北京市朝陽(yáng)區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題【含答案】

北京市朝陽(yáng)區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合在朝陽(yáng)區(qū)建區(qū)65周年之際，學(xué)校組織大家以“我們愛(ài)朝陽(yáng)”為主題開(kāi)展演講活動(dòng)。活動(dòng)前，你所在的小組完成了一篇演講稿。老師建議你們開(kāi)展討論交流，進(jìn)行檢查和修改。演講稿第一部分：探秘朝陽(yáng)的由來(lái)①日出東方，夢(mèng)起朝陽(yáng)。當(dāng)今日的繁榮盛景勾勒出朝陽(yáng)這片熱土65載光輝輪廓，追

①

著光影方寸的足跡，我們似乎也聽(tīng)到了歷史的聲音……②朝陽(yáng)區(qū)位于北京市中心城區(qū)的東部，轄區(qū)面積470.8平方公里，自古就被賦予京畿腹地的美譽(yù)。早在距今2000多年前的秦代，這里就已經(jīng)有行政區(qū)屬。其轄域名稱

②

經(jīng)多次調(diào)整，因地處朝陽(yáng)門外，1958年正式更名為朝陽(yáng)區(qū)。隨著五大工業(yè)基地的興建，全國(guó)農(nóng)業(yè)展覽館、北京工人體育場(chǎng)等北京十大建筑相繼落成，以及使館區(qū)的開(kāi)辟建設(shè)，朝陽(yáng)區(qū)開(kāi)始成為北京新興工業(yè)區(qū)、對(duì)外交往窗口區(qū)，大踏步向陽(yáng)而行的新篇章就此掀開(kāi)。1．同學(xué)們對(duì)語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字的讀音把握不準(zhǔn)。下列各項(xiàng)中依次給加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．賦予（

yǔ

）

更名（

gēng

）

B．賦予（

yú

）

更名（

gēng

）C．賦予（

yǔ

）

更名（

gèng

）

D．賦予（

yú

）

更名（

gèng

）2．同學(xué)們對(duì)語(yǔ)段①②橫線處的字形產(chǎn)生爭(zhēng)議。下列選項(xiàng)中依次填寫正確的一項(xiàng)是（

）A．①朔

②力

B．①溯

②力C．①朔

②歷

D．①溯

②歷演講稿第二部分：認(rèn)識(shí)朝陽(yáng)的發(fā)展①孟夏之日，萬(wàn)物并秀，朝陽(yáng)區(qū)走過(guò)了65個(gè)年頭。從先行先試到先行示范，朝陽(yáng)區(qū)始終在“中國(guó)式現(xiàn)代化”的遼闊征程上奮力前行。②65年，從首都“菜籃子”“米袋子”，到五大工業(yè)區(qū)，再到一座功能全、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、流動(dòng)性高、社會(huì)活力足的現(xiàn)代化城區(qū)，朝陽(yáng)區(qū)以全國(guó)1/20000的土地創(chuàng)造了1/154的GDP，在經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等方面創(chuàng)造多個(gè)第一。③65年，從農(nóng)田里長(zhǎng)出新城，在工業(yè)區(qū)里孕育繁華。朝陽(yáng)區(qū)的每一天，都在以肉眼可見(jiàn)的速度成長(zhǎng)。時(shí)代潮流

①

（浩浩蕩蕩/震耳欲聾），唯弄潮兒能勇立潮頭。從無(wú)到有，由0到1，定格朝陽(yáng)發(fā)展的照片中，不僅有越來(lái)越美的首都風(fēng)景線，更有不斷向上的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展線。④數(shù)字最直觀地體現(xiàn)了活力朝陽(yáng)的發(fā)展速度。憑借北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)、冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、綠隔建設(shè)等一次次發(fā)展機(jī)遇，朝陽(yáng)區(qū)GDP從上世紀(jì)九十年代初一路攀升至2022年的7911.2億元，增長(zhǎng)超過(guò)250倍。

②

（日新月異/瞬息萬(wàn)變）、蒸蒸日上的朝陽(yáng)，闖出一片新天地、干出一番新作為，是當(dāng)之無(wú)愧最具活力“60后”。通過(guò)高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃和熱火朝天干事業(yè)的激情，使這片熱土始終保持高速發(fā)展。3．你認(rèn)為在語(yǔ)段①②處依次填寫四字詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．①震耳欲聾

②日新月異

B．①浩浩蕩蕩

②日新月異C．①浩浩蕩蕩

②瞬息萬(wàn)變

D．①震耳欲聾

②瞬息萬(wàn)變4．你發(fā)現(xiàn)畫線的句子存在問(wèn)題，請(qǐng)修改。修改：演講稿第三部分：憧憬朝陽(yáng)的未來(lái)①當(dāng)你在清晨眺望東三環(huán)，目光與碧空下那方極具辨識(shí)度的天際線交織，你會(huì)感到東方古都撲面而來(lái)的青春氣息，你會(huì)聆聽(tīng)到機(jī)遇與未來(lái)在“碰杯”，那里就是我們的朝陽(yáng)啊?、谖覀儫釔?ài)朝陽(yáng)

