行政管理實習報告

工作實習匯報行政管理專業(yè)學員批次:學習中心：層次：專升本專業(yè)：行政管理執(zhí)筆：

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一．實習目的 3二．實習內容 3（一）熟悉環(huán)境 4（二）整頓文檔 5（三）數據記錄和整頓 5（四）打印復印文獻 6三．實踐體會 6

《有關行財務企業(yè)綜合管理崗的實踐匯報》一．實習目的我在3月在北京北京糧食集團財務有限企業(yè)辦公室實習。通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增長對社會的接觸，獲得與專業(yè)有關知識技能，接受實習單位文化熏陶，理解財務企業(yè)的管理運行模式。深入加深對行政管理理論知識的理解，深入熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。實習是學生培養(yǎng)計劃的重要構成部分，是在教學過程中是學生獲得生產實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養(yǎng)學生獲取知識、運用知識創(chuàng)新能力的重要教學環(huán)節(jié)；是使學生理解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。以讓自己理論知識愈加扎實，專業(yè)技能愈加過硬，愈加善于理論聯絡實際。并通過撰寫實習匯報，學會綜合應用所學知識，提高分析和處理專業(yè)問題的能力，為在畢業(yè)后能迅速地融入社會打下基礎。同樣，專業(yè)實習也是行政管理專業(yè)教學計劃的重要構成部分，是培養(yǎng)高素質的管理人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過貿大遠程的學習，我已學習了多門專業(yè)基礎課和專業(yè)課，掌握了有關的理論知識。因此，專業(yè)實習的目的重要是讓學生把有關的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯絡起來，可以用專業(yè)的眼光去發(fā)現問題，學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的提議，并且可以進行反思，在思索和探索中加深對專業(yè)知識的理解和領悟。二．實習內容在行政管理專業(yè)實習的這段時間，我有幸被分派到了綜合辦公室，綜合辦公室對我來說是一種全新的工作領域。辦公室是企業(yè)高層直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡四面八方的樞紐，推進各項工作朝著既定目的前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文獻起草、提供調研資料、數量都要為決策提供某些有益的資料，數據，有文書處理、檔案管理、文獻批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。還要檢查督促多種行政法規(guī)和本單位的各項決策、制度、措施、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策與否科學合理，與否符合實際。發(fā)現問題要及時向領導反應，防止并糾正偏差。我實習的詳細部門是綜合管理辦公室，重要的平常工作就是負責文獻的上傳下達，以及重要的文獻簽訂，負責多種會議會務工作和企業(yè)領導參與活動的組織、協調與安排。當然我一種實習生還不能獨自接觸到這些。我重要是綜合辦公室和財務科室兩個部門辦公實習，幫忙處理平常的事務，歸檔工作。（一）熟悉環(huán)境實習剛開始是先熟悉工作環(huán)境、理解綜合管理辦公室的大概狀況，在辦公室看同事怎樣的工作，跟他們一起工作，接受老員工的點撥，看他們都詳細需要做什么工作。每天上午我都早早的來到辦公室，先把衛(wèi)生搞好，桌椅擦好，啟動計算機，然后來回三趟提滿6瓶熱水，等待同事們的到來。其實我覺得在工作的一開始，我是從復印資料開始做的，幫同事復印某些資料。整頓文獻看似小事，不過里面有好多需要你去掌握的，也有諸多學問。數量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學到諸多書本永遠無法體會的知識。至少你要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的，尚有需要的份數。隨即在看了幾次怎樣裝訂和蓋章后我就開始嘗試著自己來裝訂了，這個時候我又充當了一名裝訂和蓋章的角色了。