我要的是葫蘆市賽一等獎(jiǎng)

“葫蘆”與“福祿”音近；葫蘆多子，有“繁茂吉祥”之意。葫蘆做成的葫蘆文化14

我要的是葫蘆一棵葫蘆藤葉花謝蚜蟲心想盯著啊言語比賽鄰居治療感到奇怪慢慢一棵葫蘆藤葉花謝蚜蟲心想盯著啊言語比賽鄰居治療感到奇怪慢慢húluténɡièyádīnɡsàiɡǎnɡuàimànēiǎnɡyánlínhìɑ字詞識(shí)記讀一讀葫蘆藤謝蚜盯啊賽感怪慢摘葫蘆棵想盯謝言治怪鄰你有哪些識(shí)記生字的好方法？寫一寫左中右大致等寬。“身”居中，較瘦長(zhǎng)，長(zhǎng)撇上端不出頭；“寸”的橫筆寫在橫中線上部。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右iè謝讠重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)課文的線索是什么？課文是按什么順序記敘的？種葫蘆順序事情的發(fā)展順序整體感知葫蘆長(zhǎng)勢(shì)好葉生蚜蟲變黃脫落種下葫蘆生蟲不治蟲葫蘆落線索葫蘆的生長(zhǎng)變化細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。長(zhǎng)葉課文品讀葫蘆的生長(zhǎng)順序：開花花謝掛果看圖，“一棵葫蘆”包含什么？葫蘆藤葫蘆葉葫蘆花小葫蘆葫蘆生長(zhǎng)長(zhǎng)勢(shì)良好（）的葫蘆藤（）的葉子（）的小花（）的小葫蘆細(xì)長(zhǎng)嫩綠雪白可愛說一說（）的大樹（）的葉子（）的云霞（）的小溪粗壯枯黃燦爛清澈多么_____的小姑娘??！__________________________________多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。表示贊嘆、贊美可愛多么高大的建筑?。∠矏?、滿意喜愛、渴望仿寫感嘆句有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！所想：對(duì)蚜蟲不屑一顧所見：蚜蟲有幾個(gè)蟲子怕什么！

有幾個(gè)蟲子不可怕。著眼“葫蘆”他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”集中注意力看——重視葫蘆鄰居提出了什么建議？種葫蘆的人如何回應(yīng)鄰居：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！（急切、誠懇）鄰居著急，提醒他治葉子上的蚜蟲。種葫蘆的人：什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。對(duì)鄰居的話不以為然蚜蟲和葫蘆真的沒有聯(lián)系嗎？蚜蟲多了葉子黃了小葫蘆落了相互聯(lián)系葉子上的蟲還用治？

第一句既讓我們知道種葫蘆的人認(rèn)為葉子上的蟲不用治，還讓我們能想象出他吃驚的表情，語氣更強(qiáng)烈。葉子上的蟲不用治。反問句比較下面兩個(gè)句子，它們有何特點(diǎn)？陳述句改寫句子打人沒有理。我們要講文明。打人難道有理我們?cè)跄懿恢v文明？？有幾個(gè)蟲子怕什么！

葉子上的蟲還用治？體會(huì)種葫蘆的人的心理活動(dòng)。他認(rèn)為：____________________________有幾個(gè)蟲子不要緊。他想的是：___________________________________________________________________________________________________________蟲子生在葉子上，又沒生在葫蘆上，我只要葫蘆，又不要葉子，葉子上的蟲不用治。沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。葉上長(zhǎng)蚜蟲葫蘆脫落原本長(zhǎng)勢(shì)極好的葫蘆有了什么變化？葫蘆變黃葫蘆脫落逐步變化種葫蘆的人最終得到葫蘆了嗎？為什么沒有。因?yàn)槿~子被蚜蟲蛀食，無法為小葫蘆輸送養(yǎng)分，小葫蘆變黃，一個(gè)一個(gè)都落了。讀一讀，感受表達(dá)的生動(dòng)。第三句寫出了葫蘆的變化。葫蘆不是一下子同時(shí)落下來的。蚜蟲變多后，葉子被蟲蛀且變黃了，無法輸送營養(yǎng)給小葫蘆，小葫蘆也變黃了，最后葫蘆才一個(gè)一個(gè)落下。小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了?？磮D，說說有什么不同之處。人的表情：面帶微笑滿臉驚訝葉：綠枯黃、有小孔葫蘆：綠油油、掛藤上黃、落地上讀完這則寓言，你有何啟發(fā)？1.要善于聽取他人有益的勸告。2.要認(rèn)識(shí)到事物之間是相互聯(lián)系的，

考慮問題要全面，不能孤立地看

待事物。課文按照事情的發(fā)展順序，以葫蘆的生長(zhǎng)變化為線索，講的是種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了，告訴我們事物之間是有密切聯(lián)系的，要聯(lián)系地看問題。如果只顧結(jié)果，不考慮其他，有可能到頭來什么也得不到。課文主題一、給下列加點(diǎn)的字注音。感謝（）想法（）語言（）盯人（）鄰居（）奇怪（）ɡuàiièiǎnɡyándīnɡlín······課堂練習(xí)二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（的葫蘆藤的小花地說地變黃的小葫蘆大南瓜自言自語細(xì)長(zhǎng)雪白慢慢可愛賽過三、下列對(duì)小葫蘆最后都落了的原因表述正確的一項(xiàng)是（）。①葫蘆長(zhǎng)大成熟了。②種葫蘆的人不懂得葉子和果實(shí)之間的關(guān)系，沒有及時(shí)治葉子上的蚜蟲。②朗讀課文。想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？朗讀指導(dǎo)：朗讀第1自然段，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞和修飾性詞語，讀出喜愛的語氣。讀好文中帶語氣詞的句子，如“啊、呢、吧”。除此之外，還要讀出陳述句、感嘆句和反問句的不同語氣。課后習(xí)題這一方面是因?yàn)榉N葫蘆的人不懂得聯(lián)系起來看問題、做事情，沒有弄清蚜蟲、葉子和葫蘆之間是相互關(guān)聯(lián)的，忽視治蟲，結(jié)果葉子枯了，葫蘆黃了、掉了；另一方面是因?yàn)樗宦爠窀妫瑘?jiān)持自己錯(cuò)誤的想法，如果他能聽從鄰居的勸告及時(shí)治蟲，一定可以收獲不少葫蘆。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