初一數(shù)學(xué)34用一次方程解決問題時(shí)

3.4用一次方程解決問題導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1..能用一次方程（組）解決時(shí)間問題。2.初步掌握用一次方程（組）解決實(shí)際問題的步驟。閱讀課本P106~P108的練習(xí)題，注意課本上備注并完成下列問題：問題1:P106例1中隱含的等量關(guān)系為：方程：3.14XC220-）2?x=300X300X80的左右兩邊各表示什么意義？左邊:右邊:解方程得到：x處229.29936mm,為什么精確到1mm時(shí)不取229mm而用230mm?問題2：P106例2題目中“沒有輸過一場”表示的意義是：貝U：“共比賽11場”可理解為：場次+場次=11第二中學(xué)的得分應(yīng)包括：場次得分和場次得分。解法一列的是解法二列的是：解法一中11-x=11-8=3是計(jì)算什么的？解法二中方程x+y=11和3x+y=27為什么可以組成方程組？問題3：從“設(shè)未知數(shù)、列方程（組）、解出未知數(shù)、答”四個(gè)方面對P106例2的解法一和解法二進(jìn)行比較，說說他們的異同點(diǎn)？問題4：歸納總結(jié)，用一次方程（組）解決實(shí)際問題的步驟？并說說其中關(guān)鍵步驟是什么？一般情況下怎么設(shè)未知數(shù)？鞏固練習(xí)：完成P108練習(xí)1、2、3、4

3.4用一次方程解決問題第一課時(shí)隨堂練習(xí).一個(gè)籠子中若有x只雞和y只兔子，它們共有8個(gè)頭，22只腳，則可列方程組是（ ）|x=8+y:4x+2y=22|x=8+y:4x+2y=22「x+y=8I2x+4y=22「x+y=8I4x=22+2yx+y=82x+22=4y.初一兩個(gè)班植樹，一天共植樹30顆，已知（1）班植樹數(shù)是（2）班的1.5倍，如果設(shè)（1）班植樹x顆，（2）班植樹y顆，那么可列方程組是（ ）x+y=30x=2.x+y=30x=2.5yx=30+y2x=3ykx+y=30-x=1.5yx+y=30

y=1.5x.若干學(xué)生平分若干支鉛筆，如果每人5支，最后還多余3支，如果每人7支，最后又缺5支，試問有多少學(xué)生？共有多少支鉛筆？.有資料表明：我國的水資源總量為28萬億立方米，主要分布在南方地區(qū)，南方地區(qū)的水資源量比北方地區(qū)的水資源量的4倍還多1.4萬億立方米，試問南、北方地區(qū)水資源量各是多少？.將一個(gè)長、寬、高分別為12cm、6cm、47cm的長方體鐵塊和一個(gè)棱長為6cm的立方體鐵塊熔成一個(gè)底面邊長為15cm的長方體，求這個(gè)長方體的高。.某班35名同學(xué)參加植樹活動(dòng)，其中男生比女生多5人，若只由男生完成，每人需植15棵，若只由女生來完成則每人需要植樹多少顆？

3.4用一次方程解決問題第一課時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差.一個(gè)籠子中有雞、兔若干只，它們共有36個(gè)頭，114只腳，若設(shè)雞有x只，x+y=362x+4y=114x=36x+y=362x+4y=114x=36—y4y=114—2x②[x+y=36 ③Jx+y=36l4x+2y=114L2x=114—4yA.1B.2 C.3A.1B.2 C.3D.4.某校運(yùn)動(dòng)會(huì)分組訓(xùn)練，若每組7人多3人，若每組8人則少5人，設(shè)運(yùn)動(dòng)員共x人，分y組，則下列方程組正確的是（）L7y=L7y=x+38y+5=x7y=x+3C8y—5=x,7y=x+3J8y=x+5.某班同學(xué)合影，若每條長椅上坐4人，有22人無座，若每條長椅上5人最后一條長椅空了3個(gè)座位，問該班有多少學(xué)生？長椅有幾條？.某高校共有五個(gè)大餐廳和兩個(gè)小餐廳，經(jīng)過調(diào)查同時(shí)開放一個(gè)大餐廳和兩個(gè)小餐廳可供1680名學(xué)生就餐，同