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文檔簡(jiǎn)介
15雷鋒叔叔,你在哪里第二課時(shí)綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com21.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.對(duì)課文的理解和朗讀領(lǐng)悟。(重點(diǎn))3.懂得奉獻(xiàn)愛心,樂于助人。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。4核心問題:這首詩(shī)贊揚(yáng)了雷鋒叔叔怎樣的精神品質(zhì)?串珠問題:1.一讀:讀課文,說說“我們”到哪些地方尋找雷鋒叔叔的足跡。
2.二畫:“我們”找到雷鋒叔叔的足跡了嗎?畫出相關(guān)的句子。3.三品:品讀描寫雷鋒叔叔的足跡的句子,說說為什么雷鋒叔叔在這里。4.四悟:感悟課文,說一說雷鋒叔叔到底在哪里。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com56沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?“你在哪里”是作者發(fā)自內(nèi)心的深情呼喚,表達(dá)了作者尋找雷鋒叔叔的迫切心情。兩個(gè)“你在哪里”連用是反復(fù)的方法,它增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感,使感情表達(dá)得更強(qiáng)烈真摯。7背著年邁的大娘,
踏著路上的荊棘?!氨持薄疤ぶ边@兩個(gè)動(dòng)詞仿佛讓我們看到雷鋒叔叔踏著荊棘,沿著崎嶇的小路,汗流滿面地背著大娘的身影,仿佛看到了他在布滿荊棘的小路上灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗滴,給我們描述出一個(gè)樸實(shí)、善良的雷鋒叔叔的形象。8什么是疊詞?疊詞就是兩個(gè)相同的字重疊組成的詞語。運(yùn)用:這首詩(shī)運(yùn)用大量的疊詞來描寫事物。如“長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”“蒙蒙的細(xì)雨”“彎彎的小路”等。這些疊詞突出了事物的特點(diǎn),使課文的語言生動(dòng),音韻和諧,讀起來朗朗上口。我們?cè)谶\(yùn)用疊詞的時(shí)候,要注意符合身份和情境。比如,一些稚氣的疊詞應(yīng)該用在小孩子身上,有些疊詞應(yīng)該用在歡樂的場(chǎng)合,有些疊詞應(yīng)該用在無奈的情境下。使用疊詞有什么好處?可以使描寫生動(dòng)、具體,讀起來朗朗上口。疊詞的使用綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com9瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。用“晶瑩”來形容露珠,表現(xiàn)了露珠晶瑩剔透的樣子,讓我們仿佛看到了雷鋒叔叔灑下的汗滴。10乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓?!皽嘏拇猴L(fēng)”既指大自然的春風(fēng),又象征著雷鋒叔叔的精神給我們帶來了春天般的溫暖。11我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。這句是全文的中心句,回應(yīng)了開頭。這句話有雙重含義,表面含義是,雷鋒叔叔處處都想著別人,把愛心灑向了祖國(guó)各地。聯(lián)系全詩(shī),還有詩(shī)人寄托的深層含義,那就是希望處處都有活雷鋒存在,希望奉獻(xiàn)愛心成為我們每個(gè)人的自覺行為。12拓展:你的身邊也一定有雷鋒那樣的人,和大家交流一下吧!麗麗是我身邊的小雷鋒,同學(xué)們有什么困難她都熱心幫助,前一段時(shí)間紅紅的腳扭傷了,她上學(xué)放學(xué)都扶著紅紅一起走,下課陪紅紅上廁所,每天如此,直到紅紅的腳康復(fù)。13同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,感受到了雷鋒叔叔樂于助人、關(guān)心他人的品質(zhì)。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。14核心問題:這首詩(shī)贊揚(yáng)了雷鋒叔叔奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神品質(zhì)。這首詩(shī)贊揚(yáng)了雷鋒叔叔怎樣的精神品質(zhì)?151.一讀:讀課文,說說“我們”到哪些地方尋找雷鋒叔叔的足跡。
