抓細節(jié),寫真情

抓細節(jié)，寫真情——淺談記敘文的寫作2008年，《讓我走遠看看你》2009年，《踮起腳尖》2010年，《早》2012年，《天上之母》2013年，《宿命》2014年，《心靈的仙境》2015年，《雖去不了遠方，也不負春光》

抓小放大重細節(jié)

用最精細確定的形式來逗出不可名狀、難于湊泊的境界?！X鐘書細節(jié)出魔鬼?！髦V感情要強有力,但激起感情波瀾的

“石子”要小?！簳ㄓ屑毠?jié)將組成作品的價值?！蜖栐?/p>

細節(jié)描寫是抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。主要有外貌（肖像、衣著、神態(tài)）細節(jié)描寫、語言細節(jié)描寫、行動細節(jié)描寫、心理細節(jié)描寫、場景細節(jié)描寫等。它對塑造人物形象、推進情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境有重要的作用。細節(jié)描寫語言細節(jié)描寫

《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》中在魯達打死鎮(zhèn)關西之后說他“詐死”，就是一個語言細節(jié)描寫，說明魯達粗中有細、勇敢機智的性格特點。《阿Ｑ正傳》“我什么時候跳進你的園里來偷蘿卜？”阿Ｑ且看且走地說?！艾F(xiàn)在……這不是？”老尼姑指著他的衣兜?！斑@是你的？你能叫得他答應你嗎？你……”阿Ｑ沒有說完話，拔腿便跑……重溫經(jīng)典語言細節(jié)描寫

今天是中秋節(jié)，大家一起圍坐在餐桌邊，一起吃團圓飯。姥姥突然感嘆一句：“不知啥時候，我們一家人才能真正的團圓?！庇浀孟愀刍貧w祖國的那一天，姥姥特高興，坐在電視機旁的人，就只有她一個人激動得流淚。她說：“回來了好，回來了好啊！”躺在病床上，她依舊和以前一樣，看新聞，看天氣預報，還時不時發(fā)出聲音：“臺灣氣溫降低了，會不會冷？”高考佳作行動細節(jié)描寫

一個人物的性格，不僅表現(xiàn)在他做什么，更表現(xiàn)在怎樣做。——恩格斯行動細節(jié)描寫

《藥》（魯迅）中“……黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉身走了?！弊髡邔荡笫迦″X的動作描寫，用了“抓”“捏”等動詞，準確地寫出了他接錢、數(shù)錢的熟練程度，生動形象地刻畫了康大叔兇狠、貪婪、慣于敲詐的丑惡嘴臉。還有描寫孔乙己的“排出九文大錢”，已在我們心目中不可磨滅。重溫經(jīng)典行動細節(jié)描寫2008高考湖北省的一篇優(yōu)秀作文《舉手投足之間》:

小時候,我愛去外公家。外公知道好多趣事,外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段,爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進廚房,趁外婆沒在,夾幾片剛炸好的雞排,趕忙回來和我分享,像一個小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”,只得被外婆打手。然后我們乖乖地擺好桌子準備開飯,那個時候,真開心。

高考佳作行動細節(jié)描寫09年《踮起腳尖》母親迅速地把我架在脖子上，“哎，好！還差一點！看不完整?！蹦赣H又調整了一下身體，這下我能完全看見了。當時，也沒有去想，只知去看并不看得太懂的電影。許多年后，我回憶起童年來，便明白了那晚，我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，是母親一直踮起腳尖，踮了一個晚上。

高考佳作行動細節(jié)描寫考完語文，我走出考場，一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖，探出半個身子，向這邊張望呢！……母親見到我從單位回來，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動，媽媽幫你弄下來！”母親邊說著，就踮起腳尖，張開雙臂，去弄我頭上的雪。高考佳作行動細節(jié)描寫我正準備午睡的時候，聽到客廳里窸窸窣窣的聲音，過來一看，是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳的，“媽，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母親像做錯事的孩子，“沒事，我送點青菜過來！順便看看，你們有沒有要洗的衣服高考佳作行動細節(jié)描寫

《掌心的黑痣》小時候，爸爸媽媽忙于生計，無暇顧及我，于是經(jīng)常把我送到外婆家?；旧衔颐恳惶斓拈_始就是從外婆那張溫暖柔軟的床上醒來，每當這時，外婆便會未卜先知似地從門外進來，笑著說道

……

我沒有說話，只是挑起一根面條放到嘴里，心里一緊，眉頭不覺一皺，但很快就挑起了下一把面條。不一會兒，我便把那碗面條吃完。外婆見狀，帶著期待的口氣問道：“好吃嗎？”“好吃！”我干脆地回答道。學生佳作外貌細節(jié)描寫對人物富有特征的外貌（包括容貌、身材、姿態(tài)、服飾）的描寫。如：《祝?！分袑ο榱稚┑娜涡は衩鑼?，魯迅先生重點寫了祥林嫂眼睛的變化，其中“……臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物?！?/p>

