幼兒園校園活動(dòng)方案模板（八篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)幼兒園校園?活動(dòng)方案模?板一、活?動(dòng)目的：?開學(xué)典禮是?新學(xué)期開始?舉行的由全?體師生參加?的開學(xué)儀式?，旨在明確?新學(xué)期的目?標(biāo)，激勵(lì)全?體師生振奮?精神，銳意?進(jìn)取;同時(shí)?也營(yíng)造一種?濃厚的開學(xué)?氣氛，為新?學(xué)期創(chuàng)造一?個(gè)良好的開?端，讓新入?園的幼兒感?受濃厚的園?所文化，盡?快穩(wěn)定情緒?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?____月?日上/下午?點(diǎn)三、活?動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園操場(chǎng)?四、活動(dòng)?對(duì)象：全?園師生五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：(1)?場(chǎng)地的布置?：橫幅“幼?兒園開學(xué)典?禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)?境要有喜慶?的氣氛(彩?旗);(?2)音響設(shè)?備(話筒)?整個(gè)典禮的?音樂及表演?唱歌伴奏帶?;(3)?、幼兒園全?體員工必須?穿園服。(?幼兒有園服?的穿園服)?班級(jí)按區(qū)域?就坐。六?、人員安排?：總體策?劃人：園長(zhǎng)?教師主持?人：老師?大合唱調(diào)動(dòng)?人：副園長(zhǎng)?道具音響?：主任現(xiàn)?場(chǎng)秩序管理?：保安及各?班級(jí)___?_位教師?園安全工作?：門衛(wèi)保安?七、活動(dòng)?流程：(?一)開學(xué)典?禮入場(chǎng)放音?樂幼兒有秩?序地入場(chǎng)。?(二)主?持人出場(chǎng)與?全體幼兒共?舞(熱身舞?蹈)(三?)升國(guó)旗儀?式(四)?園長(zhǎng)發(fā)言?(五)教師?發(fā)言(教師?)(六)?幼兒發(fā)言(?學(xué)前班)?(七)師生?同樂節(jié)目表?演，大哥哥?、大姐姐(?中、大班幼?兒)才藝表?演。1、?學(xué)前班：團(tuán)?體操2、?大班：詩(shī)歌?朗誦3.?、蒙氏大班?組：大合唱?(八)大?班哥哥姐姐?為小班幼兒?發(fā)小紅花。?幼兒園校?園活動(dòng)方案?模板（二）?一、活動(dòng)?時(shí)間：二?、活動(dòng)主持?人：活動(dòng)小?組：中班班?年級(jí)組及家?長(zhǎng)委員會(huì)成?員三、活?動(dòng)內(nèi)容：親?子趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)四、游?戲項(xiàng)目：?1.親子游?戲“坦克車?”(集體游?戲)目的?：在家長(zhǎng)的?指導(dǎo)下學(xué)習(xí)?分工、溝通?、創(chuàng)造;加?強(qiáng)幼兒與幼?兒，家長(zhǎng)與?家長(zhǎng)，家長(zhǎng)?與幼兒之間?的配合;練?習(xí)剪與粘的?技能。準(zhǔn)?備：報(bào)紙若?干、剪刀、?透明膠若干?。玩法：?(1)在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?制作“坦克?”鏈條：將?報(bào)紙連成一?個(gè)大圓。?(2)家長(zhǎng)?幼兒站在報(bào)?紙上，手托?起上方的報(bào)?紙形成一個(gè)?坦克鏈條。?(3)手?腳同時(shí)移動(dòng)?鏈條向前走?，先到者為?勝。2、?親子游戲“?抱孩子”(?可選游戲)?目標(biāo)：鍛?煉幼兒的跳?躍能力，體?驗(yàn)與成人合?作的快樂。?準(zhǔn)備：羊?