“我們”沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、順著彎彎的小路尋找雷鋒叔叔的足跡。串珠問題:162.二畫:“我們”找到雷鋒叔叔的足跡了嗎?畫出相關(guān)的句子。昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。173.三品:品讀描寫雷鋒叔叔的足跡的句子,說說為什么雷鋒叔叔在這里。因?yàn)槔卒h叔叔送迷路的孩子回家時(shí)路過這條小溪,背著年邁的大娘走路時(shí)路過這條小路。184.四悟:感悟課文,說一說雷鋒叔叔到底在哪里。哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。19雷鋒叔叔,你在哪里小溪小路哪里需要就在哪里課文結(jié)構(gòu)抱著孩子冒著細(xì)雨背著大娘踏著荊棘留下足跡灑下汗滴20這首詩(shī)歌講述了“我們”尋找雷鋒叔叔的故事,展現(xiàn)了雷鋒叔叔生前做的好事,表現(xiàn)了雷鋒叔叔處處想著別人,把愛心灑遍祖國(guó)各地的優(yōu)秀品質(zhì),表達(dá)了我們對(duì)雷鋒叔叔的懷念之情,告訴我們要像雷鋒一樣做一個(gè)奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的人。課文主旨21雷鋒叔叔您好您好呀您好!雷鋒叔叔您好歡迎您伴著春風(fēng)又回來了我過去雖然沒有見過您但時(shí)常聽到親人把您夸耀您曾幫公公把水挑您還替奶奶買車票阿姨聽過您給她講故事您做的好事多得不得了您做的好事真是多呀多多得不得了推薦閱讀22您好呀您好!雷鋒叔叔您好我們?cè)教幦グ涯鷮ふ矣H人們都說您不會(huì)走遠(yuǎn)嚴(yán)冬過去您一定會(huì)來到今天叔叔您回來了又來幫我們創(chuàng)“三好”我愿叔叔您別再離開咱我們?yōu)椤八幕币煌⒐谖覀優(yōu)椤八幕币煌⒐诹⒀搅⒐谘胶?3落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩(shī)(其五)》龔自珍)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(《過零丁洋》文天祥)
國(guó)學(xué)誦讀24走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【舍己為人】原指放棄自己的見解,隨聲附和別人?,F(xiàn)指舍棄自己的利益去幫助別人。出自《論語?先進(jìn)》,朱熹集注:“初無舍己為人意,而其胸次悠然。”25這是一首歌頌雷鋒事跡的兒童詩(shī),作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻,沿著“長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”和“彎彎的小路”娓娓的向我們述說著弘揚(yáng)著雷鋒的精神。261.聽老師講雷鋒的故事,再朗讀這首詩(shī)歌,注意有問有答的特點(diǎn)。點(diǎn)撥:這是一篇懷念雷鋒、歌頌雷鋒的詩(shī)歌,我們朗讀時(shí)要懷著崇敬和熱愛的感情。讀“雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?”時(shí)要帶著深情呼喚的語氣,表達(dá)出尋找雷鋒叔叔的足跡的迫切心情。詩(shī)歌采用一問一答的形式,我們可以采用分角色朗讀的方式,加深對(duì)詩(shī)歌的理解。272.猜猜下面詞語的意思,說說你是用什么方法知道的。參考答案:泥濘:因有爛泥而不好走。年邁:年紀(jì)老。晶瑩:光亮而透明。尋覓:尋找。我是聯(lián)系上下文,并結(jié)合我們的生活實(shí)際知道這幾個(gè)詞語的意思的。3.讀句子,想畫面,跟根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說一說。(1)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔……(2)順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔……
參考答案:(1)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔(送迷路的孩子回家)。(2)順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔(把年邁的大娘送回家)。29一、找到加點(diǎn)字的拼音缺少的部分,用線把它們連起來。
曾經(jīng)泥濘順著
荊棘花瓣晶瑩
﹒éngéncnìngíngshǜnùnjīngjīngbàniànyíníng﹒﹒﹒﹒﹒30二、讀拼音寫詞語。zuótiānmàozheliúxiàwānwānbēizhesǎxiàwēnnuǎnléifēng昨天冒著留下彎彎背著灑下溫暖雷鋒31三、辯字組詞。昨()彎()作()變()鋒()背()峰()明()灑()留()酒()細(xì)()昨天作業(yè)彎曲變形鋒利山峰灑下
喝酒后背明日留下細(xì)心32四、摘桃子。(選詞填空)1.你們(
)冬天下雪嗎?2.你是從(
)找到這本故事書的?
