初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)梳理

描寫(xiě)角度（方式）正面、側(cè)面描寫(xiě)^景物）角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)描彳景物）方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）記敘T六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。敘述視角：全知視角、內(nèi)視角、外視角。（人稱：第一二三人稱）敘述順序：順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、平敘表達(dá)方式描寫(xiě)人物描寫(xiě)：肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)、自然環(huán)境（靜態(tài)）場(chǎng)面描寫(xiě)：全景式、特寫(xiě)式（動(dòng)態(tài)）借景抒情法、觸景生情法、詠物寓情法、詠物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等表達(dá)技巧(藝術(shù)特色)表現(xiàn)手法托物言志、借景抒情、寓情于景、借物喻人、直抒胸臆、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、襯托、卒章顯志、象征、用典、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、反襯、烘托、托物起興、渲染、虛實(shí)結(jié)合、直接抒情、間接抒情、動(dòng)靜結(jié)合、動(dòng)靜相襯、深化主旨、以小見(jiàn)大、點(diǎn)面結(jié)合、通感、白描修辭手法口比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、“反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、疑問(wèn)、雙關(guān)、借代、互文等現(xiàn)代文題型集錦注意：散文（描寫(xiě)了）；說(shuō)明文（說(shuō)明了）；議論文（論證了）一．字詞句的含義、效果、作用類1.加點(diǎn)詞的含義（表達(dá)效果或者作用）：本義+語(yǔ)境義+表達(dá)了/體現(xiàn)了……2.文章標(biāo)題的含義：表層意義+深層意義/象征意義+中心內(nèi)容+修辭文章標(biāo)題的作用：①線索；②修辭（比喻、一語(yǔ)雙關(guān)）；③揭示文章的中心主旨；④概括主要內(nèi)容；⑤吸引閱讀興趣；⑥交代對(duì)象（人物等）；⑦情感觸發(fā)點(diǎn)。3.某句話（某段話）的表達(dá)效果（或者賞析某句話）：①抓修辭；②抓富有表現(xiàn)力的詞：動(dòng)詞、形容詞、疊詞、擬聲詞等；③抓描寫(xiě)手法（熟記描寫(xiě)手法及其作用）或角度；④感官角度；⑤句式：長(zhǎng)短句、整散句，作用：錯(cuò)落有致，富有變化，讀起來(lái)音韻和諧，朗朗上口，充滿音韻美、節(jié)奏美。某句話的作用：內(nèi)容上+結(jié)構(gòu)上（定位置、明作用）二.概括類.概括文章的故事、某件事：什么人干了什么事結(jié)果如何.概括某人某物的特點(diǎn)：立足文本，定區(qū)域，抓字詞。.概括某段（全文）內(nèi)容要點(diǎn)：劃分層次；提取關(guān)鍵詞；整合答案。三．人物形象和評(píng)價(jià)類文中主人公是什么樣的人：成語(yǔ)概括+文中事例、詞句分析評(píng)價(jià)文中某人或某事（或者談看法）：表達(dá)觀點(diǎn)+事例分析+（結(jié)合生活實(shí)際）升華觀點(diǎn)四．情感類.文中表達(dá)了什么情感？通常有兩類：其一，喜愛(ài)、贊美、歌頌、向往、歆羨；感激、感動(dòng)其二，震驚、難過(guò)、尷尬、慚愧、自責(zé)、諷刺、批評(píng).你有什么收獲（啟示）?詞句概括+立足文本分析+結(jié)合實(shí)際闡述五.分析、補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)心理活動(dòng)類分析人物的心理活動(dòng)：瞻前顧后，根據(jù)文中的暗示對(duì)照作答。寫(xiě)出其心理活動(dòng)：抓住問(wèn)題關(guān)鍵詞，結(jié)合文本，全面思考。六．文章結(jié)構(gòu)類.找出前后照應(yīng)的句子或者暗示對(duì)照的句子或前后呼應(yīng)的句子這兩句一般內(nèi)容上有內(nèi)在聯(lián)系,表達(dá)的情感和內(nèi)容具有一致性。作用：交待含蓄,內(nèi)容完整，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊,讀者讀到下文內(nèi)容時(shí),不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。.文中某句話（某段話）的作用：定位置，明作用。文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文；文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、記敘文、小說(shuō)）.插敘的作用：①交代背景、緣由；②補(bǔ)充或襯托故事情節(jié)；③推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；④為后文作鋪墊；⑤突出主題或突出人物的性格、品質(zhì)、精神；⑥使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘。.文章線索：明線和暗線七．其他考點(diǎn).人稱的考查：第一人稱：親切、自然、真實(shí)，適于心理描寫(xiě)；第二人稱：拉近讀者距離，便于感情交流，抒情，有時(shí)有擬人化的效果；第三人稱：全方位視角，客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語(yǔ)破折號(hào)的作用：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。.修辭手法答題技巧：比喻、擬人：生動(dòng)形象；排比：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果；設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)語(yǔ)氣；引用：增強(qiáng)說(shuō)服力夸張：突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受對(duì)偶：語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整；比喻：運(yùn)用了比喻的修辭手法，（把什么比作什么），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性，表現(xiàn)了/表達(dá)了/贊美了……。擬人：運(yùn)用了擬人的修辭手法，把什么人格化了，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象怎么樣（的情態(tài)），表現(xiàn)了/表達(dá)了/贊美了……。排比：運(yùn)用了排比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性+“使條理分明”或“節(jié)奏和諧，顯得熱情洋溢，富有氣勢(shì)”或“層次清楚，描寫(xiě)細(xì)膩，形象生動(dòng)”。4.