到兇猛的食肉動物終止鷹蛇小雞菜青蟲白菜菜青蟲白菜鷹蛇小雞菜青蟲白菜菜青蟲白菜玉米牛人兔人玉米牛人兔人紅薯田鼠蛇狐貍紅薯田鼠蛇狐貍魚鷹松鼠松毛蟲松樹草鳥蛇河蝦水藻魚鷹松鼠松毛蟲松樹草鳥蛇河蝦水藻太陽光植物細菌太陽光植物細菌11.它們是怎樣工作的11.它們是怎樣工作的磁懸浮列車電扇（磁能）（電能）太陽能（光能）說出下列物品利用了哪種能量？磁懸浮列車電扇（磁能）（電能）太陽能（光能）說出下列物品利用風車（風能）聲納探測船（聲能）水車（水能）橡皮筋飛機（機械能）風車（風能）聲納探測船（聲能）水車（水能）橡皮筋飛機（機械食物（化學能）汽油（化學能）食物（化學能）汽油（化學能）能量不僅可以以各種形式存在，而且還可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。

能量不僅可以以各種形式存在，而且還可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種冀教版六年級科學上冊全冊課件輸入能量能量轉(zhuǎn)化裝置輸出的能量電能電吹風風能、熱能輸入能量能量轉(zhuǎn)化裝置它是怎樣工作的?電能光能、熱能它是怎樣工作的?電能光能、熱能電能熱能電能熱能風能電能風能電能化學能機械能化學能機械能電能光能、聲能、熱能電能光能、聲能、熱能化學能機械能化學能機械能

輸入能量能量轉(zhuǎn)化裝置輸出的能量電燈電能光能、熱能電熱水器電能熱能風力發(fā)電機風能摩托車電視機自行車電能化學能光能、聲能、熱能機械能機械能化學能電能輸入能量能量轉(zhuǎn)化裝置

這些能量轉(zhuǎn)化裝置可以使能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。

在轉(zhuǎn)化過程中往往不只輸出一種形式的能，我們也不是利用了能量輸出的全部形式。

比如：電燈為我們做的事是“照明”，輸出的能量形式是“光”和“熱”。我們需要的是“光”，熱能雖然不為我們所用，但它是伴生的。這些能量轉(zhuǎn)化裝置可以使能量從一種形式日常生活中，還有哪些能量轉(zhuǎn)化裝置呢？日常生活中，還有哪些能量轉(zhuǎn)化裝置呢？觀察50頁圖：

分析能量在物體之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？觀察50頁圖：水能在物體之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?流水的能機械能電能聲能、光能、風能、熱能我的發(fā)現(xiàn):

能量可以通過某種物體從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。水能在物體之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?流水的能機械能電能聲能、光能、風能量轉(zhuǎn)化能量既不能消滅，也不會創(chuàng)生，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。一種能量的消失，必然伴隨著其他形式的能量的產(chǎn)生，并且任何一種形式的能量在轉(zhuǎn)化成其他形式的能量過程中，其總量都是守恒的。科學在線能量轉(zhuǎn)化能量既不能消滅，也不會創(chuàng)生，它只能從一個物體轉(zhuǎn)冀教版六年級科學上冊全冊課件太陽的光能發(fā)電機的電能自行車的機械能植物果實儲存的化學能人體儲存的化學能水蒸氣的熱能電爐的熱能當太陽光照射在植物身上時當孩子吃食物時當孩子騎自行車時當自行車轉(zhuǎn)動時當發(fā)電機工作時當電爐燒水時太陽的發(fā)電機自行車的植物果實儲人體儲存水蒸氣電爐的當太陽光照光能化學能機械能電能熱能聲能和熱能光能化學能機械能電能熱能聲能和熱能

