甘肅省張掖市高臺縣部分校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期入學(xué)檢測語文試題

座位號2023年秋學(xué)期入學(xué)檢測練習(xí)題九年級語文題號一二三四五六七八九十總分得分一、積累與運用（47分）1.下列加點字注音全正確的一項是（）(3分)A.行輩(xíng)|欺侮(wǔ)糜子(mǐ)晦暗(huì)B.暗?。▂īn）沼澤（zhāo）亢奮(kàng)眼眶(kuāng)C.翩然(piān)龜裂(guī)連翹(qiào)冗雜(rǒng)D.褶皺（zhě）劫難(jié）鏘然(qiāng)羈絆(jī)2.下列詞語字形無誤的一項是（）(3分)”A.忌憚溝壑怒不可遏海枯石爛B.枯躁瞳仁接踵而至目空一切C.斡旋幅射風(fēng)云變幻消聲匿跡D.追溯磅礴天衣無縫世外桃園3.下列選項中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分)A.在老師和同學(xué)們的幫助下，李玲對學(xué)習(xí)重要性的理解終于大徹大悟。B.隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的興起與普及，網(wǎng)絡(luò)詐騙手段花樣百出，令人嘆為觀止。C.我想，她倒是應(yīng)該親自去見識見識人情世故才好。D.這場轟轟烈烈的活動進(jìn)行到中途戛然而止，實在讓人費解。4.下面的句子可以組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?3分)①這將給AR(增強(qiáng)現(xiàn)實)、VR(虛擬現(xiàn)實)游戲和電影的普及提供可能。②目前，用手機(jī)在線玩VR游戲，看VR電影還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。③5G具有高速度，泛在網(wǎng)，低時延等特點，應(yīng)用前景空前廣闊。④從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，未來5G網(wǎng)絡(luò)的峰值甚至可達(dá)20Gh/s。⑤這一問題將隨著5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用迎刃而解，未來，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。A.③②④①⑤B.③④①②⑤C②④①⑤③D②③④⑤①5.下列說法不正確的一項是（）(3分)A.《詩經(jīng)》中的詩當(dāng)初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分成風(fēng)、雅、頌三類，其表現(xiàn)手法是賦，比，興，合稱為詩經(jīng)“六義”。B.《大自然的語言》是一篇事理說明文，主要采用了說明，描寫的表達(dá)方式，通俗易懂地說明了物候?qū)W研究的對象，影響物候的因素和研究物候?qū)W的意義。C.《社戲》通過寫魯迅十一二歲時和小伙伴看戲的波折，刻畫了一群聰明能干、活潑可愛的少年形象，同時描寫了江南特有的農(nóng)村風(fēng)光，表現(xiàn)了對美好生活的向往。D.《回延安》用陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語，展現(xiàn)出濃郁的陜北風(fēng)情。6.下列句子沒有語病的一項是（）(3分)A.在生活中，我們中學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)自己分析問題，觀察問題和解決問題的能力。B.臨近期末，看到同學(xué)們的認(rèn)真努力，使我很受感動。C.在疫情防控新聞發(fā)布會上，全場的目光和掌聲都集中到鐘南山院士的身上。D.陽光明媚、四季花香的麗江，正張開熱情的雙臂迎接八方來客。7.下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）(3分)A.作為普通群眾，我們在感動，欽佩，致敬醫(yī)護(hù)人員之余，更要從自身做起，管好自己的嘴，戴好口罩;管住自己的腿，少聚集，不給戰(zhàn)“疫”一線添負(fù)擔(dān)。B.傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。C.京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇婉轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼；中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。D.說起中國古代神話，你能想到的是開天辟地的創(chuàng)業(yè)大神盤古，還是煉“五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神女媧？8.根據(jù)要求默寫詩句。（12分，1空1分）(1)白居易）《賣炭翁》中刻畫老人矛盾反常的心理活動，深刻地揭示賣炭老人的悲慘處境的句子是，。(2)長風(fēng)破浪會有時，

。（李白《行路難》(其一)）(3)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是，。(4)日出而林霏開，

