第1課 明暗與立體(教案) 人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊_第1頁
第1課 明暗與立體(教案) 人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊_第2頁
第1課 明暗與立體(教案) 人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊_第3頁
第1課 明暗與立體(教案) 人教版(2012)美術(shù)六年級(jí)下冊_第4頁
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文檔簡介

第1課明暗與立體(教案)一、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)了解明暗和立體的概念和特點(diǎn);了解黑白和深淺的概念和區(qū)別;掌握基本的陰影的繪制和塑造方法。2.教學(xué)重點(diǎn)理解明暗和立體的概念和特點(diǎn);掌握基本的陰影的繪制和塑造方法。3.教學(xué)難點(diǎn)掌握立體感的表現(xiàn)方法;掌握陰影的刻畫方法。4.教學(xué)方法講授方法;示范演示法。二、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過向?qū)W生展示一些有明暗和立體感的圖像,引導(dǎo)學(xué)生了解明暗和立體的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用。2.講授階段(1)明暗的概念和特點(diǎn)明暗是指物體的明亮和暗淡的程度。在繪畫中,明暗是用白色和黑色的顏料來表現(xiàn)的。通過研究明暗,可以更加逼真地表現(xiàn)物體的形狀和結(jié)構(gòu),增強(qiáng)畫面的立體感和凸顯效果。正面光照例子:正面光照側(cè)面光照例子:側(cè)面光照(2)立體的概念和特點(diǎn)立體是指物體具有三維空間(高,寬,深度)的特性,能夠呈現(xiàn)出真實(shí)的空間感和體積感。在繪畫中,通過運(yùn)用透視原理、陰影和明暗等手法來表現(xiàn)物體的形狀和空間關(guān)系,增加畫面的立體感受。通過使用不同的明暗變化、投影變化和比例變化的手法,可以更加準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體的立體形態(tài)。立體感的表現(xiàn):立體感的表現(xiàn)(3)陰影的概念和應(yīng)用陰影是指物體所投下的陰影,是表現(xiàn)物體立體感的重要手法。在繪畫中,通過掌握陰影的表現(xiàn)方法,可以使畫面更加逼真,增強(qiáng)畫面的立體感和凸顯效果。陰影的表現(xiàn)方法:運(yùn)用明暗對比來表現(xiàn)陰影;根據(jù)光線來刻畫陰影的形狀和大??;根據(jù)物體的形狀和結(jié)構(gòu)來刻畫陰影。(4)黑白和深淺的概念和區(qū)別黑色和白色是最暗和最亮的顏色。而深淺是指灰色的深淺程度,相對于黑色和白色來說,中間的灰色屬于深淺程度不同的不同階段。因此,黑白和深淺雖然都是反映色彩明度的屬性,但有著本質(zhì)的區(qū)別。3.示范演示環(huán)節(jié)(1)畫一只立體的球示范教師可以先用鉛筆勾畫出球的形狀,再通過逐漸加深或改變明暗度,以及描繪陰影和高光來增加球的立體感。要注意畫筆和顏料的使用,注意色彩與光線的關(guān)系。(2)畫一排西紅柿示范教師可以先用線條描繪出西紅柿的形狀,再通過逐漸加深或改變明暗度,以及描繪陰影和高光來增加西紅柿的立體感。注意每個(gè)西紅柿的形態(tài)、大小與位置的不同,運(yùn)用透視原理和構(gòu)成平衡來增強(qiáng)畫面的層次感。4.課后作業(yè)帶回家里,找到一些有明暗和立體感的畫或照片。寫出你們發(fā)現(xiàn)的畫或照片中的明暗和立體感的表現(xiàn)方法??梢陨暇W(wǎng)查閱相關(guān)資料。再畫一只立體的球或一排西紅柿,注意明暗度的變化和陰影的刻畫。三、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠了解明暗和立體的概念和特點(diǎn)

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