全神貫注的閱讀答案

全神貫注的閱讀答案【篇一：永不放棄的巴爾扎克閱讀答案】終勤奮和剛強，猶如傲立于冰山之巔的雪蓮。??就是這樣，巴爾扎克一邊還債，一邊以超常的毅力堅持寫作，在長達二十多年的時間里創(chuàng)作出包括九十多部作品的《人間喜劇》，一百多年來，這些作品對世界文學(xué)的發(fā)展和人類進步產(chǎn)生了巨大的影響，被譽為“法國社會的一面鏡子”。1.根據(jù)畫線內(nèi)容，我們可以用這樣一些成語來形容寫作狀態(tài)下的巴爾扎克：__________、__________、__________、__________。2.理解句子和仿寫。他一生坎坷，但始終勤奮和剛強，猶如傲立于冰山之巔的雪蓮。（1）“猶如傲立于冰山之巔的雪蓮”突出巴爾扎克________________________________。（2）仿寫一個打比方的句子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.按照要求填空和畫線。（1）巴爾扎克永不放棄的信念是____________________。（2）概括寫出巴爾扎克的不幸：①____________________；②____________________。（3）用“~~~”畫出反映巴爾扎克文學(xué)成就的語句。4.談遷在逆境中百折不撓，完成了《__________》；巴爾扎克在困苦中自強不息，創(chuàng)作了《__________》。從他們頑強不屈戰(zhàn)勝挫折的歷程中，我想到了這樣的名言：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：1．全神貫注廢寢忘食專心致志孜孜不倦2.（1）成就杰出（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對方，揮起拳頭狠狠地打了過去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家（2）家庭停止供給生活費政府要逮捕他。3、最后一個自然段。4、國榷人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！酒洪喿x答案【完整版】】/p>何家奇中考閱讀答案4．(6分)①紅橘樹在父親精心管理下結(jié)出的果實很甜。②父親為培養(yǎng)兒子成材而感到欣慰、滿足。③父親從兒子買紅橘苗、賣橘子等做法中體會到兒子的孝心。④兒子從父親種橘、送橘等行為中感受到父親的信任、關(guān)愛。⑤全家人互相關(guān)心體貼，充滿溫馨和愛意。(答案不限于此。答對其中一點得2分，答對三點即可得滿分)目送1．（4分）一是目送兒子漸漸長大的背影，表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長難以釋懷的落寞；一是目送父親漸漸老去遠離的背影，表達出面對父親的老去而無法挽留的痛楚。（一點2分，共4分。語意相近即可）2．（6分）①任何親人只能是我們生命中的一個片段；②生命中的有些成長是我們必須獨立面對的；③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；④我們應(yīng)珍惜屬于我們的每一份情緣。（一點2分，共6分；答對三點給滿分。語意相近即可）3．（5分）（1）（2分）（能準確分析所選詞語表達的內(nèi)容給1分，能品析出它的表達效果給1分?？蛇x擇“無邊無際”“時空長河”“凝望”“交會”等詞語進行品析，言之成理即可）參考示例：“交會”一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形（1分），形象表現(xiàn)出母子間無法割舍的深情（1分）。（2）（3分）作者以斜風(fēng)細雨烘托慘痛別離的心情（1分），再連用兩個“深深”將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來（1分），使深情的描寫與抒情自然融合到一起（1分）。（語意相近即可）4．（3分）（任選一個角度談均可。觀點明確且源于文本計1分，闡釋合理計2分）參考角度：（1）文章的選材；（2）文章的情感；（3）文章所蘊含的哲理；（4）文章的語言；（5）文章的表現(xiàn)手法。參考示例：文章將深刻的哲理寓于深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述，我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學(xué)會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。槭樹下的家15.鳥鳴聲：特別細又特別嬌，充滿雀躍和歡喜；孩子們的歌聲和笑聲，細嫩、清脆、圓潤；丈夫的說話聲；低沉而寬厚。16.春天：槭樹的樹葉多、綠；槭樹的花多而亮。夏天：槭樹繁茂，形成濃蔭。秋天：槭樹的葉子很黃很紅。冬天：槭樹的葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝椏間出現(xiàn)了。這一段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹一年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達了作者對家的美好情感。17.生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。18.這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的清脆和圓潤。淡淡的深情13．a(chǎn)（鋪墊錯）14．