廣東廣州花都區(qū)2022學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期末綜合練習(xí)卷

六年級語文練習(xí)卷第頁共6頁2022學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期末綜合練習(xí)卷（120分鐘完成，滿分100分）注意事項：1．答題前考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上填寫鎮(zhèn)(街)、學(xué)校、班級、姓名及學(xué)號。2．作答必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域的相應(yīng)位置上；如需要改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。運動，可以強(qiáng)身健體；藝術(shù)，可以陶冶性情；閱讀，可以增長智慧；感恩，可以讓我們幸福生活。我們一起踏上愛運動、愛藝術(shù)、愛閱讀、愛生活的旅程吧！【主題一：愛運動】一、寒假快到了，新華小學(xué)體育組向同學(xué)們發(fā)出了《寒假每日運動倡議書》。讀一讀倡議書，按要求完成任務(wù)。寒假每日運動倡議書親愛的同學(xué)們：寒假將至，居家生活容易讓人變得慵懶。正如這句yànyǔ（①）所說：人勤病就懶，人懶病就勤。為了dǐyù（②）疾病入侵，提高身體sùzhì（③），特向全體同學(xué)發(fā)出“每天運動一小時”的倡議：勞逸結(jié)合有規(guī)劃?？茖W(xué)規(guī)劃每天的時間，要有學(xué)習(xí)與娛樂安排，要做好運動的規(guī)劃。科學(xué)安排不mánɡm(xù)ù（④）。根據(jù)實際情況，合理安排居家或室外體育運動。居家鍛煉時，可以選擇健美操、跳繩、仰臥起坐等項目（注意不打擾領(lǐng)居作息）；室外運動時，可根據(jù)個人興趣，選擇各種球類運動、跑步等。注意事項要牢記。每次鍛煉前要注意做好熱身運動，運動中和運動后進(jìn)行shìdànɡ（⑤）補(bǔ)水和營養(yǎng)補(bǔ)給。親子互動添xǐyuè（⑥）。運動時還可以帶上爸爸媽媽，小手拉大手，zēnɡjìn（⑦）親子感情。堅持運動，用zìlǜ（⑧）普寫美好人生，一起行動起來吧！新華小學(xué)體育組12月28日1.請你根據(jù)拼音，在相應(yīng)位置填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）2.請你找出倡議書中的2個錯別字，寫在下面括號里，并把正確的字寫在橫線上。（4分）（）（）3.請選擇一對合適的關(guān)聯(lián)詞，填入倡議書中的“”上。（）（2分）A.雖然……但是……B.如果……就……C.不僅……還……D.只有……才……4.根據(jù)倡議書的內(nèi)容，以下說法正確的有（）。（2分）A.運動期間不能喝水。B.遇到下雨天，必須在家里跳健美操、跳繩或做仰臥起坐。C.寒假要更重視運動，學(xué)習(xí)可以暫時不安排。D.運動前要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘怼?.看了學(xué)校體育組發(fā)出的寒假運動倡議書，小琳希望說服媽媽每天陪自己運動1小時。如果你是小琳，你會怎么說？（3分）二、寒假里的一天，小明約了小華一起到體育中心看籃球比賽。請你根據(jù)材料1和材料2，完成以下任務(wù)。材料162路公交車路線圖建林橋頭建林橋頭愛民影城云峰中學(xué)寶田市場購書中心蓮塘北新都大廈東華村赤峰村委擁軍路65路首班車時間：06:00尾班車時間：21:00擁軍路建林橋頭汽車站汽車站人民廣場體育中心紅沙溝四通橋青龍灣天平路⑨⑨6.小華住在東華村，他希望早上9：00前趕到體育中心，觀看籃球比賽的開幕式。根據(jù)材料1和材料2，他應(yīng)該先選擇乘坐①（填交通工具），從__②__（站名）出發(fā)，到③（站名）轉(zhuǎn)坐④（填交通工具），然后坐⑤個站，即可到達(dá)目的地。（5分）7.第一場籃球比賽開始了，籃球發(fā)燒友小明看得入了迷，請你用幾句話寫寫小明觀賽入迷的情景。（3分）8.回家的路上，小華和小明聊起了中國女籃，請選擇一個合適的詞語填入他們的對話中。（2分）A.跑龍?zhí)?/p>

