小學(xué)生畢業(yè)鑒定

小學(xué)生畢業(yè)鑒定

小學(xué)畢業(yè)鑒定1.該生是一個(gè)懂事乖巧的女孩，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。她總是認(rèn)真完成力所能及的事情，經(jīng)過自己的努力，在研究上取得了一定的進(jìn)步。只要堅(jiān)持與勤奮為伴，相信她在各方面還會(huì)有很多大的提高空間。2.在小學(xué)六年的研究生活中，該生一直保持著誠實(shí)、勤奮、向上和自律的優(yōu)秀品質(zhì)。她是同學(xué)們研究的榜樣，在紀(jì)律、研究和工作方面都表現(xiàn)出色，是老師的好幫手，也是父母的好孩子。她多次獲得“優(yōu)秀小干部”稱號(hào)，并參加國際象棋和書法培訓(xùn)，獲得指導(dǎo)老師的肯定和不少榮譽(yù)。希望她能用這份踏實(shí)和自信創(chuàng)造出更加精彩的未來。3.該生聰明可愛、有主見，研究積極性較高。她不僅能按時(shí)完成家庭作業(yè)，還喜歡看課外書，注重各方面提升自己的素養(yǎng)。她的樂觀開朗總是帶給同學(xué)溫暖，而她的努力拼搏總是得到老師的肯定。雖然她對(duì)數(shù)學(xué)和奧數(shù)感興趣，但還需要更加嚴(yán)格地要求自己，讓智慧閃耀光芒。4.該生活潑、開朗，既有愛心，又善解人意。她熱愛學(xué)校生活，多才多藝，與同學(xué)相處愉快。同學(xué)有難處，她總是熱心相助；同學(xué)有委屈，她關(guān)心呵護(hù)。在研究上，她有較強(qiáng)的求知欲，時(shí)常自我勉勵(lì)，要求上進(jìn)。欣賞她奇妙的思維，欣賞她真誠的態(tài)度。經(jīng)常能在她的作文中感受到一份真情。5.該生大方、很有個(gè)性，為人率真，敢怒敢言。這是他個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，但更要把握好分寸。他要求上進(jìn)，在研究上能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，頭腦靈活，精力充沛，但需要分清輕重，渴求進(jìn)步，更需刻苦勤奮，明白道理，也要實(shí)際行動(dòng)。希望他在研究上多一分勤奮，在行為慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。6.該生性格較內(nèi)向，雖然平時(shí)不大言語，但相處久了，便覺得善良可愛。他尊老愛幼、懂禮貌，這是他的優(yōu)點(diǎn)。膽子比以前大了許多，課堂發(fā)言也更為響亮了。個(gè)人的研究態(tài)度認(rèn)真，每門學(xué)科的成績都很不錯(cuò)，得到各位任課老師的肯定。他的手工作品多次在校內(nèi)比賽中獲獎(jiǎng)，希望他能更大膽地展示自己的風(fēng)采，在研究上注意方法，擴(kuò)展知識(shí)面，主動(dòng)研究，爭取更大進(jìn)步。7.該生聰明可愛、有主見，研究積極性高。他不僅能保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)，還喜歡看課外書，注重各方面提升自己的素養(yǎng)。他的文采不錯(cuò)，能寫出一首首優(yōu)美的詩歌和一篇篇感人的文章。希望他能在研究上更加嚴(yán)格地要求自己，調(diào)整自己的研究方法，讓智慧閃耀光芒。8該生是一個(gè)熱情大方、聰明開朗、上進(jìn)心很強(qiáng)的男生。老師認(rèn)為他是一個(gè)勤奮的學(xué)生，同學(xué)們則覺得他是一個(gè)熱心的伙伴。他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，這些都是他值得肯定的優(yōu)點(diǎn)。此外，他在校國際象棋比賽中多次取得優(yōu)異成績。如果他能時(shí)刻提醒自己，學(xué)會(huì)靜心研究，學(xué)會(huì)三思而后行，那么他一定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。9該生活潑、大方，且彬彬有禮，待人誠懇，尊敬師長，與同學(xué)之間和睦相處，遵守校紀(jì)班規(guī)，不破壞學(xué)校的公共財(cái)物，有一定的辦事能力，能積極、主動(dòng)地參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是在研究上，他缺乏競爭意識(shí)，對(duì)于家庭作業(yè)也不夠自覺認(rèn)真。10該生思維敏捷，思考問題有獨(dú)到的見解。在過去的六年里，他一直遵守紀(jì)律，尊敬師長，是一個(gè)比較懂事的學(xué)生。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！辈还苁茄芯窟€是工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和執(zhí)著的精神，只有付出才會(huì)有收獲。希望他能嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，勤奮研究，為自己開創(chuàng)美好的未來。11該生遵守校規(guī)、校紀(jì)，性格開朗，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在國際象棋比賽中表現(xiàn)突出，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。他上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨(dú)立完成，遇到問題能及時(shí)和同學(xué)們討論解決。