2023年關于走進信息世界作文六篇

2023年關于走進信息世界作文六篇走進信息世界作文篇1

近兩周，我們開展了一次綜合性學習“走進信息世界”。我們生活在一個信息世界里。社會信息量越來越大，人們獲得信息的途徑越來越廣。通過學習，我受益匪淺，那么就讓我來和大家談談我的收獲吧!

首先，我們學習了第一大版快——信息傳遞變更著我們的生活。接著，我們又學習了”利用信息，寫簡潔的探討報告”。更重要的是，我們還學會了寫探討報告的基本方法呢。我以本班同學上網狀況的調查為題，撰寫了一份探討報告

在這個單元的學習中，我印象最深的就是第一版塊的學習了。其中，我最感愛好的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網絡那些看不見的陷阱安葬自己的花樣年華。文中講解并描述有一名高三學生在網吧玩嬉戲時不幸誶死，這名學生是因興奮過度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說得妙，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā)，為了把握好自己的人生航向，必需告辭網吧。總而言之，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍晴空吧!

這次綜合性學習雖然結束了，不過以后我們還要留意搜集信息，不斷提高解決問題的實力。

走進信息世界作文篇2

大家好，我叫李銘昊，是個聰慧、可愛的小男孩，今年九歲了，在龍崗一小上三年級。我長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個喜愛動腦筋的小男孩。

記得五歲生日那天，媽媽送給了我一個喜羊羊公仔，看到美麗的喜羊羊公仔，我新奇極了，用勁擺布。真驚奇?喜羊羊公仔還會唱歌，我忙問媽媽是怎么回事。媽媽說：“兒子，你自己把喜羊羊公仔拆開來探討吧!”我找來小刀把喜羊羊公仔劃開一看，發(fā)覺喜羊羊公仔的肚子里有一個會唱歌的音樂盒，小巧而精致，難怪它會唱出血多好聽的歌曲，我發(fā)覺了這個隱私，特興奮。媽媽見了說：“兒子，你真棒!”

還有一次，我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的學問后，就做了個好玩的小試驗：我先將生雞蛋放進裝水的杯子里，發(fā)覺雞蛋沉了下去;然后，我往杯子里不停地加鹽并攪拌，當鹽溶解后，雞蛋就漸漸地浮了上來，懸在水中。

瞧，我不愧是一個開動腦筋的小男孩吧!

走進信息世界作文篇3

隨著信息社會的不斷發(fā)展，信息的獲得、處理和應用實力的培育越來越受到人們的關注。信息技術課程作為一門學問性和技能性相結合的課程，也漸漸受到了重視。

如今，現代人的生活已經離不開網絡，各行各業(yè)，幾乎沒有不用到電腦的，所以現在學生的學習范圍中，信息技術也成為了一個必不行少的學習項目。信息技術為我們對未知世界的探究供應了一個橋梁，現在只要有網絡的存在，有什么懷疑都可以在網上發(fā)起求助，在全球范圍內尋求幫助，這可是一個浩大的資源庫。正所謂“人多力氣大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網絡，則為人們節(jié)約了很多的時間，也能促進人與人的溝通。

隨著科學技術的發(fā)展和科技應用的普及，在教化教學過程中，引進和應用現代信息技術，實現教學內容，已經成為一種重要的教化方式。認為，學生應當學會利用現代電子計算機網絡通信等技術，駕馭所須要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運用信息技術為人們帶來的便利。并且，信息技術有助于推動教化信息化，促進了教化改革，也有助于優(yōu)化教學過程。

不過，網絡上的信息參差不齊，要維護網絡的環(huán)境，還需每一個人作出努力，共同營造一個良好的網絡平臺，這是個人信息素養(yǎng)的問題，每個人都應當當信息時代的合法公民，網絡應當成為我們終生學習的平臺。

走進信息世界作文篇4

隨著科技的發(fā)展的我們的通信設備越來更加達了，現在都有電話、電腦……今日星期天我正在給同學發(fā)電子郵件，奶奶走了進來說:“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢。”

“電子郵件是什么東西呀?”奶奶新奇的問。“這個就是電腦通過這些信息把這些消息發(fā)送到另一個人那，很便利的?！薄芭叮F在都有這個啦!我那年只能寫信，別說有電腦了連個電話也沒呀?！?/p>

“我記得以前我要跟湖州的摯友說個好消息，我就寫了封信，過了五，六天才得到我那摯友的消息。現在科技發(fā)達了過幾秒鐘就可以聽到對方的消息?！睜敔斠沧吡诉^來說：“我那年更苦連信也沒上次我想告知一個鎮(zhèn)西的摯友說明天來我家喝酒，沒方法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現在假如要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出，只要打個電話就可以了，現在科技可真發(fā)達呀!”

