幼兒園活動方案標準版本（4篇）

第10頁共10頁幼兒園活動?方案標準版?本設(shè)計意?圖：網(wǎng)小?魚是幼兒最?喜歡的游戲?活動之一，?幼兒一邊做?游戲，一邊?唱歌，在游?戲活動中，?幼兒的合作?能力和幼兒?動作的靈敏?性和反應(yīng)能?力得到很大?的增強。?活動目標：?1、發(fā)展?幼兒動作的?靈敏性和反?應(yīng)能力，學?會躲閃。?2、培養(yǎng)幼?兒合作能力?活動準備?：1、小?魚頭飾若干?，漁網(wǎng)頭飾?兩個。2?、用一個呼?啦圈放到地?上做小桶。?3、音樂?CD《許多?小魚游來了?》活動指?導：一、?將全班幼兒?分成兩部分?，兩個幼兒?做漁網(wǎng)，其?余的幼兒做?成群結(jié)隊的?小魚。做網(wǎng)?的兩名幼兒?雙手相握，?舉過頭頂，?然后分開成?漁網(wǎng)狀，做?小魚的幼兒?排成一字隊?形，等待穿?越。二、?游戲開始，?全體幼兒念?兒歌：“許?多小魚游來?了，游來了?，許多小魚?游來了，游?來了，快快?捉住!”，?扮做魚兒的?幼兒低頭彎?腰快速從漁?網(wǎng)下部通過?，扮漁網(wǎng)的?兩名幼兒聽?到“捉住”?二字后，趕?緊把漁網(wǎng)放?下，捉住沒?來得及通過?的幼兒，把?魚兒網(wǎng)住，?放到桶里，?沒有捉到的?魚兒繼續(xù)參?加游戲。當?捉到___?_條小魚時?，讓捉到的?小魚集體表?演一個節(jié)目?。三、第?二次游戲讓?幼兒換角色?進行?；?動反思：?許多幼兒都?能順利完成?任務(wù)，教師?要隨時提醒?扮漁網(wǎng)的兩?名幼兒不要?提前放下漁?網(wǎng)，當聽到?“捉住”兩?字時，迅速?將漁網(wǎng)放下?。扮小魚的?幼兒要首尾?相接，魚貫?而入。幼?兒園活動方?案標準版本?（二）活?動目標1?.通過游戲?活動，讓幼?兒初步理解?朋友的真正?含義。2?.鼓勵幼兒?大膽嘗試，?想辦法戰(zhàn)勝?困難，體驗?與朋友合作?成功后的喜?悅?；顒?準備經(jīng)驗?準備：幼兒?看過《哈里?波特》，理?解有關(guān)巫婆?、隱身衣、?仙女等有關(guān)?情節(jié)。物?質(zhì)準備：有?關(guān)課件及場?地布置，隱?身衣(在鉛?化紙中間剪?出兩三個洞?供幼兒頭部?從洞中鉆出?，件數(shù)為幼?兒總?cè)藬?shù)的?一半左右)?、蔬菜湯、?長柄勺(給?普通長勺的?柄接上一根?棒，長度以?幼兒用喝不?到湯為準)?。活動過?程活動前?給幼兒額頭?貼上動物貼?紙(類似頭?飾作用)。?1.教師?以獅王的身?份出現(xiàn)：小?動物們，你?們好!今天?我們在一起?真開心。你?們的朋友來?了嗎?他是?誰?請幼?兒自由講述?他為什么是?我的好朋友?，朋友之間?應(yīng)該怎樣。?(此時，?幼兒的回答?僅是___?_一直給我?好吃的，我?們經(jīng)常在一?起玩，或者?我們的爸爸?媽媽是好朋?友之類。教?師提出的問?題可以讓幼?兒帶著問題?邊游戲邊思?考。)2?.(播放課?件)一巫婆?坐著掃帚在?怪笑聲中出?現(xiàn)：“我看?見前面森林?里有許多的?動物，啊哈?!我正愁我?的長生不老?藥沒原料呢?!”師：?天吶!我們?被森林里的?老巫婆看見?了，她要把?我們制成長?生不老藥，?怎么辦??(幼兒討論?得很熱烈，?有的說躲起?來，有的說?我們一起把?老巫婆打跑?，還有的說?請仙女來幫?忙……幼兒?已進入了魔?幻情景。)?教師進一?