六年級下冊美術說課稿-13 歐洲大陸之旅 嶺南版_第1頁
六年級下冊美術說課稿-13 歐洲大陸之旅 嶺南版_第2頁
六年級下冊美術說課稿-13 歐洲大陸之旅 嶺南版_第3頁
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六年級下冊美術說課稿-13歐洲大陸之旅嶺南版1.教學目標了解歐洲大陸的文化和藝術特色；了解歐洲大陸各國的風土人情，培養(yǎng)學生認知和了解不同文化的能力；培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)作能力；培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛藝術的情感和興趣。2.教學重點及難點教學重點讓學生了解歐洲大陸的文化和藝術特色；培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)作能力。教學難點教學如何引導學生不同角度的觀察和創(chuàng)造。3.教學內(nèi)容及安排教學內(nèi)容歐洲大陸簡介，介紹歐洲大陸的地理位置、風景名勝等；歐洲大陸文化和藝術特色，介紹歐洲大陸各國的文化、藝術及其代表作品；制作歐洲大陸地圖，讓學生通過制作地圖認識歐洲各國的位置和特色；歐洲風情畫創(chuàng)作，讓學生根據(jù)對歐洲大陸的印象，創(chuàng)作歐洲風情畫。教學安排本課程包括四個部分：課堂引入（5分鐘）：通過發(fā)問的方式詢問學生，讓學生自己描述歐洲大陸的印象；課件展示（15分鐘）：通過PPT講解歐洲大陸介紹和文化藝術特色，讓學生了解歐洲大陸的文化和藝術；學生制圖（25分鐘）：分發(fā)地圖素材，讓學生將歐洲大陸的各國填入地圖，然后用顏色代表不同地域的特點，讓學生了解歐洲大陸的文化和藝術特色；創(chuàng)作歐洲風情畫（30分鐘）：指導學生進行歐洲風情畫創(chuàng)作，讓學生根據(jù)對歐洲大陸的印象進行創(chuàng)作。4.教學方法及手段教學方法課堂問答法：通過發(fā)問的方式讓學生自己發(fā)揮，展開自己的思維。PPT講解法：通過展示豐富的圖片和信息，讓學生感性認識歐洲大陸的文化和藝術特色。制圖法：讓學生通過實際操作制圖，充分認識歐洲大陸各國的位置和特色；創(chuàng)作法：鼓勵學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作歐洲風情畫。教學手段PPT展示:通過PPT展示歐洲大陸介紹和文化藝術特色；教師講解：針對歐洲大陸不同國家介紹，并引導學生思考；制圖素材：提供歐洲大陸地圖素材；學生繪圖:讓學生自行繪制歐洲大陸風情畫。5.教學評估繪制的歐洲風情畫的創(chuàng)意和表現(xiàn)力；對歐洲大陸文化和藝術的認識；對歐洲大陸各國位置和特色的掌握程度；對歐洲大陸文化和藝術的評價和理解。6.教學反思在本課程中，通過PPT講解和制圖等多種教學手段，使學生對歐洲大陸文化藝術特色及各國風土人情有了一定的了解，同時也促進了學生的創(chuàng)造力發(fā)揮。但是在授課時需要思考如何引導學生從不同的角度去觀察和創(chuàng)造。同時也需要

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