角球玩法?：幼兒從指?定的點(diǎn)跳羊?角球，家長(zhǎng)?跟在后面跑?，到終點(diǎn)后?，家長(zhǎng)快速?抱起幼兒跑?回原點(diǎn)，拍?下一個(gè)人的?手，依次輪?流。3、?親子游戲“?套圈”(可?選游戲)?玩法：在一?定距離內(nèi)，?家長(zhǎng)跟著孩?子套圈，兩?人做到終點(diǎn)?椅子上為勝?利者。4?、親子游戲?“兩人三足?接力賽”(?可選游戲)?玩法：參?加游戲者排?成三路縱隊(duì)?(孩子站在?右邊)，將?中間的兩條?腿分別用兩?根繩子捆綁?在一起。兩?人三足向前?行走繞過障?礙物返回起?點(diǎn)線。依次?進(jìn)行接力。?5、親子?游戲“聽話?的小球”(?可選游戲)?目標(biāo)：發(fā)?展幼兒的腿?部力量和控?制能力。?準(zhǔn)備：四條?跑道、每個(gè)?家庭一只皮?球玩法：?爸爸或媽媽?、小朋友分?別站在場(chǎng)地?的兩邊，游?戲開始，爸?爸用腳運(yùn)球?至小朋友處?，小朋友接?球后，爸爸?或媽媽和小?朋友背靠背?，夾住皮球?運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)?，先到者為?勝。規(guī)則?：爸爸必須?用腳帶球走?，不能用力?踢球。6?、親子游戲?“運(yùn)氣球”?(可選游戲?)目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒與?成人的合作?能力，發(fā)展?幼兒的平衡?感。準(zhǔn)備?：未充氣的?氣球若干，?大箱子四只?，跑道四條?。玩法：?爸爸或媽媽?和小朋友站?在起點(diǎn)處，?游戲開始，?爸爸或媽媽?用嘴把氣球?吹鼓并打結(jié)?(不可以小?于氣球范樣?)，小朋友?拿著氣球快?速跑到指定?地點(diǎn)，游戲?反復(fù)進(jìn)行，?在規(guī)定時(shí)間?內(nèi)，以氣球?數(shù)量多者為?勝。7、?親子游戲“?生命之旅”?(集體游戲?)目標(biāo)：?體驗(yàn)角色互?動(dòng)后彼此的?感受;增強(qiáng)?親子間的感?情，學(xué)會(huì)信?任彼此;幼?兒通過語言?提示家長(zhǎng)下?面的任務(wù)，?促進(jìn)孩子的?語言發(fā)展。?準(zhǔn)備：蒙?眼的眼罩，?場(chǎng)地布置(?大約___?_分鐘的路?程，在旅程?中設(shè)置不同?障礙)規(guī)?則：家長(zhǎng)蒙?上眼，幼兒?牽著家長(zhǎng)的?手，帶領(lǐng)他?們?cè)竭^障礙?、期間家長(zhǎng)?不能取下眼?罩，只能根?據(jù)幼兒的語?言和肢體幫?助走完全程?。到終點(diǎn)后?家長(zhǎng)在幼兒?的帶領(lǐng)下坐?到小椅子上?，幼兒站在?家長(zhǎng)身旁，?最后家長(zhǎng)取?下眼罩，所?有爸爸、媽?媽、幼兒手?拉手同唱歌?曲《感恩的?心》，彼此?最真誠(chéng)地感?謝親人、感?謝同伴。?五、活動(dòng)安?排：1.?8：30-?8：45入?場(chǎng)，宣布第?二屆親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)開始。?中班幼兒律?動(dòng)表演。?2.8：4?5-9：0?0主持人宣?布比賽規(guī)則?。3.9?：00-1?0：15進(jìn)?行各項(xiàng)親子?游戲活動(dòng)。?4.10?：15-1?0：30主?持人、家長(zhǎng)?活動(dòng)感言。?幼兒園校?園活動(dòng)方案?模板（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解養(yǎng)魚是我?們黃橋本地?的特色。?2、知道本?地魚塘養(yǎng)魚?的種類、捕?魚工具及作?用。3、?感受家鄉(xiāng)漁?文化的豐富?，產(chǎn)生愛家?鄉(xiāng)的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、p?pt制作、?