心理咨詢師考試案例分析及心理咨詢師考年度試二級真題

心理咨詢師考試案例分析強化模擬試及答案（一）案例1：關(guān)某，男，25歲，大學文化，公司職員。自我陳述：突然出現(xiàn)與人交流困難、心煩、緊張三天。三天前無明顯誘因。我突然出現(xiàn)接聽客戶電話時第一句話“喂，您好”說不出來，嘴巴張大但發(fā)不出聲音的情況，要過十幾秒種才能結(jié)結(jié)巴巴地說，其后說話逐漸流利起來；同時自覺胸悶、心慌，頭皮發(fā)緊，出冷汗，放下電話仍覺心在撲通撲通地跳。我在與熟悉的同事和領(lǐng)導當面交談和電話交流時沒有這些表現(xiàn)。第一、二天我只是覺得心里有點煩，并不是每個電話都結(jié)巴。我也知道接電話時不應讓對方等很久才說話，我反復提醒自己拿起電話就要說"喂，您好"。今天上午癥狀加重，接所有客戶的電話都講不出第一句話，我心里覺得非常緊張，擔心小時候的“結(jié)巴”又回來了。我越是緊張嘴巴里的話就越說不出來，沒想到這么簡單的一句話居然難倒了我；我也知道不該緊張，但就是控制不住自己，弄得我都怕接電話了。我大學畢業(yè)后一直在某外企做銷售員，因業(yè)績突出一個月前被提拔為主管。我覺得工作壓力一下大起來了，在與客戶和領(lǐng)導交往時時刻注意自己的形象，希望給對方一個好的印象。我想如果結(jié)巴，怎么能給客戶留下好的印象，銷售工作肯定做不好，公司一定會免去我的主管職位，并且開除我。那樣的話沒有一個公司會要我，我將再也找不到工作，我的前途就會被毀掉。越想越害怕，于是急忙請假來心理咨詢。平素體健，無重大軀體疾病。獨生子，從小在父母身邊長大，性格稍內(nèi)向、細心。無特殊不良嗜好。約5～6歲時，與同齡小朋友玩耍時曾經(jīng)“學會”口吃，其后在父母的訓斥、教育下慢慢糾正過來。家中親屬無精神病、癲癇病史。1.單選：求助者求醫(yī)的關(guān)鍵點是（）。選項：A.小時候有“口吃”B.升職后工作壓力大C.怕接電話D.工作做不好正確答案：B2.多選：（）屬于植物神經(jīng)功能紊亂的表現(xiàn)。選項：A.胸悶、心慌B.出冷汗C.“口吃”D.頭皮發(fā)緊正確答案：ABD3.單選：對該求助者最恰當?shù)某醪接∠笫牵ǎ?。選項：A.恐怖B.焦慮C.強迫D.抑郁正確答案：B4.多選：該求助者最主要的癥狀是（）。選項：A.關(guān)系妄想B.情緒煩惱C.軀體不適D.記憶力差正確答案：BC5.多選：心理咨詢師在心理咨詢過程中常用的參與性技術(shù)包括（）。選項：A.內(nèi)容反應B.指導C.情感反應D.自我開放正確答案：AC6.單選：若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢？”這種提問方式屬于（）。選項：A.開門見山B.直接逼問C.間接詢問D.表達直率正確答案：C7.多選：該求助者屬于（）。選項：A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康正確答案：AD8.多選：本段資料中，收集到的資料有（）。選項：A.個人的成長史B.本人生理狀態(tài)C.本人精神狀態(tài)D.社會支持狀態(tài)正確答案：ABC-心理咨詢師考試案例2：一般資料：男17歲，職校生。求助者自述：近半年來，在我身上發(fā)生了一些別人所不易察覺的變化，讓我感到很害怕很煩躁，天天都睡不好覺，就是只要一見到女生，我就會莫名的興奮和沖動，有幾次我真擔心自己會無法自控而對女同學做出什么“不禮貌”的行為來。有時即便在上課，當無意中看到了哪位女同學時，我心中也會滋生一些“想法”，這樣我也不敢跟別人說話，不跟人接觸，課也聽不進去，成績下降得很快?；丶液?，我就一個人躲在房里上網(wǎng)，瀏覽那些不堪入目的黃色信息。我知道這么做是很不應該的，但就是克制不??；而且，我還經(jīng)常手淫……我現(xiàn)在不知道該怎么辦才好。如果再不糾治我這些問題的話，遲早我是會“犯罪”的。為此，來尋求心理醫(yī)生的幫助。了解資料：求助者性格內(nèi)向，從小很聽大人的話，循規(guī)蹈矩。近半年父母發(fā)現(xiàn)其心情煩躁，成績下降，放學后就關(guān)在房間里不出來，經(jīng)本人同意來看心理醫(yī)生。1.多選：該案例的癥狀表現(xiàn)是（）選項：A.擔心害怕B.軀體不適C.疑病觀念D.人際緊張正確答案：AD2.單選：求助者睡不好覺最可能的原因是（）選項：A.青春期精力旺盛B.生物鐘混亂C.心理問題情緒困擾D.網(wǎng)絡成癮正確答案：C3.多選：求助者希望心理咨詢師（）選項：A.指導其戒除網(wǎng)癮B.糾正其錯誤想法C.緩解睡眠障礙D.預防其實施犯罪正確答案：BD4.多選：符合求助者問題特點的是（）選項：A.存在道德性質(zhì)的沖突B.一定程度影響社會交往C.是生活中雞毛蒜皮小事D.有嚴重的人格缺陷正確答案：AB5.單選：形成求助者心理問題最主要的原因是（）選項：A.家庭教養(yǎng)方式與價值觀的矛盾B.生理發(fā)育與心理發(fā)育的矛盾C.主體我與客體我之間的矛盾D.追求個性與團體協(xié)作的矛盾正確答案：B6.多選：求助者的心理健康水平屬于（）。選項：A.心理不正常B.心理正常C.心理不健康D.心理健康正確答案：BC7.單選：對求助者的初步診斷是（）選項：A.人格障礙B.神經(jīng)癥C.神經(jīng)癥性心理問題D.嚴重心理問題正確答案：D8.多選：需要和（）進行鑒別診斷選項：A.品行障礙B.神經(jīng)衰弱C.抑郁癥D.社交恐怖癥正確答案：AD9.多選：針對求助者的問題，可以采取的方法是（）選項：A.祛除求助者的不良想法B.緩解求助者的消極情緒C.正視青春期性心理發(fā)展D.幫助消除求助者罪惡感正確答案：BCD10.單選：從求助者自述中應該關(guān)注的積極方面是（）。選項：A.有自我覺察B.未影響學習C.替他人著想D.道德感很強正確答案：A-心理咨詢師考試案例3基本資料：求助者羅某，女性，35歲，結(jié)婚九年，婚后一直不孕，四處就醫(yī)。一年前做診斷刮宮，術(shù)中無明顯不適，但術(shù)后出現(xiàn)陰道流血。求助者較恐慌，2周后，經(jīng)處理出血停止。半年前聽同事說陰道出血有癌癥的可能，于是求助者變得更加緊張，感到心慌、氣短。經(jīng)檢查無異常后求助者仍擔心自己有毛病，又怕不能生育會被丈夫拋棄，因此失眠、煩躁、對生活興趣降低，但尚能堅持工作和操持家務。最近一個月來，因丈夫經(jīng)常加班晚歸，求助者癥狀更加嚴重，整日處于坐立不安之中，經(jīng)常無故找丈夫吵鬧，將自己的不適歸咎于丈夫不關(guān)心、不理解她。徹夜不眠，也不讓丈夫安心睡覺，對丈夫十分苛刻，要求他百依百順，否則就大吵大鬧。至此，基本不能堅持工作和做家務。求助者擔心這樣下去自己會瘋掉，因此前來咨詢師處尋求幫助。1.單選：關(guān)于求助者的自知力判斷正確的是（）。選項：A.比較完整B.不完整C.完全喪失D.無法判斷正確答案：A2.單選：求助者的病程大約是（）選項：A.2年B.6個月C.2個月D.1個月正確答案：B3.多選：要對求助者做出診斷，還需要了解（）。選項：A.人際關(guān)系B.童年經(jīng)歷C.求助者的個性D.求助者的工作情況正確答案：ABC4.單選：求助者最核心的問題是（）。選項：A.頭痛失眠B.焦慮擔憂C.心慌胸悶D.坐立不安正確答案：B5.單選：求助者的癥狀不包括（）。選項：A.擔心B.焦慮C.抑郁D.恐怖正確答案：C6.多選：求助者心理問題伴隨的生理癥狀有（）。