（1）母親對兒子的“淡淡的深情”為線索（2）①在送行時，兒子在委屈賭氣，對母親無牽無掛，心里輕松；②大學(xué)四年，回想母親，常心里發(fā)熱，淚水無意流下；③成家結(jié)婚后，母親的詢問，兒子恍然大悟；④取得一點成就，對母親的愛感到震驚，心情激動，熱淚盈眶。15．①第一段“我”考上大學(xué)后，將父親的到處炫耀、一醉方休和母親總是淡淡的，不見多喜不見多愁進行對比，寫出母親的愛子深情不易被發(fā)覺。②第三段母親為“我”入學(xué)送行，將其他父母的依依惜別、千叮萬囑與母親淡淡的轉(zhuǎn)身就走進行對比，以母親的淡淡表現(xiàn)來反襯她隱藏在內(nèi)心強烈的愛子之情。（③入學(xué)送行時，母親是淡淡的；但作者走后，母親作了一個噩夢，一哭哭了個沒氣。）16．“平靜水面”指母親對兒子表現(xiàn)出的淡淡的行為，“深處的激流”指母親內(nèi)心隱藏著的強烈的愛子之情。此句運用比喻的手法，恰切地表達出母親的淡淡的深情。既收束了全文，又照應(yīng)了文題。他是一片溫暖的湖泊【參考答案】這句話運用比喻的修辭，把作品的語言比作流水，運用流水切不斷，割不開的特點，生動形象地寫出了一篇作品的語言是一個有機的整體，要有內(nèi)在的節(jié)奏和韻律的特點?！驹敿毥馕觥渴紫纫_定修辭方法，然后寫出修辭自身的作用，并結(jié)合語境分析其效果?！緟⒖即鸢浮?1)指女作家們簇擁著他們信任、崇拜的老汪，(2)汪老的白話詩寫得有情趣，有韻味，值得品味?！驹敿毥馕觥恳Y(jié)合語境，寫出詞語在句子中的意思?！緟⒖即鸢浮靠纊e（三聲）促cu（四聲）嵌qian（四聲）湖泊（po）一聲【詳細解析】本題考查學(xué)生對字音的把握，都是常用字，平時要注意讀準并加以積累。清秋書簡17.表明古人對秋蟲之鳴也有感懷，為下文寫作者的感受進行鋪墊，同時豐富了文章的意蘊。（3分）【篇三：文言文閱讀試題及答案】txt>課外文言文(一)目錄1.趙襄主學(xué)御……………32.老馬識途………………33.穿井得人………………44.南轅北轍………………55.千里之馬………………56.趙威后問齊使…………67.齊欲伐魏………………68.趙襄子飲酒……………79.沛公至咸陽……………810.四面楚歌………………811.孫叔敖遇狐丘丈人……………………912.孔子見羅雀者…………1013.教子……………………1014.石崇與王榿爭豪………1115.覆巢之下安有完卵……………………1216.長安何如日遠…………1317.床頭捉刀人……………1318.雪夜訪戴………………1419.陳太丘與友期行………1520.未若柳絮因風(fēng)起………1521.七步詩…………………1622.太宗罷朝………………1623.永某氏之鼠……………1724.臨江之麋………………1825.荔枝圖序………………1926.三上……………………1927.名二子說………………2028.讀孟嘗君傳……………2129.傷仲永…………………2230.盲人識日………………2331.獻曲求詩………………2332.唐太宗論弓矢…………2433.王猛為京兆尹…………2534.趙奢收稅于平原君家…………………2635.三鏡……………………2736.毛遂自薦………………2737.茍變吃人兩個雞蛋……………………2838.劉邦論得天下之道……………………2939.前事不遠吾屬之師……………………3040.請君入甕………………3141.虹………………………3142.隕石……………………3243.正午牡丹………………3344.江淮之蜂蟹……………3345.貓犬…………………3446.與長子受之……………3447.說虎…………………3548.楚人養(yǎng)狙………………3649.象虎…………………3750.李氏之鳩………………3851.傅顯迂緩………………3852.祈夢決獄………………3953.曹司農(nóng)竹虛言…………4054.題畫二則………………4055.牧豎……………………4156.狼………………………4257.與四弟書………………4358王冕……………………4359.多多益善………………4460.師曠論學(xué)………………4561.叔敖殺蛇………………4562.三峽…………………4663.顏回好學(xué)………………4664.文征明臨寫《千字文》………………4765.薛譚學(xué)謳………………4766.孟母戒子………………4767.華佗治病………………47原文1.趙襄主學(xué)御趙襄主學(xué)御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:子之教我御,術(shù)未盡也.對曰:術(shù)已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)④于馬,而后可以追速致遠.今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭遠,非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬此君之所以⑥后也.導(dǎo)讀:王子期教趙襄主學(xué)御,特別指出:凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠.其實我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標明確.注釋:①趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時善于駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動詞,落后.④調(diào):諧調(diào).⑤誘:引導(dǎo).⑥此……所以:這就是……的原因.精練一.解釋加點的詞1.