重溫經(jīng)典魯迅在《祝?！防飵状螌懙紧斔睦蠣敗鞍櫼话櫭肌保@種面部表情的細微變化，便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護舊禮教的反動立場和丑惡靈魂。重溫經(jīng)典外貌細節(jié)描寫08年《讓我走遠看看你》你把我?guī)У接斡境剡?，用命令的口吻說：“下水。你配了一把亮閃閃的家門鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀：“靠著右邊走。好強如你，只是在偶爾見面時責備我的功課今天早上，你又罵罵咧咧地責怪我不會買圓規(guī)，硬是自己上街重新買回二個最好用的，親自送到教室，然后轉身離開。高考佳作外貌細節(jié)描寫

我下樓找來了一位老人到家里收廢品。可當他快要離開的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的手表不知道弄到哪兒去了。我懷疑是他拿的,便高聲呵斥,叫他還給我。父親一個箭步上前制止了我,并從他包里拿出了我的手表。原來父親今天上班時看見我的表停了,就拿去換了一個電池。正當我準備道歉時,老人笑了……

學生佳作外貌細節(jié)描寫心理活動細節(jié)描寫

《荷花淀》中孫犁寫水生嫂聽說水生明天要到大部隊去時的心理反應，“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下”。重溫經(jīng)典心理活動細節(jié)描寫

心理描寫就是要充分揭示出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等等。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨白、思憶聯(lián)想、夢境幻覺、動作暗示等。

心理活動細節(jié)描寫

我蜷縮在暖暖的被窩中，毫不用擔心遲到的事，因為媽媽總會在每天早晨的同一時間將我喚醒。客廳里只有指針在吃力地輪回轉動，這樣的回聲在這個寒冷的早晨會持續(xù)多久呢？我是醒著的，但我已熟悉了媽媽那低低的呼喚。我就以這樣的期待守候著?！皶r間快到了吧？”但天色依舊黑沉沉的。又過了一會兒，我開始躺得有些不安穩(wěn)了，可窗外那漆黑的幕布給了我足夠的安慰?！耙苍S，時間還早吧！”我沒有再多去想，被窩還是暖暖的，連房間里的空氣也是暖暖的。心理活動細節(jié)描寫

我又有些耐不住了，今天的時間怎么像是停滯了一般，早晨的呼喚遲遲在這黑霧中醞釀。忽然，一聲聲細碎的腳步聲打破了這片沉寂。是她，我故意閉上眼睛。她進來了，她的呼吸是斷斷續(xù)續(xù)的，她來到了我的身旁，可這樣之后又是一片寂靜，我屏住呼吸想聽到這期盼已久的呼喚。果然，一會兒就有呼喚，聲音是那樣熟悉，溫柔地流淌在這個早晨的眼眸里。這一聲低淺的呼喚拂去了我所有的睡意，興奮極了。好想再多聽幾遍，我假裝還在沉睡，媽一邊呼喚著一邊用她粗糙的手指輕輕摸著我額前的頭發(fā)。心理活動細節(jié)描寫

我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重復著同樣的事，日復一日……看著同伴們漸漸膘肥的身材，我卻始終壯不起來，我有著自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因為我深知，我的自由之日便是我受死之時。心理活動細節(jié)描寫

夜幕降臨，我做了一個夢，夢見了我被屠夫送進了屠宰場。那兒陳列著一行一行的豬頭，一列一列的豬肉，我明白，我們身上的豬頭、豬肉、豬腸通通不是我們的，除了我們自己的靈魂。我一個激靈醒了過來。心理活動細節(jié)描寫

夜色朦朧，我站在豬圈門口，揮灑冷汗。同伴一個一個都睡著了，我沐浴著從斷崖處吹來的山風，我的靈魂在內(nèi)心躁動不安。我似乎看見了狼在斷崖上嗥叫。我也情不自禁，擺正了姿態(tài)，嗥叫了一聲，同伴們瑟瑟發(fā)抖，癡迷的眼神望著我，顯得很害怕。他們一定以為我患上了豬瘟，或者以為我是一只披著豬皮的狼。我沒有解釋什么，因為我只是順從我內(nèi)心的靈魂罷了。場景細節(jié)描寫

《藥》中的一段描寫：“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，使人動起來，轟的一聲，都向后退，一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了?！敝販亟?jīng)典場景細節(jié)描寫

2008年江蘇省高考優(yōu)秀作文《好奇心》:

奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動,總是坐在藤椅上曬太陽。

相隔不過幾米,奶奶過幾分鐘,便會放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。

爺爺不應,奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個死老頭子,人家喊了也不睬。”