。(歐陽修《醉翁亭記》（5）不應(yīng)有恨，？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(6)，天與云與山與水，。(張岱《湖心亭看雪》)(7)《望洞庭湖贈張丞相》中，含蓄表達(dá)作者想做官而無人引薦的詩句是:，。9.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)中國古代文人以詩言志，“情動而辭發(fā)”，創(chuàng)作了大量膾炙人口的不朽篇章。學(xué)校開展“從古詩看古代文人如何表達(dá)志向與情懷”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。材料—唐帝國疆域遼闊，邊事紛起，加上藩鎮(zhèn)作亂使得戰(zhàn)亂頻繁，人民流離失所。不少詩人也被卷入其中，不過他們是抱著建功立業(yè)的理想自愿從軍的。如李益、陳子昂、王維、高適、岑參等，他們高歌“功名只向馬上取”的時代精神，不但創(chuàng)作了大量的從軍送別之作，而且親身體驗了遠(yuǎn)涉邊地的戰(zhàn)爭生活。材料二唐代是個漫游風(fēng)氣特別盛行的時代。詩人們在漫游中相識，也在漫游中離別。漫游中創(chuàng)作出的送別詩多姿多彩，有深刻的思想和高超的藝術(shù)技巧，因此成為唐詩的一個重要類別。(1)上面兩則材料解釋了唐代“送別詩”大量涌現(xiàn)的原因，探究這兩則材料，寫出你的結(jié)論。(2分)(2)請你按照提示將下列詩歌歸類。(只寫序號)(2分)①《石灰吟》（于謙）②\《春望》(杜甫）③《登飛來峰》(王安石)④《靜夜思》（李白）⑤《望岳》(杜甫)⑥《漁家傲·秋思》(范仲淹）⑦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（李白）⑧《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里）⑨《贈汪倫》(李白)A.思鄉(xiāng)集：B.送別集：(3)學(xué)校決定邀請某校教授王大平先生來校做“從古詩看古代文人如何表達(dá)志向與情懷”的報告，請你在報告會前致歡迎詞，你將如何說?（3分）10.名著閱讀（7分）當(dāng)時林沖扳將過來，卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說道：“林沖，干你甚事，你來多管？”原來高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子……見林沖不動手，他發(fā)這話。林沖怒氣未消，一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉(zhuǎn)出廊下來，只見魯智深提著鐵禪杖，大踏步搶入廟來。林沖見了，叫道：“師兄，那里去？”智深道：“我來幫你廝打！”林沖道：“……林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道：不怕官，只怕管。林沖不合吃著他的請受，權(quán)且讓他這一次?！敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！俺若撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖了去。”（1）選文中林沖與高衙內(nèi)沖突之后，因

（情節(jié)）被捕入獄。后來，陸虞候又設(shè)計陷害林沖，林沖在

（情節(jié)）后被逼雪夜上梁山。（2分）（2）選文反映出林沖怎樣的性格特點？（3分）

讀書貴有所得?！段饔斡洝分袔熗剿娜说慕?jīng)歷給了我們很多啟示，結(jié)合書中某個情節(jié)談?wù)勀愕囊稽c感悟。（2分）二、閱讀（43分）(一)（一）閱讀文章，完成文后11-14題。（13分）少年書架①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文、數(shù)學(xué)……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。②學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。③偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、苣鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。⑥放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑧那時，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有一個那樣的小小書架？⑨那是一個秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了?、馐裁磯蛄?？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。看，這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……?爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。?小小的書架成了！?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。?風(fēng)來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。?家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。(選自《做人與處世》，有改動)11．本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。(4分)________________________→“我”用字典做了一個“小書架”→______________________→書架伴“我”成長12．品讀第⑦段畫線句，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。(3分)媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。______________________________________________________________________________________________________________________________13．批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度對文中第⑩段畫線句做兩條批注。(4分)示例：那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。批注一：以蓮花的綻開來比喻“我”的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了“我”放書時的心情。批注二：“一點點綻開”與前文“一本本放”相照應(yīng)，展現(xiàn)了“我”的心情越來越愉悅的過程。語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……批注一：______________________________________________________________________________________________________________________________批注二：______________________________________________________________________________________________________________________________14．文中少年書架陪伴“我”成長，陪伴你成長的物品是什么，它如何陪伴你成長？請具體談一談。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）非連續(xù)性文本閱讀（12分）根據(jù)材料，完成練習(xí)15-19題。 【事件回放】今年高考前，南京考生小李跟家長發(fā)生了激烈的沖突，原來父母擔(dān)心影響考試，5月就沒收了他的手機(jī)，可是已用慣手機(jī)的小李一下子變得“六神無主”和焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機(jī)就不參加高考。南京心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表示，小李這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來尋求幫助。（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【調(diào)查統(tǒng)計】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對我國某市上班族和學(xué)生族使用手機(jī)情況調(diào)查統(tǒng)計表每天使用手機(jī)時間比例依賴手機(jī)的原因比例1小時以下19.23%通信需要21.15%1到2小時21.15%放松需要42.31%3到5小時44.23%上網(wǎng)查資料19.23%5小時以上15.38%生活無聊空虛17.31%

