小學科學實驗室規(guī)則

實驗室規(guī)則一、學生進入實驗室要保持安靜，按規(guī)定位置就座。未經(jīng)老師同意，不要擅動儀器。二、實驗前，學生應認真預習實驗手冊及課本有關內容，充分了解實驗目的、內容和方法，并事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準備工作就緒后再開始實驗。三、實驗時，必須聽從實驗老師的指導，做到操作正確、步驟科學、嚴肅認真、一絲不茍，切忌草率從事。四、實驗過程中，如遇到困難和問題，應及時請示老師協(xié)助解決。五、愛護儀器、設備、材料，一切儀器、材料未經(jīng)實驗老師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內的儀器、材料。六、認真、獨立地分析實驗結果，據(jù)實填寫實驗報告。七、實驗結束后，必須認真清理實驗器材并擺放整齊，搞好清潔衛(wèi)生，關好水源、電源，放好桌椅，經(jīng)實驗老師驗收后，方能離開實驗室。如遇意外事故，應沉著、鎮(zhèn)靜，及時報告老師、妥善處理三年級上冊《科學》實驗進度三年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注水到哪里去了V水沸騰了V水結冰了V冰融化了V水能溶解多少物質V加快溶解V混合與分離V它們發(fā)生了什么變化V感受空氣V空氣能占據(jù)空間嗎V壓縮空氣V空氣有質量嗎V一袋空氣的質量是多少V我們來做“熱氣球”V風的成因空氣和我們的生活V我們關心天氣認識氣溫計V測量氣溫V測量降水量V觀測風V觀察云整理我們的天氣日歷V天氣預報是怎樣制作出來的V

四年級上冊《科學》實驗進度四年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注食鹽在水中溶解了V面粉在水中溶解了嗎V過濾食鹽、沙、面粉的混合物V高錳酸鉀的溶解V膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解的V醋、酒精和食用油是怎樣溶解的V食鹽和小蘇打在水中的溶解能力V氣體在水中的溶解能力V哪一個溶解得快V加快方糖溶解的研究V一杯水能溶解多少食鹽V食鹽和水會一起蒸發(fā)嗎V蒸發(fā)皿中的白色顆粒V聽聽音叉發(fā)出的聲音V使物體發(fā)出聲音V觀察發(fā)聲物體V觀察比較聲音強弱的變化V觀察比較聲音高低的變化V探索尺子的音高變化V振動物體與聲波V聲音在不冋物體中的傳播V鬧鐘鈴聲在玻璃罩中的傳播V觀察比較鼓膜的振動V控制物體發(fā)聲V室內外溫度的測量與比較V氣溫的測量V制作風向標V觀察我們的身體V觀察上肢的運動V測量心跳和呼吸V呼吸為什么會加快V體驗心臟的工作V觀察口腔V觀察牙齒V

日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注體驗靜電現(xiàn)象V不一樣的電荷V小燈泡的構造V讓小燈泡發(fā)光V帶燈座的電路V讓更多的燈泡亮起來V用電路檢測器檢測電路中的故障V檢測身邊的物體是否導電V觀察手電筒V做個小開關V里面是怎樣連接的V比較兩種不同的電路連接V觀察一株油菜V觀察一朵油菜花V多種花的觀察V觀察雄蕊和雌蕊V給花傳粉V觀察油菜的果實和種子V觀察種子的內部構造V觀察發(fā)芽的蠶豆V辨別食物中的營養(yǎng)成分V觀察比較生、熟馬鈴薯V觀察比較生、熟雞肉V觀察發(fā)霉的面包V哪一塊面包上的霉菌生長得快V觀察變質的食物V觀察食品包裝袋或包裝盒V調查了解食品的配料V比較幾種食品的保質期V給巖石分類V觀察、識別巖石V觀察花崗巖V觀察礦物的顏色和條痕V礦物的軟硬比較V觀察礦物的透明度和光澤V觀察礦物的形狀V五年級上冊《科學》實驗進度五年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注種子的發(fā)芽實驗V綠豆芽生長需要陽光嗎V綠豆芽生長對水的需求V蚯蚓與環(huán)境V制作生態(tài)瓶V影子的觀察V觀察陽光下物體影子的變化V驗證光的傳播路線V照亮目標V制作潛望鏡V光的強弱與溫度V物體的顏色與吸熱V陽光直射、斜射與吸熱V設計、制作簡易的太陽能熱水器V檢驗我們的太陽能熱水器V觀察地形圖V探索巖石變化的原因V尋找土壤的成分V模擬雨如何影響土地V探索侵蝕的實驗V模擬河流對土地的影響V暴雨對我們的家園有什么影響V研究拉力大小與小車運動的關系V橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關系V橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的V用氣球驅動小車V認識彈簧測力計V用彈簧測力計測量力的大小V摩擦力與接觸面光滑程度的關系V摩擦力與物體重量的關系V測量物體滑動和滾動的摩擦力V制作滾珠軸承V制作小賽車V

日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注觀察物體的沉浮V觀察更多物體在水中的沉浮V同一種材料構成的物體在水中的沉浮V控制因素進行研究V用小瓶子進行研究V觀察橡皮泥的沉浮V讓橡皮泥浮在水面上V比較橡皮泥排開的水量V哪艘船裝載的貨物多V用其他材料造船V感受浮力V測量泡沫塑料塊受到的浮力V測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力V測量下沉物體受到的浮力V觀察比較兩種液體V調制一杯使馬鈴薯浮起來的液體V測量鉤碼在不同液體中受到的浮力V同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的重量V衣服能給身體增加熱量嗎V給塑料袋里的冷水加熱V研究水在變熱過程中的變化V觀察水的體積變化V觀察空氣是否熱脹冷縮V觀察銅球的熱脹冷縮V觀察鋼條的熱脹冷縮V熱在金屬條中的傳遞V熱在金屬片中的傳遞V銅、鋁、鋼的傳熱比較V哪個涼得慢些V做一個保溫杯V滴漏實驗V做一個“水鐘”V觀察鐘擺V觀察我們的擺V用擺做實驗V擺的快慢與什么有關V擺長怎樣影響擺動次數(shù)V做個“鐘擺”V觀察擺鐘齒輪操縱器V制作一個一分鐘計時器V晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗V擺的特點V六年級上冊《科學》實驗進度六年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注研究杠桿的秘密V杠桿類工具的比較V小桿秤的研究V研究輪軸的作用V輪的大小對輪軸作用的影響V定滑輪作用的研究V動滑輪作用的研究V滑輪組作用的研究V研究斜面的作用V研究不同坡度斜面的作用V尋找自行車上的簡單機械V紙的寬度與抗彎曲能力的測試V紙的厚度與抗彎曲能力的測試V紙的形狀與抗彎曲能力的測試V瓦楞紙板的研究V測試紙拱的承重能力V搭一個瓜皮拱V塑料飲料瓶的觀察V做一個堅固的正方體框架V建造不容易倒的“高塔”V通電線圈和指南針V制作鐵釘電磁鐵V鐵釘電磁鐵的南北極V電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關系研究V設計制作一個強磁力電磁鐵V小電動機里面有什么V研究小電動機轉動的秘密V做一次班級相貌普查V

日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)V奇特的身體構造V美麗的晶體V制作晶體V做個簡易顯微鏡V觀察洋蔥表皮細胞V生物細胞的觀察V觀察