作業(yè)：自己動手制作一個能量轉(zhuǎn)化的小裝置。風動小鼓作業(yè)：自己動手制作一個能量轉(zhuǎn)化的小裝置。風動小鼓1212電鈴響叮當

1212電鈴響叮當電磁鐵:1.結(jié)構(gòu)：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯電磁鐵:1.結(jié)構(gòu)：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯通電時電磁鐵：___________電磁鐵斷電時_______磁性，通電時_____磁性。吸引大頭針不吸引大頭針斷電時電磁鐵：____________有沒有2.優(yōu)點:這種在有電流通過時有磁性,沒有電流通過時就失去磁性的磁體叫做電磁鐵通電時電磁鐵：___________電磁鐵斷電時______3.應(yīng)用:3.應(yīng)用:

不同的電磁起重機產(chǎn)生的磁場一樣強嗎?不同的電磁起重機產(chǎn)生的磁場冀教版六年級科學上冊全冊課件

猜想：電磁鐵的磁性強弱可能跟哪些因素有關(guān)？電流的大小線圈匝數(shù)的多少影響因素：是否帶鐵芯……猜想：電磁鐵的磁性強弱可能跟哪些因素有關(guān)？電流的大小線圈實驗?zāi)康模河绊戨姶盆F磁性強弱的因素實驗器材：兩個電磁鐵（一個50匝，一個100匝。）電源、開關(guān)、導線、大頭針。實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法實驗探究實驗?zāi)康模河绊戨姶盆F磁性強弱的因素實驗器材：兩個電磁鐵（一個研究電磁鐵的磁性強弱跟電流大小的關(guān)系：研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系：研究電磁鐵的磁性跟線圈中有無鐵芯的關(guān)系：電磁線圈的匝數(shù)越多，通過線圈的電流越強，線圈磁性越強；插入鐵芯，線圈的磁性大大增強。

實驗結(jié)論實驗探究研究電磁鐵的磁性強弱跟電流大小的關(guān)系：研究電磁鐵的磁性跟線圈①通、斷電對電磁鐵磁性的影響；②匝數(shù)一定時，電流的變化對電磁鐵磁性的影響；③電流一定時，匝數(shù)的變化對電磁鐵磁性的影響。實驗中比較：①通、斷電對電磁鐵磁性的影響；②匝數(shù)一定時，電流的變化對電磁１、電磁鐵的磁性可以改變:通電時產(chǎn)生磁性，切斷電流磁性消失。１、電磁鐵的磁性可以改變:通電時產(chǎn)生磁性，２、電磁鐵的磁力可以改變:

加大電流，可以增加電磁鐵的磁力；減小電流，可以減小電磁鐵的磁力。增加線圈匝數(shù)，可以增加電磁鐵的磁力；減少線圈匝數(shù)，可以減小電磁鐵的磁力。２、電磁鐵的磁力可以改變:加大電流，可以增加電磁鐵的磁３、電磁鐵的南北極方向可以改變:改變電流方向，可以改變電磁鐵的南北極方向。改變線圈纏繞方向，可以改變電磁鐵的南北極方向。３、電磁鐵的南北極方向可以改變:改變電流方向，可以改變電磁鐵小結(jié)1.制作和研究電磁鐵2.電磁鐵的應(yīng)用小結(jié)1.制作和研究電磁鐵問題討論：

電磁鐵與以前學習的永磁體相比有哪些優(yōu)點?

