西北地區(qū)說水

西北地區(qū)湖南省長沙市第21中學方瓚說水教學目標：

1知識與技能：了解西北最突出的自然環(huán)境特征及形成原因；認識有水區(qū)及水措施。2過程與方法：運用地形圖，找有水的地方，并說出水的主要類型和形成原因。進行獲取與解讀信息及綜合思維訓練。3情感態(tài)度與價值觀：通過實例情景，掌握一般與特殊關系；樹立正確的人地協(xié)調觀，節(jié)水意識；發(fā)揮胡楊精神，激發(fā)建設邊疆，奉獻與擔當豪情。教材分析：

高三的一輪復習，西北地區(qū)找到水這個靈動而敏感的要素，適度橫向、綜合思維整合。干旱，引出缺水（一般性），但就有特殊之處，并非干旱，找水。大氣降水、冰川融水、河水、地下水在哪些地方有（特殊性）？為什么？探討原因？然后到智慧用水—坎兒井和過度用水兩種不同用水方式及產生的影響；如何解決缺水問題？重點介紹調水。大致沿缺水--找水--用水-保水-調水這條線展開，培養(yǎng)學科分析與綜合素養(yǎng)，激發(fā)建設邊疆與愛國奉獻豪情。一、西北位置與范圍西北地區(qū)

亞洲大陸中心：烏魯木齊（87°36′E,43°48′N中國大陸中心：蘭州（103°78′E,36°03′N）吐魯番盆地：我國海拔最低點：-15431米二、西北印象深居內陸降水少干旱西北美食--羊肉泡饃和肉夾饃、葡萄甜，哈密瓜脆甜風沙地貌顯著生態(tài)環(huán)境脆弱旅游風景獨特，大漠，草原……）同學們談的歡。在這中有最突出的自然特征—干旱。一、干旱-----缺水？①深居內陸，遠離海洋，水汽少，降水少；②山地的阻擋，特別是青藏高原的隆起，使水汽更加難以到達，降水少高考這樣考了下圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發(fā)量可達2000毫米。湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較厚鹽層。據此完成下題。鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量A遠大于2000毫米B約為2000毫米C約為210毫米D遠小于210毫米C流域簡化為閉合流域，包括地表徑流和地下徑流，使其成為獨立的水循環(huán)系統(tǒng)。多年穩(wěn)定的前提條件，實質是交代了該流域地表水與地下水未發(fā)生變化，將水量平衡限定在降水與蒸發(fā)兩者的關系上；是相等的。區(qū)域干旱程度評價：降水量與最大可能蒸發(fā)量（太陽輻射量及風）比較。錫林河是流經內蒙古自治區(qū)東部的一條內流河。流域內多年平均降水量約為300毫米，降水集中在6～8月，4月存在春汛，但伏汛不明顯。據此完成1～3題。1、錫林河春汛最主要的補給水源是A地下水B大氣降水C冰川融水D冰雪融水2、錫林河伏汛不明顯的主要原因是夏季A凍土融化，下滲量大B生活用水量大C植被繁茂，蒸騰量大D生產用水量大3、該區(qū)域典型的自然景觀是A森林B草原C荒漠D濕地DDB由于內蒙古東部地區(qū)會有部分種植業(yè)或畜牧業(yè)，種植業(yè)由于降水量較少，夏季需引水灌溉，或牲畜用水量由于天氣變熱而增多，導致河流徑流量減少，伏汛不明顯思考：地表的河流特征，與我們南方相比，一般有什么不同呢？數量上較少，大多是內流河；流量小，季節(jié)變化大，有斷流現象；汛期在春季或夏季；流程短二、找找水地處西天山的伊犁河谷兼有南北疆特點，素有“中亞綠洲”、“塞外江南”的稱譽。谷口西低而寬，東部高而窄的喇叭形，向西敞開，利于西風進入；西風受地形抬升影響，形成豐富的降水。圖示額爾齊斯河流域降水北多南少,分析成因。原因:地處大陸內部，氣候干旱。但北部山地為西風迎風坡，山體高大，能攔截水汽。黃河水灌溉。祁連山的冰川融水高山冰川（雪）融水