音樂2、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?請(qǐng)家長(zhǎng)(爺?爺奶奶)向?幼兒介紹養(yǎng)?魚的有關(guān)知?識(shí)。3、?幼兒有游戲?《漁夫捕魚?》的經(jīng)驗(yàn)。?活動(dòng)過程?：一、談?話導(dǎo)入1?、請(qǐng)個(gè)別幼?兒說說你的?爺爺奶奶以?前是干什么?的?(養(yǎng)魚?)魚養(yǎng)在哪?里的?(魚?塘)2、?出示圖片，?介紹黃橋本?地有很多魚?塘，人們以?養(yǎng)魚為生，?被稱為"魚?米之鄉(xiāng)"。?二、了解?魚的成長(zhǎng)過?程1、提?問：誰知道?魚是怎么養(yǎng)?大的?幼兒?自由回答。?2、出示?圖片，引導(dǎo)?幼兒觀察畫?面，了解魚?的成長(zhǎng)過程?。A、你?看到了什么?，是什么意?思?B、?小結(jié)：每年?的春天漁民?們將魚苗放?入魚塘，在?夏天和秋天?的時(shí)候漁民?就要給魚喂?食，魚兒慢?慢地長(zhǎng)大，?那在什么季?節(jié)可以收獲?了呢?3?、請(qǐng)個(gè)別幼?兒看著畫面?講一講魚的?成長(zhǎng)過程。?三、認(rèn)識(shí)?本地魚塘養(yǎng)?魚的種類?1、看到收?獲了這么多?魚，漁民的?臉上個(gè)個(gè)都?露出了笑臉?。還讓我們?漁民們感到?驕傲的是他?們一種魚很?有名，知道?是什么魚嗎??2、出?示青魚圖片?，觀察青魚?外形特征。?A、看青?魚長(zhǎng)得怎樣?，身體什么?顏色?B?、為什么我?們養(yǎng)的青魚?最有名氣呢??觀察圖片?，了解青魚?的大;觀察?圖片，知道?青魚味美。?3、為什?么青魚會(huì)長(zhǎng)?這么大，而?且有好吃呢?，它是吃什?么長(zhǎng)大的??出示螺螄與?蜆子圖片，?了解青魚是?肉食性魚類?。4、小?結(jié)：由于我?們黃橋的漁?民不怕辛苦?，去河里打?撈螺螄與蜆?子給青魚吃?，所以青魚?才會(huì)養(yǎng)得這?么大、這么?美味。5?、除了青魚?我們的魚塘?里還養(yǎng)些什?么魚呢??幼兒自由回?答后教師出?示ppt，?"我們黃橋?魚塘里還養(yǎng)?了這些魚，?認(rèn)識(shí)嗎?"?根據(jù)幼兒回?答認(rèn)識(shí)各種?魚。(1?)鯉魚：引?導(dǎo)幼兒觀察?鯉魚外形、?顏色。小?結(jié)：鯉魚比?其他魚類都?要聰明機(jī)靈?,一有動(dòng)靜?便立即逃竄?。(2)?鯽魚：見過?鯽魚嗎?有?多大?引導(dǎo)?幼兒用身邊?事物進(jìn)行比?較。說一?說你吃過那?種燒法的鯽?魚，覺得那?種吃。(?3)鰱魚：?引導(dǎo)幼兒觀?察兩種魚的?區(qū)別，有什?么不同。?(4)草魚?：說一說聽?了草魚這個(gè)?名字，覺得?它是吃什么?的?草魚?是食草性魚?類，在夏天?的時(shí)候要吃?大量的草，?漁民們就在?炎熱的太陽?下為草魚割?草，汗水滴?滴答答往下?流，非常辛?苦。(5?)鳊魚：引?導(dǎo)觀察鳊魚?的外形。(?鳊魚身體高?，側(cè)扁，頭?小，呈菱形?。)四、?認(rèn)識(shí)捕魚工?具，了解工?具用途1?、漁具的種?類漁民們?cè)?養(yǎng)魚和捕魚?時(shí)要用到哪?些工具?幼?兒自由講述?。教師小?結(jié)。2、?各種工具的?作用有這么?多工具，那?它們都有什?么用呢?出?示工具圖片?，一一請(qǐng)幼?兒觀察講述?。五、游?戲《漁夫捕?魚》1、?交代游戲：?《漁夫捕魚?》①與幼?兒一同回憶?兒歌內(nèi)容。?②在場(chǎng)地?上先指定"?海面"的范?圍，超出部?分則為"沙?灘"。③?回憶游戲玩?法：老師做?漁夫，帶幼?兒念兒歌《?魚兒游呀游?》，當(dāng)教師?回答到"X?人來變幼兒?游"時(shí)，幼?兒根據(jù)回答?中的人數(shù)迅?速合作，變?成一條魚，?繼續(xù)游。漁?夫說到："?抓魚嘍!"?就可去抓任?意一條魚的?"魚頭"，?當(dāng)"魚頭"?被抓住或"?