以團(tuán)結(jié)合作為主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲

以團(tuán)聯(lián)合作為主題的集體心理指導(dǎo)游戲國內(nèi)存知音，天涯若比鄰”游戲規(guī)則：7或8個人一組（經(jīng)過發(fā)散撲克牌隨機組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，此后順時針挨次介紹自己（包含姓名、家鄉(xiāng)、性格、喜好），最后由組長來總結(jié)講話并介紹自己小組全部成員的基本狀況。（看哪個小組組長介紹得生動有特點，能讓大家都記著他們的組員）游戲意義：讓大家對相互有一份最基本的認(rèn)識。2、“找零錢”游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出詳細(xì)價錢數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或許組合錯誤的則視為失敗。游戲意義：讓大家都認(rèn)識每個人都有其存在的價值，要懂得相互尊敬和珍惜。3、“狂風(fēng)吹，吹狂風(fēng)”游戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令：“狂風(fēng)吹，吹狂風(fēng)，吹穿白色衣服的”，其余同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反響過來，此后進(jìn)行地點交換。（重復(fù)或許站錯的都將遇各處罰，要就地表演節(jié)目）游戲意義：一是考驗同學(xué)們的反響能力，二是觀察換位兩方的交流和協(xié)調(diào)能力。4、“情有千千結(jié)”游戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個同學(xué)都要記著自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨意相圈內(nèi)走動，此后主持人會叫停，大家都得停止運動，此后找到剛開始在自己身旁的人，保持原地不動，從頭牽手。緊接著就是要想盡全部方法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。（最快恢還原狀的小組即為勝者，落伍的小組則需要遇各處罰，可集體表演節(jié)目或許派代表表演）游戲意義：觀察大家的團(tuán)隊協(xié)作能力，觀察部分同學(xué)擁有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。5、“傳達(dá)呼啦圈”游戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人站在圈外指揮。每個圈內(nèi)放入一個呼啦圈，由主持人宣告開始計時，看兩個小組順時針傳達(dá)速度的快慢，一般記為三圈一輪且半途不一樣樣意把手松開。（快的一組即為勝者，落伍的仍舊要賞賜處罰）游戲意義：觀察大家的團(tuán)隊協(xié)作能力以及見機而作的能力。6、“有錯你就說”游戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數(shù)字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監(jiān)察隊伍前進(jìn)狀況，出錯的同學(xué)需主動舉手表示，并高聲對組員說聲：“對不起，我錯了！”游戲意義：觀察大家的方向鑒別能力，與此同時讓大家敢于面對錯誤并實時認(rèn)可錯誤。7、“存亡與共”游戲規(guī)則：主持人精選6對選手（1男1女為1對，男強健，女瘦弱），助手在每對選手眼前的地上張開1大張報紙。主持人解說游戲規(guī)則，見告最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者裁汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對選手眼前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者裁汰，這樣循環(huán)，知道勝者決出。游戲意義：讓大家知道，在困難眼前要懂得相互支持、互幫互幫的道理。8、“撕紙游戲”游戲規(guī)則：大家圍成一個大圈坐著，此后由主持人給每個人發(fā)一張白紙。此后由主持宣告讓大伙閉眼，并依照指示對白紙進(jìn)行對折，此后進(jìn)行撕角。最后張開眼睛將被撕的紙張翻開，相互比較下看有什么樣的不一樣樣。游戲意義：讓大家知道，每個人都有屬于自己的想法，我們不可以把自己的看法強加與人，人與人之間要少一點誤解，多一份理解和諒解。9、“找尋支點”游戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分為若干隊小組（兩個人相互手搭著肩），由兩個人出來相互追趕，逃跑的一方需快速地找到一組組合，并快速用雙手搭在對方肩上，此后該小組其余一名成員需要快速走開以閃避追捕人的抓捕，相同需要找到其余一個安家之所。（被抓者視為失敗者，需要遇到必然的處罰，需要表演節(jié)目）游戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可以能一個獨自地生計下去。10、“相信之旅”游戲規(guī)則：需要隨意兩人組合，分多個小組，兩兩比賽，此中一名同學(xué)需要遮住眼睛，此后另一個同學(xué)要在遮擋前交代他們之間無聲的交流方式，此后開始上路，轉(zhuǎn)彎或許上下樓，在相同路段，看誰先抵達(dá)目的地，誰將是最后的勝者。游戲意義：觀察兩方的交流交流能力，讓大家懂得怎樣見機而作，怎樣在困難的條件下完成不可以能完成的事情。