1、磁性有、無可以由通、斷電控制2、磁性的強弱可以控制3、磁極的方向可以控制問題討論：電磁鐵與以前學習的永磁體相比有哪些優(yōu)點?1、磁練一練2、下列做法中不能增加螺線管磁性的是：（）A、增大線圈中的電流。B、改變線圈中的電流方向。C、插入鐵棒。D、增加線圈的匝數(shù)。B1、如圖所示，當電流增大時，彈簧的長度將會怎樣變化？ABP鐵塊彈簧的長度將變長練一練2、下列做法中不能增加螺線管磁性的是：（）B113.能量的控制13.能量的控制人們在生活中為了更好的發(fā)揮能量的作用,減少不必要的浪費,需要利用某種裝置或材料對使用能量的時間長短和大小進行控制.讓我們來找一找能量控制裝置吧.人們在生活中為了更好的發(fā)揮能量的作用,減少不必要的浪費煤氣灶爐灶開關(guān)熱能煤氣灶爐灶開關(guān)熱能遮陽傘光能遮陽傘光能茶色眼鏡光能茶色眼鏡光能電風扇調(diào)速器風能電風扇調(diào)速器風能百葉窗的作用?控制光線進入的多少,控制的能量是光能百葉窗的作用?控制光線進入的多少,控制的能量是光能冀教版六年級科學上冊全冊課件常見能量控制裝置是怎樣工作的呢?水龍頭能夠控制水流的大小.臺燈的開關(guān)旋紐調(diào)節(jié)燈的亮度.失火報警器裝置會自動發(fā)出聲音.常見能量控制裝置是怎樣工作的呢?水龍頭能夠控制水流的大小.水龍頭怎么控制水流的大小水龍頭怎么控制水流的大小臺燈開關(guān)的是怎樣調(diào)節(jié)燈的亮度呢?臺燈開關(guān)的是怎樣調(diào)節(jié)燈的亮度呢?失火報警器為什么會自動發(fā)出聲音失火報警器為什么會自動發(fā)出聲音我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)和科學在線蝴蝶篇衛(wèi)星蝴蝶和科學在線蝴蝶篇衛(wèi)星蝴蝶科學在線蝴蝶篇蝴蝶身體上有一層極其細小的鱗片，可不要小看這些很小的鱗片，這些可是蝴蝶調(diào)節(jié)自身體溫的保護傘呢。每當氣溫上升，陽光照射到這些鱗片上時，這些很小的鱗片會自動地張開，以減小陽光的輻射角度，從而減小對陽光熱能的吸收，而當外界的氣溫過低的時候，這些鱗片則會自動地閉合，讓陽光直接照射到鱗片上，以便能夠吸收足夠多的熱量。這樣，在氣溫即便是變化很大的情況下，蝴蝶依然能夠把自己的體溫控制在一個正常的范圍內(nèi)?？茖W在線蝴蝶篇蝴蝶身體上有一層極其細小的鱗片，可人造衛(wèi)星篇

遨游在太空中的人造衛(wèi)星，有時候會受到陽光的直接照射，溫度會一下子上升到200多度，而如果沒有陽光照射，進入到地球的陰影區(qū)域時，溫度又會一下子降到負200多度，變化這樣大的溫差，會不會很容易地損壞人造衛(wèi)星上的設(shè)備呢？科學家們通過對蝴蝶的鱗片的研究，設(shè)計了一種與蝴蝶鱗片相似的控溫系統(tǒng)，外形猶如百葉窗，每個葉片是兩面的，但是輻射、散熱的能力卻又不同，一面很大，一面很小。百葉窗的轉(zhuǎn)動部分由很靈敏的熱脹冷縮的金屬絲控制，當溫度上升，金屬絲會受熱膨脹，葉片就會張開，使輻射、散熱能力大的一面轉(zhuǎn)向太陽，這樣就可以散熱降溫，達到保護人造衛(wèi)星的目的；反之，如果溫度下降，金屬絲會冷縮，葉片就會收縮，把輻射、散熱能力小的一面轉(zhuǎn)向太陽，這樣就可以起到保溫的作用。人造衛(wèi)星篇遨游在太空中的人造衛(wèi)星，有時候會受到陽光14.常用能源14.常用能源活動1：分析能量的來源