①

這里有聚焦“一核”打造的千億級(jí)商圈，這里是自信和榮耀并③肩的“雙奧之城”主承載區(qū)，這里有多點(diǎn)開(kāi)花、各美其美的文創(chuàng)園，這里有星羅棋布、異彩紛呈的博物館，這里是溫榆河的煥新

②

這里是亮馬河的蝶變……④我們熱愛(ài)朝陽(yáng)。⑤朝陽(yáng)，是你是我是他，是我們每一個(gè)人的朝陽(yáng)。⑥這是一片充滿活力的熱土，就像扶搖直上九萬(wàn)里的鯤鵬，就像

③

。⑦“60后”朝陽(yáng)，正青春，再出發(fā)！5．有同學(xué)對(duì)語(yǔ)段①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問(wèn)。你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（

）A．①冒號(hào)

②逗號(hào)

B．①冒號(hào)

②頓號(hào)C．①句號(hào)

②逗號(hào)

D．①句號(hào)

②頓號(hào)6．你為語(yǔ)段橫線③處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使語(yǔ)意連貫。7．同學(xué)們就演講場(chǎng)地背景板上“朝陽(yáng)”兩字的書(shū)體展開(kāi)討論。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)朝陽(yáng)區(qū)的認(rèn)識(shí)，選擇一種書(shū)體，說(shuō)明理由。

選擇：理由：二、句子默寫8．默寫。（1）潭西南而望，

，

。（《小石潭記》）（2）知不足，

；

，然后能自強(qiáng)也。（《禮記·雖有嘉肴》）（3）“鳥(niǎo)”是古詩(shī)文中的常見(jiàn)意象?！对?shī)經(jīng)·關(guān)雎》用“

，

”起興，引出對(duì)美麗賢淑的好姑娘的愛(ài)慕之情?！肚f子·北冥有魚(yú)》形容鵬鳥(niǎo)“怒而飛，

”，展現(xiàn)了莊子文筆的奇幻。請(qǐng)從你積累的古詩(shī)文中寫出一個(gè)含有“鳥(niǎo)”的意象的句子：“

”。（允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代，本卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外）三、詩(shī)歌鑒賞閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。9．《賣炭翁》是一首敘事詩(shī)。第一節(jié)寫賣炭翁勞苦悲慘的生活。詩(shī)人用“

”兩句，指出老翁辛苦勞作只是為了換取起碼的溫飽。第二節(jié)寫

，將宦官及其爪牙的飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使、蠻橫無(wú)理表現(xiàn)得淋漓盡致。10．本詩(shī)與李紳的《憫農(nóng)（其一）》都表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的強(qiáng)烈同情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩位詩(shī)人是如何表達(dá)這種情感的。憫農(nóng)（其一）唐

李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。四、對(duì)比閱讀閱讀三篇短文，完成下面小題。【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記·大道之行也》）【乙】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”（節(jié)選自《桃花源記》）【丙】兼足①天下之道在明②分。掩地表畝③，刺屮殖谷④，多糞肥田，是農(nóng)夫眾庶之事也。守時(shí)力民，進(jìn)事長(zhǎng)功⑤，和齊百姓，使人不偷，是將率⑥之事也。若夫兼而覆之⑦，兼而愛(ài)之，兼而制⑧之，歲雖兇敗水旱⑨，使百姓無(wú)凍餒⑩之患，則是圣君賢相之事也。（節(jié)選自《荀子·富國(guó)》）【注】①[兼足]都很富足。②[明]明確。③[掩地表畝]開(kāi)墾田地，畫好地界。④[刺屮殖谷]除草種植農(nóng)作物。⑤[進(jìn)事長(zhǎng)功]促進(jìn)生產(chǎn)，增加收益。⑥[率]同“帥”，行政長(zhǎng)官。⑦[兼而覆之]

庇護(hù)所有的民眾。⑧[制]管理。⑨[兇敗水旱]旱澇年歲，饑荒欠收。⑩[凍餒]受凍挨餓。11．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．大道之行

得道多助

津津樂(lè)道B．外戶而不閉

夜色入戶

足不出戶C．便舍船

屋舍儼然

舍身取義D．復(fù)行數(shù)十步

不復(fù)出焉

山重水復(fù)12．對(duì)文中畫線句理解正確的一項(xiàng)是（

）A．句子：力惡其不出于身也，不必為己。理解：人們厭惡那種在公共勞動(dòng)中不出力的人，但也覺(jué)得沒(méi)有必要事事?tīng)?zhēng)先。B．句子：力惡其不出于身也，不必為己。理解：力氣，厭惡它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是為了自己的私利。C．句子：此人一一為具言所聞，皆嘆惋。理解：桃源中人一一向漁人介紹他們的見(jiàn)聞，漁人對(duì)桃源人的經(jīng)歷覺(jué)得十分惋惜。D．句子：此人一一為具言所聞，皆嘆惋。理解：漁人一一向桃源中人敘述自己進(jìn)入桃源的經(jīng)過(guò)，桃源中人都非常驚嘆。13．依據(jù)三篇短文的內(nèi)容，在下面語(yǔ)段的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。陶淵明借虛構(gòu)的桃花源中的故事表達(dá)了自己的社會(huì)理想——