選項：A.坐立不安B.氣短C.心慌D.頭痛正確答案：ABC7.多選：在本案例中能夠?qū)η笾咝睦砼c行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（）。選項：A.毫無根據(jù)地懷疑B.有主動求治愿望C.對癥狀有自知力D.有思維內(nèi)容障礙正確答案：BC8.單選：求助者的心理診斷最可能是（）。選項：A.疑病癥B.嚴重心理問題C.可疑神經(jīng)癥D.焦慮癥正確答案：D9.多選：該案例應該和（）鑒別診斷。選項：A.恐怖性神經(jīng)癥B.強迫性神經(jīng)癥C.焦慮性神經(jīng)癥D.疑病性神經(jīng)癥正確答案：AD10.多選：與該案例符合的是（）。選項：A.無明確對象和固定內(nèi)容的恐懼或提心吊膽B(tài).有植物神經(jīng)癥狀C.有幻覺妄想D.有沖動行為正確答案：AB11.單選：求助者的心理健康水平屬于（）。選項：A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康正確答案：B12.多選：對求助者進行咨詢比較合適的方法是（）。選項：A.滿灌療法B.厭惡療法C.認知療法D.放松訓練正確答案：CD-心理咨詢師考試案例4鄭某，女，20歲，大學三年級學生，體健，無軀體不適。由同學陪伴來心理咨詢室。陪伴同學說，趙某剛?cè)雽W成績挺好，一年級期末考試她在班上是第三名。上大學三年級后，有時發(fā)現(xiàn)她總是不合群，躲著同學，后來常和他人吵鬧，說同學吐痰，咳嗽是專門針對她，是故意侮辱她，后來就不上課，好幾門課不及格，就休學了，半年后回校，同學發(fā)現(xiàn)她最近和別人吵架較多，建議她來心理咨詢，趙某很不情愿，在同學陪伴下，勉強前來咨詢。以前是咨詢的片段：心理咨詢師：你的同學說的情況是真的嗎？求助者：是，班上同學老嘲笑我，我快受不了。心理咨詢師：有同學咳嗽可能不是針對你。他們可能感冒了。你有時不也咳嗽，是針對別人嗎？求助者：我不是，他們是。心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎？求助者：我不是多疑……我沒病。1.多選：心理咨詢師使用的提問方式包括（）。選項：A.開放式提問B.封閉式提問C.直接逼問D.間接詢問正確答案：BC2.單選：求助者的問題最可能是（）。選項：A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.神經(jīng)癥D.精神障礙正確答案：D3.多選：該求助者癥狀不包括（）。選項：A.錯覺B.妄想C.幻覺D.焦慮正確答案：ACD4.單選：對該求助者自知力的判斷是（）。選項：A.完整B.不完整C.基本喪失D.難于判斷正確答案：C5.多選：心理咨詢師對該求助者不正確的處理是（）。選項：A.進行心理咨詢B.進行心理治療C.請精神科醫(yī)生會診D.轉(zhuǎn)診至精神科?？漆t(yī)院正確答案：AB6.單選：關(guān)于對求助者的病程判斷正確的是（）選項：A.半年B.一年C.半年多D.兩年正確答案：C7.單選：下列不是判斷正常與異常心理活動的原則是（）。選項：A.主客觀世界的統(tǒng)一性B.心理活動的周期性C.人格相對穩(wěn)定性D.精神活動內(nèi)在一致性正確答案：B8.多選：該求助者不屬于（）。選項：A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康正確答案：ACD9.單選：該求助者的求醫(yī)行為屬于（）。選項：A.被動求醫(yī)B.主動求醫(yī)C.家人強迫D.同學強迫正確答案：A10.單選：不能判斷該求助者是否屬于心理咨詢范圍的根據(jù)是（）。選項：A.是否有某些具有典型意義的特異行為B.求醫(yī)行為的狀況C.是否符合正常與異常的三原則D.相關(guān)心理測驗的結(jié)果正確答案：D-心理咨詢師考試案例5：一般資料：男性，25歲，在讀研究生。主訴：控制不住想不必要的事情，伴有失眠，兩月余。求助者自述：大學時曾經(jīng)結(jié)識一位女友，本來計劃畢業(yè)后結(jié)婚，但是，對方父母反對，要求自己必須考上研究生，因此才沒有領(lǐng)結(jié)婚證?？忌涎芯可院螅瑢W習比較緊張，而且分居兩地，結(jié)婚的事再次耽擱。導師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經(jīng)常見面，而且她也表達出喜歡自己。導師經(jīng)常請自己來家吃飯，并多次暗示自己將來可以留校工作。自己也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了自己有女友的事實，但是，因為自己有女友，又不敢和導師的女兒約會。每次去導師家都很緊張，局促，特別是在導師的女兒面前.三個月前女友再次提出春節(jié)結(jié)婚，可是導師的女兒也明確表示愛自己。自己想向女友坦白，又覺得很內(nèi)疚。想向?qū)煹呐畠禾拱?，又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近兩個多月，開始心神不寧，失眠，腦海里經(jīng)常想一些不必要的事情，比如，總是想一年為何有四季？先有雞還是先有蛋？越想控制，越控制不住，為此占用很多時間。交女友的事情好像也顧不著想了，一想就煩，一煩腦海里就冒出那些不必要的事情。雖然能夠堅持到實驗室學習，但效率很低，經(jīng)常會發(fā)呆，想那些不必要的事情，一控制就會出現(xiàn)心慌，出汗，心情煩躁不安。近來開始覺得這樣活著很累，又不敢和別人講，怕別人笑話自己，可是自己越來越覺得是不是要瘋了，擔心自己會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴自己到底怎么了？該怎么辦？1.單選：求助者的自知力程度屬于（）。選項：A.自知力完全存在B.自知力部分存在C.幾乎沒有自知力D.該資料難以判斷正確答案：A2.單選：求助者的心理狀態(tài)主要屬于（）。選項：A.焦慮狀態(tài)B.抑郁狀態(tài)C.強迫狀態(tài)D.恐懼狀態(tài)正確答案：C3.單選：求助者的生理癥狀不包括（）。選項：A.失眠B.厭食C.心慌D.出汗正確答案：B4.單選：求助者的感知癥狀包括（）。選項：A.強迫性思維B.強制性思維C.思維被控制D.思維被洞悉正確答案：A5.多選：求助者的求助動機不包括（）。選項：A.請心理咨詢師替他選擇女友B.請心理咨詢師能給予他指導C.請心理咨詢師幫助判斷病情D.請心理咨詢師協(xié)助自己成長正確答案：AD6.單選：求助者心理問題最可能屬于（）。選項：A.神經(jīng)癥B.神經(jīng)癥性心理問題C.嚴重心理問題D.一般心理問題正確答案：B7.單選：求助者心理問題的主要原因是（）。選項：A.女友壓力B.心理壓力C.導師壓力D.社會壓力正確答案：B8.單選：針對求助者心理問題，心理咨詢師應該（）。選項：A.幫助求助者選擇哪個女友B.幫助求助者如何應對導師C.幫助求助者分析解決沖突D.幫助求助者徹底改邪歸正正確答案：C9.多選：對于求助者的交友行為，心理咨詢師應該（）。選項：A.仍然完整接納求助者B.嚴厲批評他這種行為C.幫助消除他的內(nèi)疚感D.嚴密地保護他的隱私正確答案：AD10.多選：求助者的心理健康水平屬于（）。選項：A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康正確答案：AD11.