四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第19課 剪紙中的吉祥紋樣 ▏人美版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第19課剪紙中的吉祥紋樣|人美版課程介紹本課程是四年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)課程，主題是“剪紙中的吉祥紋樣”。本課程旨在幫助學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，并通過(guò)學(xué)習(xí)吉祥紋樣的設(shè)計(jì)和剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)如下：了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史和文化背景；學(xué)習(xí)吉祥紋樣的設(shè)計(jì)原則，了解吉祥紋樣的寓意和象征意義；掌握剪紙的基本技巧和剪紙的步驟；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1：中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史和文化背景剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝品之一，起源于漢代。剪紙藝術(shù)的發(fā)展與中國(guó)文化、家庭生活的歷史密切相關(guān)，是中國(guó)人民的一種傳統(tǒng)文化形式。在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和慶典的場(chǎng)合，剪紙常用于裝飾和表達(dá)祝福的詞語(yǔ)。知識(shí)點(diǎn)2：吉祥紋樣的設(shè)計(jì)和象征意義吉祥紋樣是中國(guó)剪紙藝術(shù)中常用的設(shè)計(jì)元素。吉祥紋樣是由吉祥圖案、吉祥文字、動(dòng)物、植物等構(gòu)成的，常用于表達(dá)祝福和吉祥如意。吉祥紋樣的設(shè)計(jì)原則是以自然為藍(lán)本，以生活為材料，以祝福為主旨。例如，魚(yú)代表著富貴、平安、順利，喜鵲代表著喜慶、幸福、美好的生活，蝴蝶代表著美好的生活，等等。知識(shí)點(diǎn)3：剪紙的基本技巧和步驟剪紙藝術(shù)的基本工具是手紙、剪刀和鉛筆。剪紙的步驟如下：先畫(huà)出要剪的圖案，畫(huà)在手紙的正面，讓剪紙時(shí)要剪的部位處于背面；用剪刀把要剪的部分剪開(kāi)，注意剪的線條要整齊，剪好后將手紙翻過(guò)來(lái)；然后在整張手紙上剪出要剪的部分輪廓形狀，注意要使剪好的線條整齊美觀；最后可以在手紙上用顏料色彩進(jìn)行著色、涂畫(huà)等等操作。教學(xué)過(guò)程步驟1：了解剪紙藝術(shù)的歷史和文化背景教師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹中國(guó)剪紙藝術(shù)的歷史和文化背景，并讓學(xué)生翻閱相關(guān)資料，了解剪紙藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程和特色。步驟2：了解吉祥紋樣的設(shè)計(jì)和象征意義教師向?qū)W生展示不同種類(lèi)的吉祥紋樣，介紹吉祥紋樣的設(shè)計(jì)原則和象征意義，讓學(xué)生了解吉祥紋樣的多樣性與美觀。步驟3：學(xué)習(xí)剪紙基本技巧和步驟教師向?qū)W生演示剪紙的基本技巧和步驟，讓學(xué)生嘗試剪刀的持握和剪紙的技巧。步驟4：設(shè)計(jì)和剪紙吉祥紋樣讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)和剪紙吉祥紋樣，讓學(xué)生在剪紙的過(guò)程中，嘗試表達(dá)自己的祝福和愿望。步驟5：展示和評(píng)價(jià)剪紙作品學(xué)生做好剪紙作品后，進(jìn)行展示，讓其他同學(xué)和教師評(píng)價(jià)，互相欣賞，暴露問(wèn)題，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。教學(xué)反思本課程是一堂充滿活力和創(chuàng)造力的美術(shù)課，通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧和步驟，以及吉祥紋樣的設(shè)計(jì)和象征意義，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生也了解了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的