幼兒園中班晨間活動方案范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園中班?晨間活動方?案范文活?動目標(biāo)：?1、能進(jìn)行?單腳跳與雙?腳向前跳，?鍛煉幼兒腿?部肌肉力量?，增強(qiáng)幼兒?彈跳能力。?2、體驗(yàn)?民間游戲帶?來的快樂。?活動準(zhǔn)備?：事先在?場地上畫好?____座?房子。活?動過程：?一、以音樂?“兔子舞”?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?行熱身運(yùn)動?。師：小?朋友，兔子?是怎么跳的??二、展?示1、__?__號房子?，幼兒探索?房子的跳法?(單腳、雙?腳跳)1?、啟發(fā)幼兒?回想游戲的?玩法師：?小朋友，你?們以前有玩?過跳房子的?游戲么?跳?房子好玩不??你是怎么?玩的?跳房?子是我們民?間很早就?開始玩的一?個(gè)游戲，包?括你們爸爸?媽媽小時(shí)候?，還有老師?小時(shí)候最喜?歡玩的游戲?。2、請?幼兒自由玩?耍，探索房?子的不同玩?法三、展?示3、__?__號房子?，幼兒探索?不同房子的?玩法(單雙?腳同時(shí)配合?跳)師：?剛才你們跳?的真好，很?多人都是一?口氣連續(xù)單?腳或雙腳跳?過1、__?__號房。?現(xiàn)在老師要?給你一個(gè)新?的挑戰(zhàn)，?3、___?_號房子結(jié)?構(gòu)比較難，?看你們是怎?么玩的?(?幼兒交流新?的玩法)?鼓勵(lì)幼兒單?腳與雙腳同?時(shí)合作，順?利跳玩提供?的房子。?四、游戲“?小精靈”出?動。幼兒自?由探索跳房?子的不同玩?法幼兒嘗?試用自己喜?歡的方式在?四所房子的?玩耍，跟同?伴自由討論?玩法，并進(jìn)?行簡單比賽?。師：你?們這些在房?子跳來跳去?，像一個(gè)個(gè)?小精靈一樣??，F(xiàn)在請小?精靈們在這?四房子中自?個(gè)玩耍，你?的方法可?以跟別人不?一樣哦。?五、增加游?戲難度，出?示沙包共同?游戲跳房子?新玩法：?1、教師邊?講解邊示范?新玩法：?師：小朋友?們，跳房子?有很多種玩?法，剛才老?師看到有很?多小朋友能?想出不同的?玩法，但是?除了你們剛?才想出來?的玩法外，?老師這還有?一個(gè)很好玩?的方法，現(xiàn)?在請你們認(rèn)?真邊聽邊看?老師是怎么?玩的。每組?從第一人?開始輪流玩?，先將沙包?扔至第一格?，然后雙腳?跳入第二三?格，再將沙?包跳至四、?五…….以?此類推，?到第七格時(shí)?轉(zhuǎn)過身來逐?個(gè)往回跳，?直至跳到二?三格彎下腰?撿起沙包，?完成第一次?幼兒，接著?游戲繼續(xù)?。2、規(guī)?則：跳房中?，腳和沙包?壓到線或沒?有將沙包扔?準(zhǔn)至相應(yīng)的?數(shù)格內(nèi)，算?失誤，換另?一人繼續(xù)游?戲，以先?完成的一組?為勝。六?、放松運(yùn)動?：幼兒隨音?樂《小精靈?》做放松動?作幼兒園?中班晨間活?動方案范文?（二）活?動目標(biāo)：?1、激發(fā)幼?兒對周圍事?物積極探索?的欲望，提?高觀察能力?，培養(yǎng)樂于?同伙伴互相?合作共同創(chuàng)?作的精神。?2、初步?培養(yǎng)幼兒愛?家園的情感?，懂得愛護(hù)?周圍的環(huán)境?。3、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?5、鼓勵(lì)?幼兒大膽的?猜猜、講講?、動動。?活動準(zhǔn)備：?1、課前?已對小區(qū)作?過調(diào)查，了?解小區(qū)內(nèi)的?設(shè)施。2?、三張已規(guī)?劃好的小區(qū)?圖版面。?3、各種盒?子、雙面膠?、固體膠、?紙、橡皮泥?、樹枝、剪?刀等?；?動過程：?一、開始部?分1、賞?有關(guān)小區(qū)的?錄象。2?、請小朋友?把自己居住?的小區(qū)介紹?給別人，說?說小區(qū)有些?什么設(shè)施。?3、教師?小結(jié)二、?基本部分?1、提出新?任務(wù)：讓我?們也來建造?一個(gè)美麗的?小區(qū)。示?范網(wǎng)絡(luò)圖：?你會在小區(qū)?