；孔子認(rèn)為，儒家大同社會(huì)理想的核心是“

”；荀子則認(rèn)為，要做到富國(guó)就要

。他們用不同方式表達(dá)了對(duì)“理想社會(huì)”的設(shè)想。五、名著閱讀14．閱讀經(jīng)典名著，可以選擇自己感興趣的專題開(kāi)展探究，從一個(gè)具體的角度深入感受經(jīng)典名著的藝術(shù)魅力，豐富自己的精神世界。請(qǐng)仿照示例，結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》或《經(jīng)典常談》的閱讀體驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)研究專題，并說(shuō)明自己的探究思路。（100字左右）示例：探究專題是“《朝花夕拾》中魯迅的童年”。閱讀《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì)》《從百草園到三味書(shū)屋》等，把文中與魯迅童年生活相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察，全面地認(rèn)識(shí)魯迅成長(zhǎng)的經(jīng)歷，分析魯迅童年生活環(huán)境對(duì)其成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀材料，完成下面小題。【材料一】立足高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景，朝陽(yáng)區(qū)大力開(kāi)展公園城市建設(shè)。以建公園的理念規(guī)劃設(shè)計(jì)城市，將“綠水青山就是金山銀山”理念貫穿到城市發(fā)展全過(guò)程，統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間；以治理城市的方式把公園管理好，推動(dòng)公園從單一功能向復(fù)合功能轉(zhuǎn)變。作為北京市“大尺度生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范區(qū)”，朝陽(yáng)區(qū)充分利用綠化空間，增綠擴(kuò)容，打造綠色空間格局。新建改造大中小微公園綠地148處，讓百姓抬眼見(jiàn)綠。同時(shí)，朝陽(yáng)依托綠道建設(shè)，串聯(lián)起公園、綠地、街心公園等各類生態(tài)空間?，F(xiàn)已建成綠道總長(zhǎng)度270公里。通過(guò)綠道連通，以綠串城，實(shí)現(xiàn)“一條綠道觀朝陽(yáng)”。【材料二】

亮馬河樂(lè)游圖環(huán)境就是民生，良好的生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。開(kāi)展公園城市建設(shè)的進(jìn)程中，朝陽(yáng)區(qū)“拆欄透綠”，在43處公園試點(diǎn)拆除圍欄、護(hù)欄、圍墻，打破公園與相鄰綠地的阻隔，構(gòu)建“全民共享、全時(shí)開(kāi)放、全域連通”的公園開(kāi)放格局，讓公園變身24小時(shí)開(kāi)放的“綠色會(huì)客廳”，推窗見(jiàn)綠、出門入園，百姓就生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗畫卷中。望京阜園通過(guò)“開(kāi)墻透綠”，連通周邊的商場(chǎng)、寫字樓、地鐵站，逐漸打造成“西竹東藤”的望京城市景觀新地標(biāo)；元大都城垣遺址公園拆除護(hù)欄，騰出邊邊角角的空間，用于建設(shè)座椅、花窗等設(shè)施，讓晨起鍛煉的老人和加班晚歸的青年能24小時(shí)隨時(shí)逛公園。一幅城園相融、人城和諧、城市自然生長(zhǎng)的美好畫卷正在朝陽(yáng)徐徐展開(kāi)。【材料三】公園城市建設(shè)是整體性的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。朝陽(yáng)區(qū)推動(dòng)濱水步道、通航河道與綠地空間的相連相融，構(gòu)建藍(lán)綠交織、無(wú)界融合的空間格局。以亮馬河為例，隨著東三環(huán)橋下濱水綠道的貫通，亮馬河“1河2湖24橋18景”做到“橫向串聯(lián)，縱向通達(dá)”。現(xiàn)在的亮馬河，蔥郁的水岸植物柔化了水陸邊界，游客從東三環(huán)“友誼橋”乘船出發(fā)，經(jīng)藍(lán)夢(mèng)橋、飲馬橋……船移景異的6公里游船航線，河道里，水下森林、景觀噴泉、瀑山疊水等各類水體循環(huán)交織，一期航線的科技時(shí)尚感和二期航線的自然靜謐感相互碰撞；河岸上，黑珍珠餐廳、網(wǎng)紅咖啡館、貝果店、小酒館擁河而開(kāi)，小孩子、年輕人、老年人各得其所……全線串聯(lián)的公共空間，實(shí)現(xiàn)了

，形成一條無(wú)界的“藍(lán)綠水岸”。15．根據(jù)以上三則材料，下列對(duì)朝陽(yáng)區(qū)開(kāi)展公園城市建設(shè)的判斷，不符合文意的一項(xiàng)是(

)【甲】朝陽(yáng)區(qū)以建公園的理念規(guī)劃設(shè)計(jì)城市，以治理城市的方式管理建設(shè)公園?！疽摇凯h(huán)境就是民生，全民共享的公園開(kāi)放格局能讓百姓獲得普惠的民生福祉?！颈恐挥胁降?、河道與綠地空間的相連相融，才能促進(jìn)消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。16．結(jié)合材料二的內(nèi)容，用自己的話解釋“綠色會(huì)客廳”的意思。17．根據(jù)材料三中圖1的信息，在材料三的橫線處補(bǔ)寫一句話。18．從上述三則材料可以看出，朝陽(yáng)區(qū)立足高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景，通過(guò)