小組為單位按圖中的箭頭逆向推理的方法分析能量的來源。

如：火車運行的能量石油植物太陽比一比哪個小組寫的又多又正確活動1：分析能量的來源小組為單位按圖中的箭頭逆向推理的方法活動1：分析能量的來源

自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做能源。

太陽、風、石油、煤等都是能源。追溯能量的來源，我們會發(fā)現(xiàn)太陽是地球上絕大多數(shù)能量的源泉?；顒?：分析能量的來源自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)海洋能源活動1：分析能量的來源海洋能源中國的振蕩水柱岸式波浪發(fā)電站海活動1：分析能量的來源海中國的振蕩水柱岸式波浪發(fā)電站海洋能源活動1：分析能量的來源100kW岸式波力電站位于廣東省汕尾市遮浪鎮(zhèn)?；顒?：分析能量的來源100kW岸式波力電站位于廣東省活動1：分析能量的來源核能與核技術(shù)大亞灣核電站資料片活動1：分析能量的來源核能與核技術(shù)大亞灣核電站資料片活動1：分析能量的來源可再生能源能循環(huán)使用，在使用后會在短時間內(nèi)重新形成的能源為可再生能源。能源不可再生能源儲量有限，在短時間內(nèi)不能再次產(chǎn)生的能源叫做不可再生能源。將自己所知道的能源進行分類活動1：分析能量的來源可再生能源能循環(huán)使用，在使用后會在短活動2：能源的開發(fā)和利用煤炭在開采時對土地、村莊、水資源造成嚴重的影響?；顒?：能源的開發(fā)和利用煤炭在開采時對土地、村莊、水資源鏡頭前500米的煤礦是房子坍塌的罪魁禍首預(yù)防開裂的房頂再漏雨活動2：能源的開發(fā)和利用鏡頭前500米的煤礦是房子坍塌的罪魁禍首預(yù)防開裂的房頂再漏活動2：能源的開發(fā)和利用飲用水變質(zhì)洗煤廠的工人從排出的廢水中撈出煤泥活動2：能源的開發(fā)和利用飲用水變質(zhì)洗煤廠的工人從排出的廢水活動2：能源的開發(fā)和利用石油的溢漏也會對環(huán)境造成嚴重的影響活動2：能源的開發(fā)和利用石油的溢漏也會對環(huán)境造成嚴重的影活動2：能源的開發(fā)和利用煤和石油的燃燒又會排放出大量的二氧化碳和有毒氣體，導致溫室效應(yīng)和形成酸雨活動2：能源的開發(fā)和利用煤和石油的燃燒又會排放出大量的二15.節(jié)約能源15.節(jié)約能源活動1：我國的能源問題人均能源資源不足

我國人均煤炭探明儲量只相當于世界平均水平的50%，人均石油可采儲量僅為世界平均值的10%能源資源分布不均

造成能源輸送損失和過大的輸送建設(shè)投資15、節(jié)約能源活動1：我國的能源問題人均能源資源不足我國人均煤炭探明儲量活動1：我國的能源問題我國煤炭資源的64%集中在華北地區(qū)15、節(jié)約能源活動1：我國的能源問題我國煤炭資源的64%集中在華北地區(qū)1活動1：我國的能源問題我國水電資源約70%集中在西南地區(qū)15、節(jié)約能源活動1：我國的能源問題我國水電資源約70%集中在西南地區(qū)1活動2：生活中的能源浪費

觸目驚心的能源浪費

國內(nèi)的能源浪費情況極其嚴峻，以煤為例，一個北山煤田，每年就要自燃燒掉50萬噸煤，100多年燒下來，已經(jīng)毀掉了6000萬噸資源。據(jù)估計，西北煤田已有21億噸煤被白白燒成灰燼，而且每年還在以1億噸的速度累積著。假如一些人對煤炭的損失感覺遲鈍的話，我們不妨告知這樣一種換算：這相當于每年白白燒掉60億元人民幣！雖說如今能源浪費嚴重,但是在生活中浪費能源的現(xiàn)象仍然隨處可見。

15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費觸目驚心的能源浪費1活動2：生活中的能源浪費

浪費電資源

去年是廣東省缺電形勢相當嚴峻的一年，迫不得已的拉閘限電已經(jīng)影響到了經(jīng)濟的發(fā)展，節(jié)約用電又一次成為人們的共識，但是浪費電的現(xiàn)象在廣州依然不少。例如說商場、賓館賽著用電，即使是大白天，商場內(nèi)的燈具也是全部打開；燈飾廣場燈火輝煌；路燈白天大放光彩；市民缺少節(jié)電意識，邊上網(wǎng)邊看電視，過道燈長期不關(guān)。15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費浪費電資源15、節(jié)約活動2：生活中的能源浪費在交通堵塞時，一些能源被浪費在汽車引擎空轉(zhuǎn)或加速及剎車上。15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費在交通堵塞時，一些能源被浪費在汽車活動2：生活中的能源浪費我們還能找出生活中哪些浪費能源的現(xiàn)象？把它記錄下來，并提出自己的節(jié)能措施。15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費我們還能找出生活中哪些浪費能源的現(xiàn)活動2：生活中的能源浪費

