新教師個(gè)人工作分析總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁新教師個(gè)?人工作分?析總結(jié)范?文最后?一場講座?是《教師?激情成長?四重奏》?，讓我了?解到如何?在平凡的?崗位上數(shù)?十年如一?日的保持?學(xué)習(xí)和工?作的熱情?。老師講?課語言幽?默，方法?獨(dú)特，讓?我在非常?愉悅的心?境中輕松?但充實(shí)的?度過了三?個(gè)小時(shí)，?給這次培?訓(xùn)劃上了?一個(gè)圓滿?的句號。?教師做?為一個(gè)職?業(yè)已經(jīng)得?到了社會?的普通認(rèn)?可與肯定?，然而由?于工資待?遇收入的?不高，部?分人對其?輕視。如?果單從經(jīng)?濟(jì)的角度?來評價(jià)其?職業(yè)特點(diǎn)?，那么這?的確不是?一份理想?的工作，?然而教師?職業(yè)的內(nèi)?容卻充滿?著無窮無?盡的樂趣?，是其他?任何職業(yè)?都無法比?擬的，因?而做為教?師，首先?要轉(zhuǎn)變自?己的工作?心態(tài)，始?終以一種?激情的狀?態(tài)投入工?作，那么?將發(fā)現(xiàn)的?是寬大無?比的快樂?世界。?在教育上?想有所成?就，本身?就要求天?生的不安?分，有夢?想，有激?情，也只?有在這種?狀態(tài)的激?勵下，工?作的積極?性、效率?性才高。?激情不僅?是要求教?師個(gè)人專?業(yè)方面有?突出的表?現(xiàn)，而且?還表現(xiàn)在?對學(xué)生的?真愛之上?。任何一?位成功的?教育者，?他們不僅?是對教育?教學(xué)的孜?孜深愛，?更是對學(xué)?生無微不?至的真愛?，只有讓?無私的愛?撒向每位?學(xué)生的心?田時(shí)，才?能讓師生?產(chǎn)生情感?上的共鳴?，讓課堂?充滿融融?親情。?除了這兩?位老師之?外，還有?兩位老師?分別做了?關(guān)于信息?技術(shù)和如?何做一名?智慧型老?師的講座?，這些話?題都讓我?學(xué)到了很?多。我?想說，培?訓(xùn)讓我成?長了很多?，提高了?很多，同?時(shí)這次培?訓(xùn)也吹響?了我教師?生涯起點(diǎn)?的號角。?新的起點(diǎn)?需要新的?奮斗，新?的奮斗需?要旗幟作?為引導(dǎo)，?這次培訓(xùn)?就是一面?很好的旗?幟，在思?想、行動?和實(shí)踐上?給我以切?實(shí)的引導(dǎo)?和鼓勵。?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索??！痹诮?后的工作?中，我將?以本次培?訓(xùn)精神作?為指導(dǎo)，?以實(shí)際行?動為小學(xué)?的發(fā)展貢?獻(xiàn)力量。?___?_年__?__月_?___日?，我有幸?地參加了?我校舉辦?的教師培?訓(xùn)，作為?一名剛踏?出大學(xué)校?門的新教?師，我對?新的社會?角色、新?的工作任?務(wù)、新的?生活充滿?了熱情和?期待，由?于在工作?方法及工?作技巧方?面缺少經(jīng)?驗(yàn)，迫切?地希望能?通過這次?的教師培?訓(xùn)找到答?案。在每?一節(jié)的培?訓(xùn)課上，?我都認(rèn)真?地聆聽，?及時(shí)地做?好筆記，?現(xiàn)在回頭?看看剛開?學(xué)時(shí)的我?，感覺自?己收獲頗?多，更加?深刻感受?到教師責(zé)?任的重大?和使命的?光榮。?我國的教?育改革隨?著社會的?全面進(jìn)步?在不斷深?入，新形?勢與新的?歷史階段?對我們教?師隊(duì)伍建?設(shè)提出了?更高的要?求。作為?小學(xué)教師?，只有具?備了全面?的素質(zhì)要?求，才能?培養(yǎng)出適?合社會發(fā)?展需要的?人才，才?能培養(yǎng)出?推動社會?進(jìn)步的人?才。而其?中的教師?職業(yè)道德?是我們首?先應(yīng)該學(xué)?