、

、

、水綠相融，大力開(kāi)展公園城市建設(shè)。閱讀《荊江十六玦》，完成下面小題。荊江十六玦①①季節(jié)真好，沿長(zhǎng)江而上，兩岸黃燦燦的油菜花，將一江春水染成一條寬廣的金色坦途。然而，在石首這里，長(zhǎng)江中游被稱為荊江的這一段，更像從石器時(shí)代起，遺存至今的珍稀而高貴的玉玦。②到石首，第一個(gè)要看的是博物館。博物館不大，展廳陳列柜里安放著那只戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的原始青瓷瓿②。石首青瓷瓿之所以成為舉世無(wú)雙的國(guó)寶，是因?yàn)槠涞撞康膸椎榔茡p的縫隙。這些裂縫是兩千多年前被打破所致，又被用那個(gè)時(shí)代的獨(dú)門絕技黏合到一起，從而還青瓷瓿以本來(lái)面目，成為世間之僅見(jiàn)。如斯國(guó)寶，兩千多年后，人們將長(zhǎng)江水注入其中，宛若金湯鑄就般滴水不漏。這，對(duì)今天的人們有著何種啟示？③在石首，不得不看的還有荊江。在條條河水入長(zhǎng)江的湖北，萬(wàn)里長(zhǎng)江用每一滴水創(chuàng)造的自然奇跡和人文奇觀，無(wú)不濃縮在被叫作“荊江”的這一段。④【甲】長(zhǎng)江之水，由荊州流出，遇上了離石首還有幾十公里的江陵鐵牛磯，居然立即側(cè)轉(zhuǎn)身來(lái)，拐了一個(gè)驚天動(dòng)地的九十度直角大彎，逃也似的向南狂奔，到了石首城外的藕池口才再次側(cè)轉(zhuǎn)身回歸東向。再次轉(zhuǎn)身的荊江，到洞庭湖的出江口城陵磯直線距離只有80公里，卻繞了十六個(gè)大彎，硬是將俗稱下荊江的河道延長(zhǎng)3倍，變成240公里，并導(dǎo)致石首一帶的河床頻繁發(fā)育和蠕移，不斷發(fā)生自然裁彎取直事件。裁彎取直后的新河道，由于流速增大，河道迅速擴(kuò)大，又有可能發(fā)展成新的彎曲。老河道則相反，隨著大量堆積物的產(chǎn)生，逐漸與主干道隔絕直至完全斷流，最終成為我們常言說(shuō)的“長(zhǎng)江故道”。曾經(jīng)位于江南、自然裁彎取直后騰挪到江北的天鵝洲，亦名“沙灘子故道”“六合垸故道”。裁彎取直的河道流向，強(qiáng)化過(guò)流能力，減輕洪澇威脅，縮短運(yùn)輸航程。然而，也往往會(huì)引起堤垸崩塌、河道淤塞、洪水泛濫的連鎖反應(yīng)，釀成新的災(zāi)害。一彎變，彎彎變，自然的事自然會(huì)發(fā)生，所謂順其自然，也包含著對(duì)不盡如人意的無(wú)可奈何，這才有了“萬(wàn)里長(zhǎng)江最險(xiǎn)在荊江”之說(shuō)。⑤不到石首，就不知道為何說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江。⑥到了石首，才知道荊江十分險(xiǎn)，九分在石首。⑦石首這一段，給長(zhǎng)江打造了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的十六個(gè)河環(huán)。若是不想將十六處大彎稱為十六個(gè)河環(huán)，完全可以稱其為十六只巨型玉玦。十六只玉玦圈出十六片色彩斑斕的沙洲。在這些天造地設(shè)的沙洲里，天鵝洲的美麗最為奪目，這也是我此行的一個(gè)重要目的地。1972年7月，六合垸江道自然裁彎取直后，被新的長(zhǎng)江故道圈成天鵝洲，百鳥(niǎo)來(lái)朝，先后在此設(shè)立的白鱀豚、麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，更讓天鵝洲舉世聞名。這里水豐草茂，生機(jī)盎然，成群的麋鹿在晨曦的薄霧中穿過(guò)樹(shù)林，覓食嬉戲。我曾與石首博物館館長(zhǎng)聊他們的鎮(zhèn)館之寶，比如獸面紋青銅镈、北宋白瓷盞托等國(guó)家一級(jí)文物，但在我看來(lái)，江豚與麋鹿其實(shí)也是石首的兩件“超級(jí)”寶貝。⑧用十六道河環(huán)組成的荊江，令人想明白一些事，準(zhǔn)確地說(shuō)，是這些事貫穿著同一個(gè)道理?！疽摇?60公里的荊江，一再變換身段，搖搖擺擺，忽南忽北，像一條銀蛇在蜿蜒，留下的道道河環(huán)，宛如石器時(shí)代的巨大玉玦。等到了下游的城陵磯，回眸來(lái)看，江流的每一次變化，就像先祖用黑色樹(shù)膠粘補(bǔ)的原始青瓷瓿，都是對(duì)自身目標(biāo)的創(chuàng)造性修補(bǔ)。在天鵝洲上上下下的特殊保護(hù)下，幾近絕境復(fù)生的江豚與麋鹿群落，毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)野生物種亡羊補(bǔ)牢的成果，也是對(duì)自然世界滿懷悔意地修補(bǔ)后的見(jiàn)證。最能一目了然的修補(bǔ)是，自江陵往下沿江數(shù)百個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)散裝沙石水泥和煤炭的小碼頭，全部改為密封廊道。騰出來(lái)的江堤，種的種，植的植，成就了江南大地上以百公里計(jì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的鮮花飄帶，以及被鮮花飄帶簇?fù)碇氖粴v史之玦。⑨天地造物，每一件都有其深意。地理學(xué)上的荊江是用十六個(gè)河環(huán)組成的，人文學(xué)上的荊江分明是十六只巨大的玉玦。當(dāng)年鴻門宴，范增接連三次舉起玉玦，那是催促項(xiàng)羽決斷?！读凝S》中狐女小翠消失之時(shí)，留下一塊系有玉玦的絲巾，那是和情人訣別。絕人以玦，反絕以環(huán)。有著十六只巨大玉玦的荊江，象征著一次次的決斷。修正的河道正如修補(bǔ)后的原始青瓷瓿，用新的完美，譽(yù)滿新的人間。這也應(yīng)了河環(huán)之“環(huán)”的寓意。環(huán)者，還也，只要人們有正確的決斷，美的幸福，美的富強(qiáng)，都會(huì)回來(lái)?。ㄟx自劉醒龍同名文章，有刪改）[注]①玦jué：古時(shí)佩戴的玉器，環(huán)形，有缺口。②瓿bù：小甕。19．閱讀全文，梳理作者在石首的所至所見(jiàn)。在石首博物館“我”看到了