他對(duì)數(shù)學(xué)和信息技術(shù)很感興趣，認(rèn)真參加每一次訓(xùn)練，并代表學(xué)校在區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績。希望他做事講求效率，避免心浮氣躁，爭取全面提高。12該生機(jī)靈活潑，充滿活力，研究上很有悟性。在過去的六年小學(xué)生活中，他處處展示出自己的才能，帶給同學(xué)和老師無限歡樂。他真誠善良，富有上進(jìn)心和責(zé)任感，這些都是老師和同學(xué)們認(rèn)可的優(yōu)點(diǎn)。雖然有時(shí)調(diào)皮，但總是知錯(cuò)就改。希望他進(jìn)入中學(xué)后能更加成熟，更加努力，不僅繼續(xù)在乒乓球場上取得輝煌，還能將自身的內(nèi)在潛能發(fā)揮到研究和創(chuàng)造中去。13該生是一個(gè)精力充沛、活潑好動(dòng)的學(xué)生，能積極參加集體活動(dòng)。他的勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，思維活躍，愛好廣泛。但是他的研究不夠努力，自覺性差，上課注意力不夠集中，易受外界干擾，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固。希望他能端正研究態(tài)度，努力提高研究成績。14該生是一個(gè)活潑、可愛的孩子。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他思維跳躍性大，創(chuàng)造力較強(qiáng)。從小就喜歡畫畫，他的作品得到老師和同學(xué)的肯定，在科幻畫比賽中獲得不少榮譽(yù)。如果他能再勤奮一點(diǎn)，多讀課外書，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，融入到研究的氛圍中去，那么他會(huì)更加優(yōu)秀。15.這位學(xué)生聰明正直，想象力豐富，理解能力強(qiáng)，在課堂上總能脫穎而出。他的活潑開朗的性格感染著身邊的老師和同學(xué)，常常用幽默帶給同學(xué)歡笑。他在乒乓球方面表現(xiàn)出色，曾多次代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽。但他在研究方面還不夠主動(dòng)，有些貪玩。如果他能更加努力地研究，認(rèn)真對(duì)待研究，將研究當(dāng)作自己的事情來看待，那么他一定能更加出色。16.這位學(xué)生聰明伶俐，很有悟性和潛力。在小學(xué)六年中，他的各方面表現(xiàn)始終處于班級(jí)上游，善于自我教育和自我管理，尤其在生活上表現(xiàn)出優(yōu)秀的自理自律性。他曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀小干部”。他待人友善，與人和睦相處，樂于助人。在擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作中，他極為認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。相信他跨入中學(xué)大門后，他的才能會(huì)得到更大的發(fā)揮。17.這位學(xué)生性格開朗，聰明活潑。他能夠遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，有體育特長，喜歡乒乓球和跳長繩，曾多次代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽并取得優(yōu)異成績。但他在研究方面不夠踏實(shí)，不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)家庭作業(yè)也不夠自覺認(rèn)真。18.這位學(xué)生認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，思想上追求上進(jìn)。他尊敬老師，樂于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽(yù)感，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，坦誠待人。但他在研究方面不夠努力，自覺性較差，上課注意力不夠集中，需要端正研究態(tài)度，努力提高研究成績。此外，他的個(gè)人衛(wèi)生慣也需要改善。19.這位學(xué)生心地善良、聰明可愛，是一個(gè)既有趣又有才的男生。他的性格鮮明爽朗，為人率真明理，研究能力強(qiáng)。最可貴的是，他總是十分投入對(duì)自己感興趣的事，富有激情。他喜歡看書，愛好寫作，還獲得市“閱讀之星”稱號(hào)。歷年來，他在“研究小能手”和信息技術(shù)比賽中取得了優(yōu)異成績，證明了他的優(yōu)秀。希望他更加明白自律的可貴，讓靈氣隨著年齡的增長而得以更加充分的發(fā)揮！20.這位學(xué)生作為班長和校少先隊(duì)副大隊(duì)長，熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)。他遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他為人誠實(shí)守信，是家長和老師值得信任的小女孩。雖然言語不多，但是做事態(tài)度認(rèn)真，研究扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)，并積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。