細(xì)節(jié)描寫(xiě)。作用：①刻畫(huà)人物性格。②深化作品主題。③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。④渲染時(shí)代氣氛、地方特色。分類：人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)；景物細(xì)節(jié)描寫(xiě)；場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)：外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)）：揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。行動(dòng)描寫(xiě)（動(dòng)作描寫(xiě)）：展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。語(yǔ)言描寫(xiě)：表達(dá)人物情感，反映人物的性格特征，折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。心理描寫(xiě)：人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)，以揭示人物內(nèi)心，刻畫(huà)人物性格。神態(tài)描寫(xiě)：可以突出人物的性格特征和反映人物的內(nèi)心活動(dòng)。答題格式：文中通過(guò)……（舉典型詞句）對(duì)某人進(jìn)行……描寫(xiě)，體現(xiàn)了他……感情，刻畫(huà)了他?……性格特征，使人物形象更加鮮明。景物描寫(xiě)的作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品時(shí)代背景。②渲染氣氛，烘托人物心情。③展示人物性格。④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為后文作鋪墊。⑤借景抒情，情景交融。答題格式：運(yùn)用了景物描寫(xiě)，渲染了……的氣氛，烘托了人物……的心情（表現(xiàn)工人物……的性格），推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。 一景物描寫(xiě)的方法：動(dòng)靜結(jié)合T調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官；運(yùn)用各種修辭。場(chǎng)面描寫(xiě)作用：①塑造人物，表現(xiàn)主題。②渲染氣氛，烘托氛圍。③明示暗點(diǎn)主題。答題格式：運(yùn)用了場(chǎng)面描寫(xiě)，做到了點(diǎn)面結(jié)合，營(yíng)造了……的氛圍，烘托了人物……的心情（凸現(xiàn)了人物?……性格），升華了文章主旨。七、說(shuō)明文常考題：.說(shuō)明分類：事物說(shuō)明文，事理說(shuō)明文.說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序.說(shuō)明方法：舉例子（具體真實(shí)）、列數(shù)字（準(zhǔn)確客觀）、打比方（生動(dòng)形象）、作比較（突出強(qiáng)調(diào)）、下定義（科學(xué)準(zhǔn)確）、分類別（條理清楚）、作詮釋（具體解釋）、摹狀貌（形象具體）、畫(huà)圖表（清楚直觀）、引用（引出說(shuō)明對(duì)象；增添文學(xué)性、趣味性、詩(shī)情畫(huà)意；吸引讀者興趣；增強(qiáng)說(shuō)服力）答題格式：（以舉例子為例）運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，舉了……的例子，具體真實(shí)的說(shuō)明了……的……特點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。注意：分析時(shí)立足文本，具體結(jié)合文章內(nèi)容。.某個(gè)詞能不能刪去（能不能換）？觀點(diǎn)+解釋字詞+假如+說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn).某個(gè)詞的作用（表達(dá)效果）？解釋字詞+分析作用+說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)一.找詞句分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性？一般找：程度副詞、表猜測(cè)、表限制性的詞語(yǔ)（大約，可能，據(jù)說(shuō)，至少等）分析時(shí)：原因分析（解釋該詞）+假設(shè)刪去會(huì)如何+說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)八．議論文知識(shí)點(diǎn)梳理（1）議論文基本知識(shí)點(diǎn)：①議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證；②論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)；③論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）；④議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。⑤語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、概括、簡(jiǎn)潔。（2）論題和論點(diǎn)。.論題：作者所要議論的問(wèn)題。論點(diǎn)：作者對(duì)所論述的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。.找論點(diǎn)“四看”：看標(biāo)題；看文章開(kāi)端；看文章結(jié)尾；四看文章思路。.論點(diǎn)提出的方法：1.題目本身是論點(diǎn)。2.文章開(kāi)頭提出論點(diǎn)。3.文章中間提出論點(diǎn)。4.文章結(jié)尾提出論點(diǎn)。5.從文章中歸納出論點(diǎn)。.論點(diǎn)特點(diǎn)：A.形式上是完整的句子。B.是對(duì)作者看法的完整陳述。C.具有概括性。D.論點(diǎn)不能是比喻句。（3）論證層次和邏輯.議論文最基本的結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）.本論部分邏輯分兩類：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫縱式；并列展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu)，叫橫式。.理清論證層次和邏輯時(shí)，把握文章內(nèi)容，看文章是如何提出論點(diǎn)并展開(kāi)論證的，注意承上啟下的過(guò)渡段、過(guò)渡句和過(guò)渡詞等關(guān)鍵性文字。（4）理清論證思路四步曲：1.劃分段落層次或者段內(nèi)層次;2.歸納段落或者段內(nèi)層意；3.用“首先，然后，接著，最后”這類表示起承轉(zhuǎn)合的詞語(yǔ)把層意串連起來(lái)；4.通讀一遍。（5）論證方法.舉例論證（事實(shí)論證）：舉了……的例子，具體詳細(xì)地論證了……（中心論點(diǎn)/分論點(diǎn)），增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力（趣味性）。.道理論證（主要是引證）：用（某某資/史料、某句名言、俗語(yǔ)等）充分論證了……，增強(qiáng)了文章的說(shuō)