幼兒園陽光體育活動方案（4篇）

第8頁共8頁幼兒園陽光?體育活動方?案活動目?標：1.?學習用雙腳?向前行進跳?，鍛煉腿部?力量。2?.懂得遵守?游戲規(guī)則，?感受參加集?體活動的樂?趣。3.?培養(yǎng)幼兒愛?勞動的情感??；顒訙?備：1.?音樂磁帶一?盒。2.?自制蘑菇、?白菜、蘿卜?，布置成菜?地，籃子上?做好標記。?3.小兔?頭飾人手一?份?；顒?過程：1?.教師以“?兔媽媽”的?身份談話引?入，激發(fā)幼?兒的興趣。?教師：兔?寶寶們，今?天的天氣真?好，我們一?起出去鍛煉?鍛煉身體吧?!(教師?帶領(lǐng)幼兒隨?音樂來到操?場圓圈上。?2.準備?動作教師：?啊!外面的?空氣好新鮮?啊!跟著媽?媽一起來運?動運動吧。?伸伸臂-?-伸伸臂，?扭扭腰--?扭扭腰，搖?一搖--擺?一擺，踢踢?腿，蹦一蹦?--跳一跳?，快快樂樂?轉(zhuǎn)圈圈!?3.學習新?動作：雙腳?并攏向前跳?(1)教?師講解、示?范跳的動作?教師：今天?啊，媽媽要?教你們學一?個新的本領(lǐng)?：雙腳并攏?向前跳。?看，兩腳并?攏，彎下膝?蓋，這兒就?是我們的膝?蓋。(教師?手指膝蓋)?用力向前跳?。教師：?寶貝們，準?備好了嗎??來，跟媽媽?學一學，雙?腳并攏，彎?下膝蓋。預?備跳!好的?，再來一次?，雙腳并攏?，彎下膝蓋?，1-2-?3跳!(?2)幼兒自?由練習教師?：現(xiàn)在，你?們找個空地?方，自己學?一學，跳一?跳!教師?：寶寶們，?跳到媽媽這?兒來。啊!?真棒!我們?一起跳到圓?圈上，好樣?的!(3?)教師根據(jù)?幼兒情況進?行鼓勵和糾?正教師：我?看到有好多?寶寶跳得真?好，請他們?來跳一跳。?(教師請幾?個跳得好的?幼兒示范跳?)我們一起?夸夸他們：?你們真棒!?我再請幾個?寶寶來跳，?誰愿意來的??(教師及?時發(fā)現(xiàn)問題?，進行糾正?。)我看到?這個寶寶跳?得時候雙腳?沒有并攏，?這個寶寶啊?沒有彎下膝?蓋，所以呢?也跳不遠。?寶寶們告訴?他們應(yīng)該怎?么跳?幼?兒：雙腳并?攏，彎下膝?蓋，一跳一?跳向前跳。?教師：對?，我們再來?學一學：雙?腳并攏，彎?下膝蓋，用?力向前跳。?寶寶們真?能干，今天?又學會了一?個新本領(lǐng)。?4.幼兒?游戲(1?)教師：媽?媽告訴你們?一個好消息?：我們菜園?里的菜都長?大了，要豐?收了。跟著?媽媽一起去?干活，好嗎??幼兒：?好教師：寶?寶們準備好?，雙腳并攏?，彎下膝蓋?，我們一跳?一跳去菜園?了!(2?)教師帶幼?兒跳到菜園?教師：菜園?到了，看看?菜地里有哪?些蔬菜呢??幼兒：有?蘿卜，有青?菜，還有蘑?菇。教師?：媽媽為你?們準備了三?個籃子，這?個是青菜籃?子，這個是?蘿卜籃子。?還有一個是?什么籃子呢??幼兒：?蘑菇籃子。?教師：真?聰明，這個?就是蘑菇籃?子。(3?)教師講解?示范游戲規(guī)?則教師：看?，媽媽來干?活了，媽媽?一跳一跳去?干活。啊!?我采到了大?蘑菇。我采?了幾個蘑菇?呢?幼兒?：一個蘑菇?。教師：?對。一次只?能采一個，?我把它放到?蘑菇籃子里?。勤勞的兔?寶寶們，跟?著媽媽一起?來干活吧。?媽媽提醒你?們?。河媒?天學到的本?領(lǐng)去干活，?大家不要推?擠，要注意?安全。好了?，開始吧!?(4)幼?兒游戲，教?師適時引導?(音樂)5?.放松活動?(音樂)(?1)教師：?小兔們都愛?勞動，菜園?里的菜都收?上來了。累?了吧，我們?找個空地方?坐下來休息?休息吧。?(2)教師?帶幼兒做放?松動作：捏?捏手，捏捏?手，錘錘腿?，敲敲背，?我?guī)湍闱们?，你幫我敲?敲，真舒服?!教師：?寶貝們，時?間不早了，?我們一起把?蔬菜抬回家?吧!