家庭■提倡使用高效低能耗燈具，從長期來看，可省出很多電費開支■空調(diào)溫度在冬季宜定為18℃■上班或長時間離開家時，應(yīng)拔掉所有用電器的插頭，減少“待機耗電”

■勤洗空調(diào)隔塵網(wǎng)（每周一次），可省電20%■過道燈盡可能使用觸摸、聲控開關(guān)，防開長明燈■多部電梯的高層公寓，夜間只開一部。解決方法15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費家庭解決方法15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費解決方法

■小區(qū)公共照明燈使用節(jié)能燈具■電冰箱開門次數(shù)也直接影響耗電量，因此，在使用冰箱時，開門次數(shù)要少，開門動作要快■電冰箱、洗衣機、電飯煲等家用電器要根據(jù)家庭人口情況和實際需要，選合適的冷藏立升、洗滌公斤的設(shè)備，不要過分求大

15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費解決方法■小區(qū)公共照明燈使用活動2：生活中的能源浪費解決方法商業(yè)娛樂場所■使用節(jié)能型燈具■調(diào)低空調(diào)溫度，每天營業(yè)時間內(nèi)，上午晚開一小時空調(diào)，晚上提前關(guān)閉空調(diào)■進出口使用風簾或門簾，減少熱空氣流失15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費解決方法商業(yè)娛樂場所15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費解決方法

政府、企事業(yè)單位

■辦公室光充足時，不開照亮燈，不開走廊燈

■需長時間離開辦公室時隨手關(guān)燈和關(guān)掉電腦、復(fù)印機等用電器，使用中央空調(diào)的辦公室，下午6點至次日7點關(guān)掉空調(diào)除了做到這些以外，我們也可以適當?shù)乩脽o污染的太陽能，緩解電力緊張。15、節(jié)約能源活動2：生活中的能源浪費解決方法政府、企事業(yè)單位1拓展：調(diào)查自己家中的用電量通過調(diào)查家中的用電量，讓學生懂得節(jié)約能源與自己日常行為有著緊密的聯(lián)系，增強學生節(jié)能意識。《中華人民共和國節(jié)約能源法》已由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議于1997年11月1日通過，自1998年1月1日起施行。15、節(jié)約能源拓展：調(diào)查自己家中的用電量通過調(diào)查家中的用電量，讓學生懂得節(jié)16開發(fā)新能源新能源是指可再生能源，例如：太陽能、風能、海洋能、生物質(zhì)能、氫能、核能等。16開發(fā)新能源新能源是指可再生能源，“太陽城堡”將崛起黃河北岸“太陽城堡”將崛起黃河北岸廈門首現(xiàn)“風光”路燈

晴天用太陽能陰天用風能廈門首現(xiàn)“風光”路燈

晴天用太陽能陰天用風能生物能簡介生物能是太陽能以化學能形式貯存在生物中的一種能量形式，它直接或間接地來源于植物的光合作用，在各種可再生能源中，生物質(zhì)是獨特的，它是貯存的太陽能，更是一種唯一可再生的碳源，可轉(zhuǎn)化成常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料。薪柴、農(nóng)作物殘渣、牲畜糞便、制糖作物、水生植物、光合成微生物（如硫細菌、非硫細菌等等）、城市垃圾、