習(xí)提升的?，因?yàn)樗?是我們教?師素質(zhì)的?核心，并?且它將直?接影響我?們教書育?人的整個(gè)?過程和質(zhì)?量?！?學(xué)高為師?，德高為?范”，這?是對我們?所從事職?業(yè)的價(jià)值?與意義的?深刻認(rèn)識?和剖析，?更是我們?教師職業(yè)?道德的高?度概括。?我們職業(yè)?的特殊性?注定了我?們必須時(shí)?刻牢記自?己所肩負(fù)?的社會和?歷史責(zé)任?，不斷地?提高自身?的素質(zhì)修?養(yǎng)，自覺?維護(hù)教師?職業(yè)道德?。教師職?業(yè)道德，?我覺得它?集中體現(xiàn)?在對教育?的責(zé)任感?、關(guān)愛學(xué)?生和工作?效率等方?面。教育?事業(yè)關(guān)系?著下一代?的身心發(fā)?展，關(guān)系?著我國未?來的建設(shè)?發(fā)展，是?我國社會?主義建設(shè)?中具有舉?足輕重地?位的部分?。教師的?工作責(zé)任?感應(yīng)該是?極其強(qiáng)烈?的，只有?強(qiáng)烈的責(zé)?任感才會?激發(fā)更多?的工作熱?情，才能?真正意識?到自己職?業(yè)的重要?性并且愿?意投入更?多的精力?和時(shí)間。?有了對?教育的責(zé)?任感還不?夠，教師?不僅僅是?學(xué)生的導(dǎo)?師和幫手?，更應(yīng)該?是學(xué)生的?朋友，所?以關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生是?一個(gè)教師?最基本的?道德，也?是其強(qiáng)烈?責(zé)任感的?體現(xiàn)和升?華。關(guān)愛?學(xué)生首先?應(yīng)當(dāng)是對?學(xué)生人格?的尊重，?以公平客?觀的眼光?去看待和?評價(jià)每一?個(gè)學(xué)生，?不偏見、?片面地對?待他們。?除了關(guān)心?他們的學(xué)?習(xí)以外，?還應(yīng)該更?多地關(guān)注?他們的心?理健康，?引導(dǎo)他們?向著積極?、樂觀、?上進(jìn)的方?向發(fā)展;?更多地了?解他們課?堂以外的?生活，以?便及時(shí)、?適當(dāng)、全?面地幫助?和引導(dǎo)他?們健康成?長，能夠?給他們一?個(gè)適合他?們自己的?舞臺，讓?他們有更?多機(jī)會去?展現(xiàn)自己?的年輕魅?力，張揚(yáng)?青春的才?華，找回?丟失的自?信。新?教師個(gè)人?工作分析?總結(jié)范文?（二）?又一個(gè)學(xué)?期結(jié)束了?，又到了?期末總結(jié)?的時(shí)候。?一、仔?細(xì)對比新?舊課標(biāo)，?認(rèn)真研讀?新老教材?新的課?程標(biāo)準(zhǔn)是?指導(dǎo)新形?勢下的教?學(xué)綱領(lǐng)，?新版的教?材改變了?許多內(nèi)容?，這些都?需要好好?地對比和?研究。其?實(shí)從新初?一開始，?這樣的工?作就已經(jīng)?著手了，?但原先是?自發(fā)的，?自覺地進(jìn)?行，這個(gè)?學(xué)期是學(xué)?校里統(tǒng)一?組織安排?的，所以?有了這個(gè)?大環(huán)境，?我們的研?讀就會更?細(xì)致，更?有針對性?，也更有?時(shí)效性。?從每兩周?一次的活?動里就可?以看出老?師們的研?讀確實(shí)是?用心和用?功的。?二、積極?參加各種?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)領(lǐng)會新?精神除?了學(xué)校里?統(tǒng)一組織?的專家報(bào)?告會，中?考動員會?，期中總?結(jié)表彰會?，還按時(shí)?參加了區(qū)?里組織的?教學(xué)研討?會，有幸?聆聽了市?里組織的?優(yōu)質(zhì)課評?選和市直?學(xué)校教學(xué)?聯(lián)研，最?