(教師?帶幼兒回活?動室，結(jié)束?活動。)?幼兒園陽光?體育活動方?案（二）?活動目標：?1.學習?轉(zhuǎn)道爬行動?作。2.?練習聽信號?向指定方向?爬行及變速?爬行3.增?進幼兒的方?向感及身體?的協(xié)調(diào)性。?活動準備?：1.螞?蟻頭飾若干?(每個幼兒?一個)，錄?音，磁帶，?鈴鼓一個，?紙箱四個。?____?場地布置：?大草坪一塊?(長___?_米寬__?__米)，?上放有許多?皮球，草坪?旁有四個紙?箱，___?_米長的墊?子____?塊擺成轉(zhuǎn)道?形?；顒?過程：一?、準備活動?。(一)?“今天有許?多的客人老?師來看我們?小一班的小?朋友上課，?我們給客人?老師打聲招?呼吧，怎么?說呢?”(?客人老師好?!)(二?)出示螞蟻?頭飾：這是?什么呀?今?天我扮螞蟻?媽媽，你們?扮螞蟻寶寶?。“螞蟻寶?寶!”“唉?!”我?guī)?們到草地上?玩游戲，我?看我的寶寶?誰最聰明，?最能干好嗎??我們開著?車子走吧。?(三)放?《洋娃娃和?小熊跳舞》?的音樂帶領(lǐng)?幼兒做走、?跑、跳動作?，活動身體?的各個部分?二、基本?部分(一?)學習帶球?求轉(zhuǎn)道爬行?。1.“?草地到了，?你們看這草?地上有什么?呀?”(皮?球)“我們?能玩游戲嗎??”“那我?們把皮球收?到四周的箱?子里吧。怎?么收呢?仔?細看媽媽是?怎么收的。?”2.老?師示范講解?帶球轉(zhuǎn)道爬?行。手膝著?地向前爬行?，球貼前胸?，用身體帶?動前進。?3.幼兒練?習帶球轉(zhuǎn)道?爬行，教師?指導。(?二)組織幼?兒練習向指?定方向爬行?及變速爬行?。皮球收?完了，我們?來玩游戲吧?。媽媽讓你?們爬到哪邊?，你們就爬?到哪邊好嗎??“真棒?!”“你們?看我這是什?么?”(鈴?鼓)“我的?鈴鼓搖得快?，你們就爬?得快，搖得?慢，你們就?爬得慢，沒?搖你們就原?地不動，好?嗎?”三、?放松活動。?“螞蟻寶?寶真聰明。?”現(xiàn)在媽媽?給你們表演?螞蟻操，你?們認真看，?一會兒媽媽?帶你們做一?遍?！坝?兒園陽光體?育活動方案?（三）一?、設(shè)計意圖?：(適合大?班)為了?豐富幼兒的?戶外體育活?動，新學期?，我在運動?器材中投放?了幾種新玩?具：飛環(huán)，?保齡球，竹?蜻蜓，孩子?們對新玩具?非常好奇，?不久，飛環(huán)?，保齡球，?就成了孩子?們的新寵，?可是竹蜻蜓?卻依舊躺在?盒子里，默?默無聞，孩?子們不知怎?樣玩，我納?悶，怎么沒?人想到讓它?轉(zhuǎn)起來?于?是我拿起竹?蜻蜓兩手夾?住竿子一搓?，竹蜻蜓轉(zhuǎn)?起來了，頓?時引來了孩?子們驚喜的?歡呼聲，紛?紛圍著想試?一試，只聽?顧星凱小朋?友說：“真?好玩，像直?升飛機上轉(zhuǎn)?的一樣，我?怎么沒有想?到?！蔽译S?口說：“是?呀，你們怎?么沒想到把?它轉(zhuǎn)起來呢?，你們想想?，這么多玩?具中還有什?么能轉(zhuǎn)起來??！蔽业膯?題一出，許?多小朋友紛?紛嘗試，不?久，有的小?朋友告訴我?：“老師，?圈能轉(zhuǎn)?！?“老師，飛?環(huán)能轉(zhuǎn)?！?看來可以進?行一次有關(guān)?轉(zhuǎn)的探索活?動了。二?、活動目標?：1、幫?助幼兒獲取?有關(guān)物體轉(zhuǎn)?動的經(jīng)驗，?并引導幼兒?發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動形?成圓的現(xiàn)象?。2、培?養(yǎng)幼兒的觀?察力和語言?表達能力。?3、激發(fā)?幼兒對轉(zhuǎn)動?現(xiàn)象的好奇?和探索的愿?