高考佳作場景細節(jié)描寫

門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動聲。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來。高考佳作場景細節(jié)描寫高考佳作紅艷的晚霞如期而至，濃薄的霧氣沒忘記給大地披上一層灰色的熒幕。我趁著夜色，拱開了豬圈門，玩命似的往斷崖飛奔，迎面來的是涼爽的清風?！睦镉袀€聲音一直在嘀咕：“你戰(zhàn)勝了你自己的宿命，多么值得啊!”夜幕下的斷崖，依稀可見幾顆星星，這勇敢的靈魂花，此時此刻，開得到處都是。場景細節(jié)描寫

學生佳作

我時常會在母親睡下后仍待在書房奮筆疾書，末了，我總會躡手躡腳地走回自己的房間。但母親總會未卜先知般從厚厚的被窩里抬起頭來，問道：“怎么，要睡了嗎？”我輕輕地“嗯”了一聲，不想把母親的睡意弄沒?？赡赣H卻總是抓緊時間絮叨道：“明天會下雨，要記得帶傘……餐卡里還有錢嗎？要不明天充一點吧……感冒藥給你放到書包里了，明天記得按時吃……”場景細節(jié)描寫

學生佳作不過令人驚異的是，只要聽到了第一個孩子回家的腳步聲，每一層每一戶人家都會不約而同的把門輕輕地開出一條小縫，好讓屋子里的光線照到外面——那一條條柔和的溫暖的光線靜靜地躺在地面上，似乎在向我們笑著。我輕輕地踩著它們，生怕踩碎了會耽誤了晚歸的人們回家的路途。而當最后的孩子回到家中時，大家才會放心地關上門。光線不見了，可那濃濃的人情味卻久久沒有散去。怎么細節(jié)描寫細化動作、延長過程運用修辭，畫其神韻變換角度，增加層次類比聯(lián)想，添其內(nèi)涵佳作欣賞父親·手機

父親有個“老古董”手機，是他在外打工時買的，好幾年了。雖然鍵上的數(shù)字都磨得看不清了，可父親還是把它當寶貝。因為這算得上是我們家最時髦的東西了。我考上了市一中的“珍珠班”，即將來臨的高中生活讓我很興奮，也很期待?？筛赣H有點反常，他甚至有些憂郁。但我沒有去問為什么?！鞍?，都準備好了，只等明天去報名了?！蔽覍Ω赣H喊道，都快迫不及待了。父親只“嗯”了一聲，默默抽著煙，然后不語地走開了，只留下了一地的煙嘴。第二天，沒等天亮我便起了床，父親比我起得更早，都已經(jīng)生好了火，做好了飯。在匆匆扒了兩口飯之后，在母親與爺爺?shù)亩撀曋?，我上路了。父親挑擔送我。“爸，幾點了？車應該還沒走吧？”我問道。父親停下了急促的腳步，將扁擔一轉，便將擔子換到了另一只肩上。他右手用力扶住擔子，左手從口袋里掏出手機，低著頭去看時間?！摆s得到?！备赣H沒有多說，又繼續(xù)趕路。我覺得父親似乎很憂慮，但不知為什么。佳作欣賞坐在車上，父親不停地看手機，說道：“要四個小時才趕到，今天我是無法趕回去了?！蔽覜]有應他，閉上雙眼想象著我的高中生活。到了中途站，車停了一會兒，我醒來，發(fā)現(xiàn)父親看了看時間，又神情凝重地望著窗外，不知他在想什么。他一直把手機攥在手里，時不時地去看一下時間，好像很焦慮。經(jīng)過將近五個小時的顛簸，終于到了學校。學校人山人海，父親挑著擔子不知所措，我?guī)竺巿罅嗣缓缶腿チ藢嬍?。佳作欣賞那間寢室還只有我一個人。父親將行李擱在床上，然后坐了下來，拿出那個破舊的手機看了看，又放在一旁，開始抽起煙來。我在一旁整理鋪位?！皼]有少什么吧，要不要去買？”“都帶齊了。”然后，我們又都沉默了很久。我不知父親在為什么擔憂，他就默默地坐在那兒，不停地抽著煙。父親神情凝重，眼睛也不怎么動。只見一縷縷輕煙在空氣中彌漫，顯得格外沉重?！耙灰盐业氖謾C留給你？”父親突然打破了沉寂。佳作欣賞“如果你有什么事的話就可以給家里打電話。你還小，也不熟悉這里?！薄澳苡惺裁词?，在學校讀書會有什么事。就算有事我也會自己處理好，我已經(jīng)長大了?！备赣H還是很不安，他用雙手握住那個手機，低著頭。我們父子倆在寢室呆了一下午。第二天，我去參加入學考試，沒去送父親。離別時，父親好像有話要對我說，但看著我匆匆的樣子又打住了。父親走了。中午回到寢室休息，打開被子，一個東西落在鋪上，是父親的手機。頓時，我一切都明白了，我懂了父親的憂郁，他的欲言又止，他的無言的父愛。學校禁用手機，但我總會在晚上摸摸它，就感覺好像父親在我身旁，守護著我……佳作欣賞