的國(guó)寶石首青瓷瓿；在

，

看到了

的河道；經(jīng)過(guò)天鵝洲，看見(jiàn)了

的沙洲美景。20．聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子的表達(dá)效果。甲句：乙句：21．文章第⑧段提到“用十六道河環(huán)組成的荊江，令人想明白一些事，準(zhǔn)確地說(shuō)，是這些事貫穿著同一個(gè)道理”。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這些事貫穿著什么“道理”。七、作文22．題目：以“季節(jié)真好”作為開(kāi)頭，自擬題目，寫一篇文章，可寫實(shí)，可想象。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：

（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)不少于

600

字。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。23．踏青賞景，我們可以跟隨腳步，探尋風(fēng)景之韻，記錄所見(jiàn)所感；閱讀經(jīng)典，我們可以觸摸文字，探尋文化內(nèi)涵，汲取精神力量；神游太空，我們可以展開(kāi)想象，探尋宇宙之秘，書(shū)寫傳奇故事……請(qǐng)將“探尋

”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章?？蓪憣?shí)，可想象。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案：1．A2．D

3．B

4．答案示例：刪掉“通過(guò)”

5．C

6．答案示例：迎著朝陽(yáng)展翅高飛的鳳凰

7．答案示例：選擇：乙理由：飄逸靈動(dòng)的行書(shū)“朝陽(yáng)”，與朝陽(yáng)區(qū)社會(huì)活力足、發(fā)展速度快的現(xiàn)代化城區(qū)特點(diǎn)相符?！窘馕觥?．本題考查字音。賦予：讀音fùyǔ，交給（重大任務(wù)、使命）。更名：讀音gēngmíng，改易名稱、更改名字。故選A。2．本題考查字形。追溯：逆水而行，后引申為追求根源，探索緣由。歷經(jīng)：遍經(jīng)，所有的都經(jīng)歷過(guò)。故選D。3．本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。浩浩蕩蕩：原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大?？找唬鶕?jù)“時(shí)代潮流

①

（浩浩蕩蕩/震耳欲聾），唯弄潮兒能勇立潮頭”語(yǔ)境，此處是時(shí)代潮流聲勢(shì)浩大的意思，應(yīng)使用“浩浩蕩蕩”。排除AD；日新月異：每天每月都有新的變化。形容發(fā)展、進(jìn)步很快。瞬息萬(wàn)變：在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多?？斩?，根據(jù)“

②

（日新月異/瞬息萬(wàn)變）、蒸蒸日上的朝陽(yáng)，闖出一片新天地、干出一番新作為”語(yǔ)境，此處是每天每月都有新的變化的意思，應(yīng)使用“日新月異”，排除C；故選B。4．本題考查語(yǔ)病辨識(shí)與修改。④段畫線句“通過(guò)高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃和熱火朝天干事業(yè)的激情，使這片熱土始終保持高速發(fā)展”語(yǔ)病是主語(yǔ)殘缺，刪掉“通過(guò)”或“使”。5．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。①處，根據(jù)“我們熱愛(ài)朝陽(yáng)”句意完整，下一句“這里有聚焦……”另起一層意思，可知應(yīng)使用句號(hào)；②處，根據(jù)“這里是溫榆河的煥新”與“這里是亮馬河的蝶變”是并列分句，句子內(nèi)部沒(méi)有停頓，可知應(yīng)使用逗號(hào)；故選C。6．本題考查補(bǔ)寫句子（或仿寫）。根據(jù)語(yǔ)境“這是一片充滿活力的熱土，就像扶搖直上九萬(wàn)里的鯤鵬，就像

