幼兒園大班慶圣誕迎元旦活動方案（四篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?慶圣誕迎元?旦活動方案?一、活動?名稱：快?樂的圣誕節(jié)?二、活動?目標1、?了解西方的?傳統(tǒng)節(jié)目—?圣誕節(jié)。?2、體驗與?老師、父母?在一起歡度?節(jié)日的幸福?和快樂。?3、培養(yǎng)幼?兒能勇敢的?在集體面前?展示和表現(xiàn)?自己。4?、訓練幼兒?的觀察能力?及動手的靈?活性。三?、活動準備?1、裝飾?有節(jié)日氣氛?的活動室，?睡眠室及“?圣誕節(jié)”墻?飾。2、?大圣誕樹一?棵，成人圣?誕服裝一套?，幼兒圣誕?帽每人一頂?。幼兒禮物?每人一份，?包裝好并編?上號。小獎?品若干，智?錦盒一個，?內(nèi)裝若干智?力題卡片。?3、即時?貼剪成的“?紅色圓形”?、“黃色半?月形”、“?綠色小松樹?形”，幼兒?最少每人一?套。即時貼?剪成的紅色?三角形、粉?色五瓣花、?綠色半圓形?，家長每人?一套。分散?地藏放在睡?眠室的各個?地方。例如?：床邊上，?窗臺上，玩?具架內(nèi)……?。四、活?動過程(?一)活動導?入1、教?師：圣誕節(jié)?到啦，我們?和家長一起?來慶祝圣誕?節(jié)好不好??今天，小丑?姐姐(另一?名教師扮演?)還特意舉?辦了一個圣?誕舞會，想?邀請大家一?起去跳舞。?但小丑姐姐?要求你們先?做一個“尋?寶”的游戲?。大家快來?聽聽我要告?訴你們這個?游戲怎么玩?。2、示?范講解“尋?寶”玩法：?出示范例?,請幼兒觀?察“娃娃”?臉上有什么??都是些什?么形狀?什?么顏色??老師：老師?把這些小卡?片都藏在了?寢室的各個?地方，你們?進去后要認?真的、輕輕?的去翻找。?找到后，要?快速將它揭?下來貼在自?己的臉上。?然后到舞會?門口請“服?務(wù)員”檢查?正確后，可?領(lǐng)一頂圣誕?帽，帶上后?才能進入舞?場去跳舞。?3、家長?也同幼兒一?樣去“尋寶?”，標志分?別是紅色三?角形、粉色?五瓣花、綠?色半圓形。?4、幼兒?、家長一起?進行“尋寶?”游戲。?(二)圣誕?舞會—圣誕?快樂(互動?舞蹈)幼?兒、家長尋?找到“寶”?后逐一進入?“舞場”。?一個跟一個?拉在小丑姐?姐后邊，隨?著音樂一起?跳《圣誕快?樂》舞。?(三)智多?星游戲1?、教師出示?智力錦盒。?說：我這個?錦盒可神奇?了，里面有?許多神奇的?游戲題卡，?請小朋友上?來摸一摸。?根據(jù)題卡內(nèi)?容(如：謎?語猜猜看、?按數(shù)連線、?九宮格……?)來表演，?做對了，教?師扮演)會?獎勵你一個?小獎品。?2、“智多?星”和幼兒?進行摸題智?力游戲。?(四)欣賞?童話劇—圣?誕節(jié)的來歷?1、教師?：小朋友，?我們又跳舞?又做游戲，?來慶祝圣誕?節(jié)，那你們?知道圣誕樹?是怎么來的??圣誕老人?是怎么來的?嗎?2、?下面請欣賞?由我們班小?朋友和家長?一起共同表?演的童話劇?—圣誕節(jié)的?來歷。(?旁白-教師?)：很久很?久以前，在?一個非常寒?冷的冬天，?有一位可憐?的乞丐(家?長)，他又?冷、又渴、?又餓。<乞?丐著破衣、?拐杖出場>?。他來到了?一個村莊，?遇到了一位?富人(幼兒?)和一位窮?人(幼兒)?<富人、窮?人出場>。?乞丐(對?著富人)說?：我又渴又?餓，你行行?好，給我一?點面包吃吧??富人：?我是富人，?我很富有，?我有的是面?包、牛奶，?就是不給你?這個窮光蛋?。并踢了乞?丐一腳。?乞丐(艱難?的站起來對?窮人)說：?我又渴又餓?、又冷又累?，請你行行?好，給我一?點面包吃吧??窮人：?我很貧窮，?只有一片面?包，但我愿?