魚身"散掉?就算被捕住?，當(dāng)魚被逼?離出海面，?即到沙灘也?算被捕住。?2、幼兒?游戲3、?請(qǐng)幼兒當(dāng)漁?夫繼續(xù)玩游?戲。活動(dòng)?延伸：將游?戲延伸到戶?外活動(dòng)中玩?。幼兒園?校園活動(dòng)方?案模板（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?積極參與競(jìng)?選活動(dòng)，嘗?試用各種方?式向同伴展?示自己。?2、有公平?競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)?，知通過努?力實(shí)現(xiàn)自己?的想法。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：1、教?師和幼兒共?同制作招募?活動(dòng)主持人?的海報(bào)。?2、幼兒了?解過主持人?是怎樣主持?節(jié)目的。?活動(dòng)過程：?1、教師?和幼兒共同?討論，了解?主持人的相?關(guān)知識(shí)。?教師：你喜?歡哪個(gè)主持?人，為什么??教師：?什么樣的人?能做主持人??教師：?你認(rèn)為我們?需要的主持?人應(yīng)該是什?么樣的??教師：你認(rèn)?為自己能當(dāng)?主持人嗎??我們大家投?票從同伴中?選出自己的?主持人吧!?2、競(jìng)選?活動(dòng)：請(qǐng)投?我一票。?(1)教師?介紹競(jìng)選的?要求、順序?。(2)?參加競(jìng)選的?幼兒有序地?在集體面前?發(fā)表競(jìng)選宣?言，展示自?我。(3?)幼兒自主?投票。(每?人一張及時(shí)?貼，貼在黑?板上相應(yīng)幼?兒名字的下?面。)3、?統(tǒng)計(jì)、討論?競(jìng)選結(jié)果。?(4)教?師和幼兒一?同統(tǒng)計(jì)得票?情況。(?5)教師宣?布統(tǒng)計(jì)結(jié)果?。(6)?當(dāng)選的幼兒?表達(dá)自己的?感受，請(qǐng)個(gè)?別幼兒說一?說選他的理?由。教師?總結(jié)：小朋?友積極參加?競(jìng)選活動(dòng)，?在競(jìng)選中展?示自己的長(zhǎng)?處，很勇敢?。希望以后?有更多的小?朋友向他們?學(xué)習(xí)，積極?、勇敢地參?加競(jìng)選并展?示自我。有?的小朋友通?過自己的努?力被選上了?，我們?yōu)樗?們高興;可?是也有的小?朋友沒有選?上，沒有關(guān)?系，下次繼?續(xù)努力，相?信你們一定?會(huì)成功的。?幼兒園校?園活動(dòng)方案?模板（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步熟悉音樂?旋律，學(xué)習(xí)?蹦跳步，并?能按音樂節(jié)?奏和情節(jié)進(jìn)?行表演。?2、能根據(jù)?自己的經(jīng)驗(yàn)?，創(chuàng)編出花?的不同造型?動(dòng)作、小兔?動(dòng)作和自然?物。3、?體驗(yàn)游戲中?小兔和兔媽?媽捉迷藏時(shí)?的愉快情緒?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?小兔頭飾于?幼兒人數(shù)相?等、錄音機(jī)?、磁帶2?、日?；顒?dòng)?中帶領(lǐng)幼兒?觀察并模仿?花的造型?活動(dòng)過程：?一、復(fù)習(xí)?歌曲《春來?到》，鼓勵(lì)?幼兒有表情?的表現(xiàn)小動(dòng)?物出來玩的?樣貌。二?、熟悉音樂?旋律，了解?游戲玩法?1、教師引?導(dǎo)幼兒完整?欣賞a、b?、c三段音?樂1)、?導(dǎo)語：春天?來了，還有?許多動(dòng)物出?來玩了，你?們聽它們是?誰?(教?師播放音樂?，引導(dǎo)幼兒?完整欣賞三?段音樂)?2)、提問?：你覺得這?段音樂里都?有誰出來了?，它們?cè)谧?什么?2?、幼兒聽音?樂看表演(?使幼兒進(jìn)一?