人教版2022年三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(各版本)_第1頁
人教版2022年三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(各版本)_第2頁
人教版2022年三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(各版本)_第3頁
人教版2022年三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(各版本)_第4頁
人教版2022年三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(各版本)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版2022年三年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷(各版本)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào二、形近字組詞。晴________

楊________

臂________

影________

漢________猜________

揚(yáng)________

壁________

景________

汗________三、請(qǐng)你給下列詞語找到合適的意思,連一連。???濕潤縱情歡樂急急忙忙潮濕潤澤?狂歡心里著急,行動(dòng)加快。碰觸接觸,碰撞。四、把下面詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(_____)(_____)細(xì)語洶涌(____)(_____)凝神(____)(____)波瀾(____)(____)(____)姿(____)態(tài)(____)(____)有序(1)形容姿態(tài)多種多樣,各不相同的詞語是:__________________。(2)比喻聲勢(shì)雄壯浩大的詞語是:________________________。五、根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。失望絕望希望1.我真(_____)變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。2.王大爺?shù)昧酥夭?,在他幾乎(_____)的時(shí)候,醫(yī)生治好了他的病。3.爸爸本來答應(yīng)這個(gè)星期天帶我去劃船的,但他出差去了,我覺得很(_____)。如果……就……只要……就……一……就……4.風(fēng)(_____)吹,它們(_____)在枝頭跳起了舞。5.你(_____)輕輕一跳或輕輕一爬,(_____)能住進(jìn)鳥窩,像平時(shí)上你的床那么容易。6.(_____)你喜歡這房子,(_____)可以住進(jìn)來。六、按要求寫句子。1.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞寫句子)_____________________________________________2.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_____________________________________________3.石榴花_____________________________________________(補(bǔ)充句子)4.我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。(改寫成反問句)_________________________________5.這不是刺猬嗎?(改成陳述句)__________________七、課文內(nèi)容回顧。1.秋天,我看到了那美麗的楓林美景,紅的似火,我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句:“__________________,__________________?!?.《贈(zèng)劉景文》是____代詩人_______寫的,描寫了________(季節(jié))的景色,其中“__________________,__________________”表達(dá)了詩人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對(duì)___________、_________、________等景物的描寫,抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美,表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn),分別寫了秋雨中的____________、___________,以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景,表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽,秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩,作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音,抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。八、閱讀下文,回答問題。望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她__________的故國大地,還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機(jī)送上________的天空……她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包,那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)??!她,一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng),還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待,赴國宴,游長(zhǎng)城……臨別,老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任?。】墒菫槭裁催@個(gè)皮包不上鎖?老將軍還說“是一個(gè)舊物,可以隨便看”的,到底是什么?連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪,里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子,不由怔住了,原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡!……且慢,一位著名的將領(lǐng),怎么會(huì)把一件毫無意義的東西,唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢?薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉:S?W?!癝?W”———是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品?是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物?是第二次國共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)?……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前,??!大陸在延伸,孤島在漂移,海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地,她靈犀的火花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么?1.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2.根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上。①形容路途遙遠(yuǎn)。________②比喻將原物完好無損地歸還本人。_________3.文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語:__________。4.大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么?___________________________________九、快樂習(xí)作。題目:,不用謝提示:在日常生活中,你一定幫助過朋友、同學(xué)、老師、家人,甚至是陌生人吧,因此,你也得到過他們真誠的感謝。這些事情也許至今還留在你的記憶中,那么趕緊寫下來吧!要求:1.請(qǐng)先在橫線上填一個(gè)人物,比如:老師,不用謝;媽媽,不用謝;小明同學(xué),不用謝……2.仔細(xì)回憶自己曾經(jīng)做過的一件好事,把這件事完整地寫下來,盡可能寫得精彩一點(diǎn)。3.語句要通順,書寫要認(rèn)真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、別致精美勻稱欣賞倒映價(jià)值光潔懦弱謙虛驕傲2、晴天楊桃手臂影子漢字猜一猜飄揚(yáng)墻壁景色流汗3、濕潤(潮濕潤澤);急急忙忙(心里著急,行動(dòng)加快);狂歡(縱情歡樂);觸碰(接觸,碰撞)4、低聲澎湃靜氣壯闊千百井然千姿百態(tài)波瀾壯闊5、希望絕望失望一就只要就如果就6、一出校門我就看見媽媽在等我。太陽像個(gè)大火球,烤得大地滾燙滾燙的。示例:紅紅火火地盛開著。我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎?這是刺猬。7、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛8、1.熱愛蔚藍(lán)2.千里迢迢完璧歸趙3.思考4.為了告訴他,他的老朋友知道他的赤誠之心,即希望臺(tái)灣能早日回到祖國的懷抱,同時(shí)也表達(dá)了朋友之間心犀相通,都希望祖國早日統(tǒng)一的心愿。9、范文:老爺爺,不用謝其實(shí)像我們這種年齡,能做的就應(yīng)該做,能幫忙的就應(yīng)該幫忙。前幾天,烈日炎炎,馬路上的大樹垂頭喪氣,話也是這樣,不再向我們招手,我低著頭,不再擁有笑容,大步漫走在馬路上,走著走著。在我面前最顯眼的是一位駝背的老爺爺在我面前緩慢地走著,汗水正在親吻著大地,我真的好象沖上去幫忙,可剛剛我出來是,媽媽才跟我說:“出門別亂管閑事”。就當(dāng)我要當(dāng)作每事人一樣地走開的時(shí)候,我的那顆熱心跑出來對(duì)我說:“你怎么可以這樣,那位老爺爺多辛苦,遇到這種事,你不應(yīng)該退縮,而是要勇敢的去面對(duì)”。我急忙沖了過去,對(duì)那位老爺爺說:“老爺爺您辛苦了,休息一下就讓我來幫你吧”老爺爺說:“可這包東西很重的,我跑你背不起啊”。我有又說了一句:“沒關(guān)系的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論