城市污水等。生物能簡介生物能是太陽能以化學能形式貯存在生物中的一種能量形近期優(yōu)先發(fā)展項目

生物質(zhì)氣化供氣

生物質(zhì)氣化發(fā)電

大型沼氣工程

生物質(zhì)直接燃燒供熱近期優(yōu)先發(fā)展項目

生物質(zhì)氣化供氣中長期化發(fā)展項目生物質(zhì)高度氣化發(fā)電項目（BIG/CC）

生物質(zhì)制氫等優(yōu)質(zhì)燃氣

生物質(zhì)熱解液化制油

中長期化發(fā)展項目生物質(zhì)高度氣化發(fā)電項目（BIG/CC）薩博混合生物能概念車

在北美國際車展亮相

這是一款最新乙醇電力混合動力車，是通用與克萊斯勒、寶馬集團共同開發(fā)的新車。在降低二氧化碳排放量和能耗的同時提高動力性能。薩博混合生物能概念車

在北美國際車展亮相這是一款最新乙醇電生物稻殼氣化系統(tǒng)生物稻殼氣化系統(tǒng)全球最大加氫站落戶中國應(yīng)用氫氣燃料技術(shù)的BP加氫站2006年11月8日在北京氫能示范園正式揭幕并投入運營，這是中國首個、同時也是BP全球最大的加氫站。BP加氫站占地面積4000平方米，包括多種制氫、供氫裝置。該加氫站將為燃料電池公交車提供燃料。2008年奧運會期間，還將為接送運動員和觀眾的公交車提供能源。全球最大加氫站落戶中國應(yīng)用氫氣燃料技術(shù)的BP加氫站2006年天然氣水合物：

下一代全球能源主導二十世紀七十年代，美國地質(zhì)工作者在海洋中鉆探時，發(fā)現(xiàn)了一種看上去像普通干冰的東西，當它從海底被撈上來后，那些“冰”很快就成為冒著氣泡的泥水，而那些氣泡卻意外地被點著了，這些氣泡就是甲烷。據(jù)研究測試，這些像干冰一樣的灰白色物質(zhì)，是由天然氣與水在高壓低溫條件下結(jié)晶形成的固態(tài)混合物，這種物體含甲烷分子超過99%，因此遇火即可燃燒。純凈的天然氣水合物外觀呈白色，形似冰雪，可以像固體酒精一樣直接點燃，因此，人們通俗、形象地稱其為“可燃冰”。天然氣水合物：

下一代全球能源主導二十世我國地熱資源分布我國地熱資源分布海洋能源開發(fā)大有潛力可挖海洋能源存在的形式多種多樣，包括海浪、潮汐、洋流、海風、海水溫度差和鹽度差等，但到目前為止人們還沒有充分認識到這些能源的價值。浮動海浪能發(fā)電機可利用類似浮標的渦輪機讓海浪驅(qū)動發(fā)電。海洋能源開發(fā)大有潛力可挖海洋能源存在的形式多種多樣，包括海浪海浪能發(fā)電

海浪能發(fā)電

潮汐發(fā)電

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加拿大安納波利斯潮汐電站17.太陽系的奧秘17.太陽系的奧秘冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件像太陽這樣自己能發(fā)光、發(fā)熱的星，叫做恒星恒星像太陽這樣自己能發(fā)光、發(fā)熱的星，叫做恒星恒星像地球這樣自己不發(fā)光、圍繞恒星運行的星，叫做行星。行星像地球這樣自己不發(fā)光、圍繞恒星運行的星，叫做行星。行星水星水星：離太陽最近，與太陽距離5800萬千米水星水星：離太陽最近，與太陽距離5800萬千米金星金星：是全天最亮的一個星星，發(fā)出金黃色的光芒金星金星：是全天最亮的一個星星，發(fā)出金黃色的光芒地球地球：與太陽距離15000萬千米，公轉(zhuǎn)周期1年，自轉(zhuǎn)周期23小時56分。地球地球：與太陽距離15000萬千米，公轉(zhuǎn)周期1年，自轉(zhuǎn)周期火星火星的運行與地球有著相似之處，它公轉(zhuǎn)周期為687天火星火星的運行與地球有著相似之處，它公轉(zhuǎn)周期為687天木星

木星是太陽系九大行星中最大的一顆，也很明亮，有1300個地球那么大木星木星是太陽系九大行星中最大的一顆，也很明亮土星土星是離太陽第六遠的行星，它有一個美麗的光環(huán)，是由許許多多圍繞它轉(zhuǎn)動的小固體塊和小冰塊，在太陽的照射下，發(fā)射太陽光形成的土星土星是離太陽第六遠的行星，它有一個美麗的光環(huán)，是由許許多天王星

