讀書節(jié)活動(dòng)方案完整

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讀書節(jié)活動(dòng)方案讀書節(jié)活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）一、指導(dǎo)思想為落實(shí)縣教委1號(hào)、2號(hào)文件精神，挖掘校園特色，營造濃厚的書香氛圍，養(yǎng)成好讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，特舉辦“讀好書,學(xué)文明,富內(nèi)涵”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。并以本次讀書節(jié)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴,提升師生的閱讀能力?；顒?dòng)目的1.以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。2。通過讀書節(jié)活動(dòng)，挖掘書香特色，建立美文閱讀和欣賞制度，不斷提升學(xué)生閱讀能力，為精神打底，為人生奠基。三、活動(dòng)主題讀好書，學(xué)文明,富內(nèi)涵活動(dòng)時(shí)間2021年4月1日—2021年5月31日五、活動(dòng)口號(hào)1。多讀書,讀好書，會(huì)讀書。2.讀好書,明責(zé)任，爭做文明人。3.讀書破萬卷,下筆如有神.4。做個(gè)快樂的讀書人。5.讀最好的書籍，做最好的自己。6。用讀書改變我們的生活。7。最是書香能致遠(yuǎn).8。讀高雅書，做高尚人。各班可從以上口號(hào)中選一條作為本次讀書活動(dòng)班上的讀書口號(hào)。六、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:各班班主任活動(dòng)安排第一階段：準(zhǔn)備階段擬定讀書節(jié)活動(dòng)方案（責(zé)任科室：少先隊(duì))2.做好環(huán)境布置，懸掛活動(dòng)標(biāo)語：與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基./讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園./書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢鹿小。（責(zé)任科室：總務(wù)處）3.主辦一期黑板報(bào)。（責(zé)任人：各班教師）4。啟動(dòng)儀式：（1）校長講話。（2）學(xué)生代表倡議。請(qǐng)六年級(jí)負(fù)責(zé)推薦學(xué)生代表和準(zhǔn)備稿子。（3）經(jīng)典詩文朗誦（時(shí)間：4月6日）第二階段:活動(dòng)階段讀書系列活動(dòng)一：書滿校園——師生共讀1。學(xué)生閱讀：（1)每位學(xué)生必須做到五個(gè)“一”.①互換一本好書。每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的一本（至少）書帶到班級(jí)，存放在班級(jí)讀書銀行，做好登記。班上選一名圖書管理員，由圖書管理員統(tǒng)一管理，交換借閱，充實(shí)班級(jí)圖書角的圖書數(shù)量,提高每個(gè)人的閱讀量。②設(shè)計(jì)一張書簽.在書簽上寫上讀書名言,加以美化裝飾。（各班進(jìn)行書簽評(píng)比，3—6年級(jí)將前10名作品裝訂，一、二年級(jí)自愿參與，于六一開放日展覽。）③舉辦一次主題班會(huì)。各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生舉行以讀書為主題的少先隊(duì)活動(dòng)，形式不限，可以是故事會(huì)、讀書心得交流、好書推薦、經(jīng)典誦讀等。④每人準(zhǔn)備一個(gè)“摘抄本”。把讀書過程中的優(yōu)美詞句段及古詩文、諺語、格言等摘抄整理，美化裝飾。⑤誦讀一篇美文.每天上午第一節(jié)課的課前五分鐘美文誦讀，獨(dú)誦、小組讀、齊讀等形式，語文老師加以朗讀指導(dǎo)，數(shù)學(xué)老師可以給學(xué)生提供展示的平臺(tái)。(2）誦讀優(yōu)秀詩文:一二年級(jí):推薦書目《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《小兒語》、唐詩、經(jīng)典童謠等。三四年級(jí)：推薦書目《聲律啟蒙》《增廣賢文》唐詩、宋詞等。五六年級(jí)：《千字文》、《朱子家訓(xùn)》《論語》、散文、小說精彩片段等。（3)閱讀經(jīng)典名著：根據(jù)教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》建議閱讀書目，各班確定學(xué)生必讀書目，開展大閱讀活動(dòng),并根據(jù)各班情況確定大閱讀課，加強(qiáng)指導(dǎo).2.教師閱讀：(1）閱讀教育、文學(xué)、人文類等書籍。自選書籍，認(rèn)真閱讀，撰寫讀書筆記，寫一篇讀后感,5月23日交教導(dǎo)處參展。（2）50歲以下教師撰寫讀書筆記不少于5篇，加以美化裝飾。5月23日交教導(dǎo)處參加學(xué)校展評(píng)。鼓勵(lì)50歲以上教師自愿參展.3。書香少年評(píng)比評(píng)選條件：(1）有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣。（2)堅(jiān)持每天讀書，時(shí)間平均在30分鐘以上.