3.那里有一條(
)的小溪。4.晚飯后,我們(
)出去散步。那里哪里長(zhǎng)長(zhǎng)常常33五、讀一讀,連一連。
蒙蒙的春風(fēng)彎彎的露珠晶瑩的細(xì)雨溫暖的小路3435風(fēng),沒有衣裳;時(shí)間,沒有居所;它們是擁有全世界的兩個(gè)窮人生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人世間,為了心中的那片海不顧一切。運(yùn)動(dòng)太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨(dú)明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流滿面才得糊口,直到你歸了土;因?yàn)槟闶菑耐炼龅摹D惚臼菈m土,仍要?dú)w于塵土。我始終相信,開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人,也會(huì)在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代,我希望能向世界表明,人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情,最忌諱的就是個(gè)十全十美,你看那天上的月亮,一旦圓滿了,馬上就要虧厭;樹上的果子,一旦熟透了,馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺,才能持恒。只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。時(shí)光只顧催人老,不解多情,長(zhǎng)恨離亭,滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急,淡月朦朧,好夢(mèng)頻驚,何處高樓雁一聲?如果你長(zhǎng)時(shí)間盯著深淵,深淵也會(huì)盯著你。所有的結(jié)局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始在那個(gè)古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書記憶是無花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。我也要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。盡管心很累很疲倦我卻沒有理由后退或滯留在過去與未來之間三千年讀史,不外功名利祿;九萬里悟道,終歸詩(shī)酒田園。這是一個(gè)最好的時(shí)代,這是一個(gè)最壞的時(shí)代這是一個(gè)智慧的年代,這是一個(gè)愚蠢的年代;這是一個(gè)光明的季節(jié),這是一個(gè)黑暗的季節(jié);這是希望之春,這是失望之冬;人們面前應(yīng)有盡有,人們面前一無所有;人們正踏上天堂之路,人們正走向地獄之門。我有所感事,結(jié)在深深腸。你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕P闹蛩芈囊酝缒媛靡粋€(gè)人的行走范圍,就是他的世界。因?yàn)閻圻^,所以慈悲;因?yàn)槎?,所以寬容。刻意去找的東西,往往是找不到的。天下萬物的來和去,都有他的時(shí)間。與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。半生闖蕩,帶來家業(yè)豐厚,兒孫滿堂,行走一生的腳步,起點(diǎn),終點(diǎn),歸根到底,都是家所在的地方,這是中國(guó)人秉持千年的信仰,樸素,但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹我能承受多少磨難,就可以問老天要多少人生。心,若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪...如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望,南方有溫暖的巢床,向西逐退殘陽(yáng),向北喚醒芬芳。如果有來生,希望每次相遇,都能化為永恒。不亂于心,不困于情。不畏將來,不念過往。如此,安好。笑,全世界便與你同聲笑,哭,你便獨(dú)自哭。一輩子,不說后悔,不訴離傷。上帝作證,我是真的想忘記,但上帝也知道,我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了,一半一半,選哪一半都很困難,所以這才是選擇。跟著你,在哪里,做什么,都好。眠。我傾盡一生,囚你無期。擇一人深愛,等一人終老。癡一人情深,留一世繁華。斷一根琴弦,歌一曲離別。我背棄一切,共度朝夕。人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福,在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。路過的已經(jīng)路過,留下的且當(dāng)珍惜我相信,真正在乎我的人是不會(huì)被別人搶走的,無論是友情,還是愛情。我還是相信,星星會(huì)說話,石頭會(huì)開花,穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后,你終會(huì)抵達(dá)!每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。每個(gè)清晨都像一記響亮的耳光,提醒我,若不學(xué)會(huì)遺忘,就背負(fù)絕望。那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補(bǔ)補(bǔ),我會(huì)一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一開始就知道是這樣的結(jié)局,我不知道自己是不是會(huì)那樣的奮不顧身。黃昏是一天最美麗的時(shí)刻,愿每一顆流浪的心,在一盞燈光下,得到永遠(yuǎn)的歸宿。因?yàn)橛辛艘驗(yàn)椋杂辛怂?。既然已成既然,何必再說何必。想念是人最無奈的時(shí)候唯一能做的事情。你受的苦,會(huì)照亮你的路。我希望有個(gè)如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人,溫暖而不炙熱,覆蓋我所有肌膚。由起點(diǎn)到夜晚,由山野到書房,一切問題的答案都很簡(jiǎn)單。我希望有個(gè)如你一般的人,貫徹未來,數(shù)遍生命的公路牌。歲月極美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生,風(fēng)雪是你,成多每?jī)?nèi)淡是你,清貧是你,榮華是你,心底溫柔是你,并用光所內(nèi)為界,也是你。個(gè)人的遭遇,命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟,這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物,如果能給你愛和感動(dòng),我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因?yàn)闆]有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。有些人,有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個(gè)時(shí)侯,你忽然會(huì)覺得很絕望,覺得全世界都背棄了你,活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個(gè)時(shí)候你要對(duì)自己說,沒關(guān)系,很多人都是這樣長(zhǎng)大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。當(dāng)你尚在年少,你受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),扛的罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你的路。你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話,不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。有人說,魯迅是雜文,胡適是評(píng)論;魯迅是酒,胡適是水。酒讓人看到真性情,也看到癲狂,唯有水,才是日常所需,是真生活。有時(shí)候會(huì)很自豪地覺得,我唯一的優(yōu)勢(shì)就是,比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨,只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫,只有凜然安坐著的萬古湖山。呼蘭河這小城里邊,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。詩(shī)意上來時(shí),文字不要破壞它。水,看似柔順無骨,卻能變得氣勢(shì)滾滾,波
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