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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)主題閱讀主題閱讀方法突破卜一閱讀要素)…一件會(huì)一作者超號(hào)的場(chǎng)景:一細(xì)節(jié)上蘊(yùn)含的一感奧方法突破卜一閱讀要素)…一件會(huì)一作者超號(hào)的場(chǎng)景:一細(xì)節(jié)上蘊(yùn)含的一感奧品讀印象深刻的場(chǎng)景,深入把握文章內(nèi)容?!缸プ?人枷言存字正訪函甘塘官丁體今函否在其〔中的人物情感。①坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天,弟弟患了急性腎炎。于是,父親東拼西湊弄了些錢,每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天,風(fēng)雪交加,空著手走路尚且艱難,更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。有幾次,一不小心陷進(jìn)雪坑,父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的;寒風(fēng)襲來(lái),怕弟弟凍著,父親又脫下自己的棉襖,裹在弟弟身上。每一次,父親都不懼風(fēng)雪,護(hù)送弟弟,堅(jiān)持讓他治療。有一天,我跟在父親后面當(dāng)幫手?;貋?lái)時(shí),父親放下背上的弟弟,坐在路邊的石頭上歇息,望著積雪逐漸消融而變得花白的山野,他喃喃地說(shuō):“冬天快過(guò)去了?!雹谶€是一個(gè)冬季。有天早上,我磨蹭著沒(méi)去上學(xué)。我的飯票前天就用完了,家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票;借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此,我今天去學(xué)校,不僅自己的肚皮打發(fā)不了,也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué)。父親得知,喉頭蠕動(dòng)一下,手撫在我的頭上說(shuō):“你先去上學(xué),我不會(huì)讓你挨餓的?!雹酃唬形鐣r(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里,老遠(yuǎn)我就聽(tīng)到他的喘息聲。我跟在他后面,幾次要幫他一把,都被他拒絕了:“不用不用,你還小,扛不動(dòng)?!蓖赣H被壓得彎彎的腰,我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來(lái)我才知道,這袋米是父親向好幾個(gè)親戚家借來(lái)的,他天蒙蒙亮就出門了。到食堂稱過(guò)米,父親把換得的飯票交給了我。他臨走前,伸出手將我松開(kāi)的一粒紐扣扣好,對(duì)我說(shuō):“熬一熬,冬天快過(guò)去了?!雹芨赣H不是個(gè)文化人,說(shuō)不出什么思想深刻的話語(yǔ)。但那句“冬天快過(guò)去了”的喃喃自語(yǔ),勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句,給我以鼓舞,讓我對(duì)未來(lái)充滿期望。⑤今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”,與年少時(shí)相比,即使用四季如春來(lái)形容也不過(guò)分,但父親教給我的“熬過(guò)冬天”的體驗(yàn)使我終生難忘。有了這樣的體驗(yàn),其實(shí)就是擁有了一種力量啊?!袆h改.【整體感知】下列最適合作為短文題目的一項(xiàng)是()。A.父親的話B.我和父親 C.冬天快過(guò)去了 D.貧困的生活.【場(chǎng)景描寫(xiě)】第①段中,父親背著弟弟陷入雪坑后是怎么做的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出其中3.【品味細(xì)節(jié)】讀畫(huà)“3.【品味細(xì)節(jié)】讀畫(huà)“”的句子,體會(huì)作者表達(dá)的情感,下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是)□A.運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě),為我們展現(xiàn)了一位身體強(qiáng)壯的父親形象B.運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),表達(dá)了“我”對(duì)父親的愛(ài)A.運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě),為我們展現(xiàn)了一位身體強(qiáng)壯的父親形象B.運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě),表達(dá)了“我”對(duì)父親的愛(ài)C.運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),表達(dá)了“我”因不能幫助父親而感到愧疚D.D.運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě),表達(dá)了父親對(duì)“我”深深的愛(ài)與關(guān)懷,以及“我”對(duì)父親的心疼和感恩.【感悟道理】短文多次提到父親說(shuō)“冬天快過(guò)去了",你是怎樣理解這句話的?.【拓展表達(dá)】讀畫(huà)“”的句子,聯(lián)系自己的經(jīng)歷,寫(xiě)一寫(xiě)你“鼻子突然一陣發(fā)酸”的場(chǎng)景。小古文閱讀父母之恩人初生時(shí),饑不能自食,寒不能自衣。父母乳哺①之,懷抱之。有疾,則為延醫(yī)②診治。及年稍長(zhǎng)③,又使入學(xué)。其勞苦如此,為子女者,豈可④忘其恩乎?——選自《商務(wù)國(guó)語(yǔ)教科書(shū)》,有刪改【注釋】①哺:喂食。②延醫(yī):請(qǐng)醫(yī)生。③及年稍長(zhǎng):等年齡大一點(diǎn)。及,等到。長(zhǎng),年齡較大。④豈可:怎么能。.【朗讀斷句】下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()oA.父母/乳/哺之,懷/抱之 B.父/母乳/哺之,懷/抱之C.父母乳/哺之,懷抱/之 D.父母/乳哺/之,懷抱/之.【理解句子】文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了的修辭手法,表達(dá)了對(duì)父母的之情。.【提取信息】這篇小古文講述了父母為孩子做的哪些事情?( )(多選)A.乳哺、懷抱 B.延醫(yī)診治C.使入學(xué) D.不忘其恩.【表達(dá)運(yùn)用】天下的父母都愛(ài)自己的孩子,也許他們表達(dá)愛(ài)的方式不盡相同,但都為孩子傾注了自己的心血。請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)自己生活中親身經(jīng)歷的或親眼見(jiàn)到的感人場(chǎng)景,表達(dá)對(duì)父母的感恩。參考答案類文閱讀.C.背爬脫裹/■yzy/ws <wxzv/x /5z>zw\ /■s/wxzx父親寧愿自己受凍受累,也不愿自己的孩子受到一丁點(diǎn)兒傷害,由此可以看出父親堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài)的特點(diǎn)。.D.示例:父親面對(duì)困難,迎難而上,并樂(lè)觀地告訴“我”“冬天快過(guò)去了”。這句話一語(yǔ)雙關(guān),不僅指寒冷的冬季快過(guò)去了,更是指生活中的艱難困苦終將被克服,表現(xiàn)了父親的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。.示例:媽媽每天加班到很晚才回家,第二天早上很早就出門了。當(dāng)我早上起床后,看到媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐,鼻子突然一陣發(fā)酸。小古文閱讀1.A2.反問(wèn)為自己操勞辛苦感激3.ABC4.示例:讀小學(xué)四年級(jí)
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