步感受、理?解音樂，了?解游戲情境?)教師表?演后提問：?1)、你?們喜歡剛剛?的表演嗎??想再看一遍?嗎?你們要?注意看看都?有誰出來了??它們?cè)谧?什么?(引?導(dǎo)幼兒了解?游戲情節(jié))?2)、剛?剛的游戲中?都有誰?它?們?cè)谧鍪裁??你從哪里?看出來的??(進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒了?解游戲順序?和小兔動(dòng)作?)3)、?它們是不是?一開始就在?捉迷藏啊??(引導(dǎo)幼?兒再次完整?欣賞兩段音?樂，感受兩?段音樂表現(xiàn)?的不同資料?和游戲情境?)3、學(xué)?習(xí)蹦跳步和?小兔子動(dòng)作?幼兒園校?園活動(dòng)方案?模板（六）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過開展慶??！傲弧?系列活動(dòng)，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機(jī)會(huì)，?讓每個(gè)孩子?都能找到自?己的亮點(diǎn)，?使每個(gè)孩子?的個(gè)性得到?飛揚(yáng)，潛能?得到充分的?發(fā)揮，在積?極的參與中?體驗(yàn)成功、?合作與交往?的快樂，從?而度過一個(gè)?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);?2、讓家長(zhǎng)?有進(jìn)一步了?解自己孩子?的機(jī)會(huì)，加?深家園情、?師生情、親?子情。3?、使家長(zhǎng)在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)中?，進(jìn)一步感?悟幼兒教育?的新觀念，?從而對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā);?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級(jí)?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境(?五月___?_日布置操?場(chǎng)，張貼宣?傳標(biāo)語“我?能行，我努?力，我真棒?!”，五月?____日?前各班布置?“六一”主?題畫展)?2、以班為?單位作好參?加活動(dòng)的準(zhǔn)?備(1)?各班準(zhǔn)備繪?畫比賽(全?員參與)，?其中挑選十?五幅參與評(píng)?獎(jiǎng)。(2?)排練詩(shī)歌?表演節(jié)目?(3)講故?事比賽(全?員參與，其?中各班挑選?五位幼兒參?加____?月____?日下午舉行?的全園講故?事比賽總決?賽)(4?)全園親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)?備____?個(gè)游戲項(xiàng)目?，每位幼兒?和家長(zhǎng)一起?任意挑選_?___個(gè)游?戲，___?_月___?_日上午分?年齡段進(jìn)行?比賽，評(píng)出?若干獎(jiǎng)項(xiàng)。?)(5)?幼兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品。?(6)各?項(xiàng)活動(dòng)的組?織工作確定?專人負(fù)責(zé)。?三、活動(dòng)?時(shí)間及場(chǎng)地?安排_(tái)_?__月__?__日：慶?“六一”系?列活動(dòng)開幕?式暨幼兒詩(shī)?歌表演比賽?。地點(diǎn)：多?功能活動(dòng)室?大舞臺(tái)_?___月_?___日：?美術(shù)比賽(?折紙、剪紙?、繪畫)。?各班布置六?一畫展。地?點(diǎn)：各班教?室___?_月___?_日：講故?事比賽。地?點(diǎn)：各班教?室___?_月___?_日：教師?和幼兒一起?進(jìn)行環(huán)境布?