意分一半給?你。乞丐?(脫去破衣?，變成一位?可愛的圣誕?老人)：謝?謝你，善良?的孩子，幸?福、平安會?永遠伴隨你?，送你一支?松枝，你要?記住每天給?它澆水、施?肥，精心照?顧它，它會?永遠祝福你?。幼兒園?大班慶圣誕?迎元旦活動?方案（二）?活動目標?：1、讓?小朋友們了?解圣誕老人?、圣誕樹的?由來，感受?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛，一?起歡度圣誕?節(jié)。2、?了解圣誕節(jié)?的吉祥物，?知道圣誕節(jié)?是外國人的?節(jié)日。3?、通過參加?節(jié)日環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，感受參?與節(jié)日慶祝?活動的樂趣?。4、感?受到節(jié)日的?快樂。活?動準備：?1、收集有?關(guān)圣誕樹和?圣誕節(jié)的圖?片，并制作?成PPT。?2、圣誕?樹和圣誕裝?飾品、小禮?物。3、?《圣誕節(jié)的?由來》的P?PT。活?動過程：?1、播放媒?體課件，了?解圣誕老人?的傳說。?(1)圣誕?老爺爺是誰??是什么樣?子的?(?穿著紅衣服?，背著一個?大袋子，帶?著一頂紅帽?子……)?(2)圣誕?老公公是怎?樣給小朋友?送禮物的??(他騎著?馴鹿背著一?大口袋的禮?物來送給小?朋友的。)?(3)人?們是怎樣迎?接圣誕節(jié)的??(每個?人家準備一?棵漂亮的圣?誕樹，上面?懸掛許多圣?誕禮物，這?些禮物是一?家人準備贈?送家人的禮?物)2、?播放媒體課?件，了解圣?誕樹的傳說?。(1)?圣誕老爺爺?為什么會有?一棵掛滿禮?物的樹??(2)圣誕?樹用什么做?的?(通?常是用冬青?樹做的。)?(3)圣?誕樹上掛著?什么禮物啊??(有些?人會掛特殊?的長襪，里?面塞滿了糖?果和小禮物?。有的是閃?著五顏六色?的小燈、有?的是用來裝?飾用的雪花?和拐杖。)?3、了解?圣誕節(jié)的食?物。(1?)圣誕節(jié)人?們準備什么?食物啊??(圣誕節(jié)的?餅干和糖果?是特意為圣?誕節(jié)準備的?，還有烤鴨?。)4、?欣賞歌曲《?圣誕快樂》?。感受歌?曲“四三拍?”歡快的節(jié)?奏，嘗試進?行打擊樂的?配器。教?師小結(jié)：?圣誕節(jié)是西?方人的節(jié)日?，在他們眼?里就象我們?的春節(jié)一樣?重要。到了?圣誕節(jié)，人?們要裝飾漂?亮的圣誕樹?，圣誕老人?坐著雪橇給?小朋友送禮?物。幼兒?園大班慶圣?誕迎元旦活?動方案（三?）活動目?標：1.?讓幼兒了解?圣誕節(jié)是外?國的節(jié)日，?與中國的節(jié)?日“春節(jié)”?進行對比，?感覺中西方?節(jié)日的不同?。2.讓?幼兒互送禮?物，增進伙?伴間的情誼?。3.讓?小朋友初步?了解圣誕老?人和圣誕樹?的由來，感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?4.通過?參加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，感?受參與節(jié)日?慶祝活動的?樂趣。5?.感受到節(jié)?日的快樂。?教學重難?點：協(xié)助?幼兒開展對?主題的探究?和實踐活動?，培養(yǎng)幼兒?一定的觀察?力、想象力?。通過圣誕?慶?；顒?，?讓每位幼兒?參與團體游?戲，滿足肢?體活動的樂?趣，并學會?與人相互合?作的精神。?活動準備?：1.白?板紙，紅、?白皺紋紙，?棉花，膠水?，剪刀2?.音樂：鈴?兒響叮當?____春?節(jié)與圣誕節(jié)?