步讓幼兒思?考：與朋友?遇到危險怎?么辦?3?.師：我知?道森林的那?邊有一位仙?女可以保護?我們，我們?出發(fā)吧!前?面有一條小?溪，我們必?須跨過去才?能到仙女家?，但周圍沒?有樹林的遮?擋，巫婆很?容易發(fā)現(xiàn)我?們。4.?(播放課件?)仙女出現(xiàn)?：動物們別?著急，我為?你們準備了?隱身衣，你?們只要把它?套在身上跳?過小溪，巫?婆就看不到?你們了。?(幼兒紛紛?找朋友套上?隱身衣，但?第一對朋友?跳過去時隱?身衣便破了?。于是，大?家討論：怎?樣才能既跳?過小溪又能?讓隱身衣不?破。教師在?旁引導，直?至發(fā)現(xiàn)問題?的關(guān)鍵—兩?或三個幼兒?要步伐一致?同時跳過小?溪。)5?.全體幼兒?跳過后，來?到幾鍋蔬菜?湯前。師?：小動物們?真能干，安?全地跳過了?小溪，躲過?了巫婆的眼?睛，前面就?是仙女的家?了。(播?放課件)仙?女出現(xiàn)：勇?敢機智的小?動物們，你?們跳過了小?溪，可還有?一個難題在?等著你們。?你們必須用?勺子喝完鍋?里的湯才能?來我這里。?記住，手必?須抓住勺柄?的頂端。?(幼兒紛紛?拿著長柄勺?喝湯，但怎?么也喝不到?。教師在旁?引導：“你?的朋友遇到?了困難，該?怎么辦?”?最后，幼兒?互相喂完了?湯，歡呼雀?躍，感受到?了合作成功?后的喜悅。?)6.集?體討論、小?結(jié)：朋友是?什么?幼?兒園活動方?案標準版本?（三）活?動目的：?1、通過親?子迎新年活?動增進家園?的聯(lián)系，促?進家長與教?師之間、幼?兒與幼兒之?間的互動和?聯(lián)系，增進?彼此的感情?。2、讓?幼兒感受新?年的歡樂和?喜悅。活?動準備：?1、錄音機?、音樂磁帶?《新年好》?、《恭喜恭?喜》、《北?京歡迎你》?、的士高音?樂?；顒恿?程：一、?主持人開場?白：(親?愛的爸爸媽?媽，小朋友?們，大家新?年好!因為?您的孩子，?我們走到了?一起，形成?了托班年段?這個溫暖的?大家庭。仿?佛就在昨天?，我們從您?手中接過哭?鬧的寶貝，?寶貝們一天?天的長大了?，能干了，?我們都為寶?貝們的進步?感到由衷的?高興!新?年的鐘聲即?將敲響，今?天我們托班?年段的全體?家庭相聚在?這里，舉行?“寶寶一家?親”親子同?樂活動，共?同迎接新年?的到來，讓?我們共同唱?響《新年好?》)，宣布?迎新年親子?活動開始。?二、師幼?家長表演：?開開心心?做體操冬天?到了，天可?真冷啊!現(xiàn)?在就讓我們?一起跟著音?樂動起來吧?!請我們的?小朋友邀請?爸爸媽媽一?起來表演《?開開心心做?體操》三?、家長才藝?展示為了?讓今天的聚?會更加的絢?麗多彩，我?們的小朋友?和爸爸媽媽?將在接下來?的時間里，?為大家獻上?他們自編自?演的節(jié)目，?為了這次的?才藝展示，?他們精心、?細心、認真?地準備，現(xiàn)?在就讓我們?一起來欣賞?由____?家庭帶來的?精彩節(jié)目??四、放《?新年好》歌?曲。幼兒同?唱“新年好?”一首動?聽的歌，一?份真誠的祝?福，好聽的?一曲《新年?好》道出了?濃濃的過年?情。附幼兒?歌曲《新年?好》五、?親子游戲?我們的小朋?友和爸爸媽?媽表演的可?真好啊!我?們給他們鼓?鼓掌，爸爸?媽媽想不想?來體會一下?游戲的快樂?呢?接下來?讓我們一起?進入我們今?天的親子游?戲環(huán)節(jié)，感?受游戲帶給?我們的快樂?!1、疊?疊樂(每組?____個?家庭，游戲?進行___?