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【網(wǎng)友聲音】安娜：飯菜上桌前，捧著手機(jī)邊娛樂邊等待；上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機(jī)拍照傳微博；吃飯時，一只手動筷子一只手按著手機(jī)鍵盤。一桌人都對著手機(jī)，有一句沒一句地聊天，現(xiàn)在的飯桌已經(jīng)被手機(jī)“綁架”了。木棉：沒手機(jī)時，我還能記住重要的人的電話號碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機(jī)來記，手機(jī)的功能也越來越多，淘寶、游戲……沒事兒的時候就想掏出來看看，不知不覺中時間就過去了，而原本計劃在現(xiàn)實中要做的事卻一件也沒干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手機(jī)，睡覺前的最后一件事是放下手機(jī)。上班也沒啥心思，一有空就會拿起手機(jī)看看時間，而且還時不時看下有沒有短信、未接來電什么的……野百合：最近手機(jī)玩得太多了，感覺視力、記憶力大不如前，有些時候甚至感覺頭暈、頭痛。北方的狼：回家后，我一般都在網(wǎng)上，時尚、QQ、論壇、游戲……整天都與電腦面對面，工作是如此，娛樂更是如此。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友聚會了。不能想象，沒有電腦的日子將會怎樣度過……（摘自互聯(lián)網(wǎng)）【專家觀點】中國人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)超全球平均值的117分鐘。中國人每天摸手機(jī)150次，除睡覺的8～9個小時，平均每小時摸手機(jī)10次。這太可怕了。——王忠武手機(jī)上癮的人要學(xué)習(xí)如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機(jī)，把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實社會中，適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)?！艏臃病笆謾C(jī)依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)等，消除并根治“手機(jī)依賴癥”帶來的弊病，需要來自包括媒體報道、社區(qū)宣傳在內(nèi)的社會各界力量。

——魯春曉智能手機(jī)廠商要盡到社會責(zé)任，比如在手機(jī)說明書的醒目位置，指出過度使用手機(jī)可能造成的危害?！厫奂t現(xiàn)代的人壓力大，人際交往頻繁，手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心，一旦沒有手機(jī)，就會出現(xiàn)情緒波動，如焦慮、煩躁、抑郁等癥狀，長期下去，不利于健康?！?/p>

屏（摘自互聯(lián)網(wǎng)）15.根據(jù)以上信息概括什么是“手機(jī)依賴癥”?（2分）16.從文中的調(diào)查統(tǒng)計表中，你得出了怎樣的結(jié)論？（2分）17.過分依賴手機(jī)會產(chǎn)生哪些不良影響？（2分）18.結(jié)合上述材料，請你談?wù)勀男┺k法可預(yù)防“手機(jī)依賴癥”？（3分）19.如果你是小李的朋友，你會如何開導(dǎo)幫助他？（3分）（三）古詩文閱讀古文閱讀：（13分）閱讀下面文章，完成20-24題《馬說》

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

《千里之馬》

臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言于君曰：“請求之。”君遣之。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬②而捐③五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。

(選自《戰(zhàn)國策·燕策一》)

注釋：①涓人：宮中主管灑掃清潔的人。②安事死馬：要死馬做什么。③捐：白白費掉。

20.給下面句中劃線的字注音。(2分)

⑴駢死于槽櫪之間（）⑵一食或盡粟一石（）

21.解釋下面句子中劃線詞的意思。(2分)

⑴策之不以其道（）

⑵馬已死，買其首五百金，反以報君（）

22.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴其真無馬邪?其真不知馬也。⑵死馬且買之五百金，況生馬乎?23.托物寓意是古人的常用寫法?！恶R說》一文，作者以“千里馬”寓，以“食馬者”寓。(2分)

24.《馬說》與《千里之馬》兩文中“千里馬”的命運截然不同，請簡答它們的不同之處。(3分)（四）古詩閱讀（5分）閱讀下面的詩歌，完成各題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。25.“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句請從景與情關(guān)系的角度簡要賞析。（2分）26.理解詩歌尾聯(lián)的意思及表達(dá)的情感。（3分）寫作(60分)27.飛流而下，濤聲如雷，這是壺口瀑布，是大自然的美；熱情如火，舞動似風(fēng)，這是安塞腰鼓，是民俗的美；堅定如鋼，昂揚而行，這是逆行的背影，是時代英雄的美……聯(lián)系引文，自選角度，請以“美的瞬間”為題目，寫一篇600字以上的文章，文體明確《詩歌除外》；不出現(xiàn)真實的人名，地名，校名。2020000600600600

答案1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.D8.略9.(1)①唐代不少詩人被卷人戰(zhàn)爭，卻又是抱著建功立業(yè)的理想自愿從軍的;②唐代是個漫游風(fēng)氣特別盛行的時代。(2)A.②④⑥B.⑦⑧⑨(3)示例:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，王大平先生，同學(xué)們:大家上午好!今天我們相聚在這里，聆聽湖北工程學(xué)院中文系教授王大平先生做“從古詩看古代文人如何表達(dá)志向和情懷”的報告，請允許我代表我校全體師生對王教授的蒞臨表示熱烈的歡迎。衷心希望全體同學(xué)能在此次報告會中博采學(xué)術(shù)、增進(jìn)交流、開拓視野。預(yù)祝此次報告會圓滿成功！謝謝大家！10、（1）誤闖白虎堂火燒草料場

（2）選文反映了林沖委曲求全的隱忍性格。林沖原是東京八十萬禁軍教頭，在他身上有著鮮明的統(tǒng)治階級的思想烙印，他一心想保持住那種富貴安逸的幸福生活，因此遇事一貫?zāi)?/p>