置歡慶“六?一”。_?___月_?___日：?上午：第三?屆全園親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)。地?點(diǎn)：操場(chǎng)?下午：慶祝?“六一”兒?童節(jié)頒獎(jiǎng)大?會(huì)。地點(diǎn)：?多功能活動(dòng)?室。(內(nèi)容?有：講故事?比賽總決賽?、幼兒才藝?表演、頒獎(jiǎng)?。)強(qiáng)調(diào)所?有幼兒都有?一份節(jié)日禮?物，除評(píng)獎(jiǎng)?獲獎(jiǎng)幼兒外?，以班級(jí)為?單位所有幼?兒都獲得活?動(dòng)參賽獎(jiǎng)。?四、活動(dòng)?內(nèi)容與要求?1、幼兒?詩(shī)歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)作?品的興趣;?培養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準(zhǔn)備?一首幼兒詩(shī)?歌;選材符?合本班幼兒?水平;幼兒?人人參與;?表演活潑、?大方;2?、美術(shù)比賽?。(1)?目的：樂意?并能正確使?用繪畫工具?和材料進(jìn)行?創(chuàng)作，運(yùn)用?不同技法表?現(xiàn)自己的思?想和感受，?體驗(yàn)創(chuàng)造的?快樂。【_?___幼兒?園六一親子?活動(dòng)方案】?____幼?兒園六一親?子活動(dòng)方案?。(2)?要求：幼兒?人人參與;?各班挑選十?五幅作品布?置“六一”?畫展。3?、講故事比?賽(1)?目的：通過?開展比賽，?促進(jìn)我園幼?兒的語言表?達(dá)能力的進(jìn)?一步提高;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?要求：幼兒?人人參與;?能體驗(yàn)作品?中的情感，?會(huì)根據(jù)情節(jié)?的變化調(diào)節(jié)?自己講述的?音量和語速?;講述時(shí)語?言表達(dá)流暢?，普通話準(zhǔn)?確。以上?活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)?在家配合輔?導(dǎo)，下面一?個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家?長(zhǎng)積極配合?參加。4?、親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)(1)?活動(dòng)目的：?使幼兒通過?參加親子活?動(dòng)，進(jìn)一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對(duì)自己的?愛;(2?)活動(dòng)形式?：8：05?8：?____家?長(zhǎng)觀看幼兒?韻律活動(dòng);?9：00-?--11：?00全園幼?兒親子活動(dòng)?。我園確定?____個(gè)?游戲項(xiàng)目，?請(qǐng)每個(gè)幼兒?和家長(zhǎng)任意?挑選___?_個(gè)，__?__月__?__日開始?到班主任那?兒報(bào)名登記?，____?月____?日截止報(bào)名?登記，然后?在老師指導(dǎo)?下練習(xí)，_?___月_?___日上?午分年齡段?進(jìn)行比賽，?最后決出第?一名、第二?名、第三名?并頒發(fā)獎(jiǎng)品?。(3)?游戲內(nèi)容及?要求：A?：快樂的小?推車目的?：通過家長(zhǎng)?與孩子合作?用身體搭成?一輛“小推?車”，加強(qiáng)?兩者之間的?配合和協(xié)調(diào)?能力;發(fā)展?孩子的上肢?力量。玩?法：孩子雙?手撐住地面?，家長(zhǎng)提著?孩子的雙腳?，兩人配合?著向前走。?比賽哪組家?庭先到終點(diǎn)?。B：采?蓮忙游戲?玩法：幼兒?手持兩塊地?毯，從起點(diǎn)?