（3)讀書數(shù)量:一、二年級(jí)每年至少讀完一本完整的書;三、四年級(jí)每年的閱讀量至少達(dá)到50萬字；五、六年級(jí)每年的閱讀量至少達(dá)到100萬字。（4）讀書積累：三——六年級(jí)學(xué)生讀書積累至少達(dá)到1000字，同時(shí)寫有質(zhì)量較高的讀書心得一篇。(5）在班級(jí)圖書銀行至少存有一本課外書。(6)積極參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，成績突出。(7)能把課外閱讀較好的應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)之中.(8）讀書速度達(dá)到語文課標(biāo)要求.讀書系列活動(dòng)一：暢享詩情——經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)為響應(yīng)“4。23世界讀書日”，舉辦中華名詩詞文集體朗誦活動(dòng),形式靈活多樣,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況自選形式。朗誦時(shí)全員參與，班級(jí)的兩位老師也必須參與到朗誦的隊(duì)伍之中。朗誦的內(nèi)容可以是開學(xué)以來經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，稍微加工潤色，也可以另選.朗誦大賽的時(shí)間定于4月6日的啟動(dòng)儀式。讀書系列活動(dòng)二:書頁飄香——讀書小報(bào)評(píng)選中、高年級(jí)：各班自行進(jìn)行“優(yōu)秀讀書小報(bào)”評(píng)選活動(dòng).將閱讀過程中的優(yōu)秀詩文、精彩文段、名人名言、優(yōu)美詞句等摘錄下來，制作成精美的讀書小報(bào)，并在A3紙上用硬筆書寫、美化，各班選出至少五份參加學(xué)校的展覽活動(dòng).讀書系列活動(dòng)三：漫步書林--展覽讀書筆記、書簽中、高年級(jí)：要求學(xué)生把讀書時(shí)摘抄的讀書筆記、撰寫的感想、體會(huì)整理成作文，在班內(nèi)進(jìn)行交流分享。各班將學(xué)生的“讀書筆記”以及書簽等評(píng)選出來的優(yōu)秀作品于5月23日上交大隊(duì)部作為展品資料,在六一開放日活動(dòng)展出。讀書系列活動(dòng)四：品味書韻-—讀書板報(bào)評(píng)選在讀書節(jié)活動(dòng)期間，各班凝結(jié)集體的智慧,努力出一期富有班級(jí)個(gè)性的讀書板報(bào)，參加學(xué)校的“讀書板報(bào)"評(píng)選活動(dòng)。讀書系列活動(dòng)五：筆書我情——“讀寫杯"作文競(jìng)賽中高年級(jí)：各班組織開展以“老師您好我的好老師”為主題的征文比賽。語文教師要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文的指導(dǎo),全面提高征文質(zhì)量。并推薦一至二篇優(yōu)秀的文章于5月13日前上交大隊(duì)部.第三階段：成果展示階段1.以舞蹈、課本劇、情景劇、歌曲演唱、經(jīng)典誦讀等形式多樣的慶六一暨文明禮儀開放日文娛慶祝活動(dòng)。除班級(jí)節(jié)目外,教師組準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目。2.本次節(jié)目不再是表演賽，而是比賽.節(jié)目分組進(jìn)行考核評(píng)比,幼兒園小班、大班、一年級(jí)、二年級(jí)為A組,三—六年級(jí)為B組。分別設(shè)置一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，其余三等獎(jiǎng)。B組節(jié)目“1+X”評(píng)分按總分計(jì)算。3。各組各班保證一個(gè)舞蹈類節(jié)目，B組采取“1+X”的參賽模式，保證1個(gè)舞蹈節(jié)目,“X”為自選形式，小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等。4.展覽內(nèi)容(1）展示學(xué)生優(yōu)秀讀書成果（書簽、讀書小報(bào)、讀書筆記、優(yōu)秀征文）.（2）出版師生讀寫作品(待定）（3）系列評(píng)比活動(dòng)八、活動(dòng)要求及保障措施：1。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。2。語文老師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。3。三—六年級(jí)語文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。4.每周的紅領(lǐng)巾廣播可以穿插朗讀班級(jí)優(yōu)秀文章的內(nèi)容。5。為保證節(jié)目效果,請(qǐng)?zhí)崆皹?gòu)思,積極為成果展示階段做準(zhǔn)備，xxxx小學(xué)二〇一六年三月二十二日“最是書香能致遠(yuǎn)”讀書月活動(dòng)方案“書籍，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯?！薄?高爾基

為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園"，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將五月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)。

一、活動(dòng)意義

通過開展讀書活動(dòng),使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系.

