小學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

XXXX小學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以XX教育局高XX分局教育教學(xué)工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠各級名師、骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化各項教學(xué)管理工作，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。二、主要目標(biāo)任務(wù)1.加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀新課程，實踐新課程。2.加強師資培訓(xùn)力度。繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)對、名師引領(lǐng)等活動，確保教師隊伍教學(xué)理論水平有層次、穩(wěn)固地提升。3.繼續(xù)開展課堂評價活動。通過評估定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。4.加強教導(dǎo)處的日常管理工作。使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。三、主要工作及措施（一）以學(xué)習(xí)求發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)提高認識，增強教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，自覺推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)習(xí)各學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解精神，更新觀念，滲透性地運用到教學(xué)中，并結(jié)合個人教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)心得。2.積極開展校本培訓(xùn)，以新課標(biāo)為依據(jù)，提高課堂教學(xué)效率，促進教師“學(xué)中研、研中學(xué)”。（1）學(xué)科校本教研。本學(xué)期主要針對各學(xué)科2022年新課標(biāo)，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探究新課堂。以教研組為單元，開展靈活多樣、行之有效的學(xué)科校本教研活動，樹立“問題就是課題”的意識，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實際并針對課改中遇到的問題，確定研究課題。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實踐反思、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團隊，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土。（2）教師外出培訓(xùn)。積極派出教師參加外?；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。同時要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會。（3）骨干帶動成長。發(fā)揮骨干教師帶動作用，提高教師教育教學(xué)水平。積極參加區(qū)里組織的各項集體教研活動，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)骨干老師教育教學(xué)經(jīng)驗。（4）繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。師徒間平時要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學(xué)，做好師徒結(jié)對考核。（5）教師個人層面。鼓勵教師積極參加區(qū)市各項教學(xué)技能評比等；認真做好個人年度成長總結(jié)。（二）以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教學(xué)質(zhì)量1.繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動。在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)組織人員對上學(xué)期教學(xué)成績不理想教師進行課堂評估。從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。2.開展校級教學(xué)大比武活動。九月底十月初開始組織開展校級教學(xué)大比武評選活動，教師全面參與推進課程改革，解決課程改革中遇到的問題和困惑，全面提高課堂教學(xué)效益。3.積極參加上級部門組織的課堂教學(xué)比賽活動。本學(xué)期區(qū)教研室將組織教學(xué)大比武活動，學(xué)校通過校級教學(xué)大比武活動，選拔優(yōu)秀教師參加上級部門組織的比賽。各教研組組織集體備課，共同磨課，提高參賽教師的授課水平，以達到互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的目的。（三）以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為歸宿，促進學(xué)生全面發(fā)展1.組織開展綜合實踐活動。繼續(xù)開展綜合實踐活動，活動遵循“親歷實踐、深入探究”的原則，倡導(dǎo)親身體驗的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題，持續(xù)、深入的探究，防止淺嘗輒止。在具體活動中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。2.認真組織好各項學(xué)科競賽。語文開展規(guī)范漢字寫字比賽和古詩詞過關(guān)比賽等活動。藝體組組織隊列、繪畫和合唱等比賽活動，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。3.創(chuàng)新開展興趣社團活動。結(jié)合學(xué)生的實際情況和興趣愛好，學(xué)校開設(shè)興趣社團活動，學(xué)生可以根據(jù)需要自主選擇參加，提升自身素養(yǎng)。（四）以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理1.進一步完善集體備課制度。備課內(nèi)容要有詳細的備課記錄，每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學(xué)生的實際情況的個性化設(shè)計，還必須有教學(xué)后記或反思，教導(dǎo)處每學(xué)期不定期檢查教師備課情況，并計入考核。2.充分利用信息技術(shù)2.0試點校優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)鼓勵廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的，使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。3.加強作業(yè)管理。作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求”，嚴(yán)格按上級文件要求控制作業(yè)量，作業(yè)分層，做好作業(yè)記錄。不要布置機械的重復(fù)的作業(yè)。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，批改字跡工整美觀，錯題要求學(xué)生訂正并復(fù)批。4.加強教師聽課管理。同學(xué)科教師要做到經(jīng)常互相聽課、評課，取長補短，一學(xué)期分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教研組長不少于25節(jié)，每位教師的聽課不少于15節(jié)。5.加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，加強學(xué)生視力健康教育，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加區(qū)市藝術(shù)節(jié)展演活動。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進教室抽查教師的授課情