的幻燈片?4.幼兒自?備小禮物?活動過程：?一、開始?環(huán)節(jié)：聽?音樂《鈴兒?響叮當》讓?幼兒邊欣賞?音樂邊思考?老師的問題?:這首歌代?表了什么節(jié)?日。由此問?題激發(fā)幼兒?的學習興趣?引導出圣誕?節(jié)的由來，?播放幻燈片?春節(jié)和圣誕?節(jié)的圖片讓?幼兒說出哪?張分別代表?什么節(jié)日。?二、基本?環(huán)節(jié)：1?.播放幻燈?片并提問圖?中的老人是?誰?他在做?什么?2?.讓幼兒討?論并說出關(guān)?于圣誕老人?的故事.(?教師加以補?充)3.?今天很高興?我們把圣誕?老人請到了?班級(另一?名老師戴著?圣誕老人面?具進入班級?)小朋友們?想不想讓自?己變成圣誕?老人的摸樣??4.用?以準備的材?料教幼兒制?作圣誕老人?的面具。?三、結(jié)束環(huán)?節(jié)：現(xiàn)在?我們的圣誕?老人面具已?經(jīng)做好了，?小朋友們再?仔細看下幻?燈片中的圣?誕老人在做?什么(發(fā)禮?物，放音樂?《鈴兒響叮?當》)那現(xiàn)?在請小朋友?們把準備好?的小禮物送?給你的好朋?友吧。四?、延伸環(huán)節(jié)?：在春節(jié)?來臨之際，?我們會放鞭?炮，貼對聯(lián)?，而外國的?圣誕節(jié)，只?有圣誕老人?送禮物么??請幼兒回家?做個小調(diào)查?。活動反?思：能通?過圖片等方?式，讓幼兒?區(qū)分中外節(jié)?日的不同，?從而培養(yǎng)幼?兒的觀察力?，想象力，?讓每一位幼?兒在娛樂中?學習，從學?習中娛樂。?不足之處是?沒有讓幼兒?親手制作小?禮物，而是?自備小禮物?互送。幼?兒園大班慶?圣誕迎元旦?活動方案（?四）活動?目的：1?、讓每個幼?兒及其家長?充分感受到?親子游園的?快樂和愉悅?，親子間加?深理解和溝?通，家長重?視對孩子的?行為和能力?的指導。?2、讓幼兒?充分感受節(jié)?日的快樂氛?圍，體驗與?老師、同伴?共慶節(jié)日的?快樂情緒。?3、通過?活動開闊幼?兒視野，感?受西方節(jié)慶?活動的文化?氛圍，體驗?教育國際的?快樂。活?動過程：?1、家長入?座，主持人?致歡迎詞?主持人：新?年的鐘聲即?將敲響，時?光的車輪又?留下了一道?深深的印痕?。伴隨著冬?日里溫暖的?陽光，__?__年圣誕?節(jié)如約而至?。雖說這是?一個西方人?的節(jié)日，但?隨著中西文?化交流的日?益頻繁，這?一節(jié)日也越?來越被中國?人尤其是中?國的孩子們?所喜愛。為?了豐富孩子?們的生活，?促使孩子們?通過活動了?解西方節(jié)日?文化，體驗?圣誕節(jié)的神?秘與快樂，?今天我們誠?摯的邀請您?—我的大朋?友和我的小?朋友們一起?來歡度圣誕?，希望今天?您不虛此行?，給你我留?下一個快樂?的夜晚。?2、寫心愿?卡掛圣誕樹?主持人：?新春將至，?孩子們在鐘?聲幼兒園這?個大家庭里?又度過了一?年的美好時?光。在這一?年的時光里?，孩子們?nèi)?棵棵幼苗，?在老師和家?長關(guān)愛的目?光里，點點?成長，滴滴?進步。今天?，孩子們勇?敢的踏上舞?臺，把他們?的歌聲，舞?蹈和所學的?知識做為新?年的賀禮送?給自己的爸?爸媽媽、爺?爺奶奶。他?們的歌聲或?許尚顯稚嫩?，他們的舞?姿或許不夠?優(yōu)美，但是?請相信我們?的孩子一直?在努力!在?新年即將來?臨之際，我?想爸爸媽媽?會有許多的?美好心愿送?給自己的孩?子，讓我們?把美好的祝?福寫在心愿?卡上，讓圣?誕老人把祝?福送給我們?的孩子們吧?。3、圣?誕晚餐主?持人：床頭?圣誕襪里的?驚喜;朋友?們聲聲的問?候、祝愿;?餐桌上豐富?的圣誕大