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過師生的讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵.

提高師生的閱讀熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。

2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為了更好的促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展，保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組附：四、活動(dòng)主題：最是書香能致遠(yuǎn)五、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書,讓博學(xué)和睿智拯救我們！

讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書，讓吾國之精魂永世傳承！2、讀高雅書,做高尚人；

3、書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀；

4、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話；

一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史;

5、一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平6、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴,塑造美好心靈（橫幅）六、活動(dòng)安排：（一)宣傳啟動(dòng)階段1、國旗下講話—-《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、營造氛圍：掛條幅，出“讀書"為主題的黑板報(bào)。

3、捐獻(xiàn)圖書，建班級(jí)圖書角并開展圖書展覽。

4、優(yōu)秀圖書推薦，各班成立薦書臺(tái)

（二)活動(dòng)實(shí)施階段

學(xué)生方面1、“晨誦暮讀"活動(dòng)（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),語文老師協(xié)助)每天早晨7:40--8：30進(jìn)行古代經(jīng)典詩歌誦讀活動(dòng),每周一下午第七節(jié)課為學(xué)生固定讀書時(shí)間，每周晚自習(xí)前半小時(shí)為學(xué)生自由閱讀時(shí)間,要求做好讀書筆記。從晨誦到暮讀,保證學(xué)生每天都有將近兩小時(shí)的讀書時(shí)間。2、“圖書漂流"活動(dòng)每班自選一本經(jīng)典書籍在全班漂流，漂流到的同學(xué)讀完后，寫出自己的讀書感言,粘貼在書本扉頁.3、開辟“讀書吧”活動(dòng)擺放學(xué)生自捐的有益圖書，教師統(tǒng)一貼好標(biāo)簽編號(hào)登記，擺放在班級(jí)圖書角，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里可以相互借閱，多一些閱讀的途徑。

4、課前朗誦活動(dòng)

每節(jié)語文課前，進(jìn)行3到5分鐘的經(jīng)典語段朗誦，各班由語文老師評(píng)選出最佳朗誦者。5、讀書征文活動(dòng)（1）在全校舉行“閱讀促我成長"征文競(jìng)賽,每班選出兩篇優(yōu)秀作文。（2)讀書筆記比賽,每班抽取5份優(yōu)秀筆記.教師方面

1、讀書月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得.

2、倡導(dǎo)新的讀書形式,構(gòu)建辦公室讀書文化,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。每周一的教研活動(dòng)中，作為讀書交流時(shí)間，互相推薦好書，共享閱讀資源。

三、評(píng)比表彰階段：1、評(píng)選班級(jí)“讀書之星"三名,校級(jí)“讀書之星"五名，并上交相關(guān)評(píng)選材料.2、每班評(píng)選優(yōu)秀征文兩篇。3、班級(jí)讀書活動(dòng)成果展示.展示內(nèi)容包括圖書角、讀書筆記、讀書感言、讀書征文等方面。4、每班評(píng)選出三名優(yōu)秀朗讀者。一、教師閱讀推薦書目：

1《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

2、《創(chuàng)新與創(chuàng)新教育》（漆權(quán)主編)

3、《基礎(chǔ)教育課程改革資料選編》（內(nèi)部資料

廣豐縣教育局教研室編?。?/p>

4、《2021年,基礎(chǔ)教育發(fā)展一個(gè)關(guān)鍵詞》

（《人民教育》2021年第一期）

5、《師德師風(fēng)教育》(內(nèi)部資料

廣豐縣教育局編?。?/p>

6、《我的教育理想》（朱永新著）

7、《走進(jìn)新課程》(劉建瓊主編）

8、《初等教育改革與發(fā)展》（張行、王鐵軍主編）

9、《教育法規(guī)講讀》（謝志東著）

10、《大教學(xué)論》（夸美紐斯著)

11、《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著）

12、《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）

13、《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》(方明主編）

14、《教育與文化》（錢穆著）

15、《教育科學(xué)研究方法》（郭春彥主編）

16、《直擊中國教育底線》（曹保印著）

17、《給教師的一百條新建議》（鄭杰著)

