![Unit3語法(復(fù)習(xí)講義)三年級英語上冊單元速記巧練(人教PEP版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c1.gif)
![Unit3語法(復(fù)習(xí)講義)三年級英語上冊單元速記巧練(人教PEP版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c2.gif)
![Unit3語法(復(fù)習(xí)講義)三年級英語上冊單元速記巧練(人教PEP版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c3.gif)
![Unit3語法(復(fù)習(xí)講義)三年級英語上冊單元速記巧練(人教PEP版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c4.gif)
![Unit3語法(復(fù)習(xí)講義)三年級英語上冊單元速記巧練(人教PEP版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c/d652a4d535b47df0c47110650f7a7e6c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit3Lookatme語法梳理:問候他人、提出建議精講精練(含答案)問候某人以及回答的句型句型:—Howareyou?你好嗎?—I’mfine,thankyou.我很好,謝謝你。Howareyou?是熟人之間的打招呼用語,意思是“你好嗎?”,用于朋友見面時詢問對方的近況;有時也用于詢問對方的身體健康狀況,意思為“你身體好嗎?”。Howareyou?是熟人之間的打招呼用語,意思是“你好嗎?”,用于朋友見面時詢問對方的近況;有時也用于詢問對方的身體健康狀況,意思為“你身體好嗎?”。回答方式有許多種,如:I’mfine,thankyou…“我很好,謝謝你”;Fine,thanks.“很好,謝謝”;Verywell,thanks.“非常好,謝謝”;Notverywell.“不是很好”。為了表示禮貌,也可以回問對方“Andyou?(你呢?/你好嗎?)”,對方則可以回答“I’mfine,too.(我也很好)”。例如:Thatmanismybrother.那位是我哥哥。Thisis的其他用法①Thisis.…”可以用來介紹距離說話人較近的事物。介紹身體部位的句型句型:Thisis+表示五官或身體部位的名詞此句是介紹身體部位的句型。“Thisis...”句型既可用來介紹人,也可用來介紹物。this是指示代詞,意為“這;這個”。此句是介紹身體部位的句型?!癟hisis...”句型既可用來介紹人,也可用來介紹物。this是指示代詞,意為“這;這個”。例句:Thisismyeye.這是我的眼睛。Thisismyface.這是我的臉。向別人提議一起做某事句型:Let’s+動詞原形+其他!LetLet’s+動詞原形+其他!”是祈使句,表示陳述和建議,意思是“(讓)我們(做)吧!”,用于邀請別人與自己一起做某事。Let’s是letus的縮寫形式,let’s包括說話人和聽話人雙方。同意對方的提議,可以回答“OK!(好的!)”“Great(太棒了!)”“Allright!(好的!)”“Goodidea!(好主意!)”等。例句:—Let’sgotothepark!讓我們一起去公園吧!—OK!好的!—Let’sgotoschool!我們一起上學(xué)吧!—Great!太好了!表達看某人或某物的句型句型:Lookat+某人/某物look意為“看”,強調(diào)看的動作。當(dāng)表示看具體的人或事物時,后面接介詞at。me是I的賓格形式。look意為“看”,強調(diào)看的動作。當(dāng)表示看具體的人或事物時,后面接介詞at。me是I的賓格形式。例句:Lookatthebag.看這個包。Lookatme!看我!【考題精練】一、單選題()1.Let’splay______thepuppet!on B.with C.at()2.Let’splay______Zip.at B.to C.with()3.Let'splay______mykite.with B.on C.in()4.—Let’smakeapuppet!—______Bye. B.Great! C.Hello!()5.—Let’splay!—________Great! B.Goodbye! C.Hereyouare.()6.—Howareyou?—______Goodnight. B.Goodbye. C.Fine,thankyou.()7.—Howareyou,MissWhite?—______Fine,thankyou. B.I’mMissWhite. C.Goodbye.()8.—Howareyou?—I’m______.Ihaveabadcold.notsogood B.fine C.OK()9.Look______me.at B.is Cam()10.Look_____theclock.in B.on C.at()11.Look________theblackboardandlisten________MissLi.at;to B.to;at C.in;at二、選擇正確圖片/詞句()1.head B. C. ()2.Ihave________.
twoheads B.abigbody C.asmallbody()3.nose B. C.()4.mouthB. C.()5.Touchyournose.B.Touchyourmouth. C.Touchyourface.三、判斷句子和圖片是(T)否(F)相符()1.Pointtoherarm.()2.Putupyourrighthand.()3.Let’sgotoschool.()4.—Let’smakeapuppet!
—Thisistheleg.()5.—Howareyou?—I’mfine,thankyou.()6.Lookattherice.()7.Lookattheflag(旗).It’sredandyellow.()8.Touchyourear.()9.Touchyoureye.()10.MynameamChenJie.()11.—Howareyou?—I’mMike.()12.IisinQingdaonow.四、連詞成句1.play,Let’s,with,the,doll(.)with,play,Let’s,basketball,your(.)with,the,play,let’s,puppet(.)puppet,make,Let’s,a(.)us,Let,go,school,to(.)are,you,how(?)五、選擇正確的選項。A.Showmeyoureye.B.Touchyournose.C.Waveyourarms.D.Clapyourhands.E.Shakeyourbody.()1. ()2. ()3.()4. ()5.參考答案一、BCABACAAACA二、CBBAC三、FTTTTFTFTFFF四、1.Let’splaywiththedoll./Letusplaywiththedoll.2.Let’splaywithyo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來電商模式探索與展望
- 現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的倫理與責(zé)任
- 生產(chǎn)管理策略與工藝優(yōu)化技術(shù)
- 災(zāi)害預(yù)防教育學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的必由之路
- 環(huán)保節(jié)能建筑的設(shè)計與實施案例分享
- 2024年重陽節(jié)活動策劃方案-11
- 現(xiàn)代物流與科技融合的商業(yè)模式
- 國慶節(jié)房地產(chǎn)促銷方案
- 2024年五年級英語上冊 Unit 6 In a nature park Part A 第三課時說課稿 人教PEP
- 2024-2025學(xué)年新教材高中語文 第二單元 5 雷雨(節(jié)選)(1)說課稿 部編版必修下冊
- 2025年1月浙江省高考政治試卷(含答案)
- 教體局校車安全管理培訓(xùn)
- 湖北省十堰市城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測綜合物理試題(含答案)
- 導(dǎo)播理論知識培訓(xùn)班課件
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第15課民航服務(wù)人員下行溝通的技巧
- 中國人婚戀狀況調(diào)查報告公布
- 早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變
- GB 10665-1997碳化鈣(電石)
- 《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》重點內(nèi)容學(xué)習(xí)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 板帶生產(chǎn)工藝5(熱連軋帶鋼生產(chǎn))課件
- 2022年同等學(xué)力英語考試真題及詳解
評論
0/150
提交評論