趙襄主學(xué)御于王子期()2.術(shù)未盡也()3.先則恐逮于臣()4.夫誘道爭遠()二.翻譯1.術(shù)已盡,用之則過也.___________________________2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠.______________________3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬________________________________三.你認為趙襄王落后的原因是什么你贊成王子期的看法嗎_____________________________________.原文2.老馬識途管仲,隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:老馬之智可用也.乃放老馬而隨之,遂得道.行山中無水,隰朋曰:蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水.乃掘③地,遂得水.導(dǎo)讀:自然萬物都有其獨特的個性,人能善于向大自然學(xué)習(xí),則萬物可為我所用,為人類造福.注釋:①管仲,隰(x)朋:皆齊桓公時大臣,幫助桓公成就了霸業(yè).孤竹:古國名.②迷惑失道:迷路而找不到歸途.③掘:挖.精練一,解釋加點的詞1.春往而冬反()2.迷惑失道()3.遂得水()二,翻譯1.管仲曰:老馬之智可用也.________________________________2.蟻冬居山之陽,夏居山之陰.________________________________三,文中故事是成語_____的來歷,現(xiàn)比喻________________.原文3.穿井得人宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人.有聞而傳之者曰:丁氏穿井得一人.國人道之②,聞之于宋君.宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:得一人之使③,非得一人于井中也.求聞之若此,不若無聞也.導(dǎo)讀:傳言不可輕信,要實事求是.尤其以訛傳訛更要不得.注釋:①常一人居外:經(jīng)常派一個人在外面.②國人道之:全國人都在說這件事.③得一人之使:意思是說,家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個勞動力,等于多得到一個人使用.精練一,解釋加點的詞1.及其家穿井()2.國人道之()3.不若無聞也()二,辨析下列得字的用法1.吾穿井得一人()2.尋向所志,遂迷,不復(fù)得路()3.今日有,明日去,吾不得而見之矣!()三,翻譯1.國人道之,聞之于宋君._________________________2.得一人之使,非得一人于井中也.______________________四,穿井得人的故事告訴我們________________的危害.原文4.南轅北轍今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,將奚為北面曰:吾馬良!臣曰:馬雖良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用雖多,此非楚之路也.曰:吾御者④善!此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳.導(dǎo)讀:成語南轅北轍可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳.注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子.②之:動詞,往,到.③用:資用,即路費.④御者:駕車的仆夫.精練一,解釋加點的詞1.我欲之楚()2.將奚為北面()3.吾馬良()4.此數(shù)者愈善()二,翻譯1.馬雖良,此非楚之路也._________________________2.此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳._______________________三,成語______出自本文,比喻____________________.原文5.千里之馬古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得.涓人言于君曰:請求之.君遣之.三月得千里馬;馬已死,買其骨五百金,返以報君.君大怒曰:所求者生馬,安事死馬①而捐②五百金!涓人對曰:死馬且買之五百金,況生馬乎天下必以王為能市③馬.馬今至矣!于是不能期年,千里之馬至者三.導(dǎo)讀:死馬且買之五百金,況生馬乎涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意.而最后不能期年,千里之馬至者三,可謂是在意料之中的事.注釋:①安事死馬:要死馬做什么②捐:白白費掉.③市:買.精練一,解釋加點的詞1.君遣之()2.而捐五百金()3.于是不能期年()二,辨析下列以字的意義1.有以千金求千里馬者()2.天下必以王為能市馬()3.而吾以捕蛇獨存()4.以俟夫觀人風(fēng)者得焉()三,涓人為什么用五百金買下馬的骨頭(用文中的話回答)______________________________________四,翻譯1.所求者生馬,安事死馬________________________.2.于是不能期年,千里之馬至者三._____________________.原文6.趙威后問齊使齊王使使者問趙威后,書未發(fā)①,威后問使者曰:歲亦無恙②耶民亦無恙耶王亦無恙耶使者不說③,曰:臣奉使使威