18、《愛彌爾》（盧梭著）

19、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展》(鐘啟泉著）

20、《多元智能》（霍華德·加德納著）

21、《哈利波特》（羅琳著）；

22、《孔子的教育思想》(陳景磐)

《中國教師報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》等教育教學(xué)類報(bào)刊

24、《人民教育》、《江西教育》等教育教學(xué)類雜志

二、學(xué)生閱讀推薦書目：

(一）古代優(yōu)秀詩歌散文64篇（二）經(jīng)典名著《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《論語通譯》、《朝花夕拾》《駱駝祥子》《吶喊》《女神》《子夜》、《家》、《雷雨》《圍城》《.大衛(wèi)?科波菲爾》

《巴黎圣母院》

《紅與黑《悲慘世界

》《莫泊桑短篇小說精選

》《復(fù)活》

《契訶夫短篇小說精選》

《母親》

《堂吉訶德》

《哥德談話錄》

《羅密歐與朱麗葉》

《哈姆萊特》

《泰戈?duì)栐娺x

》《。歐?亨利短篇小說精選

》《簡?愛》《克雷洛夫寓言.

《格蘭特船長的兒女》

《哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記。

《柳林風(fēng)聲

》《熱愛生命《水孩子

》《復(fù)活》《普希金詩選》、《泰戈?duì)栐娺x》《張愛玲》《老人與?！贰渡涞裼⑿蹅鳌贰堆蛑颉贰镀タ送恕贰尔滅鞯亩Y物》《飄》《懷念狼》《文化苦旅》《新星》現(xiàn)場(chǎng)書法比賽成果展評(píng)；⑵手抄報(bào)展評(píng);⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽；⑷至理名言展覽;⑸讀書剪貼本展覽；⑹優(yōu)秀讀后感展覽；⑺優(yōu)秀征文展覽；⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽;

“最是書香能致遠(yuǎn)"讀書活動(dòng)方案美陽高中“書香溢滿校園,好書伴我成長”讀書節(jié)成果匯報(bào)展示活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了更好的激發(fā)孩子們的讀書熱情，全面總結(jié)我校開展讀書活動(dòng)情況，展示我校讀書成果，搭建家校合作平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)全面深入開展,使讀書活動(dòng)成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效舉措，成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)特色。二、活動(dòng)內(nèi)容及形式通過名著課本劇、故事表演、誦讀經(jīng)典美文、演講、宣講活、經(jīng)驗(yàn)介紹、書籍介紹會(huì)、閱讀指導(dǎo)講座、詩文朗誦比賽等形式，向全校師生、展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收獲。三、活動(dòng)時(shí)間籌備:2021年10月8日――11月30日活動(dòng)展示：11月29日下午2：30-4：30四、活動(dòng)要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。全校上下要充分認(rèn)識(shí)本次展示活動(dòng)的重要性，制定讀書成果匯報(bào)展示活動(dòng)方案，要將展示活動(dòng)作為學(xué)校讀書活動(dòng)的有機(jī)組成部分，2、加強(qiáng)組織，認(rèn)真開展。在廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以班級(jí)為單位進(jìn)行展示。語文老師為第一責(zé)任人,正副班主任做好配合，營造書香氛圍，做到人人參與,人人以讀書為榮，人人以讀書為樂。3、深入開展，注重實(shí)效。以本次展示活動(dòng)為契機(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立學(xué)校教師、班級(jí)學(xué)生開展讀書活動(dòng)長效機(jī)制，形成學(xué)校讀書活動(dòng)特色。通過展示活動(dòng)，把學(xué)校讀書活動(dòng)推向高潮和深入。展示活動(dòng)每班都要有自己的展示特色。4、加強(qiáng)監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)。學(xué)校將對(duì)各年級(jí)部開展活動(dòng)情況進(jìn)行督查觀摩，促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，師生讀書效果的展示，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn).四、活動(dòng)過程1、主要有以下三步：①、結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)成果展示方案,宣傳發(fā)動(dòng)，積極營造氛圍，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。②、在“學(xué)生讀書節(jié)"期間，營造讀書氣氛扎實(shí)開展活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效。③、搞好集中展示活動(dòng)，通過展示，總結(jié)學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使讀書形成長效機(jī)制,成為提高質(zhì)量的有效舉措。2、匯報(bào)演出，開展讀書藝術(shù)表演.全校學(xué)生分年級(jí)開展，展示學(xué)校開展讀書活動(dòng)取得的成果，以表演的形式進(jìn)行?；顒?dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(各班以坐的形式,從左到右按一到六年級(jí)的順序依次排列,各班坐三