③

”，形式上使用偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，內(nèi)容上把朝陽(yáng)比作某物，表達(dá)對(duì)朝陽(yáng)的贊美。示例：乘著東風(fēng)振翅遠(yuǎn)飛的雄鷹7．本題考查書(shū)體（書(shū)法）欣賞。從【甲】【乙】?jī)煞N書(shū)體中任選一種，結(jié)合對(duì)朝陽(yáng)區(qū)的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明理由即可。示例：我選【甲】。一波三折的隸書(shū)“朝陽(yáng)”，與朝陽(yáng)65年的發(fā)展歷程相切合，繼往開(kāi)來(lái)，變化創(chuàng)新。8．斗折蛇行

明滅可見(jiàn)

然后能自反也

知困

關(guān)關(guān)雎鳩

在河之洲

其翼若垂天之云

示例：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題①②③④⑤⑥⑦中注意“折、反、困、雎、洲、翼”等字的正確書(shū)寫。⑧題，寫出一個(gè)含有“鳥(niǎo)”的意象的詩(shī)句即可，允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代，不寫錯(cuò)字。示例：歸雁洛陽(yáng)邊。如寫例句中的句子，注意“鶯、暖”等字的正確書(shū)寫。9．賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食

“宮使”對(duì)賣炭翁的掠奪

10．答案示例：《憫農(nóng)》中詩(shī)人將“四海無(wú)閑田”的景象與農(nóng)民餓死的結(jié)果形成對(duì)比，表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情?！顿u炭翁》中詩(shī)人通過(guò)描寫老翁單薄的衣著與擔(dān)心炭?jī)r(jià)低廉而希望天氣寒冷的矛盾心理，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情?！窘馕觥?．本題考查理解分析詩(shī)句內(nèi)容。根據(jù)題干“指出老翁辛苦勞作只是為了換取起碼的溫飽”可知，所填詩(shī)句應(yīng)是表示老翁賣炭的原因。第一節(jié)中“賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食”意思是：賣炭得到的錢用來(lái)干什么？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。一問(wèn)一答，說(shuō)明了這位老翁已被剝削得貧無(wú)立錐，別無(wú)衣食來(lái)源，全指望他千辛萬(wàn)苦燒成的千余斤木炭能賣個(gè)好價(jià)錢。根據(jù)題干“將宦官及其爪牙的飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使、蠻橫無(wú)理表現(xiàn)得淋漓盡致”可知，所填內(nèi)容應(yīng)是描寫宦官惡劣行為的。第二節(jié)，就在賣炭翁心里盤算著怎樣才能賣個(gè)好價(jià)錢的時(shí)候，遠(yuǎn)處兩騎人馬翩翩而來(lái)，原來(lái)是“黃衣使者白衫兒”駕到?！棒骠妗倍直緛?lái)是用以形容英俊瀟灑之態(tài)，用在這里卻含有諷刺、挖苦的意味，揭露了這兩員太監(jiān)趾高氣揚(yáng)，目中無(wú)人的嘴臉。因?yàn)槭腔实叟蓙?lái)的，所以稱“使者”。他們手里高舉皇帝頒布的文告，口稱皇帝的命令，不由分說(shuō)，強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)車頭，驅(qū)趕著老牛向皇宮方向走去。千余斤炭就這樣被太監(jiān)拉走了，留給老翁的不過(guò)是半匹紅紗一丈綾而已。太監(jiān)們僅用半匹紗一丈綾來(lái)支付千余斤炭錢，實(shí)際等于強(qiáng)行掠奪。所以第二節(jié)寫了“官使”對(duì)賣炭翁的掠奪。10．本題考查分析寫作手法和理解詩(shī)歌主旨。《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”這一句?！吧砩弦抡龁巍笔菍?duì)人物的肖像描寫，而“心憂炭賤愿天寒”是對(duì)人物的心理描寫。“身上衣正單”自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問(wèn)題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時(shí)候，一心盼望天氣更冷。“衣正單”與“愿天寒”構(gòu)成了對(duì)比，反襯了這位老翁內(nèi)心的掙扎和生活的苦難。詩(shī)人通過(guò)描寫老翁單薄的衣著與擔(dān)心炭?jī)r(jià)低廉而希望天氣寒冷的矛盾心理，把當(dāng)時(shí)在饑寒交迫中掙扎的勞動(dòng)人民的痛苦有力地揭示了出來(lái)，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情?！稇戅r(nóng)》中，“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”是說(shuō)，普天之下，沒(méi)有荒廢不種的土地，但勞苦農(nóng)民仍然要餓死。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死。前后的情況形成鮮明的對(duì)比，引發(fā)讀者從對(duì)比中去思考問(wèn)題，得出結(jié)論，把矛頭直指不合理的社會(huì)財(cái)富分配制度，從而表達(dá)對(duì)農(nóng)人的同情（憫）。據(jù)此作答即可。11．B12．B