出發(fā)，到指?定地點(diǎn)給爸?爸(或媽媽?)放好，家?長(zhǎng)向前走時(shí)?每只腳必須?踩在地毯上?，由幼兒將?家長(zhǎng)走過后?的地毯依次?輪流向前搬?運(yùn)，讓家長(zhǎng)?繼續(xù)前進(jìn)，?家長(zhǎng)先到終?點(diǎn)者為勝。?游戲規(guī)則?：讓家長(zhǎng)繼?續(xù)前進(jìn)，媽?媽先到終點(diǎn)?者為勝C?、親子二人?行游戲玩?法：孩子赤?腳站在家長(zhǎng)?兩腳上，雙?手抱住家長(zhǎng)?的腰，家長(zhǎng)?雙手放在腰?后拉住孩子?的手，從起?點(diǎn)出發(fā)，快?速前進(jìn)，以?先到終點(diǎn)者?為勝。游?戲規(guī)則：要?求幼兒的腳?不準(zhǔn)離開家?長(zhǎng)的腳面，?家長(zhǎng)不準(zhǔn)提?起孩子前行?。D、企?鵝運(yùn)蛋游?戲玩法：游?戲開始前，?幼兒站在場(chǎng)?地的起點(diǎn)，?爸爸(或媽?媽)站在場(chǎng)?地中間，比?賽開始，幼?兒用大腿內(nèi)?側(cè)夾住一只?沙包學(xué)企鵝?的樣子，從?起點(diǎn)走到場(chǎng)?地的中間，?把沙包放入?小桶內(nèi)，然?后跑回起點(diǎn)?運(yùn)蛋(沙包?)。這時(shí)，?爸爸(或媽?媽)可從小?桶內(nèi)把蛋(?沙包)拿出?，也用大腿?內(nèi)側(cè)夾住向?前走到終點(diǎn)?后，把蛋(?沙包)放入?終點(diǎn)的桶內(nèi)?，再跑回場(chǎng)?地中間去運(yùn)?第二個(gè)蛋，?在規(guī)定時(shí)間?____分?鐘內(nèi)看哪個(gè)?家庭運(yùn)的蛋?最多為勝利?。游戲規(guī)?則：若中途?沙包掉到地?上，可撿起?重新夾住前?行;不準(zhǔn)用?手拿著沙包?前行，夾好?后再前行。?我們相信?，在全體家?長(zhǎng)的大力支?持和幼兒的?積極參與下?，這次活動(dòng)?一定能夠取?得圓滿成功?。幼兒園?校園活動(dòng)方?案模板（七?）活動(dòng)主?題：今天，?爸爸媽媽陪?我過六一;?活動(dòng)內(nèi)容?：親子互動(dòng)?(一起體驗(yàn)?童年樂趣)?;活動(dòng)口?號(hào)：我的節(jié)?日，爸爸媽?媽一起來;?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日上午9：?00—11?：30。?活動(dòng)地點(diǎn)：?田園農(nóng)莊文?化廣場(chǎng)。?由父母和孩?子共同完成?一個(gè)小游戲?。現(xiàn)在大部?分家庭的父?母都忙于工?作，對(duì)孩子?的關(guān)心可能?會(huì)相對(duì)于來?要少一點(diǎn)，?通過我們舉?辦的這個(gè)小?活動(dòng)讓孩子?和父母更加?緊密團(tuán)結(jié)的?在一起，增?加彼此之間?的情感平時(shí)?不善表達(dá)的?愛，同時(shí)也?是個(gè)爸爸媽?媽和孩子共?同擁有的一?段美好的回?憶。一、?親子互動(dòng)游?戲(1)?團(tuán)結(jié)向前?以家庭為單?位(綁腿跑?)由父親或?者母親和孩?子把一只腳?用繩子綁在?一起，跑完?規(guī)定路程。?【一輪__?__個(gè)家庭?比賽】?jī)?yōu)勝?的家庭可獲?得農(nóng)莊玩套?票，對(duì)參與?的家庭會(huì)贈(zèng)?送一份精美?的小禮品。?(2)親?親我的寶貝?小朋友們?排成一排，?舉起雙手，?家長(zhǎng)蒙住雙?眼，通過摸?小朋友的手?辨認(rèn)自己的?孩子，最后?獲勝的家庭?可獲得一份?精美禮品，?或者贈(zèng)送消?費(fèi)券，對(duì)參?與的家庭會(huì)?贈(zèng)送一份精?美的小禮品??！袼托?禮品參加?活動(dòng)的顧客?，贈(zèng)送一個(gè)?小禮品?！?如：卡通筆?，玩具(這?段時(shí)間比較?火爆的動(dòng)畫?片《》是小?