單選：求助者心理問題的特點是（）。選項：A.有思維內(nèi)容障礙B.一定有人格障礙C.病程相對比較長D.社會功能損害重正確答案：A12.多選：為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解（）。選項：A.求助者的成長經(jīng)歷B.求助者的學習成績C.求助者女友的道德觀D.他的家庭成員關(guān)系正確答案：AD13.單選：和求助者制定咨詢目標時，心理咨詢師應該（）。選項：A.滿足他所有要求B.消除他所有焦慮C.幫助他接納自我D.指導他批判自我正確答案：C14.多選：從求助者自述中應該關(guān)注的積極方面是（）。選項：A.替他人著想B.仍堅持學習C.有自我覺察D.道德感很強正確答案：BC15.多選：針對求助者失眠問題，心理咨詢師應該（）。選項：A.評估嚴重程度B.指導放松練習C.給他進行催眠D.給予藥物治療正確答案：AB-心理咨詢師考試案例6：女性，44歲初中文化，已婚，退休工人。失眠，情緒低落2個月，伴有想死念頭3天，由丈夫和弟弟陪來。自我陳述：我是在半年前退休的，剛開始還好。后來就覺得無聊，很煩躁。想打電話給丈夫又怕影響他工作，兒子在大學讀研究生也很忙。晚上睡不著，有時只睡1～2個小時，心情也越來越差，做事沒精力，對什么事都沒興趣。每天早上丈夫出門的時候，就開始擔心這一天該怎么過，他下班后會好些。記性也越來越差，連做飯都會忘放調(diào)料。我越想越覺得自己沒用，再這樣下去會害了丈夫和兒子的，所以，我就想死了算了（哭泣）。了解資料：丈夫反應：我妻子初中畢業(yè)后就進工廠了，一向工作兢兢業(yè)業(yè)，是勞動模范。半年前退休后在家，剛開始很好的，很勤快的作家務。但2個月前，我發(fā)現(xiàn)她好像有心事，整天悶悶不樂的，做事沒有精神，說話反應慢。晚上睡覺時老翻來覆去睡不好，我看她精神不好就勸她去看看醫(yī)生，大概一個半月前我?guī)タ磧?nèi)科，醫(yī)生說她是“更年期綜合癥，失眠”，配了些安定，吃了藥后睡眠好了些，看上去精神也好了些。但近一個月來我看她越來越瘦，吃飯沒胃口，還說胸口被東西堵牢了，吃不下，人也瘦了好幾斤。每天除了做飯就在床上躺著，也不看電視。這2～3天，特別厲害，我下班后發(fā)現(xiàn)她連飯也不作了，還說生活沒意思，我想可能是她一個人在家太寂寞了，打算陪她出去散散心。今天早上我回來拿忘了帶的東西，發(fā)現(xiàn)她正在系繩子要上吊，說她不想活了，我就帶她來了。其他資料：求助者病前工作認真，做事力求完美，能力好，是勞動模范，性格偏內(nèi)向，人際關(guān)系良好。咨詢過程：求助者以前沒有情緒低落或高漲持續(xù)存在現(xiàn)象。病前人際關(guān)系良好。月經(jīng)正常，性生活明顯減少有2個月。談話過程求助者低頭，表情憂傷，有時還哭泣。沒有抱怨別人，但是對自己很自責，讓丈夫洗碗感到很不應該。在鼓勵下交談仍然被動，回答問題時反應慢。在掌握基本資料后，對求助者進行了解釋，指出是由于她的情感障礙，才出現(xiàn)其他的癥狀。求助者最后表示自己希望能夠獲得治療。1.單選：求助者自我陳述的核心癥狀是（）。選項：A.失眠B.情緒低落C.記憶減退D.無聊和煩躁正確答案：B2.單選：求助者的失眠最可能的原因是（）。選項：A.更年期B.生物鐘倒錯C.焦慮抑郁D.白天無聊睡眠過多正確答案：C3.單選：求助者表現(xiàn)出的心理行為問題的規(guī)律是（）。選項：A.晝夜倒置B.晨重暮輕C.晝夜相似D.晨輕暮重正確答案：B4.多選：求助者認為“越想越覺得自己沒用”，這是（）。選項：A.自責B.自罪C.內(nèi)疚感D.自我評價低正確答案：AD5.多選：求助者自我陳述中出現(xiàn)的癥狀有（）。選項：A.情緒低落B.失眠C.興趣喪失D.被害妄想正確答案：ABC6.單選：求助者的病程最準確的是（）。選項：A.6個月B.2個月C.1.5個月D.3天正確答案：B7.多選：求助者自我陳述中反映的問題有（）。選項：A.行為障礙B.思維障礙C.意志障礙D.感知障礙正確答案：ABCD8.單選：求助者問題可能的社會性誘因是（）。選項：A.人際關(guān)系不良B.生活環(huán)境改變C.社會文化改變D.生活環(huán)境艱苦正確答案：B9.單選：求助者說到“我就想死了算了”的時候表情難過，哭泣，這是（）。選項：A.統(tǒng)一性正常B.同一性正常C.一致性正常D.穩(wěn)定性正常正確答案：C10.單選：求助者覺得“胸口被東西堵牢了”，這是（）。選項：A.感覺過敏B.內(nèi)感性不適C.內(nèi)臟性幻覺D.感知綜合障礙正確答案：B11.多選：對于求助者的情感反應，說法正確的是（）。選項：A.情感低落B.情感平淡C.情感反應和內(nèi)心體驗一致D.情感反應和內(nèi)心體驗不一致正確答案：AC12.單選：求助者要自殺，這是由于（）。選項：A.情感淡漠B.意志倒錯C.情緒低落D.意識模糊正確答案：C13.多選：求助者“每天除了做飯就在床上躺著”，下列說法正確的是（）。選項：A.意志減退B.木僵狀態(tài)C.行為和內(nèi)心體驗具有協(xié)調(diào)性D.行為和內(nèi)心體驗不具有協(xié)調(diào)性正確答案：AC14.單選：對求助者的最可能的診斷是（）。選項：A.心理問題B.抑郁癥C.神經(jīng)癥D.嚴重心理問題正確答案：B15.單選：對求助者的最佳處理方式是：（）選項：A.轉(zhuǎn)診精神科B.心理咨詢C.藥物治療D.軀體治療正確答案：A-心理咨詢師考試案例7：一般資料：女，22歲，藝術(shù)系學生。案例介紹：半年前，求助者聽同學講述了一場車禍，當時求助者嚇呆了。之后，求助者經(jīng)常做惡夢，失眠、恐懼。開始害怕過斑馬線，覺得生命太脆弱了，并逐漸擔心很多事情，甚至害怕出門。自己一人獨處時，也會恐懼、心慌、出冷汗，為此非?？鄲?。一想到自己馬上要畢業(yè)了，自己害怕出門連工作都沒辦法找，更為以后的生活擔心，為此在同學的陪伴下找到心理醫(yī)生，強烈要求心理醫(yī)生治好自己的病。咨詢師通過對其進行系統(tǒng)脫敏治療，幫助其解決了心理問題。1.多選：求助者的生理癥狀包括（）。選項：A.心慌B.出汗C.失眠D.多夢正確答案：ABCD2.單選：求助者的心理診斷可能是（）。選項：A.神經(jīng)癥B.嚴重心理問題C.一般性心理問題D.神經(jīng)癥性心理問題正確答案：A3.多選：本案例需做的鑒別診斷是（）。選項：A.強迫性神經(jīng)癥B.焦慮性神經(jīng)癥C.PTSDD.恐怖性神經(jīng)癥正確答案：CD4.多選：為幫助該求助者，可選用的行為治療方法包括（）。選項：A.沖擊療法B.系統(tǒng)脫敏療法C.災變祛除D.厭惡療法正確答案：AB5.多選：求助者提出的咨詢目標應符合（）要素。選項：A.具體B.可行C.積極D.可評估正確答案：ABCD6.單選：系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人是（）。選項：A.巴甫洛夫B.沃爾普C.斯金納D.華生正確答案：B7.單選：建構(gòu)焦慮等級時，應當避免的是（）。選項：A.求助者說出引起焦慮的事件或情境B.將引起焦慮的事件或情境排序C.給引起焦慮的事件或情境打分D.心理咨詢師給事件或情境指定焦慮分數(shù)正確答案：D8.多選：建構(gòu)理想的焦慮等級，應當注意做到的是（）。選項：A.每一級焦慮，應小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級之間級差盡量均勻C.