1．事要真。2．情要真。

3．情要美。4．情要濃。特立獨行寫真情

1．事要真

感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真實的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想，只要符合“四此”——此時、此地、此人、能為此事，就可以視為“真”。題材“假冒偽劣”，其蘊含或者引發(fā)的情感常常是虛假的；題材真實自然，情感也容易為人所認可?！案改鸽p亡”，“父母離婚”，庸俗的虛構，明顯的虛假，其情感自然令人質疑。特立獨行寫真情

特立獨行寫真情

2．情要真

要抒發(fā)有真切體驗的情感。中學生生活閱歷、情感閱歷都不太豐富，因此，在可以有多種選擇的情況下，如果不是真正的有感而發(fā)，一般很難寫出真情。特別是在考場作文中，無論命題怎樣寬泛，都要在規(guī)定的情境中作文，這時大多數(shù)情況是“為文造情”，弄不好就會矯揉造作，貽笑大方。矯揉造作的虛情假意，絕不可能打動讀者的心靈。特立獨行寫真情

3．情要美

生活中有形形色色的人，人的思想境界、審美情趣也是形形色色的。作者抒發(fā)的感情，迎合哪些品類的趣味，誘發(fā)人性人情中哪一種因素，也有高雅粗俗之分。一般說來，即使面對同一景物，由于作者的個性素質和心境不同，他們的感受也不可能一樣。千萬不要以為只要是真情實感就可以入文。應當知道，只有高尚的真情實感，才能產(chǎn)生強烈的共鳴。因此，要達到“以情動人”的效果，所抒之情必須符合真善美的人性定位。4．情要濃

濃烈深摯的情感來源于主體深刻的體驗。這就告訴我們，作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深感動了的材料，只有自己先感動了，才能感動別人。文學大師福樓拜在創(chuàng)作《包法利夫人》時，有一個朋友去看望他，敲幾次門，都沒人回應。這位朋友推門一看，發(fā)現(xiàn)他正坐在地上痛哭流涕，傷心異常。一問，才得知他寫到包法利夫人死了，悲痛不能自已。特立獨行寫真情

葬禮

……表妹背對著我，跪在香爐前，哭得一點聲音也沒有。我看了看表妹，她的肩膀一顫一顫地，身上沾了很多爐子里飄出來的灰。她才這么小，我可憐地想?？晌乙稽c也不想安慰她，我覺得好累，好像自己也要哭了?！颐懊笆У貑柫艘痪?“媽，阿姨比你年輕吧？”媽媽愣了愣，“嗯”地應了一聲。我又說：“等你有空了，也去做個全身檢查?！薄炎餍蕾p

我的心思很奇怪，一方面心疼她，一方面又不自覺地要麻煩她。好像這是末日來臨前的最后一個夜晚，要抓緊時間和她相處似的。然而我知道，這個世界上，我最無權懷疑的就是她的愛，任時光匆匆，她總是以不變的姿態(tài)站在我生命的彼岸，用柔弱的身軀為我撐起一片天！佳作欣賞佳作欣賞入夜很久了，我輾轉反側，腦海中一遍遍地浮現(xiàn)表妹哭泣的顫栗，無言地震撼著我的心。我躡手躡腳地起床，輕輕地走到隔壁房間，一片漆黑中，我聽見媽媽含糊不清的囈語。我爬上床，鉆到她懷里，她側身讓了讓，不甚驚奇地問：“丫頭你怎么跑過來了？”我撒嬌地往她懷里拱，說：“做了一個噩夢，嚇得不敢一個人睡了?！彼龥]有答話，只是輕輕地拍著我的背。那天晚上我似乎做了一個夢，之前強忍著的眼淚，都一并流在夢里了。佳作欣賞我的組長們1302班蔡國成大家好，今天來給大家講一講我的組長們。2年前進入高中以后，我懷著一種對新學校的新鮮感和對新同學的期待，見到了我的同桌——曹治。佳作欣賞說實在話，他給我的第一印象就是一個老實巴交的、兩耳不聞窗外事的書呆子。那時的我非常相信第一感覺，因為媽媽從小就教導我說：“要相信自己的第一判斷，第一感覺往往是正確的?！蔽乙恢睂@句話深信不疑，直到后來我在一本關于心理學的書的上看到一句話說：“與男性不同的是，女性的第一感覺往往是正確的。”直到那時我才醒悟，這句話真的把