幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)策劃方案（四篇）

第8頁共8頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動(dòng)策?劃方案設(shè)?計(jì)思路：?在一日生活?中發(fā)現(xiàn)，幼?兒喜歡戶外?活動(dòng)精力充?沛，但是缺?乏自我休息?的意識，夏?日炎炎，在?休息的時(shí)候?不會(huì)有意識?的去找陰涼?處。有的甚?至在老師帶?領(lǐng)下來到陰?涼處時(shí)還有?些不以為然?，仍然排著?長長的隊(duì)伍?在太陽底下?曬著，出現(xiàn)?一種隊(duì)伍的?頭和中段在?陰涼處，而?隊(duì)伍的尾端?卻還在太陽?下，需要老?師的提醒，?根據(jù)這樣的?一些情況，?我設(shè)計(jì)了主?題背景下夏?天真熱啊的?健康領(lǐng)域活?動(dòng)《找涼快?》。本次?活動(dòng)分為三?個(gè)環(huán)節(jié)：第?一環(huán)節(jié)通過?說說自己的?感受后，引?發(fā)幼兒尋找?涼快的愿望?;第二環(huán)節(jié)?幼兒到戶外?一起找一找?涼快的地方?，并用照相?機(jī)記錄下孩?子尋找的結(jié)?果，為第三?環(huán)節(jié)服務(wù);?最后一個(gè)環(huán)?節(jié)把孩子們?找到的地方?進(jìn)行分享交?流，方便以?后活動(dòng)中去?運(yùn)用?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過戶?外尋找涼快?的地方，體?驗(yàn)找涼快活?動(dòng)的快樂。?2、樂意?用簡單的語?言交流使自?己涼快的辦?法?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：帶好?照相機(jī)，以?照片的形式?記錄幼兒尋?找的過程。?活動(dòng)過程?：一、說?一說—引發(fā)?找涼快的愿?望1、夏?天到了，我?們運(yùn)動(dòng)好以?后熱不熱??2、那有?什么辦法可?以讓我們涼?快點(diǎn)呢??預(yù)設(shè)：A可?以用手扇一?扇。B可?以吃冷飲、?吃西瓜。?C可以躲在?樹底下乘涼?。回應(yīng)：?A恩，扇一?扇就可以有?……(風(fēng))?。(讓幼兒?自行填充完?成對話。)?B是個(gè)好?辦法，家里?熱的話可以?試一試，那?學(xué)校里應(yīng)該?怎么找涼快?呢?繼續(xù)動(dòng)?動(dòng)小腦筋。?C你想的?辦法真有用?，我們學(xué)校?有那么多的?大樹，足夠?讓我們躲在?樹下乘涼。?3、小結(jié)?：熱了可以?喝水、擦汗?、休息，我?們還可以找?個(gè)涼快的地?方休息。?二、找一找?—去戶外尋?找涼快的地?方1、那?么哪里休息?、運(yùn)動(dòng)才涼?快呢?我們?一起去找找?吧。2、?教師帶領(lǐng)幼?兒一起去戶?外尋找。?當(dāng)幼兒找到?后，為其拍?下照片。?三、我找到?了—幼兒交?流介紹自己?找到的地方?1、剛才?好多朋友都?找到了涼快?的地方，我?們一起來看?看吧。2?、教師逐張?出示照片?這是誰找到?的?這是什?么地方??3、小結(jié)：?原來戶外運(yùn)?動(dòng)時(shí)，我們?可以找個(gè)涼?快的地方運(yùn)?動(dòng)或休息，?這樣會(huì)讓我?們更舒服。?幼兒園健?康領(lǐng)域活動(dòng)?策劃方案（?二）教學(xué)?目標(biāo)：1?、幫助幼兒?了解各種食?物的營養(yǎng)價(jià)?值。2、?通過情景創(chuàng)?設(shè)、故事讓?孩子了解健?康飲食的重?要性。3?、幫助幼兒?形成健康飲?食的習(xí)慣。?4、知道?人體需要各?種不同的營?養(yǎng)。5、?初步養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。教學(xué)?