焦慮等級的設定主要取決于求助者本人D.焦慮等級的設定主要取決于咨詢師正確答案：ABC9.多選：關(guān)于系統(tǒng)脫敏法的基本原理，下列說法中正確的是（）。選項：A.可用于治療求助者的恐懼和焦慮B.基本方法是讓求助者用放松取代焦慮C.心理咨詢師可以代替求助者建構(gòu)焦慮等級D.焦慮等級之間的級差越大越好正確答案：AB10.多選：系統(tǒng)脫敏療法起源于（）。選項：A.精神分析的臨床案例B.斯金納的動物實驗C.沃爾普的動物實驗D.貓的實驗性神經(jīng)癥正確答案：CD11.多選：沖擊療法與系統(tǒng)脫敏療法的主要區(qū)別體現(xiàn)在（）上。選項：A.治療程序B.原理C.收費標準D.咨詢關(guān)系正確答案：AB12.多選：求助者的情緒癥狀包括（）。選項：A.恐懼B.擔憂C.失眠D.苦惱正確答案：ABD-心理咨詢師考試案例8求助者，女性，38歲，小學教師。頭痛頭昏、失眠、心煩意亂十多年。陣發(fā)性心悸、氣促、驚恐，反復發(fā)作一年余。求助者主訴性急氣躁，容易激動。有一點事就會心煩意亂，甚至頭昏頭痛，很少有心情安穩(wěn)平靜的時候。熱心教育工作，但因缺少耐性，常為小事發(fā)火，事后悔疚，學生和家長也有意見。似乎沒有安全感，時時刻刻都有些提心吊膽，總擔心有什么不幸將會來臨。經(jīng)常失眠、多夢。家中反映求助者脾氣大，整日雙眉緊鎖，坐立不安，常訴胸痛。在某醫(yī)院經(jīng)多種檢查排除了心臟問題，診斷為神經(jīng)衰弱，服藥未見好轉(zhuǎn)。一年前，途中突感呼吸困難，心慌心悸，感到極度恐懼，于是大聲尖叫，抱頭亂竄，渾身戰(zhàn)栗，大汗淋漓，持續(xù)十多分鐘后漸漸癱軟。此后有多次類似發(fā)作，每次持續(xù)十多分鐘，程度較首次發(fā)作為輕，多為突然覺得心悸、胸悶，出現(xiàn)瀕死感、窒息感和自我失控感。請根據(jù)以上資料回答問題：1.多選：本案例癥狀特點有（）選項：A.突然發(fā)作B.緩慢發(fā)作C.發(fā)展迅速D.漸進發(fā)展正確答案：AC2.單選：根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷她屬于（）。選項：A.心臟疾病B.嚴重心理問題C.神經(jīng)癥D.精神病性精神障礙正確答案：C3.多選：該求助者的情緒表現(xiàn)是（）選項：A.強迫B.恐懼C.焦慮D.抑郁正確答案：BC4.多選：該案例的典型癥狀包括（）。選項：A.突發(fā)心慌B.呼吸困難C.有瀕死感D.發(fā)抖出汗正確答案：ABCD-心理咨詢師考試經(jīng)協(xié)商，求助者接受肌電反饋治療。第1次治療。在向求助者介紹肌電反饋儀的性能后，首先將電極安放在她的手臂上。叫她用勁和放松，然后看反饋儀上的指針的變化。通過反復訓練，她對治療儀器產(chǎn)生了興趣，激發(fā)了她接受反饋訓練的動機。然后，咨詢師將電極改放在求助者額部，此時肌電持續(xù)在15μV左右波動。咨詢師告訴她，這個數(shù)字意味著她目前處于一種極度緊張焦慮的狀態(tài)。但通過學習放松，這個數(shù)字是可以改變的，當額部肌電降低后她將會感覺到輕松和平靜。第1次治療結(jié)束后布置家庭作業(yè)，讓求助者練習放松，仔細體會緊張和放松的區(qū)別。練習程序如下：先咬緊牙關(guān)，然后放松，反復練習，仔細體會緊張和放松的主觀感覺。然后練習皺眉再舒展，仔細品味兩者的不同感受。第2次治療。進入治療室后休息5分鐘，再將電極安放在前額，測量基線水平。求助者1分鐘內(nèi)平均額部肌電為13.8μV。咨詢師將預置值設在13μV，用語言引導，讓求助者閉目放松。治療結(jié)束時求助者能將肌電控制在13μV以下。家庭作業(yè)：按照求助者自己的體會，結(jié)合咨詢師的指導語在家里練習放松。第3次治療。稍事休息后測量額部肌電的基線水平，為13μV。預置值設為11.5μV，訓練成功。家庭作業(yè)：同前。經(jīng)過每日1次連續(xù)治療4天之后，求助者感覺到焦慮有所緩解，在藥物的幫助下可維持6～7個小時的睡眠。為了鞏固成績，反饋治療改為2至3天1次，其余時間在家里反復練習。在近一個月的治療中，未有驚恐發(fā)作，焦慮癥狀有很大緩解。為鞏固療效，求助者每周仍做一次反饋治療，共持續(xù)三個多月。1.單選：生物反饋法源于（）。選項：A.社會學習理論B.動物內(nèi)臟條件反射實驗C.生物醫(yī)學技術(shù)D.信息論中的反饋原理正確答案：B2.多選：肌電生物反饋儀在進行全身放松的生物反饋訓練時，最常放置的部位為（）選項：A.前額B.上臂C.太陽穴D.前臂正確答案：AD3.單選：家庭訓練熟練后，每日的練習（），最后能做到于數(shù)分鐘內(nèi)，即可達到診室訓練后的目標狀態(tài)選項：A.次數(shù)增加且練習的時間增長B.次數(shù)增加而練習的時間縮短C.次數(shù)減少且練習的時間縮短D.次數(shù)減少而練習的時間增長正確答案：B4.多選：生物反饋療法適應癥包括（）。選項：A.各種睡眠障礙B.急性期精神疾病患者C.出現(xiàn)幻覺、妄想的求助者D.各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥正確答案：AD-心理咨詢師考試案例9某求助者做了簡明精神病評定量表BPRS，量表得分為36分。1.單選：簡明精神病評定量表的英文縮寫為（）。選項：A.HAMAB.BPRSC.BRMSD.CBCI，正確答案：B2.單選：簡明精神病評定量表一般評定病人近（）的癥狀情況。選項：A.1周B.2周C.4周D.6周正確答案：A3.多選：根據(jù)測驗結(jié)果，說明該求助者（）。選項：A.精神病性癥狀并不明顯B.有較明顯的精神病性癥狀C.可以被診斷為精神病性障礙D.不能被診斷為精神病性障礙正確答案：BD4.單選：BPRS采用的是（）級評分法。選項：A.1～7的7B.0～6的7C.1～5的5D.0～4的5正確答案：A5.多選：在臨床上，BPRS主要適用于（）的評定。選項：A.中度精神病性癥狀B.重度精神病性癥狀C.輕度精神病性癥狀D.所有的精神病性癥狀正確答案：AB案例10下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果。言語測驗量表分知識12領(lǐng)悟10算術(shù)7相似性1l數(shù)字廣度6詞匯13操作測驗量表分數(shù)字符號9圖畫填充8木塊圖6圖片排列7物體拼湊10VIQ=96PIQ=87全量表的平均分為91.單選：全量表分比較，該求助者測驗結(jié)果中的強點是（）。選項：A.知識和相似性B.知識和詞匯C.相似性和詞匯D.詞匯和物體拼湊正確答案：B2.多選：全量表分比較，該求助者測驗結(jié)果中的弱點是（）選項：A.算術(shù)B.木塊圖C.圖片排列D.數(shù)字廣度正確答案：BD3.單選：求助者詞匯測驗得分的百分等級是（）。選項：A.16B.50C.84D.98正確答案：C4.多選：關(guān)于WAIS-RC測驗，說法正確的是（）選項：A.適用于16歲以上的被試者B.分農(nóng)村和城市用兩式C.由韋克斯勒于1981年編制D.16歲以上被試可以隨時進行測驗正確答案：AB5.單選：測驗結(jié)果可以看出，該求助者（）。選項：A.言語能力顯著低于操作能力B.可能有閱讀障礙C.聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好D.