天王星是太陽系九大行星之一，按離太陽由近及遠的次序為第七顆。體積約為地球的65倍，天王星天王星是太陽系九大行星之一，按離太陽由近及遠的海王星海王星離太陽比較遠,在夜空中直接用肉眼觀測不到海王星海王星離太陽比較遠,在夜空中直接用肉眼觀測不到冥王星冥王星：冥王星是九大行星中離太陽最遠的一顆，也是最小的一顆，冥王星的亮度很弱，用世界最好的望遠鏡看也僅僅像一粒小米。冥王星冥王星：冥王星是九大行星中離太陽最遠的一顆，也是最小的近日公布的一項最新研究結(jié)果顯示，又有新證據(jù)證明火星上曾經(jīng)一度是一片汪洋，這意味著火星上有過生命出現(xiàn)的可能性大大增加。這項新研究還表明，火星每平方英里擁有的水量曾經(jīng)超過地球。

近日公布的一項最新研究結(jié)果顯示，又有新證據(jù)證明火星上曾經(jīng)一度水星金星地球火星木星土星天王星海王星冥王星水星金星地球火星木星土星天王星海王星冥王星太陽系九大行星的有關(guān)資料太陽系九大行星的有關(guān)資料+根據(jù)體積大小，按照由大到小的順序，對九大行星進行排序：木星土星天王星海王星地球金星火星水星冥王星+根據(jù)體積大小，按照由大到小的順序，對九大行星進行排序：木星

假如我們要從地球到太陽去旅行，可選擇每小時飛行2000千米的飛機、每小時飛行40000千米的火箭、每秒鐘傳播30萬千米的“光速飛船”作為交通工具，分別計算大約各需要多長時間？假如分別使用這三種交通工具，從火星或冥王星到太陽，又各需要多長時間呢？假如我們要從地球到太陽去旅行，可選擇每從地球到太陽所需的時間從火星到太陽所需的時間從冥王星到太陽所需的時間乘坐飛機乘坐火箭

乘坐“光速飛船”從地球到太陽所需的時間從火星到太陽所需的時間從冥王星到太陽所18.地球繞著太陽轉(zhuǎn)18.地球繞著太陽轉(zhuǎn)地球在太空地球在太空冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件地球是怎樣在太空中運動的呢？地球是怎樣在太空中運動的呢？1.模擬地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化概念：地球自轉(zhuǎn)——地球繞著地軸旋轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周需23小時56分4秒。地球公轉(zhuǎn)——地球沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周需365.25天。地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向：由西向東(逆時針轉(zhuǎn)）1.模擬地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化概念：冀教版六年級科學上冊全冊課件地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)導致什么現(xiàn)象的發(fā)生呢？

地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)導致什么現(xiàn)象的發(fā)生呢？自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)冀教版六年級科學上冊全冊課件冀教版六年級科學上冊全冊課件假如地軸不是傾斜的，太陽光直射地球的位置會不會有變化？地球上還會有四季的變化嗎？