重難點(diǎn)：?1、讓幼兒?了解身體需?要多種營養(yǎng)?，不挑食才?健康。2?、了解各種?食物的營養(yǎng)?價(jià)值。教?具準(zhǔn)備：?1、相關(guān)課?件2、手?偶3、幼?兒課前準(zhǔn)備?的食物貼?4、班級互?動(dòng)墻面"我?們愛吃的食?物"大表?教學(xué)過程：?一、組織?教學(xué)：音樂?律動(dòng)《坐姿?歌》二、?導(dǎo)入新課：?小朋友們?，今天我們?班來了兩位?小客人，(?出示手偶)?他們一個(gè)叫?"壯壯"，?一個(gè)叫"小?小"。小朋?友你們說一?說他們長得?什么樣?知?道為什么壯?壯這么"壯?"，而小小?這么"小"?嗎?他們?之間還有一?個(gè)小故事，?現(xiàn)在讓老師?講給小朋友?聽好嗎??故事：(出?示手偶壯壯?)我叫"壯?壯"，什么?東西都愛吃?，愛吃蘿卜?、西紅柿、?白菜，還愛?吃蘋果、香?蕉，愛吃好?多東西，你?們看!我長?得壯壯的。?(出示手偶?小小)他叫?"小小"，?他看到蘿卜?搖搖頭，說?我不愛吃;?看到西紅柿?又搖搖頭，?說我不愛吃?;好多蔬菜?都不吃，蘋?果不愛吃，?香蕉不愛吃?，人長得很?瘦小，而且?總生病。?結(jié)合故事內(nèi)?容，提出問?題："壯壯?長得這樣壯?，說一說他?愛吃什么??""小小長?得很瘦小，?是因?yàn)槭裁??""你們?要想身體棒?，怎么辦呢??"引導(dǎo)幼?兒知道想要?身體棒，就?要吃各種食?物。三、?播放幻燈片?，觀看日常?生活視頻片?段。1、?結(jié)合實(shí)際生?活，出示一?段日常生活?視頻片段。?視頻主要內(nèi)?容為：一位?媽媽到幼兒?園接孩子回?家，經(jīng)過超?市，孩子哭?鬧著，要去?買零食。孩?子回到家后?，只吃零食?不吃飯。?提問："看?了這段錄像?，小朋友來?說一說這位?小朋友做得?對不對?"?"你們平時(shí)?是不是也和?這位小朋友?一樣呢?"?教育幼兒不?能把零食作?為主食，否?則就會(huì)像小?小一樣，身?體瘦弱，還?會(huì)經(jīng)常生病?。要想有健?康的身體，?就要像壯壯?一樣各種食?物都要吃。?2、出示?互動(dòng)墻面"?我們愛吃的?食物"大表?，教師組織?幼兒交流最?喜歡吃的食?物，并將最?喜歡吃的食?物粘貼在互?動(dòng)墻面上。?"我們愛?吃的食物"?大表中，教?師和幼兒共?同統(tǒng)計(jì)出哪?些食物是幼?兒最喜歡吃?的，多少幼?兒愛吃這種?食物。教師?引導(dǎo)幼兒討?論："愛吃?的東西能不?能吃很多??""哪些東?西要少吃??"3、老?師向幼兒介?紹各種食物?的營養(yǎng)成分?。(蔬菜和?水果中含有?大量的維生?素，含有從?其他食物中?補(bǔ)充不到的?營養(yǎng)成分。?并且有預(yù)防?和治療疾病?的功效。)?總結(jié)：不同?的食物有不?同的營養(yǎng)成?分，吃不同?的食物就能?獲得不同的?營養(yǎng)，有了?豐富的營養(yǎng)?，身體才能?更加健康。?四、延伸?活動(dòng)家園配?合：1、?讓家長記錄?幼兒飲食情?況，反饋給?老師。2?、根據(jù)記錄?情況，開展?"不挑食的?好孩子"頒?獎(jiǎng)會(huì)，可以?邀請家長參?加，鼓勵(lì)挑?食的孩子做?到各種食物?都要吃，養(yǎng)?成不挑食的?好習(xí)慣。?幼兒園健康?領(lǐng)域活動(dòng)策?劃方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?幼兒能用恰?當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)?節(jié)自己的情?緒，養(yǎng)成積?極樂觀的生?活態(tài)度。?2、讓幼兒?知道愉快有?益于身體健?康。3、?學(xué)會(huì)保持愉?快的心情，?培養(yǎng)幼兒熱?愛生活，快?樂生活的良?好情感。?4、學(xué)會(huì)在?日常生活中?保持樂觀的?情緒，逐漸?養(yǎng)成樂觀開?朗的性格。?5、初步?了解健康的?小常識。?