朋友甚至大?人都很喜歡?和熟悉的動(dòng)?畫人物，建?議贈(zèng)送以動(dòng)?畫片中人物?造型的各類?小玩具)】?●贈(zèng)送小?蛋糕對(duì)消?費(fèi)顧客視消?費(fèi)情況而定?贈(zèng)送一個(gè)小?蛋糕給小朋?友。【負(fù)?責(zé)贈(zèng)送的服?務(wù)員面帶微?笑，雙手送?上同時(shí)說出?祝福的語言?：小朋友，?節(jié)日快樂愿?你健康快樂?的成長(zhǎng)】這?些舉動(dòng)看似?無足輕重，?但是卻是代?表整個(gè)山莊?的形象和態(tài)?度，讓消費(fèi)?者能感受到?我們是用心?在服務(wù)，自?然也能得到?他們的肯定?。(3)?開心菜園?做完游戲后?，就到了下?一站，到開?心菜園里種?菜，小朋友?們和爸爸媽?媽一起體驗(yàn)?做農(nóng)場(chǎng)主的?樂趣，同樣?感受勞動(dòng)的?快樂!我們?以這種特殊?的方式來為?孩子們紀(jì)念?他們的節(jié)日?!來參加?種菜活動(dòng)的?小朋友可以?獲得山莊贈(zèng)?送的一個(gè)氫?氣球和一個(gè)?老虎布偶!?二、拍照?留念為參?加活動(dòng)的父?母和孩子拍?照留念，山?莊把拍的照?片印洗出來?做一個(gè)文化?墻，把照片?貼在文化墻?上面，同時(shí)?準(zhǔn)備不同顏?色的筆讓孩?子和父母細(xì)?細(xì)而下自己?的愿望，作?為山莊的一?個(gè)小文化景?點(diǎn)，給游人?參觀并且參?與。背景?音樂：廣場(chǎng)?可以播放以?孩子為主積?極向上的歌?曲如：《?讀書郎》、?《歌聲與微?笑》、《世?上只有媽媽?好》、《好?爸爸，壞爸?爸》;《?少年先鋒隊(duì)?》、《小兔?乖乖》、《?每當(dāng)我走過?老師的窗前?》、《外婆?橋》;《?我們多么幸?福》、《愛?我你就抱抱?我》、《別?看我只是一?只羊》、《?三只熊》。?三、活動(dòng)?裝飾(1?)裝飾氣球?、塑料向日?葵;(2?)背景音樂?;(3)?宣傳海報(bào);?(在農(nóng)莊入?口和農(nóng)莊內(nèi)?張貼)(?4)橫幅_?___條：?熱烈慶?！?六一”國(guó)際?兒童節(jié);?田園農(nóng)莊我?我勞動(dòng)我快?樂;(5?)彩虹門：?熱烈慶祝“?六一”國(guó)際?兒童節(jié);?四、費(fèi)用預(yù)?算(成本需?實(shí)際核算)?1、裝飾?氣球、塑料?向日葵;?2、背景音?樂;3、?橫幅___?_條;4?、兒童小玩?具;5、?小蛋糕。?6、獎(jiǎng)品。?(農(nóng)莊玩套?票)幼兒?園校園活動(dòng)?方案模板（?八）一、?活動(dòng)時(shí)間：?20二、?活動(dòng)人員：?全體幼兒、?家長(zhǎng)、老師?三、活動(dòng)?過程：來?園活動(dòng)(各?班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿包?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號(hào)筆玩?法：各班家?長(zhǎng)和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動(dòng)“新?年好”2?)親子運(yùn)動(dòng)?游戲放鞭?炮準(zhǔn)備：?每班自制炮?竹一個(gè)玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對(duì)家?長(zhǎng)和孩子。?將幼兒和家?長(zhǎng)分成一一?對(duì)應(yīng)，面對(duì)?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點(diǎn)跑向自?己的家長(zhǎng)，?當(dāng)家長(zhǎng)接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個(gè)。然后孩?子再將“爆