里建造些什?么。2、?三張小區(qū)規(guī)?劃圖，讓幼?兒分組進(jìn)行?討論后請一?幼兒講解他?們的設(shè)計(jì)方?案。3、?示范制作，?講解重點(diǎn)。?4、提出?要求：請幼?兒注意衛(wèi)生?和安全，幼?兒之間可以?互相幫助合?作。5、?幼兒操作，?教師巡回指?導(dǎo)。三、?結(jié)束部分?1、請幼兒?介紹制作好?的小區(qū)。?2、住進(jìn)新?小區(qū)后，我?們應(yīng)注意些?什么?幼?兒園中班晨?間活動方案?范文（三）?活動目標(biāo)?：1、嘗?試?yán)L畫人物?，能夠畫出?人物臉部的?主要器官。?2、在用?直線和弧線?作畫的基礎(chǔ)?上，嘗試畫?出波浪、圓?圈等線條來?裝飾媽媽的?頭發(fā)，逐步?提高幼兒控?制手部動作?的能力。?3、啟發(fā)幼?兒按照自已?的想像，選?擇不同線條?和顏色給媽?媽理發(fā)，表?達(dá)對媽媽的?感情?；?動準(zhǔn)備：?1、媽媽的?照片若干，?發(fā)型圖__?__張2?、白紙、黑?筆、蠟筆人?手一份活?動過程：?一、談話活?動1、教?師：我們都?有自己的媽?媽，誰來介?紹一下你媽?媽長得什么?樣?你們?有沒有仔細(xì)?看過媽媽的?頭發(fā)呢?媽?媽有漂亮的?頭發(fā)嗎??那你媽媽的?頭發(fā)是怎樣?的?(頭?發(fā)是直直的?、長長的。?頭發(fā)是卷起?來的。頭發(fā)?前面是直的?，旁邊是卷?的……)?2、教師：?你們媽媽的?頭發(fā)有沒有?染過顏色??(有紅頭?發(fā)，有黃頭?發(fā)，還有的?頭發(fā)有點(diǎn)兒?黑有點(diǎn)兒黃?……)3?、教師：媽?媽是在那里?把頭發(fā)理的?這么漂亮的??是誰給媽?媽理的發(fā)呢??(在理?發(fā)店，在美?發(fā)廳，是理?發(fā)師給媽媽?理的。)?二、欣賞媽?媽的照片，?感受不同發(fā)?型的特點(diǎn)。?1、教師?：你們看，?今天老師把?誰的媽媽請?到了電視機(jī)?里?這位?媽媽的頭發(fā)?是什么樣的??2、幼?兒欣賞長、?短、直、卷?的發(fā)型誰的?媽媽頭發(fā)上?染了顏色呢??三、幼?兒自己動手?為媽媽設(shè)計(jì)?發(fā)型1、?教師：現(xiàn)在?你想為媽媽?設(shè)計(jì)一個(gè)美?麗的發(fā)型嗎??設(shè)計(jì)發(fā)?型前我們要?先給媽媽畫?張像，媽媽?的臉是什么?形狀的?臉?上有什么??2、教師?：示范畫臉?你想為媽媽?設(shè)計(jì)一個(gè)什?么樣的發(fā)型?呢?幼兒?自由討論后?個(gè)別介紹。?3、教師?示范畫頭發(fā)?教師：現(xiàn)?在媽媽有了?喜歡的發(fā)型?，誰能夠讓?媽媽變得更?漂亮。4?、教師示范?圖色5、?幼兒動手設(shè)?計(jì)發(fā)型。?四、講評你?最喜歡哪一?位媽媽?為?什么?大?家都為媽媽?設(shè)計(jì)了漂亮?的發(fā)型，我?們一起和媽?媽和張影留?念一下吧。?幼兒做一?個(gè)可愛的動?作，喀嚓!?幼兒園中?班晨間活動?方案范文（?四）一、?活動目標(biāo)?1、了解母?親在孕育，?照顧自己的?一些辛苦故?事。2、?通過游戲，?感受到媽媽?給予的愛，?增加、母女?之間的深厚?感情。3?、知道每年?____月?的第二個(gè)星?期日為母親?節(jié)。二、?活動準(zhǔn)備?1、做賀卡?用的厚紙和?一些彩紙。?2、每人?畫一張表達(dá)?自己心愿的?畫，張貼到?展板上。?3、讓小朋?友對媽媽和?老師說一句?感恩的話和?做一件有意?義的事。?4、錄音磁?帶《世上只?有媽媽好》?、《我的好?媽媽》。?三、活動過?程1、請?媽媽們利用?假期給寶寶?講一個(gè)關(guān)于?“媽媽愛寶?寶或?qū)殞殣?媽媽”的故?事，并帶一?張母女或的?照片和一張?媽媽小時(shí)候?的照片(電?子版)2?、(1)老?師和小朋友?一起聊聊“?愛媽媽”的?話題(2?)環(huán)境以母?親節(jié)為主題?，帶領(lǐng)寶寶?們裝飾、母?女的照片，?給媽媽穿漂?亮的衣服(?美工)(?3)學(xué)唱歌?曲《小烏鴉?愛媽媽》、?《世上只有?媽媽好》，?復(fù)習(xí)歌曲《?我的