B.唱白臉

C.壓軸

D.唱對臺戲小華：你知道嗎？2022年10月1日，中國女籃拿到了世界杯亞軍，這是給祖國媽媽生日的大獻(xiàn)禮呀！小明：是的，我也看了那場比賽，中國女籃在世界籃球界終于不再是（）的了。【主題二：愛藝術(shù)】三、古箏是中國一種具有優(yōu)美音色和豐富表現(xiàn)力的民族樂器，古箏曲美妙動聽，令人陶醉。這天，小明來到學(xué)校的古箏室，請根據(jù)他的所見所聞完成任務(wù)。徵9.他看到古箏室的墻壁上貼著中國古樂中的“五音”，請你幫忙在以下圓圈中填一填：（2分）徵10.這時，老師彈起了《高山流水》，聽完后，小明想用一個詞語形容這優(yōu)美的琴聲。請你幫忙補(bǔ)充以下詞語，并用“”畫出小明適用的詞語。（7分）（）（）如生（）（）繞梁惟（）惟（）輕（）曼（）行云（）（）筆走（）（）四、詩詞是我國寶貴的文學(xué)藝術(shù)，這天，三個好朋友聊起了詩詞中的田園美景。11.請你讀對話，填一填。（7分）小美：孟浩然在《過故人莊》中的“①，②”，寫盡了田園中滿眼青綠，真叫人喜歡。小靜：說到田園風(fēng)光，我更喜歡王安石寫的《③》這首詩中的詩句“④，⑤”，不僅對仗工整，而且有山有水，更讓人沉醉。小怡：要我說，我喜歡辛棄疾寫的“⑥，⑦”，那稻花香，那蛙叫聲，給人帶來熱鬧的豐收之喜?！局黝}三：愛閱讀】五、學(xué)校舉行紅色故事節(jié)，讓你當(dāng)一名紅色故事講解員，你想講講小英雄雨來的故事。12.請你結(jié)合小說《小英雄雨來》的內(nèi)容，把雨來的檔案補(bǔ)充完整。（6分）英雄檔案姓名：雨來性格特點：（至少寫2點）英雄事跡：=1\*GB3①=2\*GB3②六、某學(xué)校六（1）班“孺子?！敝嘘犝谂e行“走近偉人——魯迅”的主題交流活動，同學(xué)們對魯迅先生的童年生活充滿了好奇，請閱讀下文，一起走進(jìn)先生的童年時光。早①深冬，釀雪的天氣。我們在紹興訪問三味書屋。從新臺門走幾分鐘，過一道石橋，踏進(jìn)坐南朝北的黑油竹門就到了。②三味書屋是三間的小花廳。還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。細(xì)想又都不像，因為小寒前后，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什么香呢？據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點心的，也許這就是書香？三味書屋是幾十年前的書塾，當(dāng)年子“曰”“詩云”，咿咿呀呀的讀書聲，街上都能聽得到。③書屋朝西，門兩邊開窗。南墻上有一個圓洞門，里邊有小匾，上題“停云小憩”。東面正中掛一幅畫，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿，那是當(dāng)年學(xué)生朝著行禮的地方。畫前面，正中是先生的座位，樸素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齊地放著筆墨紙硯和一把不常使用的戒尺。學(xué)生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。當(dāng)年魯迅就在那里讀書、習(xí)字、對課，或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像?，F(xiàn)在所有書桌旁邊的椅子當(dāng)然都是空的。想到幾十年前若是遇到這種情形，壽鏡吾老先生該會喊了吧：“人都到哪里去了！”默默中我仿佛聽到了那嚴(yán)厲的喊聲，同時記起魯迅在文章里還寫過：書屋后面有一個園子，園子里有許多蠟梅。//④我（A）明白了清香的來源：是蠟梅花。⑤邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。//⑥早哇！魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。⑦這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生（B）地說了這樣一句話：“以后要早到！”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。⑧是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，“做東風(fēng)第一枝”。//（選自蘇教版五年級語文下冊，作者吳伯蕭，有改動。）13.請在以下選項中選擇合適的詞語，填在文中A、B兩處的括號內(nèi)。（4分）①嚴(yán)肅②嚴(yán)格③居然④忽然14.請根據(jù)文章分段，用概括小標(biāo)題的方式，梳理出文章主要內(nèi)容。（6分）①②③①②③15.對文中畫線句子分析正確的一項是（）（2分）A.說明梅花的“早”是自然而然的，魯迅書桌上刻著“早”字是被迫無奈的。B.說明魯迅書桌上刻著的一個“早”字是受臘梅花的影響，是一種啟迪。C.由臘梅花的“早”引出魯迅書桌上刻著的一個“早”字，自然過渡到下文。D.說明臘梅花的“早”與魯迅書桌上刻著的“早”字有著不同的內(nèi)涵。16.短文的最后一句話給你什么啟發(fā)？請結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕南敕?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________17.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)和閱讀了關(guān)于魯迅的許多文章，閱讀下面材料，分別用一個詞語形容你從中看到的魯迅先生，寫在后面的“”上。（4分）（1）他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿出鑷子（給那個拉車的）夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。（選自周曄的《我的伯父魯迅先生》）（2）從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。（選自吳伯蕭的《早》）（3）我好像一頭牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。（選自魯迅的《野草》）（4）我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷……（選自魯迅的《從百草園到三味書屋》）