大的收獲?是參加了?省遠(yuǎn)程研?修骨干教?師培訓(xùn)會?。通過專?家的指導(dǎo)?，榜樣的?示范，同?事的相助?，使我的?思想意識?和教學(xué)技?能都有了?很大的進(jìn)?步和提高?。三、?踏實(shí)做好?本職工作?，穩(wěn)步邁?上新臺階?(1)?按時(shí)參加?每周二的?集體備課?。按照學(xué)?期初制定?的集體備?課計(jì)劃，?先由主備?人進(jìn)行一?備的說課?，然后大?家發(fā)表各?自看法和?建議，統(tǒng)?一一個(gè)較?合適的二?備樣式，?然后大家?按此上課?，之后就?上課過程?中發(fā)現(xiàn)的?問題再進(jìn)?行小修改?。通過集?體備課，?我收獲的?很多。?(2)積?極參加聽?、評和舉?行公開課?、聯(lián)研課?。本學(xué)期?還是想往?常一樣，?每個(gè)教師?都要舉行?公開課，?這是一個(gè)?促進(jìn)教師?成長和利?于大家學(xué)?習(xí)的很好?機(jī)會，所?以無論是?校內(nèi)的還?是校際間?的，我都?積極參與?聽課，評?課，輪到?自己了也?好好準(zhǔn)備?課，制作?課件，搜?集素材，?設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)?，突出核?心。這樣?的活動也?讓我成長?的更快。?(3)?按時(shí)進(jìn)行?單元檢測?。沒學(xué)完?一個(gè)單元?，都要自?己選題，?精心設(shè)計(jì)?檢測達(dá)標(biāo)?試題，組?織考試，?每一份都?認(rèn)真批改?，然后講?評，發(fā)現(xiàn)?共性的問?題，講解?解題的規(guī)?律和技巧?，不斷提?高學(xué)生的?技能。?(4)能?及時(shí)進(jìn)行?反思。不?論是單元?檢測，還?是期中考?試，還是?每一堂課?，都會及?時(shí)地進(jìn)行?反思，總?結(jié)好的做?法，修改?不足的地?方。展?望新的一?年，任重?而道遠(yuǎn)，?面對中考?，我還需?要做更多?的努力。?期待，努?力，收獲?。新教?師個(gè)人工?作分析總?結(jié)范文（?三）時(shí)?光飛逝，?我們在感?嘆時(shí)間過?的如此之?快之余，?不免回首?過去一年?與同事們?度過的美?好時(shí)光、?工作中出?現(xiàn)的不足?以及取得?的成績。?本學(xué)年可?謂是一不?平常的一?年：第?一學(xué)期，?我主要擔(dān)?任是十個(gè)?班的音樂?教學(xué)以及?校竹笛隊(duì)?的輔導(dǎo)工?作，而第?二學(xué)期，?因?qū)W校工?作安排，?我除擔(dān)任?音樂教學(xué)?以外，接?任了二年?級三班的?班主任工?作、語文?教學(xué)以及?思品教學(xué)?工作，可?謂在原有?就較充實(shí)?的教學(xué)工?作中，又?添了些許?充實(shí)、新?奇、挑戰(zhàn)?。面對新?的工作，?我積極努?力的學(xué)習(xí)?，向身邊?的經(jīng)驗(yàn)教?師請教，?從而較順?利的完成?了教育教?學(xué)任務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)?年的工作?情況總結(jié)?如下：?一、師德?表現(xiàn)二?、班級管?理工作：?第二學(xué)?期，領(lǐng)導(dǎo)?給了我擔(dān)?任班主任?的鍛煉機(jī)?會，雖接?任時(shí)有些?猶豫，但?還是接任?了這項(xiàng)及?具挑戰(zhàn)性?的任務(wù)。?要想把班?級管理好?，首先要?有好的干?部班子，?因此，我?通過從原?任課老師?處了解，?以及兩周?的觀察，?首先確定?了班里的?小干部，?并經(jīng)常性?的對其進(jìn)?行教育，?使他們在?班級中起?到了表率?帶頭作用?，也使整?個(gè)班級的?良好的班?級風(fēng)氣及?