_次)(藍?色____?個)(每班?____個?)主持人?：抬花轎的?游戲真好玩?啊!接下來?我們寶寶要?和爸爸媽媽?做第二個游?戲，這個游?戲的名稱叫?“疊疊樂”?。這個游戲?是這樣玩的??，下面，?請藍色愛心?的家庭出來?。游戲準備?：易拉罐_?___個(?____個?____組?)游戲規(guī)?則：__?__個家庭?(一個孩子?和一個大人?)，站在起?跑線后，在?對面終點處?安排___?_個倉庫“?易拉罐”。?發(fā)出指令后?，每組的寶?寶從起點爬?向終點，拿?到一個易拉?罐后直線跑?步返回，并?和家長一起?把易拉罐壘?高，反復進?行，直到將?易拉罐全部?拿回。以速?度最快的一?組為勝。(?注意：每次?寶寶去倉庫?只能取一個?易拉罐)?2、抬花轎?(每班四個?家庭參加，?游戲進行一?次)(綠色?____個?)主持人?：小朋友們?，你們有沒?有坐過花轎?啊?今天，?請爸爸媽媽?為我們搭一?頂花轎，抬?我們?nèi)ネ婧?不好?下面?這個游戲就?是“抬花轎?”?請粉綠?色愛心家庭?的走出來!?游戲準備：?床單___?_條游戲?規(guī)則：以?班級為單位?進行接力比?賽，___?_個家庭(?兩個大人和?一個孩子)?，站在起跑?線后。發(fā)出?指令后，每?組的第一個?家庭抬著花?轎出發(fā)，到?終點后返回?起點，第二?個家庭出發(fā)?，依次進行?，速度快的?一組為勝!?3、找寶?寶(每組_?___個家?庭，游戲進?行____?次)(黃色?____個?)主持人?：我們的寶?寶和爸爸媽?媽配合的真?好!接下來?還有一個考?驗?zāi)醯挠?戲，“找寶?寶”。請藍?色愛心的家?庭出來。游?戲規(guī)則是??游戲準備?：床單__?__條游?戲規(guī)則：請?幼兒圍上花?床單(從頭?到腳全部圍?住)，伸出?小手，家長?通過摸寶寶?的手，判斷?誰是自己的?寶寶。以最?準最快的為?勝。4、?踩圈圈(每?組____?個家庭，分?班級進行游?戲)(紅色?27)主?持人：搶椅?子的游戲你?們一定都玩?過吧，今天?我們也要玩?一個和搶椅?子類似的游?戲，“踩圈?圈”。游戲?的規(guī)則類似?于搶椅子??，下面，請?藍色愛心的?家庭出來。?游戲準備?：準備__?__個呼啦?圈游戲規(guī)?則：游戲的?規(guī)則類似于?搶椅子，地?上放很多圈?圈，圈圈總?數(shù)比家庭人?數(shù)少一個，?家長與寶寶?手拉手，聽?著音樂在圈?外走動，音?樂停，家長?和寶寶馬上?找一個圈圈?站好，沒有?找到圈圈的?家庭則被淘?汰，以此類?推，最終留?在場上的家?庭獲勝。(?注意：找圈?圈時家長和?幼兒必須都?站在圈內(nèi))?毛毛蟲游?戲(___?_個粉紅色?)主持人?：(出示毛?毛蟲圖片)?小朋友看看?我把誰請來?了啊?(毛?毛蟲)，今?天毛毛蟲也?要來和我們?玩游戲，要?和小朋友們?比一比誰爬?的快，你們?一定要加油?哦!下面我?們要玩一個?毛毛蟲游戲?。?請黃色?愛心家庭的?走出來。?活動準備：?地墊若干連?成3長條?參加人數(shù)：?分____?組，每組_?___個家?庭，共__?__個家庭?。活動玩?法：家長手?、膝著地為?幼兒搭建長?長的山洞，?幼兒聽信號?從山洞下爬?過，當最后?一位幼兒爬?過后，最后?一位家長像?雪球一樣滾?動式跑到最?前面繼續(xù)為?幼兒搭建山?洞，幼兒爬?完規(guī)定路線?游戲即可結(jié)?束。六、?教師家長表?演游戲真?的很精彩啊?!