13．

沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有苛政

天下為公

人們盡職責(zé)本分【解析】11．本題考查一詞多義。A.儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度/治國(guó)的正道，仁政/談、講、說(shuō)；B.均譯為：門；C.放棄、舍棄/屋舍/舍棄；D.又、再/又、再/許多的，不是單一的；故選B。12．本題考查語(yǔ)句理解。A.“力惡其不出于身也，不必為己”句意：力氣人們厭惡它不出于自己，但愿意多出力不一定是為了自己的私利；指大家都愿意為公共的事業(yè)勞動(dòng)做事，不謀求私利；本項(xiàng)理解有誤；“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”中“此人”指的是漁人，“為”后省略（桃花源人），“具言所聞”指詳細(xì)的說(shuō)了桃花源外的世界，“皆嘆惋”的主體是“桃花源人”，他們?yōu)樘一ㄔ赐獾氖澜绾诎?，?zhàn)亂頻繁而感嘆惋惜；故CD兩項(xiàng)均錯(cuò)誤；故選B。13．本題考查內(nèi)容理解。第一空：根據(jù)乙文首段“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”可知，桃花源資源豐富，百姓安居樂(lè)業(yè)；再聯(lián)系第二段“自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔”可知，桃花源人是為躲避戰(zhàn)亂才來(lái)到這寧?kù)o安樂(lè)的世外桃源的；可見(jiàn)桃花源是一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，反襯出當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的腐敗，民不聊生，寄托了陶淵明的社會(huì)及政治理想，對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂、苛政，寧?kù)o和平和自由和諧的理想社會(huì)（生活）的追求。據(jù)此填空即可。第二空：“大道”是指治理社會(huì)的最高準(zhǔn)則。甲文首句“大道之行也，天下為公”，為判斷句，總領(lǐng)句，直接點(diǎn)明對(duì)“大道”的闡釋，點(diǎn)明其核心“天下為公”是說(shuō)政權(quán)（也可以把社會(huì)財(cái)富包括進(jìn)來(lái)）屬于社會(huì)的全體成員，而不屬于任何個(gè)人，天下是大家所共有的。據(jù)此填空即可。第三空：丙文首句“兼足天下之道在明分”點(diǎn)明使天下富足的原則在于明確職分，即人們盡職責(zé)本分。后文“掩地表畝……是農(nóng)夫眾庶之事也。守時(shí)力民……是將率之事也。若夫兼而覆之……則是圣君賢相之事也”，點(diǎn)明了農(nóng)民百姓、將帥、圣明的君主和賢能的宰相的分內(nèi)之事是什么。據(jù)此填空即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】大道在天下實(shí)行時(shí)，把天下作為大家所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái)。人們都講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦的氣氛。因此人們不只是把自己的父母當(dāng)做父母，把自己的孩子當(dāng)做孩子，讓老人能夠終其天年，成年人能夠?yàn)樯鐣?huì)效力，年幼的人能夠順利地成長(zhǎng)。使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼而無(wú)父的人、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。對(duì)于財(cái)貨，人們都憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此，奸邪之謀不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，家家戶戶都不用關(guān)大門了。這就是理想社會(huì)?！疽摇刻一值谋M頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個(gè)小洞口，洞里面隱隱約約透著點(diǎn)光亮。漁人便下了船，從洞口走了進(jìn)去。最開(kāi)始非常狹窄，只能容得下一人通過(guò)。又向前行走了幾十步，突然變得開(kāi)闊明亮。漁人眼前這片土地平坦寬廣，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹(shù)、竹子這類的植物。田間小路四通八達(dá)，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們?cè)谔镩g來(lái)來(lái)往往耕種勞動(dòng)，男女的穿戴裝束，完全如同世俗之外的人一樣。老年人和小孩兒，都怡然并自得其樂(lè)。這里的人看見(jiàn)了漁人，感覺(jué)非常驚訝，問(wèn)他是從哪里來(lái)的。漁人都詳細(xì)地作了回答。這里的人便邀請(qǐng)他到家中做客，擺了酒、殺了雞用來(lái)款待他。村里面的其他人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人，全都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的先祖是為了躲避秦朝時(shí)期的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子兒女鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方，從此他們?cè)贈(zèng)]有人出去了，所以和外面的人隔絕了一切往來(lái)。村里的人問(wèn)漁人現(xiàn)如今是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說(shuō)了出來(lái)，村民們聽(tīng)了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來(lái)款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊?！薄颈渴固煜赂蛔愕脑瓌t在于明確職分。開(kāi)墾田地，畫好地界，除草種植農(nóng)作物，施加肥料使土地肥沃，這是農(nóng)民百姓的事情。掌握農(nóng)時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民，促進(jìn)生產(chǎn)，增加收益，使百姓和睦，使人們不偷懶，這是將帥的事情。至于庇護(hù)所有的民眾，普遍地愛(ài)撫百姓，全面管理百姓，即使每年有旱澇災(zāi)害，也使百姓沒(méi)有饑寒交迫的禍患，這是圣明的君主和賢能的宰相的事情了。14．答案示例：探究專題是“《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾的成長(zhǎng)史”。閱讀整本書(shū)，以時(shí)間為線索，用提綱的形式梳理保爾在坎坷與起伏里的成長(zhǎng)歷程，分析他執(zhí)著的革命信念和堅(jiān)定的革命意志。在此基礎(chǔ)上，為主人公寫一篇小傳?！驹斀狻勘绢}考查名著研究專題設(shè)計(jì)。根據(jù)示例，先寫出專題的名稱，再結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》或《經(jīng)典常談》內(nèi)容說(shuō)明理由即可。示例：探究專題是“漢字的演變”。用選擇性閱讀的方式，找到《經(jīng)典常談》中《說(shuō)文解字》第一，邊閱讀，邊畫出漢字演變的關(guān)鍵詞，在此基礎(chǔ)上，整理出漢字的演變過(guò)程及其特點(diǎn)。15．丙