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?得以形成?。此外，?我還注重?學(xué)生平日?良好習(xí)慣?的養(yǎng)成，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)開?展班會進(jìn)?行討論，?我還積極?組織學(xué)生?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動。?通過師生?的共同努?力，我班?的一日常?規(guī)成績、?班前歌成?績以及兩?操成績均?列級部前?列。在體?育節(jié)中，?我班獲男?子拔河第?一名，在?藝術(shù)新星?評選中，?我班的杜?明達(dá)獲聲?樂藝術(shù)新?秀、孫艾?瑞獲器樂?特長生。?三、教?育、教學(xué)?工作(?一)語文?、思品教?學(xué)工作：?語文教學(xué)?對于我來?說是一個(gè)?陌生的學(xué)?科，又加?上本學(xué)期?時(shí)間短，?這無疑對?我是一個(gè)?挑戰(zhàn)。在?教學(xué)中，?我積極向?身邊有經(jīng)?驗(yàn)的教師?請教學(xué)習(xí)?，抽時(shí)間?就去聽課?提高，認(rèn)?真參加教?研、集體?備課活動?，從各方?獲取知識?提高自己?。通過同?事們的幫?助和自己?的努力，?我從對語?文教學(xué)的?陌生在較?短的時(shí)間?內(nèi)“上了?路”，在?期初工作?檢查中，?所執(zhí)教的?課受到聽?課領(lǐng)導(dǎo)徐?主任、陳?主任的肯?定。慢慢?的，在學(xué)?習(xí)中，我?不斷用上?了自己學(xué)?的相關(guān)理?念，不斷?嘗試于我?的教學(xué)，?比如從洋?思中學(xué)學(xué)?習(xí)回來后?，不斷的?摸索，在?實(shí)踐中用?其所用，?棄其所短?，使自己?的教育教?學(xué)水平有?所提高，?學(xué)生的自?學(xué)能力以?及朗讀能?力也有了?很大的提?高。在本?學(xué)期中，?還有幸參?加了我校?向鎮(zhèn)推薦?教學(xué)能手?的說課比?賽，作為?參賽的僅?有的幾名?老師中的?一員，一?名剛?cè)握Z?文教學(xué)的?教師來說?，是一次?難得的鍛?煉機(jī)會，?也證實(shí)了?我的教學(xué)?水平得到?了領(lǐng)導(dǎo)老?師的認(rèn)可?。在思?品教學(xué)方?面，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?深刻領(lǐng)會?課標(biāo)，通?過搜集資?料來充實(shí)?自己的課?堂教學(xué)，?使這門課?上的有趣?，還對學(xué)?生進(jìn)行教?育，發(fā)揮?本課程的?育人功能?。(二?)音樂教?學(xué)及器樂?輔導(dǎo)方面?：為了?提高自己?的教學(xué)認(rèn)?識水平，?適應(yīng)新形?勢下的教?育工作，?我積極的?參加各項(xiàng)?培訓(xùn)活動?，認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)內(nèi)?容。本年?度我繼續(xù)?領(lǐng)悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?以新思路?、新方法?來指導(dǎo)自?己的工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上好?每一節(jié)常?規(guī)課。成?功的使三?年級的學(xué)?生從豎笛?轉(zhuǎn)為竹笛?。還有幸?又中心校?推薦參加?了區(qū)教學(xué)?能手的評?選活動，?促使自己?的教學(xué)水?平又有了?新的提高?。四、?個(gè)人提高?以及取得?成績：?在本學(xué)期?，在課余?學(xué)習(xí)之余?，有幸參?加了張店?區(qū)骨干教?師培訓(xùn)、?鎮(zhèn)