言語能力和操作能力沒有差異正確答案：D一、一般情況：求助者：劉某，女，14歲，初三學生。二、求助者自述：在小學升入初中時，以優(yōu)異成績分到重點班。進重點班后，出現(xiàn)心情壓抑，主要原因是反應慢，跟不上老師的思路，致使學習成績下降。她曾反復對家長說，“不想上學”。在家每隔2-3天就要哭一次，家人無法哄勸。有頭疼、失眠、胸悶、厭食、腹瀉等不適應癥狀，一天有時只吃一頓飯。在墻上亂涂亂畫，用紙剪出一個大大的死字，時常晚上在家既不寫作業(yè)也不睡覺，長時間呆坐?？荚囀Ю笥眯〉秳澴约旱氖直?。喜怒無常，不知什么時候就發(fā)脾氣。對任何事物都無興趣，情緒非常低落，總想回到原來的班級。三、咨詢師觀察了解到的情況：求助者發(fā)育良好，身體健康，無慢性病史。劉某的父親是某國有企業(yè)的職工，現(xiàn)下崗待業(yè)；母親是一建筑公司的會計，單位效益不好。劉某在兩三歲時，母親因生活負擔重，心情不好，把氣發(fā)在孩子身上，劉某曾多次被推出門外，長時間哭鬧，造成心理創(chuàng)傷。上學后，家長除了對孩子的學業(yè)要求較高外（特別是孩子進入重點班后更是喜出望外），其余一切家長包辦，以至造成溺愛。劉某有個表姐，去年考上了清華大學，曾為了學習放棄了一切娛樂時間。成功的姐姐對她的觸動極大，“只有像姐姐那樣，不浪費任何時間地學習，才能考出好成績，才能考上大學?！痹撋愿駜?nèi)向，不善言談，反應較慢，不引人注意，不喜歡與人交往。四、心理測驗結(jié)果：SCL-90得分：抑郁4，焦慮3.8，人際關(guān)系2.6，軀體癥狀2.8。SDS的測量表明：大部分抑郁癥狀出現(xiàn)的時間為3-4天，標準分為73分。SAS：標準分63分。依據(jù)以上案例，回答以下問題：1.對該求助者的診斷是什么？診斷的依據(jù)是什么？（17分）正確答案：對該求助者的診斷是：抑郁性神經(jīng)癥。診斷依據(jù)：（1）根據(jù)病與非病的三原則，該求助者的知情意協(xié)調(diào)、一致，個性穩(wěn)定，有自知力，主動就醫(yī)，無邏輯思維的混亂，并且沒有表現(xiàn)出幻覺、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。（2）對照癥狀學標準，該求助者表現(xiàn)出焦慮、情緒低落、興趣下降、睡眠障礙等癥狀。從嚴重程度標準看，該求助者的反映強度較為強烈，心理痛苦無法自行擺脫，長期情緒不好；不良情緒泛化到生活的其它方面，出現(xiàn)失眠、厭食、腹瀉問題，嚴重的影響了社會功能。從病程標準看，病程持續(xù)時間兩年多。（3）該求助者的癥狀主要為情緒低落、興趣下降、焦慮、自我評價低等，同時出現(xiàn)軀體癥狀。（4）心理測驗結(jié)果及相關(guān)資料等支持本診斷。2.求助者出現(xiàn)上述問題的原因是什么？（11分）正確答案：該求助者出現(xiàn)上述問題的原因是：生物原因：未見明顯的生物原因。社會原因：家庭教育嚴格，家長包辦、溺愛；負性生活事件的影響，被母親多次推出門外，造成心理創(chuàng)傷；缺乏社會支持系統(tǒng)的幫助，未得到父母、老師和同學的理解和關(guān)注。心理原因：（1）認知原因：家人的期望，重點班的競爭，榜樣的示范，為金某樹立了很高的人生目標。但學業(yè)難度的加深，教學方法的靈活，使得反應力較慢的她無法適應，過度緊張和焦慮導致學習成績下降；同時自我評價降低，采取自責、自罰。日積月累，消沉沮喪。（2）情感原因：幼年時期情感剝奪的生存環(huán)境，使得求助者沒有學會如何正確對待焦慮和沖突的方法，不幸的環(huán)境在孩子的潛意識中留下了深深的烙印。上學后，家長一味重視學業(yè)，忽視了品格教育。進入重點班后，失去了老師的喜愛，同學中不再表現(xiàn)的很優(yōu)秀，班內(nèi)學習排名居后。這些更加重了其內(nèi)心的無奈和挫折，導致幼年時期遭遇再現(xiàn)，于是悲觀壓抑，選擇逃避和發(fā)泄情緒來避免自己的繼續(xù)受挫。（3）行為原因：面對失敗的情形，內(nèi)在的心理防御機制為避免內(nèi)心受到傷害，選擇以身體健康為代價，使自己的行為合理化，消沉倦怠。另一方面，壓力的積累，又缺乏適當?shù)那榫w調(diào)節(jié)，產(chǎn)生無法脫離的低落情緒。（4）個性方面：性格內(nèi)向，思維反應能力較慢，極度自卑，無法正式挫折。3.對該求助者的臨床表現(xiàn)如何進行量化評定？（10分）正確答案：對該求助者的臨床表現(xiàn)進行量化評定時，可按照神經(jīng)癥臨床評定方法進行評定：病程：一年以上，評為3分；精神痛苦程度：自己擺脫不了，需借助別人幫助才能擺脫，評為2分；社會功能：學習效率顯著下降，回避與人交往，評為2分?？偡譃?分，精神痛苦程度和社會功能改變超過兩年，神經(jīng)癥的診斷成立。4.求助者的輔導應用哪些策略？（10分）正確答案：劉某的實際情況，應該實行以“支持性心理干預”為主的綜合性心理輔導對策。讓劉某充分講述痛苦的體驗，宣泄情緒，同時給她安慰信任。運用咨詢者的知識和關(guān)懷來支持該求助者構(gòu)建新認知，并伴以一定行為技巧的學習應用與生活指導，使她的抑郁情結(jié)得以抒解，激發(fā)她戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，從而引導她走出心理危機。而環(huán)境的協(xié)調(diào)對本次輔導成功同樣重要，包括家庭、學校兩個方面，其中家庭環(huán)境的協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。5.該求助者進行心理咨詢時，如何確定談話的內(nèi)容和范圍？（10分）正確答案：該求助者進行心理咨詢時，確定談話的內(nèi)容和范圍應依據(jù)以下參照點：該求助者主動提出的求助內(nèi)容；心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點；心理咨詢師可以依據(jù)心理測評結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題，進行談話；上級心理咨詢師為進一步診斷而下達的談話目標；談話目標中若有一個以上的內(nèi)容，應分別處理。6.咨詢師還應該了解該求助者的哪些資料？（12分）正確答案：咨詢師還應該了解該求助者的如下資料：（1）該求助者的出生情況；（2）該求助者的家族史；（3）該求助者的既往心理咨詢史；（4）該求助者的既往心理測驗情況；（5）該求助者對未來的希望。（6）該求助者是否存在未暴露的癥狀，如被害妄想等。7.從本案例的輔導治療過程中可以得出哪些啟迪？（16分）正確答案：從本案例中可以看出：（1）要全面了解咨詢者的情況，與咨詢者共情、同感、取得其信任，是輔導治療的關(guān)鍵。（2）應該明確認知的改變過程并非一蹴而就，是一個在咨詢師的幫助下求助者發(fā)掘自身潛能，是求助者重塑自我的過程。（3）在行為問題的矯正中，僅靠改變認知是不夠的，必須教給當事人一些實用技巧的指導。（4）心理輔導及治療的過程中，各方面的配合很重要，這對于抑郁情緒的調(diào)節(jié)起重要作用。8.該求助者的主要癥狀是什么？（14分）正確答案：該求助者的主要癥狀是：頭痛、失眠、厭食、焦慮、情緒低落、興趣下降、自我評價低。2009年5月心理咨詢師考試二級真題（職業(yè)道德、理論知識）第一部分