地球公轉(zhuǎn)時，假如地軸不傾斜，太陽直射地軸的位置沒有變化。在這種情況下，地球上沒有四季變化，因為這時地球同一點受太陽照射的情況不發(fā)生變化。假如地軸不是傾斜的，太陽光直射地球的位置會不會有變化？地球上季節(jié)變化對動植物的影響季節(jié)變化對動植物的影響小資料地球形成了46億年的歷史了，大約在16億年前地球每晝夜只有9個小時，比現(xiàn)在自轉(zhuǎn)快得多，每年約有800多天；到6億年前，每晝夜延長到了20個小時，每年縮短到440天，地球正逐漸放慢自轉(zhuǎn)速度，原因主要是月球的潮汐引力作用。地球是一個均勻的球體演變成現(xiàn)在的“圈層”結(jié)構(gòu)。小資料地球形成了46億年的歷史了，大約在16億年前地球每晝夜19美麗的星空在晴朗的夜空，有許多美麗的星星。為了便于觀察星空，古代人用一些假象的線把相鄰的幾顆恒星連接起來，并根據(jù)連接成的圖案，以神話故事中的人物、動物名稱來給它們命名，這就是星座，如仙后座、獅子座等。今天，國際上通用的星座一共有88個，這些星座吧美麗的星空分成不同的區(qū)域。1919美麗的星空在晴朗的夜空，有許多美麗的星星。為了便于觀察冀教版六年級科學上冊全冊課件北斗七星北斗七星北極星春季北斗七星北極星春季北斗七星斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；從秋到冬，星空發(fā)生了什么變化？從秋到冬，星空發(fā)生了什么變化？四季典型星座由于地球的公轉(zhuǎn)，各個季節(jié)是以觀測的星座有所不同。在北半球，春季的獅子座四季典型星座由于地球的公轉(zhuǎn)，各個季節(jié)是以觀測的星座有所不同。夏季的牧夫座與天蝎座夏季的牧夫座與天蝎座冀教版六年級科學上冊全冊課件秋季的天鵝座與飛馬座秋季的天鵝座與飛馬座冬季的金牛座與獵戶座冬季的金牛座與獵戶座全年可以看到的有大熊座、小熊座和仙后座全年可以看到的有大熊座、小熊座和仙后座星座在天空中的位置隨著季節(jié)的變化而變化。但星座間星的排列樣子沒有變化。星座在天空中的位置隨著季節(jié)的變化而變化。但星座間星的排列樣子有人認為，星座可以決定一根人的命運，這是沒有任何科學根據(jù)的，是一種迷信的說法。實際上，星座是人為劃定的，組成星座的那些星星，離我們十分遙遠，往往要以光年（光運行一年的距離，大約94605億千米）來計算。它們與地球上人的命運沒有任何聯(lián)系。有人認為，星座可以決定一根人的命運，這是沒有任何科學根據(jù)的，20.地球的近鄰－月球20.地球的近鄰－月球神話故事:嫦娥奔月神話故事:嫦娥奔月阿波羅11號”宇宙飛船阿波羅11號”宇宙飛船“嫦娥一號”是中國自主研制并發(fā)射的首個月球探測器。以中國古代神話人物“嫦娥”命名。嫦娥一號于2007年10月24日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭發(fā)射升空。嫦娥一號發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家?！版隙鹨惶枴笔侵袊灾餮兄撇l(fā)射的首個月球探測器。以中國古代嫦娥二號衛(wèi)星是嫦娥一號衛(wèi)星的姐妹星，由長三丙火箭發(fā)射。但是嫦娥二號衛(wèi)星上搭載的CCD相機的分辨率更高，其它探測設(shè)備也將有所改進，所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加翔實?！版隙鸲枴庇?010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。嫦娥二號衛(wèi)星是嫦娥一號衛(wèi)星的姐妹星，由長三丙火箭發(fā)射。但是嫦月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離我們最近的天體月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是離我們最近的天體月球與地球的平均距離為384400千米。月球的質(zhì)量比地球小，相當于地球質(zhì)量的1/81。月球在稍扁的軌道上繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時間是27日7時43分11.5秒。月球也在自轉(zhuǎn)，由于月球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)同步，所以月球總是以同一面對著地球，而看不到另一面。月球與地球的平均距離為384400千米。

月面上山嶺起伏，峰巒密布，沒有火山活動，沒有生命，沒有大氣，也就沒有浮力，氫氣球在月亮上飛不起來，降落傘也起不了作用。月亮上是真空，聲音也無法傳播，所以月亮是一個寂寞無聲、死氣沉沉的世界。月面上山嶺起伏，峰巒密布，沒有火山活動，沒有生命，沒有月亮上沒有水，天空是永遠晴朗的，既沒有風、云、雨、雪，也沒有霧、雹、霜、露。月亮上晝夜溫度差別很大，白天在陽光直射的地方，溫度可達127℃，夜晚則降至－183℃。月亮表面