聽了爺爺，奶奶的話我走出門望見大街上人人都在用手機，甚至對方在家里面就相差一間房間都要打個電話。這時我才真正感到：隨著時間的消逝科技始終在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的便利。

走進信息世界作文篇5

這周，我們在班主任老師的帶領下，學習了“走進信息世界”這個綜合性學習，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們學問，這是信息；校內內，聽學校領導講話，這是信息；課外，看電視、上網、與摯友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便獨創(chuàng)了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的`消息決對非常精確。到了近代，科學更是發(fā)達。19世紀30年頭，莫爾斯獨創(chuàng)了電報。后來，貝爾又獨創(chuàng)了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計算機的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計算機飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、便利。

21世紀，是信息世界，讓我們學好學問，創(chuàng)建美妙的明天。

煙霧繚繞，夢一般的感覺……那是色調的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出芳香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會凝固，夕陽的余輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寧靜，出現出七色調虹，這些都是從那精彩、漂亮的光世界中所探尋出來的。

光可分為可見光與不行見光。先說說可見光。

光使我們望見了色調斑斕的漂亮世界，光使我們望見漂亮絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們望見。光不僅賜予我們視覺上的享受，而且光還有很多應用在生活當中。綠色植物可以利用光進行光合作用，促進植物生長；當夜晚我們行走在路上時，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當人們汗流浹背時，會用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術時，在無影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時，戴著額鏡，將光聚在耳道內。光在當今科學技術快速發(fā)展下，光更有了廣泛的應用，如：利用激光進行測距、準直、光纖通信、激光手術；利用航標燈可為輪船與飛機進行導航等。其實我們的古人也擅長利用光，如：墨子與他的學生就做了世界上最早的小孔成像試驗；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、X光等。不行見光有哪些應用呢?紅外線可以為我們進行遙控，利用紅外線可以進行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動；紫外線可以為我們殺菌消毒，如常常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產生維生素D；而X光可以進行人體透視……

若這世界沒有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒有光，我們將恒久生活在黑暗沒有色調的夢幻世界里了。若這個世界沒有光，我們將觀賞不到五花八門的花兒，看不到舞臺上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無一害。我們長時間在陽光下過度照耀，會很易患難皮膚病。強光照耀眼睛，簡單損害視力，如：在電工焊接時的光，對人的眼就有極大的損害。在城市里建筑物上裝的玻璃簡單發(fā)生劇烈反光。簡單靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時，強光會影響人們的睡眠，甚至可變更生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應當揚長避短，去利用光的有利方面，去避開它的弊處。

萬紫千紅的世界，運用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無窮。而“光”如此奇妙漂亮。讓我們好好觀賞這世界的漂亮景色吧。

走進信息世界作文篇6

星期五的晚上，我寫完作業(yè)趕快走到電腦旁打開電腦，打算與在新疆工作的爸爸在QQ上聯系。

我點擊自己的QQ，用鼠標再點擊爸爸的頭像。爸爸已經在等我了，爸爸問我：“文文，你學習怎樣?”我回答：“還行?！卑职钟衷儐柫宋壹依锏臓顩r，我一一作答。我對媽媽說：“爸爸說他想你了，讓我好好照看你!”“你想他不?”我又問道。媽媽說：“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點點頭。

爸爸已經把視頻弄好了，就等我呢!我和爸爸說了會兒話。我抓緊把我最近畫的龍給爸爸看，爸爸說：“不錯呀!”我說：“爸爸，我該睡覺了，你和媽媽說吧!”媽媽說：“你不是想爸爸了嗎?怎么不說了?”我