職業(yè)道德（第1～25題,共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分

答題指導：

該部分均為選擇題．每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多

項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。

請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。

錯選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選擇題（第1～8題）1．下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（

）。A．違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然。因此法律比道德威力大B．法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的C．在維護社會秩序方面。道德相比于法律始終處于從屬地位D．道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性2．20世紀70年代，針對一定領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)道德，美國國會通過了一部特別法典，這部法典是（

）。A．《從政職業(yè)法》

B．《榮譽法典》C．《漢謨拉比法典》

D．《謝爾曼法》3．下列說法中，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認為優(yōu)秀員工所需素質(zhì)的是（

）。A．具有“幫助老板成功，你才能成功”的意識B．堅持“把獎金和薪水作為最深厚工作動力”的理念C．樹立“始終站在企業(yè)立場。努力為顧客著想”的意識D．保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念4．作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，“勤勉”的真正內(nèi)涵是（

）。A．早來晚走。加班加點干工作B．工作上無論有無計劃，都要埋頭苦干C．即使不情愿做某些工作，也要顧全大局、服從單位安排D．集中精力，聚精會神干好本職工作5．職業(yè)化是指（

）。A．圍繞某一職業(yè)目標確立的崗位固定化、學習終身化的分工模式B．按照職業(yè)道德要求制定的工作狀態(tài)標準化、規(guī)范化、制度化C．培養(yǎng)某一領(lǐng)域高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的一系列措施、手段的總和D．為促進人力資源合理配置的市場化、流動化、科學化的運行機制6．在職業(yè)活動中，誠信之“信”的含義是（

）。A．遵守約定，踐行承諾

B．服從領(lǐng)導，信任同事C．加強溝通，建立信任

D．兩肋插刀，言出必行7．作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠信”的特征是（

）。A．主觀性、智慧性、契約性、資質(zhì)性B．通識性、智慧性、利益性、規(guī)定性C．通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性D．過程性、智慧性、互利性、資質(zhì)性8．下列關(guān)于節(jié)約的說法中，正確的是（

）。A．財富依靠勤勞而得，而非依靠節(jié)約所致B．招待客人時，提倡節(jié)儉難以體現(xiàn)對客人的尊重C．由于個人觀念不同，在節(jié)約問題上不存在共識D．節(jié)用有度是節(jié)約的本質(zhì)要求（二）多項選擇題（第9～16題）9．從業(yè)人員堅守工作崗位的具體要求是（