11、壓軸大戲——“相信背摔”游戲規(guī)則：需要必然高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，此后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和構(gòu)成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其呼喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)今后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)曲折的則視為失敗，筆挺者視為成功?？紤]到該游戲擁有必然的危險性，作為主持人需多次并要點重申一些細(xì)節(jié)。游戲意義：人與人要相互相信，要相互理解和支持對方。、游戲總結(jié)：要想結(jié)納更多的朋友，我們每個人都必然先學(xué)會相互幫助、相互支持和理解的。有時，成功其實不是的一個人事情，要取決于全體成員的支持和幫助。要想在強烈競爭的環(huán)境中獲得更多的機會，發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)辦力和協(xié)作力、重視團(tuán)隊精神是特別重要的。創(chuàng)辦力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個人的支持，團(tuán)隊的創(chuàng)辦力決定團(tuán)隊的質(zhì)量和遠(yuǎn)景?；顒咏Y(jié)束后，招集大家集體擺個三維立體的“心型”，此后大家一致喊口號進(jìn)行最后的掃尾環(huán)節(jié)3、經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣。比率分析法和比較分析法不可以測算出各要素的影響程度。√采納約當(dāng)產(chǎn)量比率法，分派原資料開銷與分派加工開銷所用的竣工率都是一致的。ＸC采納直接分派法分派協(xié)助生產(chǎn)開銷時，應(yīng)試慮各協(xié)助生產(chǎn)車間之間相互供給產(chǎn)品或勞務(wù)的狀況。錯產(chǎn)品的實質(zhì)生產(chǎn)成本包含廢品損失和歇工損失?！藽成本報表是對外報告的會計報表?！脸杀痉治龅氖滓绦蚴前l(fā)現(xiàn)問題、分析原由。×C成本會計的對象是指成本核算。×C成本計算的協(xié)助方法一般應(yīng)與基本方法聯(lián)合使用而不獨自使用?！藽成本計算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時，“廢品損失”、“歇工損失”的借方余額，月底均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中?！炼~法是為了簡化成本計算而采納的一種成本計算方法?！罠“廢品損失”賬戶月底沒有余額?！蘁廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可以修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)開銷。ＸF分步法的一個重要特點是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。(√)G各月底在產(chǎn)品數(shù)目變化不大的產(chǎn)品，可不計算月底在產(chǎn)品成本。錯G薪資開銷就是成本項目。(×)G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造開銷最后均應(yīng)分派計入產(chǎn)品成本中。對J計算計時薪資開銷，應(yīng)以考勤記錄中的工作時間記錄為依照。(√)J簡化的分批法就是不計算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)J簡化分批法是不分批計算在產(chǎn)品成本的方法。對J加班加點薪資既可能是直接計人開銷，又可能是間接計人開銷?！蘆接生產(chǎn)工藝過程的特點，工業(yè)公司的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，K可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯

X可修復(fù)廢品是指經(jīng)過維修可以使用，而不論修復(fù)開銷在經(jīng)濟上能否合算的廢品。Ｘ品種法只合用于大量大量的單步驟生產(chǎn)的公司?！罳公司的制造開銷必然要經(jīng)過“制造開銷”科目核算。ＸQ公司員工的醫(yī)藥費、醫(yī)務(wù)部門、員工浴室等部門員工的薪資，均應(yīng)經(jīng)過“對付薪資”科目核算。Ｘ生產(chǎn)車間耗用的資料，全部計入“直接資料”成本項目。ＸS適應(yīng)生產(chǎn)特點和管理要求，采納適合的成本計算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。(×)W竣工產(chǎn)品開銷等于月初在產(chǎn)品開銷加本月生產(chǎn)開銷減月底在產(chǎn)品開銷。對Y“預(yù)提開銷”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于財產(chǎn)，其實是待攤開銷。對Y惹起財產(chǎn)和欠債同時減少的支出是開銷性支出。XY以對付單據(jù)去償付購置資料的開銷，是整天性支出。X原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入，其竣工率的計算方法是完滿一致的。Ｘ運用連環(huán)代替法進(jìn)行分析，即便隨意改變各構(gòu)成要