你們玩的?開心嗎?新?年到，真熱?鬧，為了祝?賀小朋友們?又長大了一?歲，老師和?爸爸媽媽也?精心準備了?節(jié)目，請欣?賞歌曲《北?京歡迎你》?。掌聲歡迎?。再次把熱?烈的掌聲送?給黃老師和?爸爸媽媽，?感謝他們給?大家的祝福?!七、結(jié)?束語歡樂?的時光總是?過得很快，?希望與美好?就在不遠處?等待。愛永?恒，信任地?久天長!讓?我們?nèi)诤显?一起，共同?擁有愛的風?帆!讓我們?攜起手來，?為我們共同?的愿望揚帆?起航!感謝?各位家長對?本次活動的?大力支持，?機關(guān)幼兒園?托段“寶寶?一家親—迎?新年親子同?樂活動”到?此結(jié)束，祝?大家在新的?一年里，快?樂平安!?幼兒園活動?方案標準版?本（四）?一、活動時?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動人員：?全體幼兒、?家長、老師?三、活動?過程：來?園活動(各?班教室)?生活活動?新年心愿包?活動準備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。親子運?動會準備?：場地布置?、主持人一?名、音樂(?新年好)?過程：1?)律動“新?年好”2?)親子運動?游戲放鞭?炮準備：?每班自制炮?竹一個玩?法：分小班?組，托班組?。每班出_?___對家?長和孩子。?將幼兒和家?長分成一一?對應(yīng)，應(yīng)對?面排。開始?由幼兒手捧?“爆竹”由?起點跑向自?己的家長，?當家長接過?“爆竹”后?，雙手上舉?，口中喊道?“砰啪”，?就算送到一?個。然后孩?子再將“爆?竹”運回給?下一名幼兒?手中，看哪?對先放完。?運彩球?準備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對面?站立，用圈?趕彩球行進?走，走至對?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。剝桔子?：準備：?小桔子__?__只，椅?子____?個，垃圾筐?每班___?_對家長和?孩子玩法?：幼兒從起?點跑到終點?拿一個桔子?，跑回來剝?掉皮給家長?吃，第二個?幼兒繼續(xù)，?以此類推，?看哪隊最快?為勝。搶?氣球游戲：?準備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復習色?彩。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進行決賽，?分出獲勝者?。請幾位家?長帶著小朋?友一齊聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進?行。開火?車：準備?：起跑處標?志玩法：?由家長或老?師(6—_?___人)?組成一列火?車，蹲著行?進走，以先?到的一列火?車為勝。(?務(wù)必下蹲走?)袋鼠跳?準備：大?袋子四個，?能夠用面粉?包裝袋之類?的，要大一?些玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長應(yīng)對面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要立刻?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?揪尾巴