他上進(jìn)心強(qiáng)，研究態(tài)度好，有較強(qiáng)的研究自覺性，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。他在信息技術(shù)、作文、雕塑泥比賽中多次取得優(yōu)異成績，為學(xué)校和班級(jí)爭得榮譽(yù)，還榮獲市“閱讀之星”稱號(hào)。21.該生是一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。她有很強(qiáng)的集體觀念，肯干努力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。她目標(biāo)明確，研究刻苦努力，能夠獨(dú)立完成各科作業(yè)，研究成績優(yōu)秀，注重全面發(fā)展。希望她能在研究方法上注意，爭取更大的進(jìn)步。22.該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里如一。她的勤奮和努力得到大家的認(rèn)可。課后總能看到她一個(gè)人靜靜地享受閱讀的快樂，作業(yè)本上總能看到她娟秀的字體，作文本上總能欣賞到優(yōu)美的文章。她多次被評(píng)為“研究小能手”，并多次參加各級(jí)書法比賽，取得優(yōu)異成績。她還有一雙靈巧的手，制作出精巧的雕塑泥作品。23.該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)有個(gè)性的女孩。她關(guān)心集體，總是認(rèn)真完成力所能及的事情。在研究上，她經(jīng)過自己的努力，取得了一定的進(jìn)步。她愛好畫畫，漫畫作品得到同學(xué)們的喜愛。但在研究上還缺乏堅(jiān)持和勤奮，在處理事情時(shí)還欠缺學(xué)會(huì)思考。24.該生誠實(shí)、禮貌，思想品德好，班集體觀念強(qiáng)。她能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。她勞動(dòng)積極肯干，能夠主動(dòng)負(fù)責(zé)班級(jí)飲水機(jī)換水工作。她的研究目的較明確，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，成績良好。但她的研究方法不夠靈活，研究進(jìn)步不明顯。25.該生熱情、活潑，是個(gè)“假小子”。她愿意為班級(jí)做事，與同學(xué)關(guān)系融洽。平時(shí)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)公物，尊敬老師，尊重他人。她熱愛勞動(dòng)，能積極參加班集體活動(dòng)。她愛好國際象棋，為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)。上課較認(rèn)真，但做作業(yè)不夠及時(shí)且研究不夠努力。26.XXX：該生遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。能積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。熱愛勞動(dòng)，值日認(rèn)真。作為科學(xué)課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待研究態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極舉手回答問題，課后能夠認(rèn)真完成作業(yè)。但總體上欠缺刻苦鉆研的精神。27.該生為人敦厚、老實(shí)，思想表現(xiàn)良好，能關(guān)心班集體，有集體觀念，對(duì)人誠懇，有禮貌，能按要求參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。研究態(tài)度較端正，基本上能完成作業(yè)。但研究上尚欠動(dòng)力，有時(shí)不夠?qū)Ｐ穆犝n，記憶力較弱，成績一般。28.該生是一個(gè)聰明靈活的男孩，心思純凈，有上進(jìn)心。從小懂事、好強(qiáng)，對(duì)人有禮貌；尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)；對(duì)于力所能及的事總能自覺完成，具有較強(qiáng)的是非分辨能力。這個(gè)學(xué)期，他不僅在數(shù)學(xué)和信息技術(shù)方面有了較大程度的提升，寫作也越來越得心應(yīng)手，獲得不錯(cuò)的榮譽(yù)。生活中能夠自立自律，不讓老師操心。他曾多次獲得“研究小能手”“三好學(xué)生”稱號(hào)。29.這位學(xué)生能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感。他積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，肯干肯勞。他的工作很認(rèn)真，研究也很努力，但上課時(shí)不夠?qū)Ｗ?，思想比較單純，常常會(huì)做出不合適的舉動(dòng)，不太能夠聽懂并遵循老師的教導(dǎo)。30.盡管這位學(xué)生話不多，但在研究、工作和生活方面都能夠嚴(yán)格要求自己。他尊重老師，與同學(xué)關(guān)系融洽，具有強(qiáng)烈的集體觀念，積極為班級(jí)服務(wù)，肯干肯勞。他虛心好學(xué)，上課認(rèn)真，有上進(jìn)心，成績優(yōu)良。但有時(shí)成績不夠穩(wěn)定，課外知識(shí)也不夠豐富。31.這位學(xué)生乖巧可愛，心地善良。