辦公室總是有大量的文字需要處理，一般碰到這種事情，我就積極代勞。在辦公室時迅速幫單位同事們打了諸多東西，為他們減輕了諸多承擔，在實習期間一般所有文獻的打印和復印都是我處理。雖然工作很簡樸，但可以幫上某些忙，感到很開心。在實習的階段中，我還從某些小事上深刻理解到了在政府辦公室工作中應當注意的某些問題。工作中需要接觸大量的文獻，面對大量的信息，對應的需要處理的問題也是千頭萬緒，其間，我尚有個任務就是對辦公室里的各大報紙稿件進行摘要整頓工作，并將其稿件分類，這花費了我實習的大量時間，每天除了平常的工作要做以外，我須抽時間整頓，由于量大之驚人，也深深的考驗了我的耐性，枯燥繁瑣的整頓工作，讓我每天都要面對將近8個小時的電腦，不停的還得在網絡上搜索有關的文章，以及和文章有關的評論，還要對其進行下載整頓，編輯，同步還要對其進行排版和打印工作，在無任何人監(jiān)督的狀況下，我中午還加點工作，午餐的時間和午休的時間也都被擠占了，這還受到了領導的表揚，愈加讓我干勁十足，激發(fā)我的工作熱情，不到兩個星期的時間我就把這項任務完畢了。（二）整頓文檔實習期間老師有大批文獻需要整頓建檔，而此時又碰到財務科大量新的工作，他們都忙的不亦樂乎，于是我積極和勇敢的承擔起了整頓那大批文獻的任務。將歸檔文獻以件為單位進行裝訂、分類、排列、編號、編目、裝盒、排架，使之有序化的過程讓我學到了諸多。在實習崗位上我學到的歸檔文獻措施有三種：1.年度—機構—保管期限分類法，這種措施合用于單位較大、內設機構較穩(wěn)定、歸檔文獻數量較多的立檔單位。長處是按這種分類措施排列檔案時，檔案柜架不必留空位，防止庫房的倒架。一般與企業(yè)合作可采用此措施。2.年度—問題--保管期限分類法。合用于單位較小、內設機構不穩(wěn)定、分工不明確、沒有內設機構或內設機構少、同一機構歸檔文獻少的立檔單位。長處是檔案柜架不必留空位，防止庫房的倒架。不合用機構分類法的單位，一般單位可采用此措施。3.年度—保管期限分類法。這種分類措施合用于內設機構少、歸檔文獻數量少的小單位。長處是操作以便，便于檔案的管理，缺陷是不能集中同一機構或問題的歸檔文獻。企業(yè)都用于歸檔小單位。整頓文獻看似小事，也有諸多學問。數量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學到諸多書本永遠無法體會的知識。（三）數據記錄和整頓在短短一種多月的實踐工作中，我得到了大量第一手的資料。為了盡快讓這些冗雜的數據轉化為財務可以使用的材料，我又迅速對數據進行了記錄分析，得出了某些很有價值的結論。（四）打印復印文獻辦公室總是有大量的文字需要處理，一般碰到這種事情，我就積極代勞?；蛟S是微信聊的比較多，終于發(fā)現收益，在辦公室時幫同事打了諸多資料，為他們減輕了諸多承擔，心里真的很快樂。除打文獻之外，就是打印和復印文獻了。在實習期間一般所有文獻的打印和復印都是我處理。三．實踐體會回憶我的這段實習經歷，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在這短暫的實習中，我得到了一種全面的學習。通過這次實習，使我深深的明白，要想在平凡的工作崗位上有所作為，不是一蹴而就的，要循序漸進穩(wěn)扎穩(wěn)打；面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，要自我強化工作意識，注意加緊工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力爭周全、精確、適度，防止疏漏和差錯。實習中，我采用了看、問等方式，對單位的平常管理工作的開展有了深入的理解。深入加深對行政管理理論知識的理解，深入熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。同步也理解了大的財務企業(yè)的管理模式。最重要的一點就是書本知識與實踐相結合，在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。通過綜合管理崗位的實習，我對行政辦公室的工作都比較熟悉，這都得益于我的工作內容，在一遍又一遍地反復這些工作程序的同步我也把它印在了我的心里。最終是最重要的，這次實習讓我真正體會到了工作的辛勞，對我來說，是一次不一樣往常的經歷，一種寶貴的經驗財富。在工作中，我學會了認真嚴謹的態(tài)度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的局限性，也找到了要學習的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一種環(huán)境中培養(yǎng)