望。三、?活動準備：?1、幼兒?有過玩圈、?竹蜻蜓的經(jīng)?驗。2、?幼兒操作材?料：一元硬?幣，乒乓球?，皮球，塑?料圈，圓盤?，圓形積木?，各種方形?積木，竹蜻?蜓等若干。?3、玩具?汽車(自行?車)，螺絲?(螺帽)，?吊扇(扇葉?包紅色紙)?，鐘等。?4、實物投?影儀。四?、活動過程?：(一)?玩一玩1?、請幼兒自?由選取幾種?操作材料玩?一玩。2?、請幾名幼?兒上來展示?自己的玩法?[小物體用?實物投影儀?展示]，對?幼兒讓物體?轉(zhuǎn)起來的玩?法加以肯定?、引導，“?____小?朋友讓__?__轉(zhuǎn)起來?了，這個玩?法真好，還?有誰也能讓?你手里的東?西轉(zhuǎn)起來??”(二)?試一試1?、鼓勵幼兒?再玩一次，?試一試，讓?你手中的東?西轉(zhuǎn)起來。?2、請幼?兒說說，你?玩了哪幾樣?東西，你怎?樣讓它轉(zhuǎn)起?來的?加以?演示。[對?因玩法不正?確而轉(zhuǎn)不起?來的東西，?可請轉(zhuǎn)起來?的幼兒加以?補充演示。?](三)?看一看1?、幼兒再次?操作，仔細?觀察，“物?體轉(zhuǎn)起來后?你發(fā)現(xiàn)了什?么?”2?、請說一說?你的發(fā)現(xiàn)。?3、請幼?兒觀看吊扇?“怎樣讓電?扇轉(zhuǎn)起來??”(打開開?關(guān))師開開?關(guān)，由慢到?快，“電扇?轉(zhuǎn)起來后你?發(fā)現(xiàn)了什么??”(圓)?(四)找?一找1、?幼兒再次操?作，尋找觀?察物體轉(zhuǎn)動?后形成的圓?，“找一找?，你手里的?東西轉(zhuǎn)起來?后有沒有出?現(xiàn)圓?”?2、幼兒互?相交流。[?對轉(zhuǎn)動后出?現(xiàn)圓較明顯?的物體用實?物投影儀展?示]小結(jié)?：物體轉(zhuǎn)動?后形成圓。?(五)說?一說1、?你知道還有?什么東西會?轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動后?給我們的生?活帶來了什?么?例：?電扇的葉子?會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起?來后吹出了?風。[鐘?的指針會轉(zhuǎn)?，轉(zhuǎn)起來后?我們知道了?時間;螺絲?帽會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)?起來后可以?把東西固定?;雙層圓桌?……][?實物示范，?觀察]2?、小結(jié)：今?天我們發(fā)現(xiàn)?了許多會轉(zhuǎn)?的東西，其?實，在我們?身邊還有很?多會轉(zhuǎn)的東?西，這些東?西就在我們?身邊，只要?你認真看，?仔細想，你?還會發(fā)現(xiàn)更?多有趣的東?西，如果你?發(fā)現(xiàn)了，請?告訴我，或?告訴你的好?朋友。幼?兒園陽光體?育活動方案?（四）活?動要求：?1.通過說?說、議議等?活動，對各?種常見的球?類運動有一?定的認識。?2.知道?球類運動有?助于身體健?康，激發(fā)幼?兒對球類運?動的興趣。?3.初步?引導幼兒學?習運動員吃?苦耐勞，不?怕困難，堅?持到底的精?神?；顒?準備：_?___家園?共同收集大?小不一、種?類不同的球?若干，如皮?球、乒乓球?、排球、網(wǎng)?球、籃球、?足球、保齡?球、羽毛球?等。2.?師生共同收?集的球類運?動圖片資料?，版面.?3.球類運?動VCD，?磁帶，4?.事先讓幼?兒通過各種?途徑了解一?些球類運動?的認識。?活動過程：?一、認識?各種球類?1、(進行?曲)師與幼?兒手持球入?場