）。A．遵守規(guī)定

B．履行職責C．臨危不懼

D．勇于犧牲10．從業(yè)人員做到真誠不欺的具體要求是（

）。A．誠實勞動，不弄虛作假

B．踏實肯干，不搭乘便車C．對外交流，不隱瞞信息

D．以誠相待，不欺上瞞下11．對于從業(yè)人員，踐行平等待人的具體要求是（

）。A．堅持市場面前顧客平等

B．按貢獻取酬C．按德才謀取職位

D．服務顧客，滿足顧客的一切需求12．歌舞娛樂場所的下列做法中，符合國家關(guān)于娛樂場所管理條例規(guī)定的是（

）。A．監(jiān)控錄象資料保留20天

B．包廂包間不安裝門鎖C．不接納未成年人

D．從業(yè)人員統(tǒng)一著裝13．職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則包括（

）。A．愛崗

B．和諧C．審慎

D．忠誠14．在職業(yè)活動中，踐行“合作”職業(yè)道德規(guī)范的具體要求是（

）。A．求同存異

B．互助協(xié)作C．公平競爭

D．攻守聯(lián)盟15．下列說法中，符合奉獻精神要求的是（

）。A．多奉獻實質(zhì)上能贏得更多鍛煉和成長的機會B．奉獻是相互的，自己是否奉獻要取決于對方的態(tài)度C．講求奉獻是給別人施以恩惠，這有助于建設和諧社會D．奉獻是企業(yè)和員工立足社會的道德資本16．下列關(guān)于“德”和“智”關(guān)系的說法中，正確的是（

）。A．道德常常能夠填補智慧的缺陷B．一個人若無德，則越有智，對社會的危害也越大C．智慧乃道德之“統(tǒng)帥”D．建立員工信用檔案的目的是考察“德”與“智”何者更為重要二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第17～25題）答題指導：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。17．如果你有機會參加一些交流會。與在活動中新結(jié)識的人在一起時，你（

）。A．有時會主動向別人介紹自己單位的情況B．說話投緣時，會跟別人聊自己單位的情況C．只有對方問起時，自己才會簡單介紹自己所在單位的情況D．因為對方是新結(jié)識的人，所以自己不會說出所在單位的情況18．如果你突然收到一條陌生人發(fā)來的手機短信，對方自稱是你的好友，他現(xiàn)在遇到困難，請求你馬上給他一定援助。這時，你會（

）。A．不予理會

B．回復短信，詳細詢問情況C．按要求給對方援助

D．找自己的其他朋友核實一下19．對于馬路邊、過街天橋上的“乞丐”，你的看法是（

）。A．他們都是那種好吃懶作的人B．弄不明白他們到底是些什么人C．他們都是些可憐人D．他們是在裝相。沒準就是騙子20．你對有錢人的看法是（

）。A．有錢人總是吝嗇的

B．有錢人付出的努力更多C．有錢人總想著賺取更多的錢

D．有錢人的生活是幸福的21．下面說法中，跟你談戀愛的宗旨比較接近的是（

）。A．“去者不追”

B．“緣分天注定”C．“距離產(chǎn)生美”

D．“只要付出就必須有收獲”22．你獨自走在馬路上，背著沉重的行李，當有陌生人表示要幫助你時，你會（

）。A．直接拒絕，因為對方是陌生人

B．委婉拒絕，因為人家在熱心幫助自己C．和對方聊一會兒，看情況再定

D．欣然接受23．當你聽到“撒謊”一詞時，你首先聯(lián)想到的是（

）。A．說謊有時是一種權(quán)宜之計

B．說謊是墮落的開始C．信口雌黃，謊話連篇

D．弄假成真24．對于吸煙、喝酒、賭博成癖的人，你的看法是（

）。A．這些人是無可救藥的

B．個人所好C．社會缺乏嚴厲的懲戒措施

D．這些人意志不堅強25．如果同事W多次對你說：“Q在背地里經(jīng)常說你的壞話。”你的反應是（

）。A．相信W，對Q產(chǎn)生反感B．找Q聊一聊，看看W說的是否屬實C．對W的話不以為然，同時絕不會對Q產(chǎn)生負面的印象D．感覺沮喪，想弄清楚自己在什么地方得罪了Q第二部分

理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）26．調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞位于（

）。A．下丘腦

B．腦干C．上丘腦

D．小腦27．長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和（

）。A．固化

B．遷移C．干擾

D．定勢28．態(tài)度的ABC模型中，B指（

）。A．認知

B．情感因素C．行為

D．行為傾向29．下列說法中，不符合塔爾德觀點的是（

）。A．一切事物不是發(fā)明，就是模仿B．模仿是基本的社會現(xiàn)象C．社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向D．個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿30．艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是（

）。A．希望品質(zhì)

B．意志品質(zhì)C．目標品質(zhì)

D．能力品質(zhì)31．“競爭假設”理論認為兒童的欺負行為是（

）。A．是對在學校受到挫折和失敗的一種反應B．由于其自身具有一些外部異常特征C．由兒童早期形成的不安全依戀造成的D．由欺負人格造成的32．體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于（

）。A．內(nèi)感性不適

B．非真實感C．內(nèi)臟性幻覺

D．被洞悉感33．因社會交往不良而形成的壓力源屬于（

）。A．生物性壓力源

B．社會性壓力源C．精神性壓力源

D．混合性壓力源34．當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化。這一轉(zhuǎn)換過程是（

）。A．線性的

B．非線性的C．直接的

D．間接的35．項目難度以使測驗分數(shù)形成（

）分布為好。A．正偏態(tài)

B．峰態(tài)C．負偏態(tài)

D．常態(tài)36．一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（

）。A．減少

B．增加C．不變

D．不確定37．一般說來，現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機，按照強度由高到低排序，應該是（

）。A．經(jīng)濟動機一繁衍動機一愛情動機B．繁衍動機一經(jīng)濟動機一愛情動機C．愛情動機一繁衍動機一經(jīng)濟動機D．愛情動機一經(jīng)濟動機一繁衍動機38．關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說法是（

）。A．重性精神病患者一定主動求醫(yī)B．神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)C．重性精神病患者多主動求醫(yī)D．神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)39．生活事件是誘發(fā)心理問題的一種（

）因素。A．生物性

B．物質(zhì)性C．心理性

D．社會性40．認識領(lǐng)悟療法屬于（

）。A．認知療法

B．精神分析療法C．行為療法

D．人本主義療法41．生物反饋療法重點強調(diào)的是（

）。A．建立經(jīng)典條件反射

B．生理信號的檢測C．咨詢師主導控制

D．求助者主動參與42．自我概念（self）是指（

）。A．人格中的監(jiān)控成分

B．人格中的本能成分C．求助者真實的本體性

D．求助者如何看待自己43．下列工具中，評定生活事件及其影響的是（

）。A．BPRS

B．SASC．SCL-90

D．LES44．評定焦慮癥狀的嚴重程度時，HAMA的適用對象是（

）。A．精神分裂癥

B．人格障礙C．情感障礙

D．神經(jīng)癥45．韋氏兒童智力量表的填圖測驗時間限制是每圖（

）。A．50秒

B．40秒C．30秒

D．20秒46．沙赫特認為在情緒產(chǎn)生中起決定作用的是（

）。A．認知過程

B．環(huán)境刺激C．生理變化

D．意志品質(zhì)47．由生理需要引起的，推動個體恢復機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱（