她對(duì)問題常常有獨(dú)到的見解，在課堂上敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果。她經(jīng)常熱心幫助他人，對(duì)于老師布置的任務(wù)總能積極完成，出色地完成每一次黑板報(bào)告。但我們希望她能記?。簾o論是研究還是工作，都要認(rèn)真做事，真誠待人。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前進(jìn)，更希望她能夠不斷進(jìn)步。32.這位學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，能夠積極參加一些有意義的活動(dòng)。他虛心好學(xué)，作業(yè)能夠獨(dú)立思考完成。他聰明正直，想象力豐富，理解能力較強(qiáng)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)也能非常認(rèn)真聽講。但他比較隨性，有時(shí)情緒高漲，完成研究任務(wù)時(shí)動(dòng)作迅速且有質(zhì)量，反之則偷懶貪玩。如果他能夠加強(qiáng)責(zé)任心，踏實(shí)研究，加強(qiáng)課外閱讀，拓展知識(shí)面，那么他將成為一位出色的學(xué)生。33.這位學(xué)生是一個(gè)很懂事的孩子，文靜而負(fù)責(zé)，在擔(dān)任語文課代表期間表現(xiàn)出色，是一位優(yōu)秀的班干部。他不僅注重文化水平的提高，還在藝術(shù)方面有一技之長，通過努力，代表學(xué)校在區(qū)“動(dòng)手樂”比賽中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。他尊老愛幼，在家里經(jīng)常幫助大人做力所能及的事情，能夠?yàn)榧议L分擔(dān)。我們希望他能更加自信，以最燦爛的微笑迎接自己的每一個(gè)成功。34.這位學(xué)生機(jī)靈活潑，初次接觸時(shí)顯得靦腆，但相處久了便顯得熱情開朗，是一位熱心的同學(xué)。多年的書法練讓他練就了沉著冷靜的態(tài)度，更培養(yǎng)了他自信的心態(tài)。在課余時(shí)間，他能夠堅(jiān)持練書法，并獲得優(yōu)異成績。我們希望他能繼續(xù)磨練自己，使自己變得更加優(yōu)秀。35.這位學(xué)生尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人正直，善良。對(duì)于新事物，他有個(gè)人主見和原則。他健康活潑，熱愛運(yùn)動(dòng)，作為校乒乓球隊(duì)員，在球場上奮力拼搏，為學(xué)校班級(jí)爭得榮譽(yù)。他積極參加科技活動(dòng)小組。他性格外向，完成研究任務(wù)時(shí)動(dòng)作迅速且有質(zhì)量。如果他能夠加強(qiáng)責(zé)任心，踏實(shí)研究，那么他將成為一位出色的學(xué)生。36.這位學(xué)生生活態(tài)度積極向上，善良樂觀，且能夠自律地遵守校規(guī)班規(guī)。她關(guān)注集體榮譽(yù)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在課堂上認(rèn)真聽講，研究踏實(shí)，成績也在穩(wěn)定上升。她也很積極參加各項(xiàng)體藝活動(dòng)，但有時(shí)缺乏競爭意識(shí)，會(huì)偷懶。37.這位女生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)懂事乖巧的學(xué)生。她能夠下苦工，自覺認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。她非常注重班級(jí)的集體榮譽(yù)，不僅能嚴(yán)格要求自己，還積極為班級(jí)做事。但她的成績有時(shí)不太穩(wěn)定，缺乏舉一反三的精神。38.這位學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守校規(guī)，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，研究態(tài)度端正。作為副班長，她為老師做了大量的細(xì)致實(shí)用的工作，不僅鍛煉了自己的能力，還規(guī)范了自己的言行，使自己在研究上有了很大的進(jìn)步，能力也顯著提高。在過去的六年里，她多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“研究小能手”。39.這位學(xué)生聰明機(jī)靈，想象力豐富，視野開闊，有較強(qiáng)的表達(dá)和理解能力。他思維敏捷，有自己獨(dú)到的見解。他是一個(gè)熱心的男孩，總是愿意幫助老師和同學(xué)解決問題。他對(duì)自己的研究和工作也很用心，但還需要在研究慣和自我控制力上多下功夫。我們希望他能一如既往地努力研究，虛心聽取老師和家長的教導(dǎo)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。40.這位學(xué)生能夠很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師完成各種任務(wù)。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重培養(yǎng)興趣，積極參加科技小組活動(dòng)。他研究態(tài)度認(rèn)真，能夠吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是一個(gè)綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展