三、用水智慧用水播放坎兒井視頻。1若在吐魯番地區(qū)采用地表明渠引高山冰雪融水，則面臨哪些問題？

①蒸發(fā)旺盛，沿途水的損耗量大；②冬季冰雪不消融，無水可引；③地表風沙大，水中雜質多，且引水渠易被風沙損毀。（3）分析山前沖積物多為礫石、砂礫、沙等物質對地下水質的影響。暗渠匯集地下潛流，地下潛流穩(wěn)定，暗渠徑流穩(wěn)定，年變化??；暗渠坡度較小，徑流流速較慢；地下氣溫年變化小，溫度高于0℃，不封凍（2）坎兒井采用地下暗渠輸水，暗渠徑流具有哪些水文特征？有利于過濾雜質，凈化地下水；有利于溶解礦物質，提高礦化度過度用水。 舉例：①弱水下游干涸；塔里木盆地邊緣綠洲退化，城鎮(zhèn)與山麓距離越來越遠。 什么原因引起？人口增加，水源過度利用。引起了什么環(huán)境問題？（荒漠化）。 ②寧夏平原和河套平原上有排水渠，防止什么現象？（土地鹽堿化。） ③胡楊因缺水而枯萎。（介紹胡楊的生長三千年情懷。胡楊樹，生而三千年不死，死而三千年不倒，倒而三千年不朽。）過度用水胡楊枯萎，環(huán)境荒漠化四、怎么辦？

節(jié)水（節(jié)約用水，流域合理規(guī)劃管理分配；農業(yè)生產結構調整，耐旱作物等）保水（保護現有水資源）調水：南水北調西線，為什么沒動工？紅旗河調水工程，意義重大，也未開工，是缺錢嗎？沒技術嗎？都不是。如何應對？1節(jié)約用水；保護水源。2加強流域管理，合理規(guī)劃河流上中下游水量3跨流域調水。4調整農業(yè)生產結構，選用耐旱作物紅旗河方案從雅魯藏布江“大拐彎”附近取水，沿青藏高原東側邊緣，穿過橫斷山脈往北調水，把水調入黃河上游。事關全局、事關后代的重大戰(zhàn)略舉措，必須重視整體的科學性、可行性和必要性，規(guī)劃上必須目光長遠、放眼未來，不可不切實際、顧此失彼，也不可既走錯今天的路又堵住未來的路。有專家推測將達1萬億元左右；至少10倍于三峽工程?？墒牵t旗河貫通后，進入新疆的河水可以達到每年700—1000億立方。借助這一水資源綜合利用與開發(fā)，包括發(fā)電、灌溉、旅游、防洪與航運、國土利用等綜合效益，可以根本扭轉西部缺水局面，一舉解決影響我國國民經濟可持續(xù)發(fā)展的資源瓶頸問題、能源安全問題、糧食安全問題、以及就業(yè)穩(wěn)定問題等。胡楊樹具有驚人的抗干旱、御風沙、耐鹽堿的能力，能頑強地生存繁衍于沙漠之中，因而被人們贊譽為“沙漠英雄樹”。胡楊樹，生而三千年不死，死而三千年不倒，倒而三千年不朽。一棵胡楊樹，能牢固一畝沙地，成片的胡楊林，則能擋住狂風飛沙。守護沙漠，那份熱誠，那份堅貞，那份毅力，令人肅然起敬！胡楊精神！西部貧窮，生態(tài)脆弱，有水就能走出貧窮嗎？希望有志的你們好好學習，天天向上，將來為建設西北，建設祖國而貢獻聰明才智！板書設計西北地區(qū)—說水1干旱---缺水2找水（大氣降水、冰川融水、河水）3用水（智慧用水—水長流過度用水—水荒荒漠化，鹽堿化）4措施：節(jié)水，保水，調水教學后記根據高三一輪復習西北地區(qū)內容，選取水這個自然環(huán)境中普通而最有現實意義要素。打破常規(guī)重新組合，進行內容上創(chuàng)新，結構清晰。問題設計，盡量找高考原題，根據實際需要，進行了部分修改。課堂氛圍比較和諧有味。繞水這條線，用實例分析普遍性中的特殊性。西北降水區(qū)，形成降水的條件分析?？矁壕囊曨l和試題設計，不僅增添了知識的有趣性，而且有符合鞏固知識的目的，培養(yǎng)學生的綜合思維，獲取闡釋和表達能力。干旱地區(qū)過度用水，引起學生對環(huán)境問題的