）。A．內(nèi)驅(qū)力

B．誘因C．情緒

D．興趣48．把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的（

）。A．恒常性

B．整體性C．選擇性

D．理解性49．人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡稱為（

）。A．圖式

B．核心知識C．框架

D．內(nèi)隱認知50．根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務難度的增加，最佳動機水平有（

）的趨勢。A．逐漸降低

B．逐漸上升C．迅速上升

D．迅速降低51．個體對特定態(tài)度對象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（

）。A．強度

B．外顯度C．方向

D．深度52．下列說法中正確的是（

）。A．成熟是訓練的前提條件

B．訓練決定機體成熟C．訓練是機體成熟的前提條件

D．訓練對個體的成熟沒有影響53．小學階段兒童的數(shù)字記憶廣度（

）。A．遠低于成人

B．略高于成人水平C．遠高于成人

D．與成人水平接近S4．情感反應與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（

）。A．情感淡漠

B．意志增強C．情感倒錯

D．意志減退55．一般單一性生活壓力的后效是（

）。A．災難性的

B．有延緩作用的C．高強度的

D．有積極作用的56．對于不同平均能力水平的團體，題目的（

）會影響信度系數(shù)。A．難度

B．可靠性C．可理解性

D．有效性57．線性等值法計算就是用相同的（

）作等值的基礎(chǔ)。A．標準分數(shù)

B．百分點C．百分等級

D．方差58．將“心理問題表現(xiàn)形式分類表”銘記在心的意義是（

）。A．不會在攝入性會談中遺漏信息

B．保證心理咨詢過程按順序進行C．方便對求助者言談適當?shù)卦u價

D．促進求助者提供真實可靠信息59．焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是（

）。A．有重復動作

B．與處境不相符的害怕C．運動性不安

D．有自我強迫和反強迫60．共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（

）。A．有利于咨詢師收集材料

B．可使求助者感到滿足C．有利于求助者自我表達

D．建立積極的咨詢關(guān)系61．實施沖擊療法，出現(xiàn)極限水平的標志是（

）。A．家屬不忍心看

B．求助者情緒逆轉(zhuǎn)C．求助者受不了

D．求助者氣促出汗62．貝克和雷米認知療法最關(guān)鍵的基本步驟是（

）。A．運用提問和自我審查技術(shù)確定問題

B．檢驗表層錯誤觀念C．建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標

D．糾正核心錯誤觀念63．在施測MMPl測驗時，如果受測者的情況前后有所不同，應當（

）。A．以從前情況為準

B．根據(jù)不同項目來選擇C．以現(xiàn)在情況為準

D．填寫癥狀嚴重的情況64．我國選用的BPRS，因子分可以歸為(

)。A．2類

B．3類C．4類

D．5類65．若受測者FIQ值為110，可信限水平設定為85％～90％，則該受測者FIQ值的變動范圍是（

）。A．100～120

B．102～118C．105～115

D．104～11666．大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（

）。A．言語聽覺中樞

B．視覺性言語中樞C．言語運動中樞

D．書寫性言語中樞67．紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是（

）。A．正后象

B．互補現(xiàn)象C．負后象

D．彩色對比68．瞬時記憶保存的時間一般在（

）秒以內(nèi)。A．0．25

B．1C．4

D．569．在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（

）。A．第一印象

B．刻板印象C．總體印象

D．客觀印象70．根據(jù)凱利的三維理論，如果（

），就可能將行為歸因于行為主體。A．特異性低、共同性低和一致性高B．特異性高、共同性低和一致性低C．特異性低、共同性高和一致性高D．特異性高、共同性高和一致性低71．“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（

）。A．相互性原則

B．交換性原則C．自我價值保護原則

D．平等性原則72．精神分析理論認為兒童游戲是（

）。A．兒童認知水平的反映B．通過游戲主動控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補償愿望C．對未來生活所必需的技能的排演和練習D．通過游戲獲得愉快73．“男女同化”人格是指（

）。A．一種變態(tài)的人格B．男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C．男性“女性化”，女性“男性化”D．一種不成熟的人格74．抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退．它們的區(qū)別是（

）不同。A．主動性缺失程度

B．行為減少程度C．內(nèi)心的情感感受

D．被動性的表現(xiàn)75．弗洛伊德認為，道德性焦慮中危險來自于（

）。A．超我

B．沖動C．自我

D．現(xiàn)實76．施測者利用（

）可將原始分數(shù)轉(zhuǎn)換為與其對應的導出分數(shù)。A．常模表

B．分布表C．對照表

D．都不是77．不屬于編制簡答題原則的是（

）。A．將其操作化

B．宜用問句形式C．填充形式的空格不宜太多

D．每題應只有一個正確答案78．受工作范圍限制。心理咨詢師（

）。A．對精神病患者無法提供任何幫助B．可以對求助者作出各種有益其生活的承諾C．對心理危機無法提供有效的干預D．不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助79．總是用“老眼光”分析生活中的事物。這屬于（

）。A．對現(xiàn)實問題的錯誤評價

B．負性情緒記憶C．經(jīng)驗系統(tǒng)中的不利因素

D．心理發(fā)育停滯80．具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者（

）。A．將思想與情感分開

B．清楚地說明所經(jīng)歷的事件C．將理想與現(xiàn)實分開

D．將所思所想加以簡要概括81．想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是（

）。A．可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為B．讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中C．治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制D．不必預先學習放松技術(shù)82．貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（

）。A．抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題B．具體的事件和行為C．很容易通過具體情境加以檢驗的觀念D．故意隱藏起來的錯誤觀念83．適用于對兒童及智力落后成人的瑞文測驗型式是（

）。A．兒童型

B．彩色型C．標準型

D．高級型84．BRMS的評分法規(guī)定，所有項目均劃分為（

）。A．0～4的5級

B．0～6的7級C．1～5的5級

D．1～7的7級85．若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（

）。A．優(yōu)勢半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQB．非優(yōu)勢半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQC．兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQD．兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ二、多項選擇題（86～125題，每題l分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）86．影響問題解決的主要因素包括（

）。A．遷移

B．原型啟發(fā)C．定勢

D．動力定型87．關(guān)于行為治療的步驟。正確的說法包括（

）。A．首先制定行為矯正目標B．一旦達到目標，即可逐步結(jié)束干預計劃C．增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)D．監(jiān)測干預計劃并根據(jù)情況進行調(diào)整88．人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（

）。A．貶損來源

B．歪曲信息C．論點辯駁

D．投射作用89．中年人與朋友之間關(guān)系的特點表現(xiàn)為（

）。A．中年人朋友的數(shù)量要多于青年期B．中年人朋友的數(shù)量要少于青年期C．朋友之間的親密程度要高于青年期D．朋友之間的親密程度要低于青年期90．原發(fā)性妄想的形式包括（

）。A．妄想知覺

B．過程性妄想C．妄想幻覺

D．突發(fā)性妄想91．系統(tǒng)抽樣要求（

）。A．目標總體有序可排

B．存在等級結(jié)構(gòu)C．目標總體