中學教導處2023-2024學年度第一學期工作計劃

XXXX中學教導處2023—2024學年度第一學期工作計劃本學期教導處將繼續(xù)發(fā)揚求真務實的工作態(tài)度，進一步創(chuàng)新教學常規(guī)管理方式，緊緊圍繞學校本學期的工作思路和工作重點，認真做好本學期的學校教學工作?，F(xiàn)將本學期教導處工作計劃如下：一、常規(guī)落實，確保各項教育教學制度落到實處抓好制度落實，是教導處的基本任務，也是確保教育教學提升的重要任務，教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。1、認真落實常規(guī)檢查。結合以前檢查教案、作業(yè)的形式，本學期開始除學期初、學期末的集體檢查之外，各年級各學科教案、作業(yè)至少抽查兩次，抽查的結果及時公布、表彰、反饋，并納入教師量化管理。繼續(xù)加強對平時課堂、輔導課、課前一支歌等質(zhì)量檢查，使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。2、認真抓好非畢業(yè)年級的考試工作，發(fā)揮好質(zhì)量檢測的效果，繼續(xù)規(guī)范考試命題、考務、閱卷、分析等相關流程，繼續(xù)加強考風考紀的相關工作，對各年級的考試流程整體監(jiān)控，使得各環(huán)節(jié)更規(guī)范，培養(yǎng)學生規(guī)范考試的習慣。考試結束后將以年級為單位召開學生座談會，及時了解各個考場的考風考紀以及監(jiān)考工作的落實情況，并在分析會上進行通報。每次考試都將進行細化量化分析，以此提高教學質(zhì)量。組織各年級在每次考試侯以班級為單位召開班級教研會，及時分析班級各科考試情況以及學生近期學習狀況，及時總結反思班級管理工作并為下一步班級工作做好謀劃。本學期將為非畢業(yè)年級安排一次開學考、兩次段考和期末聯(lián)考，在第二次段考后對師生進行表彰、獎勵，激勵學生、教師不斷進取。因疫情原因上學期的期末聯(lián)考推遲為本學期的開學考，本次考試分析結果將納入上學期教師量化。期末聯(lián)考成績分析在成績發(fā)布后及時分析并發(fā)至相應教師群，在下學期初對考試進行系統(tǒng)分析。3、嚴格規(guī)范課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，根據(jù)各教師課堂教學情況，學期末教導處將組織學生對任課教師進行滿意度測評。4、充分做好高考分類招生動員工作，著力做好高二年級合格性考試工作，全力做好高一年級分科走班工作。5、加強對三個年級綜合素質(zhì)評價平臺的信息填報的指導和督促。6、嚴格規(guī)范各年級資料征訂，做到資料征訂由統(tǒng)一渠道，由備課組遴選，年級組推薦，從學校層面選擇更適合學生的教輔資料。7、加強對藝術生的管理，確保藝體學生上課的質(zhì)量，提高2023年高考升學率。二、認真抓好畢業(yè)班教育教學工作，努力提升教學質(zhì)量畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，面臨高考，時間緊，任務重，本屆高三學生基礎相對薄弱，教導處會對高考備考計劃的落實加強督促，確保各項計劃能認真、有效落實。督促考后各班級教研有效落實，加強對尖子生培養(yǎng)，注重對臨界生提升，提高對希望生促進，每一次聯(lián)考后分析到每一名學生，分析出每一層次段的學生，出現(xiàn)成績浮動較大的、心理波動較大的學生及時予以疏導，橫向、縱向分析各班的整體情況。要求高三教師在抓好各自班級教學的同時，注重高考信息分析與整合，注重團結協(xié)作，相互配合，同時積極做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使本屆高三工作再上一個新臺階。教導處在本學期對高三工作著重做好服務，安排好高三年級的各類大型聯(lián)考與分析，安排好學生座談會、學生沖刺動員會、學生應對高考心理輔導，做好高三學生的高考志愿報考、檔案整理工作。三、確保學籍管理工作嚴格執(zhí)行做好學生的學籍管理工作，堅持學籍電子化管理。嚴格執(zhí)行休、復學手續(xù)和轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，規(guī)范操作、資料完整。做好在班在籍學生信息核查，嚴格控制學生借讀現(xiàn)象發(fā)生?？?/p>