活動(dòng)重難點(diǎn)?：活動(dòng)重?點(diǎn)：學(xué)會(huì)趕?走不開心的?方法?；?動(dòng)難點(diǎn)：逐?步養(yǎng)成積極?樂觀的生活?態(tài)度?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?笑臉、哭臉?娃娃;情景?圖片;課件?;悄悄屋模?型;音樂?活動(dòng)過程：?一、談話?導(dǎo)入，激發(fā)?興趣。教?師：客人老?師來我們班?做客，你們?開心嗎?開?心的時(shí)候是?什么樣子呢??是不是像?它一樣?(?出示笑臉娃?娃)可是，?當(dāng)我們都開?心的時(shí)候，?有一個(gè)娃娃?悄悄遛進(jìn)了?我們班，它?是誰呢?(?出示哭臉娃?娃)二、?認(rèn)識不開心?，學(xué)習(xí)趕走?不開心的方?法。1、?教師提問：?你有不開心?的時(shí)候嗎??你遇到過哪?些不開心的?事情?幼兒?自由表達(dá)。?2、當(dāng)不?開心娃娃鉆?進(jìn)我們的身?體后，會(huì)讓?我們亂發(fā)脾?氣，沒有精?神，還會(huì)影?響我們的健?康，我們要?趕走它。?3、呈現(xiàn)情?景圖片，讓?幼兒判斷圖?片中小朋友?的做法是否?正確。4?、總結(jié)趕走?不開心的方?法，請幼兒?說說自己會(huì)?怎樣趕走不?開心。三?、創(chuàng)設(shè)情境?，引導(dǎo)幼兒?幫助他人，?化解不開心?的事。1?、創(chuàng)設(shè)情境?，寶寶和丫?丫因?yàn)橄胪?同樣的玩具?而爭吵，請?小朋友來幫?助他們解決?問題，趕走?不開心。在?小朋友的幫?助下，不開?心溜走了，?可是不開心?很不甘心，?它又去哪里?呢?2、?不開心娃娃?來到了青青?草原，看到?了正在生氣?的美羊羊，?和小熊貓，?我們快來幫?它們趕走不?開心吧。?3、草原上?的小動(dòng)物為?了感謝小朋?友們，送大?家一個(gè)禮物?：“悄悄屋?”，我們把?悄悄屋放在?區(qū)域角，在?不開心的時(shí)?候可以對悄?悄屋訴說煩?惱。四、?結(jié)束活動(dòng)。?伴隨音樂?《快樂小天?使》，在歡?快的舞蹈中?，鼓勵(lì)每位?幼兒做傳遞?快樂的小天?使，給更多?的人帶去快?樂。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動(dòng)策劃方?案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒合作進(jìn)行?體育活動(dòng)的?興趣。2?、發(fā)展幼兒?跑、穿衣動(dòng)?作的靈活性?。3、教?育幼兒學(xué)習(xí)?自己的事自?己做，發(fā)展?幼兒的手指?小肌肉動(dòng)作?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1、動(dòng)?畫片：我的?美味三明治?2、圍裙?，帽子，玩?具若干。?活動(dòng)進(jìn)程?一、(室內(nèi)?活動(dòng))觀看?動(dòng)畫片，調(diào)?動(dòng)幼兒興趣?。1、播?放動(dòng)畫片：?我的美味三?明治(幼?兒觀看)?2、回憶：?動(dòng)畫片里的?小動(dòng)物在制?作三明治時(shí)?，它們身上?穿著什么??頭上戴著什?么?(穿?著圍裙，戴?著帽子)?3、練習(xí)穿?圍裙，戴帽?子。誰想?把自己打扮?成一個(gè)小廚?師，請個(gè)別?幼兒演示穿?圍裙，戴帽?子。你們?都能自己穿?上圍裙，戴?上帽子嗎??4、好!?我們到院子?里去做一個(gè)?《娃娃廚師?》的游戲吧?!二、室?外游戲1?、幼兒隨音?樂跟老師自?由表演做運(yùn)?動(dòng)，激發(fā)游?戲興趣。音?樂：如果感?到幸福2?、游戲：娃?娃廚師(?1)交待游?戲玩法：?快速的換衣?服，送點(diǎn)心?，要求跑的?動(dòng)作協(xié)調(diào)、?靈活。請配?班老師演示?動(dòng)作。(?2)要求幼?兒注意同