16．答案示例：公園打造開(kāi)放式格局，全時(shí)段供市民共享自然美景，成為百姓聚會(huì)休閑的公共空間。

17．答案示例：濱河生態(tài)與水岸風(fēng)情融合

18．

增綠擴(kuò)容

綠道連通

拆欄透綠【解析】15．本題考查材料內(nèi)容辨析?！颈?根據(jù)材料三“公園城市建設(shè)是整體性的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。朝陽(yáng)區(qū)推動(dòng)濱水步道、通航河道與綠地空間的相連相融，構(gòu)建藍(lán)綠交織、無(wú)界融合的空間格局”可知，朝陽(yáng)區(qū)的做法“推動(dòng)濱水步道、通航河道與綠地空間的相連相融，構(gòu)建藍(lán)綠交織、無(wú)界融合的空間格局”，是整體性的生態(tài)環(huán)境建設(shè)的典型例子，體現(xiàn)的是大力開(kāi)展公園城市建設(shè)；并未提及“促進(jìn)消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”；故選【丙】。16．本題考查語(yǔ)句理解。“綠色”在此形容自然之景；“會(huì)客廳”指會(huì)客、議事或行禮的場(chǎng)所；根據(jù)材料二首段“開(kāi)展公園城市建設(shè)的進(jìn)程中，朝陽(yáng)區(qū)‘拆欄透綠’，在43處公園試點(diǎn)拆除圍欄、護(hù)欄、圍墻，打破公園與相鄰綠地的阻隔，構(gòu)建‘全民共享、全時(shí)開(kāi)放、全域連通”的公園開(kāi)放格局，讓公園變身24小時(shí)開(kāi)放的”“推窗見(jiàn)綠、出門入園，百姓就生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗畫卷中”可知，“綠色會(huì)客廳”指的是公園打造開(kāi)放式格局，全時(shí)段全域供全民共享自然美景，是百姓聚會(huì)休閑的公共空間。17．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。材料二是亮馬河樂(lè)游圖，亮馬河的十八個(gè)景點(diǎn)分布與亮馬河自然融入，景點(diǎn)名稱有獨(dú)特的寓意，如：友誼橋，寓意北京與世界相連，友誼共存；景點(diǎn)設(shè)計(jì)切合亮馬河的生態(tài)特點(diǎn)，如：彩虹橋“兩岸夾明鏡，雙橋落彩虹”，橋身彩虹色，附近有彩虹噴泉；有歷史文化氣息，如：燕鳴橋，出自典故“召公封燕”等，聯(lián)系材料三結(jié)尾段“現(xiàn)在的亮馬河，蔥郁的水岸植物柔化了水陸邊界……河岸上，黑珍珠餐廳、網(wǎng)紅咖啡館、貝果店、小酒館擁河而開(kāi)，小孩子、年輕人、老年人各得其所……全線串聯(lián)的公共空間”可知，全線串聯(lián)的公共空間實(shí)現(xiàn)了濱河生態(tài)與水岸風(fēng)情相融合。18．本題考查材料內(nèi)容提煉。根據(jù)材料一結(jié)尾段“作為北京市‘大尺度生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范區(qū)’，朝陽(yáng)區(qū)充分利用綠化空間，增綠擴(kuò)容，打造綠色空間格局。新建改造大中小微公園綠地148處，讓百姓抬眼見(jiàn)綠。同時(shí)，朝陽(yáng)依托綠道建設(shè)，串聯(lián)起公園、綠地、街心公園等各類生態(tài)空間?，F(xiàn)已建成綠道總長(zhǎng)度270公里。通過(guò)綠道連通，以綠串城，實(shí)現(xiàn)‘一條綠道觀朝陽(yáng)’”可提煉其舉措“增綠擴(kuò)容、綠道連通”；根據(jù)材料二首段“開(kāi)展公園城市建設(shè)的進(jìn)程中，朝陽(yáng)區(qū)‘拆欄透綠’，在43處公園試點(diǎn)拆除圍欄、護(hù)欄、圍墻，打破公園與相鄰綠地的阻隔”可提煉其舉措：拆欄透綠。19．修復(fù)技術(shù)高超

荊江段

幾次裁彎取直

生機(jī)盎然

20．答案示例：甲句：“遇上”“側(cè)轉(zhuǎn)身”“逃”“狂奔”等行為賦予荊江人的生命力，生動(dòng)地寫出荊江轉(zhuǎn)彎急、水流快的特點(diǎn)，突出荊江之險(xiǎn)。乙句：把荊江比作銀蛇，把河環(huán)比作巨大的玉玦，形象地寫出荊江蜿蜒曲折，河道回環(huán)的特點(diǎn)，同時(shí)寫出了荊江的歷史感。

21．答案示例：長(zhǎng)江裁彎取直后修正河道形成十六個(gè)河環(huán)，十六個(gè)河環(huán)圈出生態(tài)修復(fù)的